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1-10-12 CURRICULUM VITAE del Dr. Julio Carabaña Morales Ir a: Libros. Capítulos de libros. Artículos de revista. Ediciones. Traducciones. Escritos breves. Prensa. Informes de investigación. Proyectos de investigación. Tesis dirigidas. Organización I+D. Congresos. Cursos y Seminarios. Becas. Otros I. Datos personales Julio Carabaña Morales, DNI. 4526270, expedido en Madrid el 7-1-1986, nacido en Fuente de Pedro Naharro (Cuenca) el 10-2-1948, con domicilio en Madrid, Avenida de América, 37, D.P. 28002, Tno. 669363006. Catedrático de Universidad, área de Sociología, Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación, Departamento de Sociología VI (Sección de Sociología de la Educación). Contrato de Emérito desde Octubre de 2010. Dirección postal: Rector Royo Vilanova, s/n, Madrid-28040. Tel. y Fax: 913946122. email: [email protected] página web: http://www.ucm.es/info/socio6ed/ II. Titulos académicos 1. Licenciado en Filosofía y Letras ( Sección Filosofía), Universidad Literaria de Valencia, 28-09-70, Sobresaliente. 2. Doctor en Filosofía y Letras, Universidad Autónoma de Madrid, 9-2-82, Sobresaliente cum laude. III. Estudios en el extranjero 1. Universidad de Colonia, Facultad de Sociología (cursos 1971-72 y 197273) 2. Universidad Libre de Berlin, Facultad de Sociología ( semestre de verano, 1974). 3. Universidad de Heidelberg, Instituto de Sociología (primer trimestre 1986-87 como Profesor Visitante). 4. Universidad de California, Santa Bárbara, Departamento de Sociología (de Abril a Agosto de 1987, como Profesor Visitante)). IV. Puestos docentes 1. Octubre de 1970 a Enero de 1971: Profesor contratado de Latín, Instituto Luis Vives de Valencia, Filial de Benicalap, de Octubre de 1970 a Enero de 1971 2.Octubre de 1970 a Enero de 1971: Profesor Ayudante de Clases Prácticas, Departamento de Lógica y Filosofía de la Ciencia, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Literaria de Valencia, dedicación plena. 3. Enero de 1971 a octubre de 1971: mismo puesto, con dedicación exclusiva. 4.Octubre de 1975 a Octubre de 1976: Profesor encargado de curso, nivel A, Departamento de Teoría Sociológica, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Universidad Complutense de Madrid, Asignatura de Filosofía y Metodología de las Ciencias Sociales. 5.Octubre de 1976 a Octubre de 1977: Profesor Encargado de Curso, nivel B, Departamentos de Teoría Sociológica y de Psicología Social, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Universidad Complutense de Madrid, Asignaturas de Historia de la Teoría Sociológica y de Teoría de los Grupos Pequaños. 6.Octubre de 1977 a Octubre de 1980: Profesor Encargado de Curso, nivel A, Departamento de Teoría Sociológica, Asignatura de Historia de la Teoría Sociológica. 7.Octubre de 1980 a Octubre de 1982: Profesor Ayudante de Clases Prácticas, dedicación plena. 8.Octubre de 1982 a Octubre de 1983: Profesor Adjunto contratado, asignatura de Teoría Sociológica. 9.Octubre de 1983 a Noviembre de 1983 en situación de excedencia como Asesor Ejecutivo del Ministro de Educación y Ciencia y, desde Noviembre de 1983 a Septiembre de 1986, como Director del Centro de Investigación y Documentación Educativa del MEC. 10. Febrero de 1985 a Junio de 1990: Profesor Titular. -Octubre de 1986 a Octubre de 1987: Profesor titular, tiempo completo (con permiso de estudios en Heidelberg entre Octubre y Diciembre y en Santa Bárbara entre Febrero y Junio). -Octubre de 1987 a Octubre de 1989: Profesor titular, tiempo completo, dos grupos de Sociología General y un curso de Doctorado. -Octubre de 1989 a Junio de 1990: Profesor titular, tiempo completo, un grupo de Sociología General, uno de Filosofía y Metodología de las Ciencias Sociales y un curso de Doctorado. 11. Junio de 1990 hasta Septiembre de 2010: Catedrático de Universidad, tiempo completo, Facultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado (antes Filosofía y Ciencias de la Educación), Universidad Complutense de Madrid. Departamento de Sociología III, hasta 1996, Departamento de Sociología VI desde 1996. 12. Desde Octubre de 2010: Profesor Emérito contratado, tiempo parcial, UCM, Departamento de Sociología VI, Facultad de Educación-CFP. V. Puestos de Investigación. 1. Desde Noviembre de 1974 a Octubre de 1980, colaborador técnico en el Instituto Nacional de Ciencias de la Educación (INCIE). 2. De Octubre de 1980 a Octubre de 1983, idem en la Subdirección General de Investigación Educativa del MEC. 3. Desde Noviembre de 1983 a Octubre de 1986, Director del Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE)del MEC. 4. Desde 1991 a fecha incierta, Doctor vinculado al CSIC (Instituto de Estudios Sociales Avanzados). Seis tramos de investigación –sexenios- reconocidos por la CNEAE, el último de ellos terminado en el año 2007. VI. Puestos de Gestión Asesor Ejecutivo en el Gabinete del Ministro de Educación y Ciencia, 198283. Director del Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE), Ministerio de Educación y Ciencia, 1983-1986. Director de la Sección Departamental de Sociología de la Educación, 19962003. VII. Publicaciones A. Libros 1. Educación, ocupación e ingresos en la España del siglo XX. Centro de Publicaciones del MEC, Madrid, 1983. 2. Escalas de prestigio profesional. CIS, Madrid, 1996 (con Carmuca Gómez Bueno). 3. Dos estudios sobre movilidad intergeneracional. Argentaria-Visor (dist.), Madrid, 1999. 4. Las diferencias entre regiones y países en las pruebas PISA. Publicación electrónica, Colegio Libre de Eméritos, Madrid, 2008. (/www.colegiodeemeritos.es/) B. Capítulos de libros colectivos. 1.1976 Artículos "Escuela de Frankfurt","Horkheimer", "Adorno", "Marcuse" , "Habermas", en M.A. Quintanilla (edit), Diccionario de Filosofía, Salamanca:Sígueme. 2.1979 "Origen social, inteligencia y rendimiento al final de la E. G. B.", en pp. 29-72 de INCIE, Temas de Investigación Educativa, MEC, Madrid. Recogido también en Carlos Lerena (edit), Educación y Sociología en España, Madrid, Akal, 1987, pp.262-290 y en Félix Ortega y otros (comps), Manual de Sociología de la Educación, Madrid, Visor, 1989, pp. 329-358. 4 3.1980 "La prostitución como reverso del intercambio sexual legítimo". Pp. 78-99 en Modelos sexuales en nuestra cultura y alternativas, Hordago, San Sebastián. (Con E. Lamo de Espinosa). 4.1982 "Los gastos de las familias en educación". Pp. 57-104 de INCIE, Temas de Investigación Educativa 2, MEC, Madrid. 5.1983a "Educación y reproducción social. Un intento de precisión cuantitativa de sus relaciones". Pp. 205-225 de ICE de la UAM, Symposium Internacional de Sociología de la Educación". UAM, Madrid. 6.1983b "¿Racionalidad o discriminación?. Sobre los estudios acerca del sexismo ocupacional y la familia". Pp.229-258 de Rosa Conde (comp),Familia y cambio social en España, CIS, Madrid. 7.1986a "Factores demográficos y paro juvenil universitario: estudio y previsiones". Pp. 26-32 de Fundación Universidad-Empresa, Enseñanza universitaria y mercado de trabajo: el primer empleo de los titulados universitarios, Fundación Universidad-Empresa, Madrid. 