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TEMARIO CORRESPONDIENTE AL MES DE FEBRERO DE 2013. ESPAÑOL El diagrama. Texto descriptivo. Presente del indicativo. Uso del punto y coma. Actividades para el producto. Lectura de comprensión. El cuento. Sustantivos y adjetivos. Los adverbios. Tiempos verbales: presente, pasado y futuro. Familia léxica y morfema. Actividades para el producto. La encuesta. Preguntas abiertas y cerradas. Tablas y gráficas. Interpretación y comparación de gráficas. VOCABULARIO traje exigir general contingente coraje geoide oleaje tejedor ejército aconseje género girasol geranio geometría camuflaje jitomate injerto agente paraje recoger corregir jícara puntaje genial agitar germinar proteger girar encoger carruaje MATEMÁTICAS Suma con tres sumandos. Resolución de problemas. Multiplicación con dos cifras en el multiplicador. La mitad de la mitad de la mitad . . . División con dos cifras en el divisor. Números decimales: escritura, lectura, conversiones. Suma y resta con números decimales. ¿Cuánto queda? Repartos. Reglas de divisibilidad. Simetría. ¡A buscar el número que falta! 3ER. GRADO A Y B. C. NATURALES Temperatura. Efectos de las fuerzas en los objetos. Proyecto: Reto con los materiales y la temperatura. Evaluación del bloque. CÍVICA Solidaridad. ¿Qué es la democracia? Constitución de 1917. Actitud. HISTORIA Y GEOGRAFÍA Legado cultural del Virreinato. La vida en la entidad durante el movimiento de independencia. Revivir la independencia. EVALUACIÓN DEL BLOQUE DESARROLLO HUMANO Rumores. Un problema en el trasporte escolar. Cuidado con lo que dices. ¿Cómo me siento ahora? Reproducción de figuras. Área. Sistema monetario. ¿Cómo multiplico? Uso de g y j (mismo sonido delante de e-i): Algunas se escriben con g y otras con j. *Se escriben con g las palabras que llevan la sílaba gen. La mayoría de las palabras que terminan en -ger, -gir. Las palabras que inician con geo-. *Se escriben con j las palabras que terminan en –aje. Las palabras que llevan eje.
