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FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN ESTUDIOS LATINOAMERICANOS
Ciudadanía y protesta en América Latina
(Abordaje teórico y estudios de casos)
Responsable: Dra. Susana Dominzain
Curso (30hs)
PROGRAMA
La década de los noventa estaba llamada a ser la década del “retorno del
ciudadano”. La ciudadanía parecía ser la candidata más calificada para la
constitución de ese nuevo sujeto colectivo. Distintas causas provocaron la
irrupción de nuevos enfoques, reflexiones y debates en torno a la ciudadanía. Por
un lado, el colapso del mundo socialista, y el resurgir de los nacionalismos en los
países del este europeo y por otro, el inicio de un proceso de globalización definido
como una nueva fase de la internacionalización de los mercados, que pone en
dependencia recíproca a las firmas y naciones, en grados absolutamente originales e
inigualables en el pasado.
En América Latina el debate sobre ciudadanía queda estrechamente vinculado al
tema de la democracia y los procesos de recuperación democrática En términos
teóricos la preocupación se ha centrado en asegurar la “calidad” de la democracia,
estar atentos a su “estado de salud,” y concentrar esfuerzos por saldar “la falta de
vitalidad”. A su vez el debate no puede dejar al margen los procesos de
recuperación democrática en Argentina, Brasil, Chile y Uruguay, los procesos de
pacificación en América Central y el derrumbe del llamado “socialismo real” en los
países de Europa del este. Estos procesos abrieron nuevos cauces en la
expansión universal de las ideas y prácticas democráticas, así como también
dieron lugar a transformaciones económicas de envergadura, que definen que los
esfuerzos por expandir los derechos de ciudadanía se produzcan en contextos de
extrema pobreza y desigualdad. Un fenómeno, como se suele definir, propio de la
globalización y sus múltiples transformaciones, que no deja región, ni latitud del
planeta ajena a la profundización de los cambios en curso.
Estas consideraciones permiten entender y analizar la irrupción de una serie de
movimientos sociales y de acciones de protesta que ponen de manifiesto no solo
el malestar y descontento social sino también nuevas formas de lucha que se
expresan en una acción colectiva de dimensiones proactivas donde la defensa de
los derechos ciudadanos será medular.
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Este curso se propone:
Primer módulo: conocer desde la teoría los nuevos aportes en torno a la discusión
sobre ciudadanía desde las ciencias sociales conformando un análisis
multidisciplinario con la incorporación de nuevas miradas que dan lugar a nuevas
reflexiones.
Segundo módulo: se abordará la protesta y las nuevas características que adopta
al priorizar la demanda de derechos entre sus reivindicaciones y reclamos. Un
forma efectiva de exponer el deterioro que viven amplios sectores de las
sociedades latinoamericanas. Conocidos son los efectos que la aplicación de las
reformas estructurales, en particular la reforma del Estado y el plan de
privatizaciones, supuso para grandes conglomerados, con la aparición de nuevas
formas de explotación y exclusión social ante las cuales los actores reaccionan de
diversas maneras.
Tercer módulo: se abordará el análisis de casos que permitan que los/las
estudiantes puedan detectar los problemas, causas, motivaciones etc. que llevan a
que los actores sociales protesten para hacerse escuchar convirtiéndose a través
de la acción colectiva en constructores de ciudadanía.
Evaluación
A partir de las herramientas conceptuales y metodológicas otorgadas en clase
los/as estudiantes elegirán
un caso a estudiar, deberán contextualizarlo,
describirlo, y analizarlo críticamente.
Primer módulo
Ciudadanía en América Latina
De la versión Marshaliana a los nuevos aportes sobre ciudadanía.
El concepto de ciudadanía en la modernidad y la posmodernidad.
El ciudadano como patrimonio, como consumidor, como usuario.
¿Ciudadanía o multitud? ¿Ciudadanía o fuga?
Fragmentación e individualización ciudadana. Fragmentación y confirmación de la
ciudadanía.
¿Disputa de proyectos en torno a la discusión de ciudadanía?
A partir de los ´90 ¿nuevos usos y prácticas ciudadanas?
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Segundo módulo
La protesta en América Latina
La crisis del Estado en tiempos de globalización. El proceso privatizador de los
´90. Las reacciones y respuestas sociales. Concepciones y posiciones desde la
política.
¿Cuáles son los reclamos y contenidos de las protestas en los ´ 90 en América
Latina? ¿Quiénes son sus actores y por qué?¿Qué significado tiene la acción
social?. ¿Qué definimos por movimientos sociales?
El abordaje teórico se hará desde las concepciones que hacen referencia al
paradigma de la identidad, la dimensión social y cultural de la acción colectiva, la
teoría de la acción social desde la versión de la acción racional, estructural y
organizacional, las redes de protestas, estructura de oportunidades políticas,
marcos de la acción y ciclos de protesta. El coraje como componente de la acción.
La noción de Espacio Público, Arena Pública, Tiempo y Arena Cívica.
Terder módulo
Sociedad civil y Estado
Territorializaciòn de la acción. El santiagazo. Orígenes, organización y demandas
del Movimiento Piqueteros. La asamblea como instrumento de lucha.
La acción institucionalidad. La acción colectiva en Uruguay de los “90,
referéndums y plebiscitos.
los
La protestas en defensa del medio ambiente. ¿Nuevas características de la
protesta?
El movimiento de los “Sin tierra” en Brasil.
Las gremiales agropecuarias uruguayas: sus movilizaciones y demandas en los
´90. El caso de: “Paysandú entre todos”,“Todos por Artigas”, “No va más” etc.
El problema indígena Movimiento Zapatista de Liberación Nacional. El nuevo
concepto de territorio y de comunidad ¿Un nuevo discurso político?
El movimiento cocalero en Bolivia. El rol del Estado en los hidrocarburos. La
Guerra del agua. La Guerra del gas. La figura de Evo Morales. ¿Lucha
institucional o ausencia de instituciones?
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