8.1986b "Las repercusiones del descenso de la natalidad sobre el sistema educativo. Una aproximación al caso español". Pp. 231-254 de Alberto Olano (coord.), Tendencias demográficas y planificación económica, Ministerio de Economía y Hacienda, Madrid (con J. Arango). 9. 1987 "Sobre el papel de la Administración en la investigación y la innovación educativa". Pp. 163-170 en J. L. Prieto, G. A. Gil y J. Beltrán (eds), Los institutos de investigación y desarrollo educativo, ICE de la UCM, Madrid. 10. 1988 "Sobre educación y mercado de trabajo: los problemas de la Formación Profesional", en Julio Grao (coord), Planificación de la Educación y Mercado de trabajo.Madrid, Narcea. 11. 1990 "Apuntes sociológicos sobre la reforma de los planes de estudio". Pp. 35-45 de Varios, La reforma de los estudios universitarios de educación, Universidad de La Laguna, 1990. 12. 1991 "El gasto público en enseñanza y sus justificaciones". Pp. 33-78 de Varios, Sociedad, cultura y educación. Homenaje a la memoria de Carlos Lerena Alesón , Madrid, CIDE. 13. 1993 "Sistema de enseñanza y clases sociales", pp. 209-252 en Ma. Antonia García de Leon, Gloria de la Fuente y Félix Ortega, Sociología de la Educación, Barcelona, Barcanova. 14. 1993 "Desigualdad económica y movilidad social". En Fundación Argentaria, Actas del I Simposio sobre Igualdad y Distribución de la Renta y la Riqueza, Volumen V, pp. 7-34. Madrid: Fundación Argentaria. 15. 1993 "De la conveniencia de distinguir entre sociedad y cultura". Pp. 87-112 en Emilio Lamo de Espinosa y José Enrique Rodríguez (eds.), Problemas de teoría social contemporánea. Madrid: CIS. 5 16. 1993 "Educación y estrategias familiares de reproducción". Pp. 37-47 en Luis Garrido Medina y Enrique Gil Calvo (eds.), Estrategias familiares. Madrid: Alianza. 17.1993 “Por una evaluación sistemática de los planes de estudio”, pp. 292309 en III Jornadas Nacionales de Didáctica Universitaria, Las Palmas de Gran Canaria,ULPG. Servicio de Publicaciones 18. 1994 "Educación y diversidad de clases sociales". Pp. 274-283 en Francisco Fernández Palomares y Antolín Granados (edit), Sociología de la Educación. Viejas y nuevas cuestiones. Granada:Clave. 19. 1995 "Esquemas y estructuras". Pp. 109-132 en Julio Carabaña (ed.), Desigualdad y clases sociales. Un Seminario en torno a Erik O. Wright.Madrid:Visor-Argentaria. Reproducido como “Esquemas e estruturas” en Revista Critica de Ciências Sociais, 49 (novembre 1997):67-92. 20. 1996 "Estado del bienestar y movilidad social: acerca de los trabajadores de los servicios en España". Pp. 147-172 en Varios Autores, Dilemas del Estado del Bienestar, Madrid:Visor-Argentaria. 21. 1997 "La pirámide educativa", en M. Fernández Enguita (ed.), Instituciones de Educación Secundaria, Barcelona:Horsori. Reproducido en M. Fernández Enguita (ed.), Sociología de la Educación. Textos Fundamentales. Barcelona:Ariel. 22. 1998 "De como la LGE encogio el sistema educativo". pp. 13-26 en Ramón Garcés Campos (Coord), Vi Conferencia de Sociología de la Educación, Zaragoza: Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Zaragoza 23. 2000 "Títulos contra paro. ¿Protegen los estudios del desempleo?”. Pp. 515-604 en Felipe Sáez (coord.), La formación, clave para el empleo, Madrid, Argentaria-Visor. ISBN:84-7774-964-7 24. 2001 "El conflicte social”. En José Luis Álvaro Estramiana, Fonaments socials del comportament humà, Barcelona:UOC.(unidad didáctica, 57 pp).ISBN: 84-8429-346-7. Traducción castellana en José Luis Álvaro Estramiana (ed.), Fundamentos sociales del comportamiento humano, Barcelona:UOC, 2003. ISBN: 25. 2001 "Fuentes de renta, desigualdad y pobreza de individuos y hogares". En Luis Moreno (coord.), Pobreza y Exclusión: la malla de seguridad, Madrid:Politeia. ISBN:84-00-08006-8). 26. 2002 “Las políticas de izquierda y la igualdad educativa”, pp. 169-225 en José Torreblanca(ed.),Los fines de la educación. Una reflexión desde la izquierda.Madrid:Biblioteca Nueva. 27. 2004 “Una estimación del grado en que el número de hermanos deprime el nivel de estudios”, en Juan Ignacio Rospir, Isabel de la Torre y María Ángeles Durán, Reflexiones sociológicas. Libro homenaje a José Castillo Castillo, CIS, 2004. ISBN: 84-7476-373-8 28. 2004 “El futuro del sistema de enseñanza: alumnos y saberes". Pp. 71101 en Laura Cruz (ed.), España 2015: prospectiva social e investigación científica y tecnológica.Madrid:FECIT. ISBN: 84-688-8050-7. 6 29. 2004 “Educación y movilidad social ". Pp. 209-238 en Vicenç Navarro y Águeda Quiroga (eds.), El Estado de Bienestar en España, Madrid:Tecnos. ISBN: 84-309-4198-3 30. 2005 “Sociología para educadores y Sociología de la Educación”. Pp 203224 en Julio Ruiz Berrio, (ed.), Pedagogía y Educación ante el siglo XXI, Madrid:UCM. ISBN: 84-608-0293-0. 31. 2005 " Desigualdades desiguales: buenas y malas, crecientes y menguantes”. Pp. 299-312 en Juan Monreal, Capitolina Díaz, Juan J. Escribano (edts)., Viejas Sociedades, Nueva Sociología. Madrid:CIS, 2005. ISBN:84-7476-390-8 32. 2005 " La carrera del profesor universitario: cada vez más larga, más pobre y más precaria ". Pp. 45-68 en Miguel Angel García Calavia y Ernesto Cano Cano (coords.) ¿Hacia dónde va la Universidad?. Valencia:Germanía, 2005. ISBN: 84-96147-42-8. 33. 2006 " De la autarquía a la globalización. Dilemas para el trabajo”. PP.123-144 en AAVV El cambio social en España. Visiones y retos de futuro. Savilla:Centro de Estudios andaluces. ISBN: 84-611-0172-3. 34. 2006 " Los alumnos inmigrantes en la escuela española ".Pp. 275-299 en Eliseo Aja y Joaquín Arango (eds.) Veinte años de inmigración en España. Perspectiva jurídica y sociológica(1985-2004).Barcelona: Fundación CIDOB. ISBN: 84-87072-62-3. 35. 2007 “Estado y Educación en la España Democrática”. Pp. 189-230 en Alvaro Espina (coord.) Estado de Bienestar y Competitividad. La experiencia europea. Madrid:Fundación Carolina-Siglo XXI. ISBN:978-84-323-1303-5 36. 2007 “El desarrollo del Bachillerato durante el franquismo”. Pp. 595628 en Varios, Lo que hacen los Sociólogos. Libro Homenaje a Carlos Moya. CIS:Madrid.ISBN:978-84-7476-442-0 37. 2008 “La cohesión social como desafío”. Pp. 45-56 en Varios, Políticas educativas para la cohesión social. V Encuentro sobre Educación en El Escorial (UCM). Madrid:Comunidad de Madrid. ISBN: 978-84-451-3157-2. 38. 2008 “La elite burocrática y la movilidad social”. Pp. 391-424 en Varios, Sociología y realidad social. Libro Homenaje a Miguel Beltrán. Madrid:CIS. ISBN:978-84-7476-466-6.(con E. Lamo de Espinosa. 39. 2011 “ Why do the results of immigrant students depend so much on their country of origin”. PP. …en Miguel Pereyra, Hans-Georg Kottoff and Robert Cowen (edts.) PISA Under Examination: Changing Knowledge, Changing Tests, and Changing Schools. Sense Publishers :Amsterdam. 40. 2012 “Debilidades de Pisa y errores en la atribución del fracaso escolar académico”. Pp. ……en Puelles Benítez, Manuel, El fracaso escolar, en prensa. C. Artículos de revista 1. 1971 "La teoría dialéctica del conocimiento de Jürgen Habermas". Teorema,1:43-56. 