Download Saint Gaspar College MISIONEROS DE LA PRECIOSA SANGRE

Document related concepts
Transcript
Saint Gaspar College
MISIONEROS DE LA PRECIOSA SANGRE
Formando Personas Integras
Departamento de Ciencias y Tecnología
Guía de estudio de Biología
“Integración entre los sistemas del cuerpo humano”
Nombre:
Curso;
Fecha:
Los sistemas del cuerpo humano.
Para que una locomotora cumpla su trabajo en forma eficiente debe ser
alimentada con combustible. Una locomotora a vapor necesitará carbón, una
eléctrica deberá estar consumiendo energía eléctrica.
Nuestro cuerpo también es una máquina y, como tal, necesita combustible para
trabajar y para desarrollar todas sus actividades: correr, saltar, caminar, jugar,
pensar y todo aquello que es capaz de realizar el hombre.
Además, en cada acción y con el paso de los años las células del cuerpo y los
tejidos se van gastando y deben ser repuestos. También deben fabricarse
las células y tejidos para que el cuerpo crezca y se desarrolle desde su
nacimiento.
Si bien existen en nuestro cuerpo grupos de órganos que tiene funciones
específicas llamados sistemas, estos a nivel general están integrados, lo cual
permite el mantenimiento vital del organismo.
Sistema Respiratorio
Incluye a las fosas nasales, faringe, laringe, pulmones, etc., que facilitan el
intercambio gaseoso.
Sistema o aparato Digestivo
Incluye a boca, hígado, estómago, intestinos, etcétera. En él se realiza la
degradación de los alimentos a nutrientes para luego asimilarlos y utilizarlos en las
actividades de nuestro organismo.
Sistema Excretor o Urinario
Riñones y sus conductos, que funcionan en la extracción de desechos
metabólicos, osmorregulación, y homeostasis (mantenimiento del equilibrio
químico del cuerpo).
Sistema Circulatorio
Corazón, vasos sanguíneos y células sanguíneas. Sirve para llevar los alimentos y
el oxígeno a las células, y para recoger los desechos metabólicos que se han de
eliminar después por los riñones, en la orina, y por el aire exhalado en los
pulmones, rico en dióxido de carbono.
Relaciones entre sistemas del cuerpo humano.
a) Relación entre sistema digestivo y circulatorio:
-
Absorción de nutrientes:
Luego de la digestión de los alimentos, lo nutrientes son incorporados a la sangre
en el intestino delgado por las vellosidades intestinales, para que gracias a la
circulación sanguínea, dichos nutrientes alcancen cada una de las células del
organismo.
Este proceso se llama absorción
Una vellosidad intestinal está formada por células
llamadas enterocitos, contiene vasos sanguíneos y
un quilífero central que pertenece al sistema linfático.
El agua, los aminoácidos, monosacáridos y sales
minerales se incorporan directamente a la sangre, en
cambio los ácidos grasos lo hacen al quilífero central.
-
Sistema porta hepático:
Después de cada comida, la sangre transporta nutrientes absorbidos por el
intestino. Al llegar al hígado, la sangre es tamizada y se limpia de compuestos
extraños o nutrientes en exceso, además de almacenar alguno de estos y
modificarlos, como el ejemplo de la glucosa que es transformada a glucógeno para
su posterior almacenamiento. También es el encargado de destoxificar sustancias
peligrosas que han sido absorbidas por el aparato gastrointestinal y destruye las
bacterias.
b) Relación entre el sistema respiratorio y circulatorio.
No solo nutrientes necesitan las células
de
nuestro
organismo,
también
requieren de un aporte constante de
oxigeno para poder mantener su
vitalidad. Este gas se incorpora a
través
del
sistema
respiratorio,
específicamente en unas estructuras
ubicadas en los pulmones llamadas
alveolos pulmonares, los cuales están
rodeados de capilares sanguíneos para
permitir el intercambio gaseoso.
Ventilación: entrada y salida de aires de los
pulmones, consta de dos procesos, la
inspiración y la espiración.
Respiración externa hematosis: Intercambio de
gases entre el alveolo pulmonar y la sangre
Respiración interna: intercambio de gases
entre la sangre y los tejidos.
Las células utilizan los nutrientes y el oxigeno para sintetizar las moléculas
estructurales y funcionales que necesitan y además para obtener energía, proceso
llamado respiración celular. De estos procesos se obtiene sustancias de desechos
que deben ser eliminadas para no causar daño en las células. Por ejemplo el
dióxido de carbono es un desecho metabólico que desde las células se incorpora
a la sangre y desde aquí llega a través de la arteria pulmonar a los pulmones para
ser eliminado a nivel de alveolos.
c)
Relación entre sistema circulatorio y sistema excretor :
La sangre tiene por función transportar los desechos producidos por las células
a distintos órganos especializados para eliminar estas sustancias del
organismo a estos se los llama sistema excretor. Son parte de este sistema a
piel, el hígado, los pulmones, el intestino grueso y el sistema nefrourinario.
En el sistema nefrourinario se lleva a cabo la purificación de la sangre que consta
de tres procesos: filtración, reabsorción y secreción y además la formación de
orina.
Actividades
Lee atentamente cada pregunta y responde en tu cuaderno.
1. ¿Cómo se relacionan los siguientes conceptos?: nutrición – digestión –
respiración celular
2. ¿Por qué las grasas se absorben por el vaso quilífero y no por los vasos
sanguíneos como lo hacen los aminoácidos y los monosacáridos? (2)
3. Además de presentar problemas en la digestión de las grasas, una persona
con alteraciones hepáticas presenta problemas en la regulación de su glicemia.
Explica por qué.
4. En la circulación ¿Por qué la sangre pasa dos veces por el corazón?
5. Marca en orden decreciente la presión sanguínea de cada uno de los 5 tipos
de vasos sanguíneos y explica por qué se producen tales diferencias
Arteria
Arteriola
Capilar
Vénula
Vena
6. ¿Por qué motivo, cada vez que el sistema nervioso manda aumentar la
frecuencia cardiaca, también debe incrementar la frecuencia respiratoria?
7. Los órganos de mayor irrigación sanguínea son el intestino, los riñones y los
músculos esqueléticos . ¿Cuál es la razón en cada caso?
a) Intestino:
_______________________________________________________________
b) Riñones:
_______________________________________________________________
c) Músculos:
_______________________________________________________________