Download Actividad 1

13
Comercio internacional
ACTIVIDADES DE DEBATE/FORO
Actividad 1
La dolarización en El Salvador
Ante el anuncio por parte de la oposición de la búsqueda de apoyo para volver a la situación anterior a la
dolarización de la economía salvadoreña a partir de enero de 2001, autoridades del gobierno y empresarios se
pronunciaron señalando los inconvenientes que traería el hecho de revertir dicho proceso de dolarización. Al
referirse sobre el particular el presidente salvadoreño indicó que revertir la dolarización en El Salvador traería
consecuencias desastrosas para el país, y constituiría un golpe terrible a las familias salvadoreñas, como por
ejemplo aumentar de inmediato los costos de pago de vivienda, vehículo, créditos para educación y salud. En los
mismos términos se expresó el Ministro de Hacienda, quien declaró a una revista local que volver a utilizar el colón
salvadoreño acarrearía entre otros efectos negativos un alza en las tasas de interés bancarias. En este sentido, el
funcionario de hacienda indicó que, desafortunadamente, el colón salvadoreño jamás tendrá la estabilidad de la
cual goza el dólar, por lo que las instituciones que otorgan créditos se verían forzadas a incrementar sus tasas de
interés. Asimismo el funcionario explicó entre otros casos que una reversión causaría un alza de al menos un
20 % en las tasas bancarias comparadas con las actuales.
También reaccionaron los empresarios, quienes rechazaron la propuesta del FMLN de revertir la dolarización
argumentando que dicha medida traería consecuencias como el aumento del costo de la vivienda y de los
créditos, así como la disminución del poder adquisitivo y el alza de la inflación, sin pasar por alto la pérdida de la
credibilidad y la estabilidad de que actualmente goza El Salvador.
Otra de las consecuencias de revertir la dolarización sería el incremento del riesgo de devaluación, debido a la
fluctuación del colón salvadoreño frente al dólar, «volviendo a entrar en la espiral inflacionista que fue la que
motivó la dolarización de la economía, con lo cual estaríamos como al principio», señaló el presidente de la
asociación de empresarios de dicho país centroamericano.
Adaptado de: www.monedagt.com, Centroamérica, semana del lunes 9 al viernes 13 de junio de 2003.
1. ¿Qué consecuencias negativas se apuntan en el artículo a propósito de revertir la dolarización de la economía
salvadoreña?
2. ¿Por qué los bancos habrían de cobrar tasas de interés más altas por préstamos concedidos en colones
salvadoreños que por los concedidos en dólares norteamericanos?
3. ¿Por qué se dice que puede aumentar la inflación si se utiliza el colón en vez del dólar? ¿Qué es una espiral
inflacionista?
4. ¿Qué inconvenientes se te ocurren que supone para un país utilizar una divisa extranjera como propia?
Economía 1.º Bachillerato
Página 1 de 9
13
Comercio internacional
ACTIVIDADES DE DEBATE/FORO
Actividad 2
Exportaciones
«Las exportaciones de pollo crecieron más del 50 % en divisas.
Argentina envió al exterior unas 92 024 toneladas de carnes aviares, frente a las 70 826 del año pasado.
El ingreso de divisas por exportaciones de carnes frescas, procesadas y subproductos aviares creció 51 % en los
ocho primeros meses del año respecto de igual periodo de 2006, pese a que los envíos se incrementaron sólo UN
29 % en ese lapso.
Del total de los envíos, las exportaciones de carnes frescas —aves enteras, pechuga y muslo, entre otras—
crecieron un 34 % o en volumen y un 52 % en divisas, siempre comparando los mismos periodos.
Entre enero y agosto últimos, los principales destinos para las carnes frescas aviares fueron Chile, Sudáfrica,
Alemania, Arabia Saudita, Holanda y República Democrática del Congo.»
Fuente: periódico argentino Salta, 04/10/2007.
1. ¿Qué tipo de bienes se exportan en Argentina?
2. ¿Por qué crees que suelen ser estos bienes los que se exportan?
3. ¿En qué países suelen venderse los productos argentinos?
Economía 1.º Bachillerato
Página 2 de 9
13
Comercio internacional
ACTIVIDADES DE DEBATE/FORO
Actividad 3
Las ventajas de la moneda única
Que once países comparativamente desarrollados, algunos de ellos cabezas de antiguos imperios mundiales, hayan
decidido abandonar sus monedas en favor de un signo monetario continental común, es algo que no tiene
precedentes en la historia monetaria universal. El hecho de que el euro se haya convertido en realidad es un suceso
de lo más destacable: saludemos al euro.
Desde que en los años setenta los países hicieron del dinero una cuestión de confianza, el dólar se convirtió en la
moneda dominante. Ahora existe una alternativa.