7 2.1974 "Sobre la institucionalización de la Sociología en los U.S.A.". Revista de Estudios Sociales, 10-11:107-124. 3.1978a "De Castilla como nación, región y desolado paisaje". Negaciones, 4:97-136. 4.1978b "Sobre la docencia universitaria de la burocracia pública: el asunto de las oposiciones". Sistema,23:105-128. (Con Joaquín Arango y Emilio Lamo de Espinosa). 5.1979a "La teoría social del interaccionismo simbólico: resumen y valoración crítica". Revista Española de Investigaciones Sociológicas, 1:159-204. (Con Emilio Lamo de Espinosa. También incluido en José Jiménez Blanco y Carlos Moya (edts), Teoría Sociológica Contemporánea, Tecnos, Madrid, 1978. 6.1979b "Marginación y Liberación". Iglesia Viva, 84:533-547. 7.1980a Recensión de F. Alvira, M.A. Avia, R, Calvo, F.J. Morales, Los dos métodos de las ciencias sociales, CIS, Madrid,1979. En Revista Española de Investigaciones Sociológicas, 9:260-276. (Con E. Lamo de Espinosa). 8.1980b Recensión de Pío Navarro Alcalá-Zamora, Mecina. La cambiante estructura social de un pueblo de la Alpujarra.Madrid, CIS,1979. En Revista Española de Investigaciones Sociológicas, 10:251-289. 9.1980c 120. "Las paradojas de la meritocracia". Revista de Occidente, 1:101- 10.1981 "Demography and Higher Education in Spain: does demography matter". European Journal of Education,16: 307-324. (Con Joaquín Arango). 11.1983a "Vicios privados y virtudes públicas. Consideraciones sobre ética, marginación y derecho penal". Sistema,53:3-28. (Con E. Lamo de Espinosa). 12.1983b "Homogamia y Movilidad social". Revista Española de Investigaciones Sociológicas,21:61-88. 13.1983c "La demanda de educación universitaria en España,1960-2000". Revista Española de Investigaciones Sociológicas,24:47-88. (Con Joaquín Arango). 14.1983d "L'egalité des chances en Espagne entre 1975 et 1980".París,OCDE, doc. SME/ET 83.10, multicopiado. Aparecido como "La igualdad de oportunidades en España desde 1970" en pp. 27-55 de ICI-CE, Igualdad, desigualdad y equidad en España y México, ICI, Madrid, 1985. 15.1984a "Educación y mercado de trabajo en el horizonte del año 2000". Revista de Educación, 273:23-48. Reproducido en Estudios Educativos, 2122:19-52, Medellín, Colombia. 16.1984b "Modesto intento de interpretación de las tasas femeninas de escolaridad". Revista de Educación, 275:19-41. 17.1985 "¿Tiene la escuela rural que formar alumnos rurales?". Revista de Estudios de Juventud,18:37-46. 18. 1987 "¿Desplazan en el mercado de trabajo español los que tienen más estudios a los que tienen menos?". Revista de Educación,283:101-130. 8 19. 1988 "La Formación Profesional de Primer Grado y la dinámica del prejuicio".Política y Sociedad,1:53-69. 20. 1988 "Comprehensive Reforms in Spain: past and present". European Journal of Education, 23, 3:213-228. Reproducido en European Education. A Journal of Translations. Spring 1944, pp. 6-30. 21. 1988 "En primero de Medias, el nivel sociocultural no explica el rendimiento académico". Revista de Educación, 287:71-96. 22. 1989 "La cuota salarial en la distribución funcional de la renta. De su irrelevancia para la equidad y la crisis económica". Sociología del Trabajo, Nueva época, 7:79-103. 23. 1990 "La movilidad social en Madrid: una comparación con Cataluña, País Vasco y Castilla la Mancha". Economía y Sociedad, 4:37-54. 24. 1993 "Cidade, educación e mercado de traballo". Grial, XXXI, 119:306314. 25. 1993 "A favor del individualismo y contra las ideologías multiculturalistas". Revista de Educación, 203: 61-82. 26. 1994 "La constante homogamia educativa". Economía y Sociedad, 11:43-66. 27.1995 "Un mercado de trabajo bien flexible". Claves de Razón Práctica, 55:42-47 28. 1996 "¿Se devaluaron los títulos?*. REIS, 75, pp.173-213. *Se entiende que de enseñanza. 29. 1999 "Predictores universales y predictores particulares". Investigación y Marketing, 62:5-15. 30. 1999 "Una propuesta para regular el ingreso y la promoción de los profesores universitarios". Tempora.Revista de historia y sociología de la Educación, segunda época, volumen 2:243-272.ISSN:0211-8939. 31. 2000 "La relación escuela-trabajo: una comparación internacional y otra interegional”. Revista de Investigación Económica y Social de Castilla y León, 3:97-130. ISSN: 1575-5835 32. 2001 "De por qué los profesores no pueden reducir la desigualdad social de resultados escolares”. Tempora, Revista de historia y sociología de la Educación, segunda época, 4:37-61.ISSN:0211-8939. 33.2001 ”Clase, voto y políticas sociales en España , 1982-2000", Zona Abierta, 96/97:7-55. ISSN:84-0210-2691. 34.2002 ”El ‘punto ciego’ de la Ley de Universidades”. Claves de Razón Práctica, 119:32-41. ISSN 1130-3689 35. 2002 “Los trabajos de los maestros en perspectiva histórica”. Revista Complutense de Educación, 13(1) 33-65. ISSN:1130-2496 36. 2003 "Los cambios demográficos y sus consecuencias sociales ". En Información Comercial Española, La economía española en el período constitucional. Número 811 (dic): 153-1746.ISSN:0019-977x. 9 37. 2003 “La práctica de la pedagogía vista por los alumnos de pedagogía”. Revista Complutense de Educación, 14(1):159-174 (con María Díaz Navarro y Cristina Ramos. ISSN:1130-2496. 38. 2004 "La inmigración y la escuela ". Economistas, 99: 62-73. ISSN 02124386 39. 2004 "Población y cambios sociales”. Información Comercial Española, 815:3-13. ISSN: 0019-977X. (Introducción al número monográfico sobre Consecuencias de la evolución demográfica en la Economía) 40. 2004 "Natalidad, inmigración y enseñanza". Información Comercial Española, 815: 81-105. ISSN:0019-977X. 41. 2004 "Ni tan grande, ni tan grave, ni tan fácil de arreglar. Datos y razones sobre el fracaso escolar. Cuadernos de Información Económica, 180: 131-139. ISSN: 1132-9386. 42. 2004 “Industria de investigación y producción de doctores”. Empiria. Revista de Metodología de Ciencias Sociales. 8,:163-180. ISSN: 1139-5737 43. 2005 "La separación de matrimonio y descendencia". Claves de Razón Práctica, 154:40-43. ISSN 1130-3689 44. 2005 "Una nueva Ley de Educacióón. De males inexistentes y remedios ineficaces". Claves de Razón Práctica, 159:26-35. ISSN 1130-3689 45. 2006 “Bolonia: ¿otro espejismo europeo?. Cuadernos de Información Económica, 190:163-172. ISSN: 1132-9386. 46. 2006 " El progreso interclasista de la escuela pública. Argumentos para un debate razonado sobre la distribución del alumnado en el sistema educativo español". Panorama Social, 3:7-26. ISSN:1699-6852. 47.2007 “PISA 2006: sin novedad”. Claves de Razón Práctica, 179:22-29. ISSN 1130-3689. 48. 2007 (Con Olga Salido) "Paro, pobreza, familia y Estado en España, 1993". Cuadernos de Relaciones Laborales, 25(1):161-194. ISSN: 1131-8635. 49. 2007 "Desigualtats explicables y desigualtats inexplicables a l'informe PISA". Quaderns d’avaluació (Consell d’Avaluació, Generalitat de Catalunya) 7:35-61. ISSN:1885-9038. 50. 2009 “Los debates sobre la reforma de las enseñanzas medias y los efectos de ésta en el aprendizaje”. Papeles de economía española, ISSN 0210-9107, Nº 119:19-35. 51. 2009 “Fracaso escolar y abandono temprano, o por qué suspendemos tanto”. Cuadernos de Información Económica, nº 213: 52. 