Download La teoría de la brecha de desniveles de conocimiento
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Estefanía, tú tienes mucha idea en cuanto al uso de colores y al diseño (se nota aquí y en tu sitio Web. Sólo recuerda que en el PPT es mejor no usar tanta información y ser aún más visuales… Estefanía Rodríguez Lucio La teoría del knowledge-gap, o de desniveles de conocimiento fue planteada por TichenorDonohue y Olien en 1970. Está sobre constituida por una serie de estudios la difusión de conocimientos, campañas informativas y la difusión de innovaciones en el ámbito de las políticas sociales, particularmente en los países en vías de desarrollo. “La difusión a gran escala de las comunicaciones de masas se interpreta como un indicador de modernización, de desarrollo social y cultural, vinculados a movimientos informativos disponibles para la libertad y la equidad” (Wolf, 1994: 78) "La de innovación tecnológica y sus modalidades comercialización mercado constituyen y de entradas claramente al unos vectores que reproducen algunos desniveles de conocimiento que a lo mejor se estaban cerrando en referencia a las tecnologías de comunicación más antiguas".(Wolf, 1994: 79) “La familiaridad incrementa competencia la con una tecnología disponibilidad hacia las tecnologías".(Wolf, 1994: 79). otras y la nuevas Wolf, Mauro, Los efectos sociales de los media, (Buenos Aires), Paidós, 1994.