Download introduccion a la ecología de los sistemas humanos

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ESPECIALISTA EN INTERVENCION PSICOSOCIAL Y
PREVENTIVA DESDE LA ECOLOGIA DE SISTEMAS
HUMANOS
TEMARIO
INTRODUCCION A LA ECOLOGÍA DE LOS SISTEMAS HUMANOS
- Ecosistemas, una visión global de la ecología.
- Modelo bio-psico-social de la salud y la enfermedad.
- Relación entre psicología y sociología en el pensamiento y la praxis de W. Reich.
- Nueva hermenéutica: aportaciones desde la antropología, la sociología y la filosofía.
- Interrelación entre clínica y prevención.
ONTOGÉNESIS Y CONTINUUM HUMANO. PERSPECTIVA Y EVALUACIÓN ESTRUCTURAL.
- Vínculo, relaciones objétales y desarrollo ontogénico.
- Integración emocional: energía, cuerpo y psique.
- Organizaciones defensivas y carácter: la coraza del yo.
- Diagnóstico Inicial Diferencial Estructural. (DIDE). Aplicación funcional a los distintos sistemas.
- Descripción, dinámica y etiología de las estructuras relacionales (psicótica, fronteriza y neurótica).
SENTIDO Y FUNCION DE LA PREVENCIÓN
- Psico-sociología de la maternidad – paternidad
- La infancia con identidad propia: el concepto de infancia a través de la historia: cultura y
antropología social. El saber oculto: Cuentos, mitos y metáforas.
- La familia patriarcal y los nuevos sistemas familiares.
- Crianza, sociedad y salud mental.
- La prevención en las diferentes etapas de la vida. Educación para la salud.
EMBARAZO, PARTO Y PUERPERIO: ORALIDAD PRIMITIVA.
- La pareja embarazada emociones y conflictos, en el proceso de gestación. De ser hijo-a a ser
madre- padre. Sistemática post –reichiana y formas de acompañar.
- Funcionalidad y conflictos en el Embarazo Parto y Puerperio
- El Yo en lo biológico: Afecto y sistema inmunitario.
- Embarazo, parto y crianza de los padres adoptivos: el hijo real y el hijo imaginario.
- El Periodo critico biofísico. La dependencia. Un período madurativo.
LA IMPORTANCIA DE LOS PRIMEROS AÑOS: LA ORALIDAD PRIMARIA.
- Los 3 primeros años de vida: Desarrollo evolutivo. Del yo biológico al yo psíquico
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- La relación de objeto: las diferentes miradas desde la psicología
- Objetivo funcional de la fase oral: aportaciones desde la orgonomía
- Lógica funcional y conflictos de la lactancia.
- Acompañar la crianza: Aportaciones desde los grupos de madres y padres
EMOCIÓN Y MOTRICIDAD: ORALIDAD SECUNDARIA
- Desarrollo evolutivo: Proceso de separación – individuación. Hacia la autonomía y el movimiento.
- Relación afectiva e Imagen corporal
- La energía hacia la pelvis: sexualidad y afirmación
- La capacidad de decir No y la importancia de los límites
- Acompañar la crianza. Aportaciones desde los grupos de madres y padres:
SOCIALIZACIÓN PRIMARIA. FAMILIA Y ESCUELA UNA RELACIÓN POSIBLE
- Desarrollo evolutivo: De la emoción a la gestión. Simbolización y Proceso de aprendizaje
- Transformación, adaptación, sumisión: el periodo de latencia
- La guerra silenciosa: reflexión sobre el concepto de Maltrato infantil
- Las crisis en el sistema escolar o el sistema escolar en crisis: formas de intervención y
alternativas. Aportaciones desde los grupos de seguimiento y desde la práctica educativa.
- Diferentes experiencias educativas alternativas: la lucha por el cambio. La experiencia de
“Donyets” en Valencia.
LA ADOLESCENCIA: INTEGRACIÓN DE FUNCIONES
- El duelo del yo, afrontar la pérdida: del yo infantil, del cuerpo del niño-a, del padre y madre ideal
- Cuerpo. Tiempo y espacio. La fragilidad, la realidad y la muerte
- Identidad sexual y social, asumir el protagonismo. La proyección del yo al grupo de iguales
- Conflictos en la adolescencia: aportaciones desde la orgonomía
- Grupos de apoyo y formas de intervención desde un encuadre psicosocial
PREVENCION, INTERVENCION PSICOSOCIAL E INSTITUCIONAL (I)
- La lógica funcional aplicada a los sistemas y grupos sociales.
- Dialéctica de los movimientos sociales: del aislamiento a la institucionalización.
- Sistema social, estructura de carácter y comunicación social.
- Modelos de intervención social: animación sociocultural, pedagogía de adultos, desarrollo
comunitario, etc.
- La intervención psicosocial y el proceso grupal. Concepción y objetivos desde la Orgonomía.
PREVENCION, INTERVENCION PSICOSOCIAL E INSTITUCIONAL (II)
- Los lenguajes expresivos como moduladores de la comunicación. Arte y terapia: La mediación a
través del arte.
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- La intervención institucional. Contradicciones y síntomas institucionales. Objetivos y métodos de la
intervención institucional (familia, escuela, organización social...).
- Prevención e intervención ante la violencia y las crisis en el sistema familiar (violencia de género,
abuso sexual infantil, maltrato infantil, procesos de separación y divorcio etc.) y en los procesos de
adopción.
- Las crisis en el sistema escolar o el sistema escolar en crisis: formas de intervención y alternativas.
- Aportaciones a la intervención en prevención desarrolladas en el seno de la Escuela Española de
Terapia Reichiana (ES.TE.R.)
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