2010 “De la mejora de la eficacia a la autonomía y la rendición de cuentas”. Con-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales. 14: 165-171. ISSN: 1697-3127 53. 2010 “Tres medidas de eficacia segura contra el fracaso escolar”. Participación Educativa, 15:142-150. ISSN: 54. 2010 "Sobre la difusa relación entre desempleo y pobreza. España en el cambio de siglo". Panorama Social, 12:15-28 (con Olga Salido).ISSN:16996852. 10 55. 2011 "La clave de la economía no está en la enseñanza". Panorama Social, 13:55-69. ISSN:1699-6852. 56. 2011 “Las puntuaciones PISA predicen casi toda la repetición de curso a los 15 años en España”. Revista de la Asociación de Sociología de la Educación, 4(3): 286-306. 57. 2011 “Competencias y Universidad, o un desajuste por mutua ignorancia”. Bordón. Revista de Pedagogía, 63(1):15-31. ISSN: 0210-5934. 58. 2012 “Las escuelas del futuro”. Claves de razón práctica, 222: 9-19. 59.ISSN:1130-3689. 11 D. Ediciones y Compilaciones 1992. Número 59-60, monográfico de la revista Zona Abierta . (con Andrés de Francisco). Reimpreso como Teorías contemporáneas de las clases sociales,Madrid: Pablo Iglesias, 1993. 1995. Editor de Desigualdad y clases sociales. Un Seminario en torno a Erik O. Wright. Madrid:Visor-Argentaria. 2004 Coordinador de la parte monográfica del número 815 de Información Comercial Española sobre Consecuencias de la evolución demográfica en la Economía. E. Traducciones 1. Alfred Schmid, Emanzipatorische Sinnlichkeit, traducido como Sensualidad Emancipatoria, Taurus, Madrid,1977. 2. Hermann Kellenbenz, El desarrollo económico de la Europa continental (1500-1750), Madrid, Siglo XXI, 1977 (con Darío Valbuena). 3.David Matza, Becoming Deviant, traducido como El proceso de desviación, Taurus, Madrid, 1982. 4. Max Weber, Gesammelte Aufsätze zur Religionssoziologie, traducido como Ensayos de Sociología de la Religión, Taurus, Madrid. Tomo I, con José Almaraz, en 1984; tomo II, con Jorge Vigil, en 1987. F. Recensiones, prólogos y notas breves 1. 1971 "La filosofía social de Bertrand Russell", en Varios, Bertrand Russell, 1872-1970 in memoriam, Universidad de Valencia, pp. 27-29. 2. 1971 "Sobre una polémica reciente en torno a la filosofía". (Manuel Sacristán, Sobre el lugar de la Filosofía en los estudios superiores, Nova Terra, Barcelona, 1968. Gustavo Bueno, El papel de la filosofía en el conjunto del saber, Ciencia Nueva, Madrid, 1970). En Teorema, 1:133-137. 3. 1971 Recensión de T. W. Adorno y M. Horkheimer, Dialéctica de la Ilustración, Sur, Buenos Aires, 1969. En Teorema,2 4. 1979 "Prólogo" a Roy Nash, Qué pasa en las aulas, Centro-Press, Madrid, 1979, 9 páginas. 5. 1981 Recensión de R. B. McKenzie y G. Tullock, La nueva frontera de le economía, Espasa-Calpe, Madrid, 1980. En Revista de Occidente, 4:166-169. 6. 1982 Recensión de Emilio Lamo de Espinosa, La teoría de la cosificación. De Marx a la Escuela de Frankfurt, Alianza Editorial, Madrid, 1991. En Sistema, pp. 137-142. 7. 1989 "Comentario" a M. García Ferrando, " Estadística y Sociología", Revista de Estadística, 31, 122, pp. 442-446. 8. 1990 "Comentario" a G. Gerbner, L. Gross. M. Morgan, N. Signiorelli, "Charting the mainstream: Television's Contributions to Political Orientations". Revista de Psicología Social, 1990, 5(1), 115-120. 9. 1990 Recensión de Max Weber, Gesamtausgabe y Studienausgabe, J. C. B. Mohr, Tubinga, desde 1984. Política y Sociedad, 12 10. 1989 Recensión de E. Lamo de Espinosa, Delitos sin víctimas, Alianza Editorial, Madrid, 1989. En Sistema, 11. 1990 Presentación: "Un texto poco clásico de un autor clásico: la Ausblick de Weber sobre la situación de los obreros agrícolas al Este del Elba". REIS, 49, 223-231. 12. 1992 Prólogo a Joaquín García Roca, Público y privado en la acción social. Del Estado del Bienestar al Estado Social. Editorial Popular, Madrid, 1992. pp. 5-9. 13. 1992 ICE de la Universidad de Zaragoza, "Sobre la demanda social de educación y cómo enfrentarse a ella en la escuela". Pp. 63-74 de ICE de la Universidad de Zaragoza, La adaptación del curriculum a las necesidades de la sociedad. Actas del IV Seminario Didáctico: Aragón ante la Reforma Educativa. Zaragoza, 1992. 14. 1992 Recensión de Enric Sanchis, De la escuela al paro, Siglo XXI de España, Madrid, 1991. En Educación y Sociedad, 10. 15. 1992 " Desigualdad y movilidad, un mismo fenómeno". Igualdad. Boletín Informativo del Programa de Estudios sobre Igualdad y Distribución de la Renta y la Riqueza, 2:3-4. 16. 1992 " Clase social e ingresos". Igualdad. Boletín Informativo del Programa de Estudios sobre Igualdad y Distribución de la Renta y la Riqueza, 3:3-4. 17. 1993 "¿Los más igualitaristas?". Igualdad. Boletín Informativo del Programa de Estudios sobre Igualdad y Distribución de la Renta y la Riqueza, 7:4-7. 18. 1994 "La educación intercultural:informe y conclusiones del grupo de trabajo". Pp. 201-208 en Antonio Muñoz Sedano (edit), El educador social: profesión y formación universitaria. Madrid, Editorial Popular. 19. 1994 "Del anacronismo de instruir hoy al obrero". Pp. 215-223 en VVAA, Educación y marginación social. Homenaje a Concepción Arenal en su Centenario. Madrid, Universidad Complutense-Dirección General de la Mujer de la Comunidad de Madrid. 20. 1994 "Bienestar y pobreza indicados según Engel". Igualdad. Boletín Informativo del Programa de Estudios sobre Igualdad y Distribución de la Renta y la Riqueza, 10:6-12. 21. 1995 "Presentación de 'Desigualdad y clases sociales'", Pp. 13-20 en Julio Carabaña (ed.), Desigualdad y clases sociales. Un Seminario en torno a Erik O. Wright.Madrid:Visor-Argentaria. 22. 1995 ¿Quién habita las decilas". Igualdad. Boletín Informativo del Programa de Estudios sobre Igualdad y Distribución de la Renta y la Riqueza, 15:10-12. 23. 1996 "La desigualdad social en España". Fronteras de la Ciencia y la Tecnología, 11:22-24. 24. 1996 "La movilidad de clase profesional". Igualdad. Boletín Informativo del Programa de Estudios sobre Igualdad y Distribución de la Renta y la Riqueza, 16:8-13. 13 25. 2000 "Escuela comprensiva y diversidad". Revista de Libros, Febrero de 2000. 26. 2001 Recensión de Javier Echeverría Zabalza, La movilidad social en España 1940-1991. Madrid.Istmo. En Empiría, 4:251-254. 27. 2002 ‘LOCE’, Formación XXI, 3:40-46. 28. 2002 ‘Prólogo a la segunda edición’ de Pío Navarro Alcalá Zanmora, Mecina. La estructura social de un pueblo de la Alpujarra. Madrid:CIS. 29. 2003 ‘Mes que consells, donava confiança”. Pp. 101-109 En Diversos Autores, Un home lliure (Homenaje a Rafael Sanus Abad. Valencia:Saó. 30. 2004 "Amistades quebradizas. El vínculo transatlántico a prueba”. Recensión de E. Lamo de Espinosa, Bajo puertas de fuego. El nuevo desorden internacional. Claves de Razón Práctica, 144:77-80. ISSN 1130-3689 31. 2005" ¿Una educación sin autoridad ni sanción?". En Revista de Libros, números 108 y 109, Junio y Julio de 2005. ISSN 1137-2249. 32. 2005 " Contra la legislación expresiva ". Revista de Libros, Diciembre de 2005. ISSN 1137-2249 33. 