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CORPORACIÓN EDUCATIVA POPULAR- LICEO DE LA AMISTAD
PLAN DE TRABAJO DE PERIODO III AÑO ESCOLAR 2015
ÁREA: LENGUA CASTELLANA, GRADO: 6
DOCENTE: MARY YANET SALAZAR B.
ESTUDIANTE: ____________________________
MATERIAL DE ESTUDIO
Nuevo portal del idioma castellano y literatura grado 6
Editorial: NORMA
Edición: 2003
Prensa “El país”
TEMAS Y SUBTEMAS DE GRADO SEXTO PERIODO III
Unidad 1. Oraciones según su entonación
1.1 Oraciones exclamativas
1.2 Oraciones Interrogativas
1 .3 Oraciones dubitativas
1 .4 Oraciones exhortativas
1 .5 Oraciones desiderativas
1 .6 Oraciones enunciativas
Unidad 2. El periódico
2.1 secciones del periódico
2.2 Tipos de noticias
2.3 Funciones del periódico
Unidad 3. Lectura oral comprensiva
3.1 Comprensión de lectura
3.2 Textos expositivos.
UNIDAD 4. Funciones de las palabras.
4.1 El sustantivo
4.2 El adjetivo
4.3 El verbo
METAS DE APRENDIZAJE
UNIDAD 1
DESEMPEÑO:
Reconoce los tipos de enunciados de acuerdo con la intención del hablante.
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
1. Establece diferencias entre oraciones según su clasificación, elementos e intención del hablante.
2. Utiliza los signos ortográficos adecuados de acuerdo con las clases de oraciones enunciadas en los escritos.
UNIDAD 2
DESEMPEÑO:
Identifica en el periodismo un medio de investigación para dar a conocer textos auténticos y de opinión.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
1. Elabora juicios a partir de la información que se encuentra en los periódicos.
2. Identifica la estructura de la noticia en un periódico.
3. Crea un informe noticioso a partir de una problemática del entorno.
UNIDAD 3.
DESEMPEÑO:
Diferencia las clases de textos a partir de sus características, las aplica en la lectura interpretativa
Y en la elaboración de escritos.
INDICADORES DE DEEMPEÑO
1 .Produce creativamente textos expositivos utilizando los sistemas simbólicos, la buena redacción y la ortografía
2. Comprende la información explicita en un texto expositivo.
3. Identifica la estructura de un texto expositivo.
UNIDAD 4.
DESEMPEÑO:
Reconoce los sustantivos, verbos y adjetivos sus usos y funciones.
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
1. Construye oraciones utilizando las diversas clases de sustantivos.
2. Aplica el uso del adjetivo en el desarrollo armónico y estético de los textos escritos.
3. Identifica los verbos sus características y su función en la oración gramatical.
OBSERVACION: El tema de la descripción en la unidad 2 se ha reemplazado por el periódico, ya que, es relevante que
los estudiantes a través de éste recurso afiancen los procesos de lectura, ortografía, comprensión y análisis de
situaciones. Ya que se evidencio durante el primer periodo falencias en cuanto a pruebas de comprensión.
TAREA
UNIDAD
1. UNIDAD
Oraciones según su
entonación
TAREA
TAREA No.1 Realizar un folleto en el que presentes la
información pertinente sobre las clases de oraciones
FECHA DE ENTREGA
TAREA N° 2
Crear un escrito en el que utilices diferentes clases de
oraciones.
2. UNIDAD:
El periódico
TAREA No. 1 Realiza un cuadro conceptual sobre la
estructura que presenta una noticia.
TAREA N° 2. Inventa tu propia noticia a partir de una
problemática que se presente en el entorno.
3. UNIDAD:
Lectura oral comprensiva
4.UNIDAD:
Función de las palabras
TAREA Nº 1. Escribe un texto expositivo y representa
su estructura en un mapa conceptual.
TAREA N° 1
Escribe un texto sobre tu tema preferido haciendo uso de
sustantivos, adjetivos y verbos. Identifícalos en un
cuadro y subraya de diferente color en el texto.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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Tareas, Trabajo en clase, Quices, Talleres…………………………………………..40 %
Cumplimiento, Participación en clase, Toma efectiva de Notas….…….. 30%
Examen Final de periodo………………………………………...............................
30%
LENGUA CASTELLANA/PT PIII/GRADO 6/COPIAS 54