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Transcript
Control
10
Nombre
Fecha
1. Subraya los enlaces de estas oraciones. Después, clasifícalos.
 La idea fue brillante y original.
 ¿Prefieres el té solo o con leche?
 Hay un pajarillo herido entre las ramas del árbol.
 Hubo una tormenta muy fuerte contra todo pronóstico.
 La farmacia está cerrada desde el viernes pasado.
 El disfraz no es verde, sino amarillo.
Preposiciones
Conjunciones
2. Completa las oraciones con preposiciones.
 Una ardilla correteaba
 La fiesta
el bosque.
cumpleaños estuvo genial.
 Hemos preparado una tarta
 Ellos visitan
nueces.
su abuela los fines de semana.
3. Completa y escribe grupos nominales utilizando estas palabras.
bajo
de
con
sin
 Un ratón
 Unas chanclas
 La ventana
 Las clases
4. Subraya las conjunciones. Después, di de qué clase es cada una.
 La obra de teatro fue larga pero intensa. 
 Puedes venir el lunes o el martes.

 Su perro es travieso y juguetón.

 La carrera fue dura e imposible.

5. Pon la h donde corresponda.

aire

ielo

uerta


oído

aeronauta


ierba

umo

ubicación

uésped
iedra

interior
uevo
6. Escribe dos palabras que deriven de las siguientes.
Humor 
Húmedo 
Humano 
7. Escribe el infinitivo que corresponde a estas formas verbales.
 Hablasteis, hablaba, hablarán.

 Hizo, harán, hacen, hicierais.

 Hallaba, hallaré, hallaría, hallado. 
8. Escribe una oración con formas de estos verbos.
 Haber

 Hacer

 Habitar 
9. Reemplaza las palabras destacadas por otras más precisas.
 La doctora me recetó esta cosa contra la tos.

 La manzana es una cosa muy saludable.

 Leer es una cosa magnífica.

 Nos ha contado una cosa muy rara.

10. Copia el diálogo cambiando las palabras por otras más precisas.
–Este cacharro no va y no puedo conectarme a Internet.
–Déjame ver… No es nada. Pásame ese chisme, aprieto el tornillo y…,
listo.
Test
10
Nombre
Fecha
Rodea la opción correcta.
1. Las clases de palabras que unen o relacionan entre sí grupos de
palabras son:
a. las preposiciones y los adverbios.
b. las conjunciones y los verbos.
c. las preposiciones y las conjunciones.
2. La palabra árbol en la oración Ese árbol florece en primavera
puede sustituirse por:
a. girasol.
b. almendro.
c. flor.
3. Se escriben con h las formas del verbo:
a. hallar.
b. echar.
c. empujar.
4. Los enlaces que unen dos palabras de modo que la segunda
complementa a la primera son:
a. preposiciones.
b. conjunciones.
c. verbos.
5. La forma verbal hay se escribe con h porque:
a. es una forma del indicativo.
b. es una forma del verbo hacer.
c. es una forma del verbo haber.
6. La conjunción y es:
a. adversativa.
b. copulativa.
c. disyuntiva.
7. Se escriben con h:
a. las palabras que empiezan por ae- y hue-.
b. las palabras que contienen un diptongo.
c. las palabras que empiezan por hie- y hue-.
8. Para expresarse con precisión al hablar y escribir:
a. hay que utilizar palabras de significado claro y exacto.
b. hay que utilizar palabras de significado asequible.
c. hay que utilizar palabras de significado general.
9. Se escriben con h las palabras derivadas y compuestas de otras
que llevan h, como por ejemplo:
a. hoja y deshojar.
humanista.
b. hierro y huevería.
c. ahorrar y
b. una conjunción.
c. una preposición.
10. La palabra por es:
a. un verbo.