2006 ”La dialéctica de la centralización y la descentralización”. Pp. 125-129 en Fundación Santillana, Políticas educativas de éxito: análisis a partir de los informes PISA”. Fundación Santillana:Madrid. ISBN: 84-8829563-4. 34. 2006 “Las agendas ocultas de Bolonia”. Crítica, 394: 36-41. ISSN: 1131-6497. 35. 2006 ¿Importar investigadores ?. Boletín de la Sociedad Española de Bioquímica y Biología Molecular, 147:34-38. ISSN: 1696-473X 36. 2006 " América Latina y el Informe PISA ". Revista Electrónica de la Fundación Carolina. 37. 2007 Recensión de Carmen González Enríquez y Berta-Álvarez-Miranda, Inmigrantes en el barrio. Un estudio cualitativo de opinión pública. Madrid:MTAS. REIS, 117:191-197. 38. 2008 “PISA exige cambiar los guiones”. Aula de Innovación Educativa, 169, Febrero 2008. 39. 2008 “Europeos”. Cuadernos de Pedagogía, 381:26-29. 40. 2008 “El impacto de la inmigración en el sistema educativo español”. ARI ARI Nº 63/2008 - 17/06/2008. Real Instituto Elcano, www.realinstitutoelcano.org/wps/portal. 41. 2008 “PISA, una gran empresa millorable’. Guix: Elements d'acció educativa, Nº. 350. ISSN 0213-8581 (Número dedicado a: Observar, fer i pensar des de l'educació visual i plàstica) , pags. 6-7 42. 2008 “La elección de centro y los resultados de la enseñanza”. Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 16, Nº 5, 2008 , pags. 19-22. 14 43. 2009 Una vindicación de la escuela española, Lección inaugural del Curso Académico 2009-2010. UCM: Facultad de Educación-CFP. Opúsculo. 44. 2011 ”Algunas observaciones críticas a ‘Learning for jobs’”. Revista de Ciencias y Humanidades de la Fundación Ramón Areces, 4:131-138. ISSN: 45. 2012 “Concentración de inmigrantes y resultados escolares: una falsa alarma”. ARI 11/2012, Madrid: Real Instituto Elcano. 50. 2012 “Prólogo” a Fundación Botín, El prestigio de la profesión docente. Percepción y realidad G. Artículos de prensa. (Recientes) 2005 “Valencia por ahí, todo de frente”. El País, Suplemento Valencia, 910-05. 2006 “El Informe PISA, mala guía para la LOE” .El País, 6-3-06 2006 “Selección Nacional o liga de las estrellas”. La Vanguardia, ?-9-06. 2007 “Conciliar libertades”. Gaceta Complutense, 7-3-2007. 2007 “Avisos útiles para no quedar en evidencia comentando los resultados de PISA 2006”. El País, 4-12-07. 2007 “Mirando PISA sin ira (y con algo de estudio)”. Gaceta Complutense, 12-12-07. 2008 Entrevista, por Chus Sáez. “Las leyes educativas no han traído cambios de importancia”. Escuela, 3775, 194-195 (7-2-08). 2008. “Educación en España. Los deberes para ser los primeros de la clase”. Reportaje, Yolanda González. www.publico.es/estaticos/pdf/25022008.pdf 2008 “Maragall y la extraña propuesta”. Diario Público, 28-07-08. www.publico.es/estaticos/pdf/25022008.pdf. 2009 “Bolonia: rectificar a tiempo”. El País, 25-5-09. Edición digital: http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Bolonia/rectificar/tiempo/elpepuso cedu/20090525elpepusoc_2/Tes. H. Otros trabajos de investigación 1. 1977 Algunas opiniones de los profesores de EGB y BUP sobre selectividad. Multicopiado, INCIE, 1977. (Con Nuria Garreta y Natalia Rodríguez Salmones). 2. 1978 Un análisis de las medias de cincuenta colegios de Madrid y Guadalajara en cuatro tests de inteligencia utilizando regresión lineal múltiple. Multicopiado. INCIE, Madrid, 1978 (Con Nuria Garreta y Natalia Rodríguez-Salmones). 15 3. 1992 Informe Técnico de la Encuesta de Estructura, Conciencia y Biografía de Clase. Comunidad de Madrid, Consejería de Economía, Departamento de Estadística (con Juan Jesús González, Araceli Serrano, Antonio Vallejos, Sonia Veredas, Jaime Riviere y Clemente Navarro). 4. 1994 Una escala cardinal de prestigio profesional (con Carmuca Gómez Bueno). Madrid, IESA, Working Paper. 5. 1995 "La fiabilidad de la encuesta de estructura, conciencia y biografía de clase" (con Margarita Latiesa). Madrid, IESA, Documento de Trabajo 95-03. 6. 1996 "Un análisis de la movilidad de clase según la Encuesta Sociodemográfica". Madrid:IESA, Documento de Trabajo 96-01. 7. 1996 "Educational level and work at 25 in Spain". Madrid: IESA, Documento de Trabajo 96-02. 8. 1999 "Pobreza personal y pobreza doméstica". Madrid: UPC, Documento de Trabajo 99-07.‘ 9. 2000 Educación e igualdad, Madrid, UGT-Escuela Julián Besteiro (folleto, 90 pp).Depósito legal: M.48648-2000. 10. 2003 Director de Guía de buenas prácticas sobre materiales de formación continua. (Con Sonia Veredas, Escolástica Macías, Carlos Sayalero). Madrid:Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo. 11. 2004 De una escuela de mínimos a una de óptimos. La exigencia de esfuerzo igual en la Enseñanza Básica. Fundación Alternativas, Enero 2004. 12. 2006 Contribución a Libro Verde sobre itinerarios de inserción laboral de jóvenes con discapacidad intelectual. Madrid:FEAPS(Con Miryam López de la Nieta y Silvia Andreu). 13. 2007 La situación laboral de los titulados de la UCM en perspectiva comparada. (con Gloria de la Fuente). 14. 2009 La incorporación de estudiantes inmigrantes en la escuela andaluza y sus efectos en la elección de centro (con Claudia Córdoba).Sevilla: Centro de Estudios Andaluces. ISBN: 978-84-692-7480-4. VIII. Proyectos de Investigación Subvencionados INVESTIGADOR PRINCIPAL 1. Clases sociales y comportamientos de clase: estudio comparado basado en la clasificación de E. O. Wright. Aprobado en Julio de 1987 por la CICYT. Subvención: 5,8 millones. 2. Movilidad social y logro de estatus en España: análisis de cuatro encuestas. Aprobado desde el 2-6-93 por la CICYT. Duración: tres años, hasta el 2-6-96. Subvención: 6,9 millones. 3. Los educadores del año 2000. Perfil social e inserción sociolaboral de una nueva profesión. Precompetitivo, UCM, PR161/93, 1994-95. 16 4. La incorporación de estudiantes inmigrantes en la escuela andaluza y sus efectos en la elección de centro. Aprobado en Febrero de 2008 por el Centro de Estudios Andaluces. Duración: 2008. Becaria de Investigación: Claudia Córdoba Calquín. PARTICIPANTE 1. ¿Cómo salen adelante los hogares pobres de Madrid?. Febrero de 1998Junio de 1999, financiado por la CAM. Investigador principal: Dr. Luis Moreno, UCP, CSIC. 2. La última red de proteción social, aprobado por la CICYT en 1997. Duración hasta agosto de 2000. Investigador principal: Dr. Luis Moreno, UPC, CSIC. 3. La transición al empleo de los educadores del siglo XXI. Precompetitivo, UCM, P252/00-8859, años 2000-2001. Investigador principal: Dra. Gloria de la Fuente Blanco. 4. Desigualdades y empleo en las sociedades post-industriales. Entidad financiadora: CICYT. Entidades participantes: UCM, UPF. Duración, desde: 2001 hasta:2003. Investigador responsable: Gösta Esping Andersen. Número de investigadores participantes: 6 5. Nuevas titulaciones y mercado de trabajo. Factores académicos y sociales que condicionan la inserción laboral de los universitarios con titulaciones no tecnológicas. La transición al empleo de los titulados en ciencias sociales. /SEC-2001-14-17. Entidad financiadora: CICYT. Entidades participantes: UCM. Duración. Desde 2002 a 2005.Investigador responsable: Gloria del Fuente Blanco. Número de investigadores participantes: 3. 