Puede decirse que todos los países de la Eurozona tienen ahora una moneda de primera categoría, equiparable a
escala mundial con el dólar. El euro tiene más liquidez que ninguna de las monedas a las que reemplaza con la misma
profundidad y flexibilidad. El tipo de cambio dólar/euro es el más citado en el mercado internacional, puesto que
simplifica extraordinariamente la vida de los viajeros e inversores, al contribuir a una máxima transparencia de precios
en Europa. Incluso los alemanes están obteniendo ventajas de la Eurozona: antes del euro, debido al carácter
netamente exportador de la economía alemana, el marco alemán presentaba una tendencia persistente a la
apreciación, fruto de la demanda de terceros países para pagar a Alemania sus importaciones. La estabilidad del euro
es una buena noticia, porque hacen falta instrumentos fiables en un mundo donde es necesario enfrentarse a la
desaceleración global y a los efectos depresivos derivados de la inestabilidad creada por el ataque terrorista a EE.UU.
del 11 de septiembre de 2001 y la posterior invasión de Irak en 2004.
Con la llegada del euro, manejado por el Banco Central Europeo (BCE), todos los países de la Eurozona tienen
una mejor política monetaria. Hace todavía pocos años, el precio del dinero en Portugal, España, Italia y Grecia
mantenía tasas de interés de dos dígitos; en cambio, ahora están por debajo del 5 % y se están ahorrando mucho
dinero que antes habrían destinado a pagar intereses.
Y no sólo eso: la Eurozona es un área única en el mundo, donde no caben errores en la mezcla de las políticas
monetaria y fiscal. Los bancos centrales nacionales deben necesariamente actuar de forma conjunta y coordinada,
coherente tanto con los equilibrios de balanza de pagos como con el Pacto de Estabilidad y Crecimiento de la
Eurozona (el cual pone límites al déficit de los presupuestos públicos de los países miembros). De este modo hay
muy poco margen para el oportunismo fiscal que trata de corregir déficit o para las alegrías en los presupuestos
nacionales.
Esa claridad de ideas contrasta con los grandes errores derivados de combinar las políticas monetaria y fiscal,
cometido por países como Japón, cuya política monetaria prolongó la depresión económica durante años y presenta
un ingente déficit presupuestario.
Aunque es un gran avance, la Unión Monetaria dista de ser la panacea. Entre otras cosas, porque en las últimas
décadas Europa ha generado un exceso de regulaciones, distorsiones fiscales y subsidios públicos de todas clases,
con dos consecuencias nefastas: por un lado, el desempleo ha aumentado más allá de lo que es social y eficientemente
aceptable; y por otro, al persistir el gasto en protección social, el crecimiento económico no alcanza todo su potencial,
con lo que se dificulta la implantación de la Nueva Economía basada en la información y en la tecnología.
Adaptado de MUNDELL, Robert. La era del euro, Anuario de El Mundo, 2002.
1. ¿Qué ventajas, según el texto, tiene una Unión Europea con el euro como moneda común?
2. Explica por qué se apreciaba el marco alemán antes de que naciera el euro.
3. Explica por qué la inflación baja beneficia a los países a la hora de pagar los intereses de una deuda.
4. ¿Por qué se dice en el texto que la política monetaria única es más beneficiosa que la llevada a cabo por los
distintos países miembros?
5. Según Robert Mundell, ¿qué obstáculos hay para desarrollar todo el potencial de crecimiento económico de la
Eurozona?
Economía 1.º Bachillerato
Página 3 de 9
13
Comercio internacional
ACTIVIDADES DE DEBATE/FORO
Actividad 4
David Ricardo (1772-1823)
El economista inglés David Ricardo también elaboró una teoría sobre el comercio internacional. La teoría de
Ricardo, que sigue siendo aceptada por casi todos los economistas actuales, subraya la importancia del principio
de la ventaja comparativa.
A partir de éste, se deduce que un país puede lograr ganancias si comercia con el resto de los países aunque
todos los demás produzcan con menores costes. Hay ventaja comparativa cuando los costes de producción y los
precios percibidos son tales que cada país produce un producto que se venderá más caro en el exterior de lo que
se vende en el mercado interior. Si cada país se especializa en la producción de los bienes y servicios en los que
tiene ventaja comparativa, el resultado es un mayor nivel de producción mundial y mayor riqueza para todos los
Estados que comercian entre sí.
Además de esta ventaja fundamental, hay otras ganancias económicas derivadas del comercio internacional:
incrementa la producción mundial y hace que los recursos se asignen de forma eficiente, lo que permite a los
países consumir mayor cantidad y diversidad de bienes.
1. Según David Ricardo, ¿qué favorece el comercio internacional?
2. ¿Qué ventajas tiene el comercio internacional?
