Download Desarrollo ontogenético de la personalidad

Universidad Nacional de Educación
Tema:
Desarrollo de la personalidad en la adolescencia
Materia:
Enseñanza y aprendizaje
del medio social
Docente:
Dr. Andrés Herrera
Integrantes:
Bueno Luis
Gusqui María
Guzmán José
Reinoso Jessica
Conocimiento
Periodización
Clasificación
Estructuración
ordenan y ayudan
A entender
Los saberes teórico - prácticos
sustentos
teóricos
Parten
de
concepto del mundo
metodológicos
Pueden
Confirmados
ser
Refutados
Transformados parcialmente
Desde
11-12
Adolescencia
Hasta
15-16
Depende de
Desarrollo personal y social
Niño o Adolecente….?
Adolescencia
Etapa de transición
Niño
Juventud
La adolescencia, ¿etapa difícil?
Contenidos abstractos
Acelerado desarrollo físico y
sexual
Asume nuevos roles en la sociedad, aunque influye el desarrollo
alcanzado en sus condiciones internas.
Profesores
Mayor responsabilidad
Nuevo rol en la sociedad
Psicológicos
Anátomo - fisiológicas
Estirón
Genera
Condiciones internas
Extremidades largas.
Produce
Mayor fuerza muscular.
Alteraciones
neurovegetativas
Síntomas
Cansancio
Vergüenza
Palpitaciones, mareos Generado por
crecimiento rápido
Dolores de cabeza
del corazón
Mayor presión arterial
Genera
Deficiencias endócrinas y
desórdenes funcionales
del sistema nervioso
Agotamiento intelectual y físico
Distracción
Tensión nerviosa
Irritabilidad
Intensificación de la
actividad de la hipófisis
estimula el crecimiento de los tejidos y
glándulas, mediante hormonas internas
La maduración sexual
maduración de las glándulas genitales
Aspectos físicos
y
psicológicos
El rol del docente
*debe estar preparado para
cualquier inquietud del
alumno.
*Estimular el pensamiento
intelectual del alumno.
*El maestro debe mostrase
mas tolerante.
*Motivación profesional.
Crisis de la adolescencia
Posición intermedia
Se plantean a su comportamiento
exigencias elevadas
vs
Pocas posibilidades de organizar
por sí mismo su comportamiento
No siempre se encuentra preparado para
tener el grado de independencia al que
aspira.