6. Riesgos y oportunidades a lo largo del curso de la vida en las sociedades postindustriales. Entidad financiadora: CICYT. Entidades participantes: UPF, UCM. Duración:desde: 2004 hasta 2006. Investigador responsable: Gösta Esping-Andersen. Número de investigadores participantes: 7 7. Ciclo economico, desigualdad y empleo: la incorporacion de las mujeres al empleo y su impacto sobre la desigualdad (España, 1995-2005). Referencia del proyecto: cso2008-05853/soci. Entidad financiadora: CICYT. Financiación: 37,000 euros. Entidades participantes: UCM Duración:desde: 2009 hasta 2010. Investigador responsable: Olga Salido Cortés. Número de investigadores participantes: 6. IX. Tesis doctorales dirigidas 1. Sergio Ariza Segovia, Significado y efectos del internamiento en instituciones de acogida infantiles y juveniles. UCM, Facultad de CC. PP. y Sociología, 1991. 2. José Andrés Torres Mora, Las desigualdades en el acceso a la educación en España. Un estudio sociográfico. UCM, Facultad de CC. PP. y Sociología, 1993. 3. Araceli Serrano Pascual, Identidades étnicas vs. identidades cívicoterritoriales como tipos ideales de identidad nacional. Discursos, actitudes y bases sociales. Un estudio comparativo entre Cataluña y el País Vasco. UCM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Junio de 1995. 17 4. Carmuca Gómez Bueno, El prestigio profesional. Universidad de Granada, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Marzo de 1996. 5. Olga Salido Cortés, La movilidad ocupacional femenina en España. Un estudio por sexo. UCM, Facultad de Ciencias Politicas y Sociología, Julio de 1996. 6. Sonia Veredas Muñoz, Las asociaciones de inmigrantes marroquíes y peruanos en la Comunidad de Madrid, UCM. Madrid, 1999. 7. Fernando Vidal Muñoz, Análisis de clase del asociacionismo juvenil católico en la España de los ochenta, UCM, Madrid, 1999. 8. José S. Martínez García, ¿Habitus o calculus?. Dos intentos de explicar la dinámica de las desigualdades educativas d elo snacidos en España entre 1907 y 1966, con datos de la Encuesta Sociodemográfica. UAM, Diciembre 2002. 9. Delia Langa Rosado, Los estudiantes y sus razones pràcticas. Heterogeneidad de estrategias de estudiantes universitarios segùn clase social. UCM, Febrero 2003. 10.Lucrecia Rodrigo, El bajo rendimiento escolar de los estudiantes argentinos en el programa PISA de la OCDE. Un análisis de los factores explicativos en perspectiva internacional. UCM, Mayo de 2010. 11. Miquel Reynés Ramón, Pautas de escolarización de las familias Ewe de Togo y Asante de Ghana. UCM Septiembre 2010. 12. Claudia Córdoba Calquín, Elección de escuela en Chile. La propuesta neoliberal a examen. UCM, 1 de Junio de 2012. X. Experiencia en organización de actividades de I+D. Primeras Jornadas de Sociología de la Asociación Castellana de Sociología, Madrid, 1 al 4 de Mayo de 1980: Miembro del Comité Organizador. I Jornadas de Sociología de la FASEE, Zaragoza, Septiembre de 1982: Miembro de la Comisión organizadora (Sociología Militar). Coordinador del Grupo 28, Estratificación Social, en el Congreso Mundial de Sociología, Madrid, Julio de 1990. Coordinador del Grupo 20, Sociología de la Educación, en el IV Congreso Español de Sociología, Madrid, 24 a 26 de Septiembre de 1992. Asesor para temas sociológicos en el Programa Igualdad de la Fundación Argentaria, 1991-1998. VIII Jornadas de Sociología de la Educación, Madrid, 14-16 de Septiembre de 2000. Presidente del Comité Organizador. XI. Congresos, Cursos y Seminarios A.CONGRESOS 18 1. Seminario sobre Etica y Sociología, Congreso de Filósofos Jóvenes, Castellón de la Plana, Semana Santa de 1971. 2. Universidad de Bielefeld, Departamento de Sociología, Seminario sobre Movimientos campesinos, 21-23 de Julio de 1978: Ponencia sobre Movimientos campesinos en España. 3. Congreso de Filósofos Jóvenes, Sevilla, Semana Santa de 1979: Ponencia sobre Fenomenología del vicio 4. Primeras Jornadas de Sociología de la Asociación Castellana de Sociología, Madrid, 1 al 4 de Mayo de 1980: -Miembro del Comité Organizador. -Ponencia sobre Clase social y rendimiento académico. -Ponencia sobre Actitudes y valores de una muestra de estudiantes madrileños utilizando el TST (con Modesto Escobar). 5. Departamento de Etica, UNED, Seminario en Homenaje a J. L. L. Aranguren, otoño de 1980: Ponencia sobre Vicios privados y virtudes públicas (con Emilio Lamo e Espinosa)(publicada). 6. ICE de la Universidad Autónoma de Madrid, Simposio Internacional de Sociología de la Educación, 9-11 de Marzo de 1981: Ponencia sobre Educación y Movilidad Social (publicada). 7. I Jornadas de Sociología de la FASEE, Zaragoza, Septiembre de 1982: -Miembro de la Comisión organizadora (Sociología Militar). -Ponencia sobre Movilidad social de las mujeres (publicada). -Ponencia sobre Educación y Mercado de Trabajo. 8. OCDE, Seminario sobre Egalité et Enseignement: Ponencia sobre L'egalité des chances a L'Espagne entre 1975 et 1980. (Ciclostilada). 9. Fundación Ortega y Gasset, Encuentro de científicos sociales hispanomexicanos, Toledo, Mayo de 1983: Ponencia sobre Desigualdad educativa en España (publicada). 10. OCDE, International Seminar on the Educational Role of the Family, Kioto, Octubre de 1983: Ponencia sobre Family and schooling in Spain. 11. Universidad de Navarra, I Jornadas de Economía de la Educación, Pamplona, 28 de Abril de 1988: Ponencia sobre Gastos familiares en Educación (inédita). 12. III Jornadas Canarias de Filosofía, Telde, 26-30 de Marzo de 1989: Ponencia sobre Consecuencias metodologicas del estudio de las clases sociales. (inédita) 13. International Sociological Association, Research Committee 28, Social Stratification, Meeting in Utrecht, 27-30 de Abril de 1989: Paper sobre The Process of Status Attainment in Spain in Historical perspective (inédito). 14. Asociación Internacional de Sociología, XII Congreso Mundial de Sociología, Madrid, 9-14 de Julio de 1990. Paper sobre Does education protect against unemployment?. (inédito). 19 15. ICE de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, III Jornadas Nacionales de Didáctica Universitaria, "Evaluación y Desarrollo Profesional", 23-26 de Septiembre de 1991. Ponencia: "Planes de Estudio, Títulos y Profesiones". 16. International Sociological Association, Research Commitee 28. Reunión de Trondheim, 20-27 de Mayo de 1993. Ponencia: "Women's Marital Mobility in Spain". 17. III Conferencia de Sociología de la Educación, Baeza, 20-22 de Septiembre de 1993. Ponencia sobre "Educación y diversidad de clases sociales". 18. IV Conferencia de Sociología de la Educación, Puerto de la Cruz, Tenerife, 20-22 de Septiembre de 1994. Ponencias sobre "Profesorado y diversidad de clases sociales" y sobre "¿Cuántas culturas caben en una sóla sociedad?. 19. Seminario sobre Desigualdad y Clases Sociales en torno a E. O. Wright. Fundación Argentaria, 5-7 de Ocxtubre de 1994. Organización y ponencia: "Esquemas y Estructuras". 20. Congreso Nacional de Sociología, Granada, Septiembre de 1995. Ponencia sobre "Títulos educativos y primer empleo". 