Economía 1.º Bachillerato
Página 4 de 9
13
Comercio internacional
ACTIVIDADES DE DEBATE/FORO
Actividad 5
John Stuart Mill
Este filósofo liberal clásico del siglo pasado observó agudamente que «las barreras comerciales infieren graves
daños a los países que las imponen». Y eso es cierto por las siguientes razones:
— Empleos perdidos: las leyes proteccionistas erigen impuestos (derechos) sobre los bienes importados, y/o
decretan límites (cuotas) sobre las cantidades que de los mismos se permite ingresar al país. Son leyes que
no sólo restringen la elección de los bienes de consumo, sino que también contribuyen al coste superior tanto
de bienes como de hacer negocios. Además, las leyes proteccionistas que disminuyen la capacidad de gasto
del consumidor terminan realmente destruyendo empleos.
— Precios mayores: los consumidores japoneses pagan su arroz cinco veces por encima de su precio mundial,
debido a las restricciones que protegen a los agricultores de su país.
— Impuestos más elevados: las leyes proteccionistas no sólo obligan a pagar más impuestos sobre los bienes
importados, sino que además elevan también sus impuestos en general.
— La crisis de la deuda: los países de Europa del Este y el Tercer Mundo deben cientos de billones de dólares a
los bancos occidentales. No obstante, las restricciones comerciales decretadas por los gobiernos de occidente
cierran sus mercados respecto a esos países, haciéndoles virtualmente imposible ganar las divisas fuertes
necesarias para devolver sus préstamos.
Comentar la afirmación de John Stuart Mill «las barreras comerciales infieren graves daños a quienes las
imponen».
Economía 1.º Bachillerato
Página 5 de 9
13
Comercio internacional
ACTIVIDADES DE DEBATE/FORO
Actividad 6
Saldo de la balanza comercial
El saldo de la balanza comercial se determina mediante la diferencia de las exportaciones y las importaciones. Un
país realiza exportaciones anuales por valor de 8 000 u.m. —correspondientes a naranjas, peras, cerezas, patatas
y arroz— y unas importaciones por valor de 10 000 u.m. —correspondientes a coches, instrumentos y bienes de
equipo—.
1. Calcular el saldo de la balanza de mercancías y se comentará en el aula.
2. Razonar si se cree que el país tiene que modificar su política comercial.
Economía 1.º Bachillerato
Página 6 de 9
13
Comercio internacional
ACTIVIDADES DE DEBATE/FORO
Actividad 7
Con objetivo de conocer las diferentes subbalanzas que integran la balanza de pagos y las transacciones que se
incluyen en cada una de ellas se puede plantear la siguiente actividad.
Se anotarán las siguientes transacciones exteriores en la correspondiente subbalanza, indicando si se trata de un
pago o de un ingreso:
a) Exportación de alimentos.
b) Importación de petróleo.
c) Viaje de turismo al exterior.
d) Un español que vive en Alemania y envía un giro a su familia residente en España.
e) Importación de alimentos.
f)
El gasto de turistas ingleses en nuestro país.
g) Pago de royalties al extranjero.
Economía 1.º Bachillerato
Página 7 de 9
13
Comercio internacional
ACTIVIDADES DE DEBATE/FORO
Actividad 8
Se calculará el saldo de la balanza de pagos de un determinado supuesto, teniendo en cuenta los principios de la
partida doble contable y el formato de la balanza de pagos.
María vive en el norte de España, muy cerca de Francia, donde realiza las siguientes operaciones durante el mes
de septiembre:
a) Cobra 100 € por prestar un servicio.
b) Tiene una cuenta en un banco francés que le da 10 € en concepto de intereses.
c) Compra un CD de su cantante favorito que le cuesta 20 €.
d) Vuelve a vender el CD por 25 € a un amigo francés.
Se pide:
1. Describir y registrar los hechos según la partida doble contable.
2. Registrar los hechos según el formato de la balanza de pagos.
Economía 1.º Bachillerato
Página 8 de 9
13
Comercio internacional
ACTIVIDADES DE DEBATE/FORO
Actividad 9
Se registrarán las siguientes transacciones económicas en la balanza de pagos. Se calculará el saldo de las
diferentes subbalanzas y de la balanza de pagos para posteriormente interpretar el resultado obtenido.
A partir de los siguientes datos económicos, expresados en miles de euros, calcula el saldo de la balanza de
pagos y de las diferentes subbalanzas e interpreta los resultados obtenidos:
— Exportaciones: 150
— Importaciones: 200
— Turistas extranjeros en España: 230
— Turistas españoles en el extranjero: 80
— Subvenciones concedidas por la Unión Europea a España: 100
— Préstamos concedidos a bancos españoles: 130
— Intereses pagados a bancos extranjeros: 60
— Rentas de españoles en el extranjero: 40
— Rentas de extranjeros en España: 30
Economía 1.º Bachillerato
Página 9 de 9