Download PTG5_PII_2017
Document related concepts
no text concepts found
Transcript
CORPORACIÓN EDUCATIVA POPULAR- LICEO DE LA AMISTAD PLAN DE TRABAJO DE PERIODO II AÑO ESCOLAR 2017 ÁREA: EDUCACION ARTISTICA, GRADO: 5° DOCENTE: KATERINE DAVALOS ESTUDIANTE: ____________________________ CONSIDERACIONES GLOBALES SOBRE EL CURSO De acuerdo al estándar del ministerio de educación la meta de formación para el estudiante es la siguiente Valora, reconoce y describe la importancia de algunas prácticas artísticas y culturales en la vida cotidiana, en mi contexto socio cultural de hoy y épocas anteriores. Metas de aprendizaje. El objetivo principal en este periodo nos remite a que el estudiante realizara ejercicios de motricidad y sensibilidad al dibujo artístico que permita perfeccionar de manera procesal el dibujo, desarrollando mayor motricidad fina y observación sensible ante el mundo como un artista. SEGUNDO PERIODO TEMAS, CONTENIDOS UNIDAD 1. LA LINEA 1.1 La línea, paisaje con líneas 1.2 Efectos ópticos 1.3 Botella de líneas UNIDAD 2. EL PUNTO 1.1 El punto 1.2 Composición animal con puntos. UNIDAD 3. DIBUJO. 1.1 ¿Que es el dibujo? 1.2 Dibujo practico. METAS DE APRENDIZAJE UNIDAD 1. LA LINEA Desempeño: -Propiciar el desarrollo de la capacidad de creación con la aplicación de la línea. Competencia Laboral: - Identifico la información requerida para desarrollar una tarea o actividad. - Comparto con otros los recursos escasos. Indicadores de desempeño: - Reconoce la importancia del dibujo y del trazo sobre una superficie - Realiza dibujos con líneas (paisaje, bodegón, dibujo libre) utilizando líneas de diferentes grosores UNIDAD 2. EL PUNTO Desempeño - Practico distintas formas de dibujo libre. Indicadores de desempeño: - Diseña un dibujo creativo y crea efectos ópticos de volumen y claroscuro utilizando el punto - Compone con facilidad haciendo uso del punto TAREAS: TEMAS UNIDAD 1: La línea TAREAS Tarea 1: El estudiante investigar ¿Qué es la línea? y ¿Cuáles son los tipos de línea? Dibujar cada uno de ellos .seleccionar una pintura del artista Paul Klee y escribir un análisis estético. Entrega semana 2. NOTA: Los ejercicios prácticos que se realizan en el salón y no son terminados en clase; quedan como ejercicios que deben terminarse en casa y posteriormente serán revisados. Dado el caso de mayor complejidad se terminan y se evalúan en la siguiente clase. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Tareas, Trabajo en clase, Quiz, Talleres……………………………………………............50 % Cumplimiento, Participación en clase, Toma efectiva de Notas….…….. …………...30% Examen Final de periodo………………………………………........................................20% ARTISTICA/ PT_PII/GRADO 5/ COPIAS