Download Componente Salud RBC - Lic. Maria Luz Laime

Document related concepts

Salud pública wikipedia , lookup

Atención primaria de salud wikipedia , lookup

Derecho sanitario wikipedia , lookup

Asistencia sanitaria wikipedia , lookup

Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud de Almá-Atá wikipedia , lookup

Transcript
Lic. María Luz Laime
DERECHO SALUD

 El derecho a la salud sin ninguna discriminación esta
establecido en varios instrumentos institucionales “el
gozo del mas elevado nivel de salud alcanzable es
uno de los derechos fundamentales de todos los
seres humanos, sin distinción de raza, religión,
creencia política, condición económica o social.
OBJETIVO DE LA RBC

 Los derechos relacionados con la salud incluyen el derecho a la protección
en un sistema de salud; el derecho a la prevención, al tratamiento y control
de las enfermedades; acceso a los medicamentos esenciales; y participación
en la toma de decisiones relacionadas con la salud .
 Los programas fundamentados en la rehabilitación basada en la
comunidad apoyan a las personas con discapacidad para que consigan el
más alto nivel de salud posible, trabajando en cinco áreas: salud,
promoción, prevención, cuidado médico, rehabilitación y dispositivos
auxiliares. La RBC facilita la salud inclusiva trabajando con el sector salud
para asegurar el acceso para todas las personas con discapacidad,
abogando
 Que las personas con discapacidad logren el mas alto nivel de salud

ROL DE LA RBC Y
RESULTADOS



El rol de RBC
El rol de la RBC es trabajar estrechamente con el sector salud para asegurar que las necesidades de
las personas con discapacidad y los miembros de sus familias están dirigidos hacia las áreas de
salud, promoción, prevención, cuidado médico, rehabilitación y aparatos auxiliares. La RBC
también necesita trabajar con individuos y sus familias para facilitar su acceso a los servicios de
salud y trabajar con otros sectores para asegurar que todos los aspectos de la salud sean
considerados.


Resultados esperados
Las personas con discapacidad y los miembros de su familia han mejorado el conocimiento acerca
de su salud
El sector salud está consciente de que las personas con discapacidad pueden lograr buena salud y
no deben ser discriminados en función de la discapacidad u otros factores como género.
Las personas con discapacidad y los miembros de sus familias tienen acceso a los servicios de
cuidado de la salud,
Las intervenciones de salud y rehabilitación capacitan a las personas con discapacidad para ser
activos participantes en la vida de la familia y la comunidad.
Se ha mejorado la colaboración entre todos los sectores del desarrollo, incluyendo la educación,
sustento y los sectores sociales




CONCEPTOS CLAVES

 Qué es la salud?
 La salud ha sido definida tradicionalmente como la ausencia de enfermedad y
malestar. Sin embargo, la definición de la OMS amplia mucho el concepto- es
“un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la
ausencia de malestar o enfermedad” . La salud es un valioso recurso que
permite a las personas conducir individual, social y económicamente vidas
productivas, proporcionándoles libertad para trabajar, aprender y
comprometerse activamente con la vida familiar y comunitaria
DETERMINANTES DE LA
SALUD










Genéticos – la herencia juega un rol en la determinación del término de vida, grado de salud y
probabilidad de desarrollar ciertas enfermedades.
Comportamientos individuales y estilos de vida – dieta, actividad, fumar, beber, cómo lidiamos
con las ansiedades de la vida diaria, todos ellos afectan a la salud.
Ingreso y posición social – Cuánto más grande sea la brecha entre la gente rica y la gente pobre
más grandes serán las diferencias en la salud.
Empleo y condiciones de trabajo – las personas que trabajan son más saludables, sobre todo
aquellas que tienen control sobre sus condiciones de trabajo.
Educación – bajos niveles de educación están ligados a salud pobre, mas ansiedad y baja
autoestima.
Redes de apoyo social – el mayor apoyo de la familia, los amigos y la comunidad está ligado a
mejor estado de salud.
Cultura – las costumbres, tradiciones y creencias de la familia y la comunidad afectan la salud.
Género – hombres y mujeres padecen tipos diferentes de enfermedades a diferentes edades.
Medioambiente físico – agua segura y aire limpio, lugares de trabajo saludables, casas,
comunidades y caminos seguros, todo ello contribuye a la buena salud.
DISCAPACIDA Y
SALUD

