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Objetivo de Aprendizaje de la unidad
 Reconocer y explicar que lo seres vivos están
formados por una o más células y que estas
se organizan en tejidos, órganos y sistemas.
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

La célula es la unidades funcionales y
estructurales de todos los seres vivos.
El descubrimiento de las células
En el siglo XIX se define un conjunto de
características comunes a todas las células de
los organismos conocidos. Estas ideas
originaron la denominada teoría celular, la
cual posee tres postulados fundamentales:
1. “Todos los seres vivos están formados por
células, por esto se las considera como su
unidad estructural”.
2.”Las células son las unidades funcionales de
los seres vivos, ya que son capaces de
realizar la mayoría de las actividades propias
de los organismos vivos”
3. “Toda célula proviene de otra célula”.

Si bien no está
completamente claro, en
el siglo XVI se atribuyó a
los holandeses Juan y
Zacarías Jensen la
creación del primer
microscopio compuesto.

Anton van
Leeuwenhoek logró
visualizar
espermatozoides de
insectos y de humanos,
gracias a su habilidad
como constructor y
diseñador de
microscopios.


Fotocopiar
Robert Hooke observó
tejidos vegetales y los
detalló en dibujos. El
término cellula, que
fue utilizado por
primera vez por este
científico, se refiere a
las divisiones o
celdillas del corcho,
tejido vegetal que
comparó con un panal
de abejas.

En 1824, René Dutrochet,
estableció en una frase una
idea fundamental para la
biología celular: “todos los
tejidos están formados por
células pequeñísimas, que
parecen estar unidas por
fuerzas de adhesión
simples; por lo tanto, todos
los tejidos, todos los
órganos animales y
vegetales no son sino un
tejido celular con
modificaciones diversas”.

En la primera del siglo
XIX, entre los años 1838
y 1839, Matthias
Schleiden y Theodor
Schwann lograron unir
las ideas principales en
los tres postulados de la
teoría celular, válidos
para las células de todos
los organismos
conocidos.

Rudolf Virchow
reafirmó los
planteamientos de la
teoría celular con su
frase “omnis cellula e
cellula” que significa:
todas las células
provienen de células.

Células unicelulares

Células Pluricelulares
Células
Unicelulares
Son organismos
formados por una
sola célula y son
las bacterias y las
levaduras
Célula Unicelulares
Células
Pluricelulares
Son organismos
formados por millones
de células y están
como ejemplo los
animales y plantas.

La célula es una
estructura constituida
por tres elementos
básicos: membrana
plasmática, citoplasma
y material genético
(ADN).
Posee la capacidad de
realizar tres funciones
vitales: nutrición,
relación y reproducción
1. Membrana plasmática:
Permite el intercambio de
sustancias entre el interior y el
exterior.
2. Citoplasma: es una especie de
gel transparente que contiene
muchas estructuras o
orgánulos.
3. Núcleo: Es el componente
interno en el se encuentra el
ADN

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
Actividad de Laboratorio pág 20
Fotocopiar pág 21 y pegar en el cuaderno
Actividad de laboratorio pág 21
1.
Células adiposas: Células compuestas de grasa.
2. Células de la piel :Protegen y cubren la superficie del cuerpo.
3. Células de la sangre :(glóbulos rojos) Transportan oxígeno.
4. Células musculares :Forman a los músculos. Se contraen y se
relajan, originando el movimiento.
5. Células óseas :Forman a los huesos, los que son parte del esqueleto.


Observar células
animal.
Leer información pág
23 del texto

Los organismos
pluricelulares están
compuestos por una
gran cantidad de
células distintas y
especializadas. Estas
se encuentran
organizadas
formando tejidos,
órganos y sistemas.

3.
Célula :Unidad
estructural y funcional
de todos los seres
vivos.
1.

2.Tejido :Conjunto
de
células especializadas.
Por ejemplo, el tejido
muscular del corazón
se contrae y se relaja .
Órgano Estructura
formada por distintos
tipos de tejidos, los
cuales coordinan sus
funciones para
realizar una tarea
específica

4. Sistema Conjunto de órganos que
trabajan de forma integrada y
cumplen una función específica en el
organismo; por ejemplo, el sistema
circulatorio del ser humano está
formado por el corazón y los vasos
sanguíneos que, en conjunto,
bombean y transportan la sangre
hacia todos los órganos del cuerpo.
5. Organismo Corresponde al nivel de
mayor complejidad. Cada organismo
está constituido por sistemas, los
cuales, al integrar sus funciones,
hacen que este se desenvuelva de
manera coordinada

Las plantas, al igual que la mayoría de los
animales, poseen tejidos, órganos y sistemas;
por ejemplo, el sistema caulinar, que
corresponde a la parte superior de una
planta, está formado por las hojas y el tallo,
mientras que el sistema radicular, que
corresponde a la parte baja, está formado por
las raíces y raicillas.

Las células de un organismo pluricelular
se encuentran organizadas en niveles.
Mientras más estructuras posea un
nivel, mayor será la complejidad de su
función, debido a las múltiples
interacciones que se producen entre sus
componentes

Muchos invertebrados, como los caracoles,
insectos y arañas, tienen un sistema circulatorio
abierto, es decir, en algunos sectores el líquido
“baña” los órganos. En el caso de los vertebrados,
el sistema circulatorio es cerrado, puesto que el
líquido circula dentro de cavidades y conductos
llamados vasos sanguíneos.
Las plantas son organismos pluricelulares,
formados por millones de células, las que se
organizan para formar tejidos; por ejemplo,
algunos de ellos se encargan del crecimiento
de la planta, otros de la reproducción y otros
del transporte de agua y nutrientes. A su vez,
estos tejidos forman órganos, como las
hojas, las raíces o las flores.

Las vacuolas son
estructuras que están
presentes en células
vegetales y su principal
función es almacenar
el agua.

Son órganos que
presentan
diferentes formas.

Son un tipo de sistema
reproductivo de las
plantas que luego se
transforma en un fruto
y da semillas.

Es el órgano en el que
se insertan las ramas,
las hojas, las flores y
los frutos. Los tallos
pueden ser herbáceos,
si son blandos y
verdes, o leñosos, si
son duros.

La raíz es un órgano
que crece hacia el
interior de la tierra y la
fija al suelo. Se
encarga de absorber
agua y sales minerales.
En algunas ocasiones,
las raíces pueden
almacenar sustancias
de reserva.

El ADN por las siglas
de Acido
Desoxirribonucleico, es
una molécula de gran
tamaño que guarda y
transmite de
generación en
generación toda la
información genética.

El ADN se encuentra en
el núcleo de la célula