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PRESENTACION TRABAJO
1º NIVEL DE EDUCACION
INFANTIL
CURSO 2013-2014
PUNTOS QUE VAMOS A TRATAR:
1. ¿ QUE PRETENDEMOS?
2. OBJETIVOS
3. METODOLÓGIA
4. PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS
5. EVALUACION
6. RUEGOS Y PREGUNTAS
¿ QUE PRETENDEMOS?
•
CREAR UN AMBIENTE FACILITADOR DE RELACIONES
SOCIALES Y AFECTIVAS EN TODA LA COMUNIDAD
EDUCATIVA Y FAMILIAR.
•
COMPRENDER EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
COMO UN PROCESO ACTIVO DE CONSTRUCCION E
INVESTIGACION DONDE LOS NIÑOS/AS SON LOS
PROTAGONISTAS.
•
FAVORECER LA CURIOSIDAD POR SU ENTORNO FISICO,
SOCIAL Y CULTURAL, FACILITANDO LOS RECURSOS PARA
CONOCERLO, RESPETARLO Y COMPRENDERLO.
•
CREEMOS EN LA PARTICIPACION DE LAS FAMILIAS COMO
UNA FORMA DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA
VIDA ESCOLAR.
OBJETIVOS
• FOMENTAR LA AUTONOMIA PERSONAL.
• ESTABLECER RELACIONES SOCIALES CON IGUALES EN
SITUACIONES DE JUEGO Y ESPONTANEAS CON
ACTITUDES DE COOPERACION, AYUDA Y RESPETO.
• DESARROLLAR EL LENGUAJES VERBAL PARA EXPRESAR
IDEAS, SENTIMIENTOS Y EMOCIONES.
• SER CONSCIENTES DE SUS CAPACIDADES Y
POSIBILIDADES, ASUMIENDO LIMITACIONES,
DESARROLLANDO ACTITUDES DE SUPERACION.
• DESARROLLAR EL ESPIRITU DE BUSQUEDA,
OBSERVANDO, COMPARANDO
METODOLOGIA
• ABIERTA , FLEXIBLE Y PARTICIPATIVA
• RESPETO AL RITMO DE APRENDIZAJES
• DEBILIDADES Y FORTALEZAS
• RINCONES
• PROYECTOS
• TALLERES
ASAMBLEA
ACTIVIDADES GRAN
GRUPO.
RUTINAS
RUTINAS Y HABITOS
HIGIENE
ALIMENTACION
ALMUERZO
ALMUERZOS DIARIOS
CELEBRACION DE
CUMPLEAÑOS
PATIO
CUENTO
RINCONES
CONSTRUCCIONES
BIBLOTECA
PLASTICA
JUEGO
SIMBOLICO
LOGICO MATEMATICA
EXPERIMENTACION
LETRAS
TARDES
• DEDICAMOS UN RATO PARA LAS ACTIVIDADES DE RELAJACION
• TALLERES
•ACTIVIDADES DE EXPRESION CORPORAL
• PSICOMOTRICIDAD
COLABORACION DE LAS FAMILIAS
•
AMBITOS DIFERENTES CON OBJETIVOS COMUNES (
educación y desarrollo de todas sus potencialidades)
•
RELACIONES ENTRE FAMILIA-ESCUELA DEBEN DE SER
FLUIDAS Y CONSTANTES.
•
ESTABLECER CRITERIOS COMUNES.
. PARTICIPACION EN LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.
.COMUNICACION FAMILIAS.
EVALUACION
•
OBSERVACION DIRECTA (
•
REGISTROS
•
DIARIOS ANECDOTICOS (
•
BOLETIN EDUCA
•
ENTREVSITAS FAMILIAS.
UN GRUPO)
DAR RESPUESTA A LAS NECESIDADES DE
OBSERVAR AL ALUMNO/A EN DIVERSAS
SITUACIONES Y CIRCUNSTANCIAS)