 Salud para todos fue un objetivo global establecido por la OMS las
comunidades no han logrado este objetivo y muchos grupos de población,
incluyendo las personas con discapacidad,
 Para asegurar que las personas con discapacidad logren buenos niveles de
salud es importante recordar que:
 Las personas con discapacidad necesitan servicios para el cuidado integral de
la salud (ej. Servicios de promoción y prevención de la salud y cuidado médico)
como el resto de la población, incluyendo diferentes necesidades en diferentes
fases de la vida
 Mientras que no todas las personas con discapacidad tienen problemas de salud
relacionados con sus impedimentos, muchos requieren servicios específicos
para el cuidado de la salud, incluyendo los de rehabilitación
CUIDADO DE LA SALUD

 El cuidado de salud en cada país es provisto a través del sistema de salud que
comprende a todas aquellas organizaciones, instituciones recursos y personas
cuyo propósito primario es promover, restaurar o mantener la salud. Mientras
la última responsabilidad por el sistema de salud le corresponde al gobierno, la
mayor parte de los servicios de salud es previsto por una combinación de los
sectores público, privado, tradicional e informal .
BARRERAS EN LOS
SERVICIOS DE SALUD







ausencia o inapropiadas políticas y legislación - donde existen políticas y legislación, puede ser
que ellas no sean implementadas o no sean cumplidas y pueden ser discriminatorias u
obstructivas considerando la provisión de servicios de salud a las personas con discapacidad;
barreras económicas – intervenciones de salud tales como la evaluación, los tratamientos y
medicaciones a menudo requieren ser pagadas del propio bolsillo,
barreras físicas y geográficas – carencia de transporte accesible, edificios y equipamiento médico
inaccesibles son ejemplos de barreras comunes como también de recursos limitados para el
cuidado de la salud en áreas rural
barreras de información y comunicación – la comunicación con los trabajadores de salud puede
resultar muy difícil, ej. una persona sorda puede encontrar dificultad para comunicar sus
síntomas a un médico y la información en salud a menudo no está disponible y no es accesible en
formatos tales como cuadros para personas con discapacidad intelectual;
actitudes y conocimientos pobres de los trabajadores de salud acerca de las personas con
discapacidad – el personal de salud puede tener actitudes inapropiadas, ser prejuicioso o
insensible, carecer de conciencia y a menudo carecer de los conocimientos.
pobres conocimientos y actitudes de las personas con discapacidad acerca del cuidado general y
de los servicios de salud – las personas con discapacidad pueden ser reacias a utilizar los
servicios de salud; y muchos de ellos tienen limitados conocimientos acerca de sus derechos de
salud
SALUD INCLUSIVA

 “Educación Inclusiva” ha llegado a ser un concepto ampliamente
reconocido y está siendo implementado crecientemente en los sistemas de
educación de todo el mundo. Se refiere a la educación que da la bienvenida
a todas las personas, incluidas aquellas con discapacidad, para participar
plenamente en las escuelas o centros de aprendizaje regulares de la
comunidad el concepto de salud inclusiva está siendo promovido en los
programas de RBC para asegurar que los sistemas de salud reconozcan y
se adecuen a las necesidades de las personas con discapacidad en sus
políticas, planificación y entrega de servicios. Se basa en el concepto de
Atención Primaria de Salud “Salud para todos”, que significa que la salud
debe ser “…. Accesible a los individuos y sus familias en la comunidad a
través de su plena participación y a un costo que la comunidad y el país
puedan costear
 Salud Inclusiva significa que todos los individuos
pueden acceder a los servicios de salud
ELEMENTOS DEL
COMPONENTE SALUD

PROMOCION
PREVENCION
CUIDADOS DE LA SALUD
REHABILITACION
DISPOSITIVOS AUXILIARES
PROMOCION DE LA
SALUD

 La Carta de Ottawa para la Promoción de la Salud
(1986) describe la promoción de la salud como el
proceso de capacitación de las personas para
incrementar el control y mejoramiento de su salud.
 La promoción de la salud se enfoca en enfrentar
aquellos determinantes de salud.
ACCION DE LA
PROMOCION SALUD