21. V Conferencia de Sociología de la Educación, Tarragona, 20-22 de Septiembre de 1996. Ponencias sobre "La Ley General de Educación y la desigualdad educativa”. 22. IX Meeting del Proyecto ECBC, Camberra, Julio de 1997. Ponencia sobre ‘Inequalities inside the petty bourgeoisie’. 23. Conferencia de Sociología de la Educación, Jaca, 20-22 de Septiembre de 1997. Ponencias sobre "La Ley General de Educación y la desigualdad educativa”. 24. Congreso Nacional de Sociología, A Coruña, Septiembre de 1998. Organizador de un Symposium. Ponencia sobre ‘El punto fijo en las matrices de movilidad’. 25. VII Conferencia de Sociología de la Educación, Murcia, Septiembre de 1999. Coodinador de la mesa sobre ‘Desigualdades educativas’. 26. Third European Social Science History, Amsterdam, Abril 2000. Ponencia sobre ‘Industrialization and Social Mobility revisited”. 27. VIII Jornadas de Sociología de la Educación, Madrid, 14-16 de Septiembre de 2000. Presidente del Comité Organizador. Ponencia sobre "El Ejido: un intento de análisis sociológico”. 28. VII Congreso Nacional de Sociología, Salamanca, 20-22 de Septiembre de 2001. Grupo de Trabajo 07: Ponencia sobre ‘Movilidad intergeneracional de clase e industrialización. Una revisión de la Hipótesis FHJ”. 29. VII Congreso Nacional de Sociología, Salamanca, 20-22 de Septiembre de 2001. Grupo de Trabajo 17: Ponencia sobre ‘Paro y pobreza en el Panel de Hogares de la Unión Europea” (con Olga Salido). 20 30. RC19 ANNUAL CONFERENCE, OVIEDO, 6-9 Septiembre de 2001. Ponencia sobre: “Welfare State and Household Poverty” con Olga Salido. 31. RC28 Meeting, Oxford, 10-13 de Abril de 2002. Paper sobre ‘Industrialization and Mobility: a not so constant flux’. 32. “En los países IALS , dejaron de crecer los universitarios de todos los orígenes sociales ". Paper presentado a la IX Conferencia de Sociología de la Educación, Palma de Mallorca, 2002. Y luego en las Primeras Jornadas del Comité de Investigación sobre Estratificación Social” (CIES) de la Federación Española de Sociología, Madrid, Diciembre de 2002. 33.X Conferencia de Sociología de la Educación, Valencia, 20-23 de Septiembre de 2003. Ponencia. “Número de hermanos y retraso académico: las explicaciones”. 34. Conferencia de la Asociación Europea de Sociología, Murcia, 24 de Septiembre de 2003. "Unequal inequalities. Growing and fading, good and bad ". Leído en el panel sobre 'Growing inequalities'. 35.VIII Congreso Nacional de Sociología, Alicante, 21-23 de Septiembre de 2004. Intervención en el IV Simposium sobre Polarización y Exclusión. 36. XI Conferencia de Sociología de la Educación, Santander, Septiembre de 2005. Ponencia: “El proceso de Bolonia: ¿río revuelto o efecto rebaño?. 37. Segundas Jornadas del Comité de Investigación sobre Estratificación Social” (CIES) de la Federación Española de Sociología, Madrid, 16-18 de Diciembre de 2005. “¿Es clasista el mercado de trabajo en España?. Evidencias a partir de una investigación sobre la inserción laboral de los titulados en CCSS y Humanidades” (con Gloria de la Fuente). 38. Internacional Sociological Association, RC28, Montreal, 16-20 de Agosto de 2007. Paper sobre ‘Occupational mobility of the cohorts 1961-75 in Spain’. . 39. IX Congreso Nacional de Sociología, Barcelona, 12-14 de Septiembre de 2007. Conferencia invitada en el Grupo de Estratificación Social ”Una vindicación de la movilidad particular, enmarcando una nota sobre su evolución reciente en España”. 40. IV Congreso Andaluz de Sociología, Grupo 09, Ponencia invitada: “La importancia de los orígenes en el éxito escolar de los inmigrantes’. Carmona, 20-12-08. 41. IV reunión del Comité de Investigación en Estratificación Social. Universidad Complutense de Madrid, 19-20 de junio de 2009. “Ciclo económico, paro y pobreza en España (1994-2004)” (con Olga Salido). 42. XIV Conferencia de Sociología de la Educación, Lleida, 16-18 de Septiembre. Ponencia :”La repetición de curso a los 15 años y sus determinantes según los datos PISA”. 43. Reunión de la Asociación Europea de Educación Comparada, PISA Under Examination, La Palma, 17-20 de Noviembre de 2009. Conferencia :”¿Por qué los resultados de los alumnos emigrantes se parecen tanto a los de sus países de origen”. 21 B.CURSOS Y SEMINARIOS 1. Conferencia en el Ciclo Sobre la manipulación del hombre, Valladolid, Colegio Universitario, 13-2-78. 2. Centro de Estudios Juan de la Rosa, del Colegio Mayor San Juan Evangelista, Otoño de 1980: Curso sobre Estratificación y Movilidad Social (con I. Fernández de Castro y U. Martínez Lázaro). 3. Universidad Internacional Menéndez Pelayo, Cursos de Verano de 1982: -Secretario del Curso sobre Trabajo y Desigualdad social, dirigido por L. González Seara. -Ponencia sobre Meritocracia y desigualdad. 4. Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Santander, cursos de verano de 1983: Ponencia sobre Formas de familia y formas de erotismo en el curso sobre Nuevas formas amorosas dirigido por Pilar González y Celia Amorós. 5. Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Santander, Cursos de Verano de 1984: -Director del Curso sobre Nuevas Tecnologías en Educación. -Ponencia sobre Ordenadores y Enseñanza. 6. Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Santander, Cursos de Verano, sede de Sevilla, 10-14 de Octubre de 1988: -Director del curso sobre Política Social y Desigualdad. -Ponencia sobre La distribución funcional de la renta. Las rentas del capital, la inversión y la productividad (transformada para su publicación como artículo). 7. Universidad de Wisconsin (Madison), Departamento de Sociología, 20-22 de Mayo de 1989: Conferencia sobre The Process of Status-Attainment in Spain. Conferencia sobre Comprehensive Educational Reforms in Spain. 8. Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Santander, Cursos de Verano, sede de La Coruña, 10-14 de Julio de 1990: -Director del curso sobre Clases sociales: nuevas teorías, nuevas realidades. -Ponencia sobre Las clases sociales en una perspectiva comparada, inédita. 9. Universidad de La Laguna, Jornadas sobre la Reforma de los Estudios Universitarios de Educación, 26 a 30 de Noviembre de 1990. Intervención en mesa redonda: "Apuntes sociológicos sobre la reforma de los planes de estudio". Publicada como Artículo 34. 10. Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Santander, Cursos de Verano, sede de La Coruña, 8-13 de Julio de 1991: -Director del curso sobre La educación desde el punto de vista de la Sociología. Ponencia: "El estudio sociológico de la Educación". 11. Universidad Internacional Menéndez Pelayo, Sevilla. Curso "La integración sindical en Estructuras Sociales Complejas", 21-25 de Octubre de 1991. Ponencia: "Sobre las relaciones entre conciencia de clase y acción sindical", 21-10-91. 22 12. Universidad Internacional Menéndez Pelayo, sede de Santa Cruz de Tenerife. Curso sobre Los análisis sociológicos de la educación, 23-27 de Marzo de 1992. Ponencia:"Movilidad social e igualdad de oportunidades en España". 13. Universidad de Vigo, Vigo. Curso: "A cultura da cidade: educacion, cultura e sociedade nos contextos urbanos", 13-17 de Julio de 1992. Ponencia: "Ciudad, educación y empleo". 