5 AREAS DE ACCION:
Construir una política pública saludable
Desarrollar legislación y regulaciones a través de todos los sectores que protegen la salud de las
comunidades asegurando servicios y productos seguros y saludables, servicios públicos
saludables y limpios, creación de medioambientes más agradables.
Crear un entorno más favorable para la salud
Hacer cambios en el medioambiente físico y social para asegurar que las condiciones de vida y de
trabajo sean seguras, estimulantes, satisfactorias y agradables.
Fortalecer las comunidades
Adoptar enfoques de la comunidad para hacer frente a los problemas de salud que tienen fuertes
componentes ambientales, socioeconómicos y políticos. Potenciar a las comunidades para
establecer prioridades, tomar decisiones y planificar y ejecutar estrategias para lograr una mejor
salud.
Desarrollar habilidades personales
Desarrollar las capacidades de las personas proporcionándoles información y educación en salud
capacitándolos para ejercer más control sobre su salud y medio ambiente y hacer mejores
elecciones para mejorar su situación de salud.
Reorientación de los servicios de salud
El sector salud debe moverse crecientemente hacia la promoción de la salud, más allá de su
responsabilidad de proveer servicios clínicos y curativos.
PREVENCION

 La prevención en la atención de salud es detener la ocurrencia de
las condiciones previas a la pérdida de salud (prevención
primaria). Sin embargo, la prevención también comprende la
detección y el tratamiento tempranos para detener la progresión de
las condiciones que alteran la salud (prevención secundaria) e
intervenir para reducir las consecuencias existentes en alguna
condición de salud (prevención terciaria). Este elemento enfoca
principalmente la prevención primaria.
 La prevención primaria puede incluir: atención primaria de salud,
control prenatal y posnatal; educación en nutrición, campañas de
inmunización contra las enfermedades transmisibles
 Lo mismo que la promoción de la salud, la prevención requiere del
involucramiento de muchos diferentes sectores..
3 NIVELES DE
PREVENCION




1. Prevención primaria – la frase “prevenir es mejor que curar” es una con la cual muchas
personas están familiarizadas y es el núcleo de la prevención primaria. La prevención primaria
está dirigida a evitar y utilizar intervenciones que previenen la ocurrencia de condiciones de salud
2. Prevención secundaria es la detección y el tratamiento tempranos de las condiciones de salud,
con el objetivo de curar o disminuir su impacto. Ejemplos de detección temprana incluyen la
mamografía para detectar cáncer de mama o examen oftalmológico para detectar cataratas;
ejemplos de tratamientos tempranos incluyen tratamiento del tracoma con antibióticos para
prevenir la ceguera, tratamiento poli medicamentoso contra la lepra para prevenir la progresión
de la enfermedad..
3. Prevención terciaria apunta a limitar o revertir el impacto de las ya existentes condiciones de
salud e impedimentos; ella incluye servicios de rehabilitación e intervenciones que tienen por
objetivo prevenir la limitación de actividades y promover la independencia, participación e
inclusión.
ATENCION MEDICA

 La atención médica puede ser definida como la identificación, evaluación y
tratamiento de estados de salud y/o impedimentos consecuentes. La
atención médica puede: proporcionar curación.) El acceso a la atención
médica de calidad, cuando y tan frecuentemente como se necesite, es
crítico para el mantenimiento y funcionamiento de un buen estado de
salud
Objetivo
 Las personas con discapacidad acceden a la atención médica, general y
especializada, basada en sus necesidades individuales
¡
REHABILITACION

 El acceso a la rehabilitación es esencial para las personas con discapacidad
para lograr el máximo nivel posible de salud., incluyendo apoyo por pares,
para capacitar a las personas con discapacidad para obtener y mantener la
máxima y completa independencia física, mental, social, vocacional y plena
inclusión y participación en todos los aspectos de la
 Servicios Basados en la Comunidad
Históricamente la RBC fue el medio de proporcionar servicios centrados en
la rehabilitación a personas viviendo en los países de bajos ingresos a
través de los recursos locales de la comunidad.
DISPOSITIVOS AUXILIARES

 Los dispositivos auxiliares son dispositivos externos
que son diseñados, fabricados o adaptados para
apoyar a las personas para que puedan emprender
determinada tarea. Muchas personas con
discapacidad dependen de los dispositivos auxiliares
para ser capaces de realizar las actividades de la vida
diaria y participar activa y productivamente en la
vida de la comunidad.
DISPOSITIVOS





Cuñas
Sillas, ej. Sillas de esquinas, asientos especiales
Marcos para pararse
Prótesis, órtesis y zapatos ortopédicos
Estos suelen ser dispositivos hechos a medida que sustituyen, apoyan o corrigen
posiciones de partes del cuerpo. Han sido diseñados, fabricados y armados en
talleres o centros especializados por personal protesista/ortesista, e incluyen:
 Prótesis, por ejemplo piernas o manos artificiales
 Órtesis, por ejemplo corsés espinales, férulas para pies y manos o calibradores
 Zapatos ortopédicos

GRACIAS¡¡¡¡¡¡