14. Universidad Internacional Menéndez Pelayo, Valencia. Curso: "Perspectivas Metodológicas en la Política Social", 28-9 al 3-10 de 1992. Ponencia: "Multiculturalismo". 15. Comunidad de Madrid, Jornadas de Presentación de la Encuesta de Estructura, Conciencia y Biografía de Clase, Madrid, 18-20 de Noviembre de 1992. Ponencia: "La encuesta ECBC". 16. Universidad Internacional Menéndez Pelayo, Santander. Curso: "Igualdad y Distribución de la Renta y la Riqueza". Santander, 7-9 de Julio de 1993. Ponencia: "Desigualdad económica y movilidad social". 17. Universidad de Salamanca, Programa de Doctorado del Departamento de Sociología. Curso sobre Clases sociales. Mayo de 1994. 18. Universidad Complutense de Madrid, Cursos de Verano, El Escorial. Curso : "La viabilidad del Estado del Bienestar", 20-22 de Julio de 1994. Conferencia: "Estado del Bienestar y Movilidad Social". 20 de Julio de 1994. 19. Universidad Central de Barcelona, Programa de Doctorado del Departamento de Sociología. Curso de Doctorado El debate contemporáneo sobre las clases sociales. 19 de Abril, 26 de Abril y 3 de Mayo de 1996. 2 créditos. 20. Universidad de Salamanca, Programa de Doctorado del Departamento de Sociología. Curso sobre "Desigualdad educativa y desigualdad social", 8 y 9 de Mayo de 1996. 1 crédito. Repetido el 8-9 de mayo de 1997, y en 1999 y de 2000 a 2006. 21. Universidad de Bilbao, Programa de Doctorado de los Departamentos de Sociología I y II. Curso sobre ‘Movilidad social’, Abril de 1998, un crédito. Repetido los cursos 2000, 2001, 2002. 22. Universidad de Bilbao, Programa de doctorado “Sociedad, Economía y Política en América Latina”, dirigido por Alfonso Pérez-Agote. Curso sobre ‘Desigualdad educativa y movilidad social’, un crédito, abril 1999. 23. Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, Departamento de Ciencia Política y Sociología, Foro de Políticas Sociales. Conferencia: “Paro, desigualdad y pobreza. Recapitulando para recomenzar”. 22 de mayo de 2002. 24. Universidad Pompeu Fabra, Seminario Permanente, Facultad de Ciencias Sociales, Abril 2002. Presentación de “Pobreza y desigualdad por fuentes de renta. Modestos Intentos de Avance”. 25. Universidad del País Vasco, Cursos de verano. Consejo Económico y Social de la CAPV, Curso: Evolución Económica y Social del País Vasco en el último quinquenio”. Conferencia: “Demanda social de Educación y desigualdad social de resultados”. San Sebastián, 12-13 de Septiembre de 2002. 23 26.Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Sociales, Programa de Doctorado. Curso sobre “Movilidad Social en España y Argentina”. Primavera de 2003. 27. Universidad Politécnica de Madrid, Cátedra UNESCO de gestión y política universitaria. Seminario: Universidad e inmigración: un paso hacia la sociedad multicultural. Ponencia: “Oportunidades y desafíos de la universidad frente a la inmigración”. 4-5-04. 28. Fundación Juan March, Centro de Estudios Avanzados en Ciencias Sociales, Curso: “Movilidad social, mercado de trabajo y desigualdades educativas”. Curso 2004-2005, Primer trimestre. 29. Fundación Juan March, Ciclo de Conferencias Medio siglo de Sociología y Ciencia Política. Cuatro Visiones actuales. Conferencia: “De la petulancia teórica a la templanza analítica”. Madrid, 20-1-05. 30. Universidad de Valladolid, Centro Buendía. Jornadas sobre “El Estado del Bienestar en España”. Conferencia: “Movilidad Social y Educación”. Valladolid, 21-22 Abril de 2005. 31. Xunta de Galiza, SÉTIMO FORO GALEGO DE EDUCACIÓN PARA A IGUALDADE, Conferencia: “A inmigración e a escola”. Santiago de Compostela, 10-62005. 32. Centro de Estudios Andaluces, I Jornadas de Sociología 'El Cambio Social en España. Visiones y retos de futuro'. Ponencia: “ De la autarquía a la globalizacióón. Dilemas para el trabajo”. Sevilla, 13-6-05. 33. Centro de Estudios Andaluces, Seminario : La igualdad de oportunidades educativas. Ponencia 'La movilidad social y la igualdad de oportunidades en España'. Sevilla, 7-10-05. 34. Fundación Santillana, XX Semana Monográfica de la Educación, Madrid. Noviembre de 2005. Comunicación: "La dialéctica de la centralización y la descentralización". 35. Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Unidad de Políticas Comparadas. Seminario de políticas sociales y del bienestar. Presentación: “Desigualdad educativa y movilidad a las clases profesionales”. 36. UCM, Cursos de verano, Director del Curso ‘Secularización y desecularización en el mundo actual’. Conferencia: ‘Secularización, desecularización, resecularización’. El Escorial, primera semana de Julio, 2007. 37. Fundación Marcelino Botín, Santander, 4-12-2007. Conferencia: 'Modernización y religión ¿De verdad el Islam es diferente?'. Santander, 4-12-2007. 38. X Congreso Estatal de Inspectores de Educación (ADIDE Federación, Políticas educativas y de evaluación en Europa. El papel de la inspección. Ponencia: “Paradojas en la evaluacion”. Zaragoza, 6-11-08. 39. Fundación Bofill-Universidad Oberta de Catalunya. Debats d’Educació. Conferencia-debate sobre “Escuela e inmigración. Ideas y realidades’. Barcelona, 4-3-09. 40. Profesor Invitado, Departamento de Sociología, Universidad Autónoma de Barcelona. Semana del 11 al 15 de Mayo de 2009. 24 41. Centro de Estudios Andaluces, Sevilla, III Jornadas de Sociología, Desigualdad en las Sociedades Contemporáneas. 12 y 13 de Noviembre de 2009. Conferencia: “La evolución de las desigualdades educativas en España”. XII. Becas, ayudas y premios recibidos (con posterioridad a la licenciatura) 1. Deutscher Akademischer Austauschdienst, curso 1971-72, para la Universidad de Colonia. 2. Ayuda-préstamo del Instituto de Estudios Políticos, semestre de verano de 1973-74, para la Universidad de Berlín. 3. Deutscher Akademische Austauschdienst, ayuda para estancia de tres meses, Universidad de Heidelberg y Max Planck Institut für Bildungsforschung, Berlin, Octubre-Diciembre de 1986. 4. Comité Conjunto de Cooperación Cultural Hispano-Norteamericana, Ayuda para estancia de corta duración, Universidad de California en Santa Barbara, Abril-Agosto de 1987. 5. Ministerio de Ciencia y Tecnología, Becas para Movilidad de Profesores e Investigadores. Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, Departamento de Ciencias Políticas y Sociología, Mayo-Julio de 2002. 6. Ministerio de Ciencia y Tecnología, Becas para Movilidad de Profesores e Investigadores. Instituto Gino Germani, Universidad de Buenos Aires, Febrero-Mayo de 2003. XIII. Otros Ex-Miembro del Consejo de Redacción de las Revistas Zona Abierta(19881999)y Revista Española de Investigaciones Sociológicas (1996-2000, 20042011). Ex-Miembro del Consejo Asesor de la Revista de Investigaciones Sociológicas, de la European Sociological Review, Educación y Sociedad, Revista de Educación y European Journal of Education. Ex-director de la Revista de Educación,1983-1986. Ex-Asesor para temas sociológicos en el Programa Igualdad de la Fundación Argentaria, 1991-1998. Actualmente, Miembro de la Ejecutiva de la FES y Director de la Revista Española de Sociología.