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Transcript
EL CUERPO HUMANO “ SOS AYUDANDO A FRANKENSTEIN
CONTENIDOS DEL PROYECTO
Conocimiento del medio/Science


Funcionamiento del cuerpo humano
Esqueleto humano

Aparato circulatorio

Aparato digestivo

Aparato respiratorio

Matemáticas/Maths
Aparto excretor
Lengua Castellana
English literacy



Centenas,
decenas,
unidades
y
Vocabulario específico del

numeración hasta el 500.
Frases comparativas.

Verbos en presente y pasado.

Sumas
Frases comparativas.

Frases interrogativas, exclamativas

Verbos en presente y pasado.
negativas y afirmativas.

Verbo to be

Frases interrogativas,
con y sin llevadas en
vertical y horizontal.
proyecto

Restas sin llevadas.

Tablas de sumar y restar
Trabadas: cl, bl gl, pl, fl.


Monedas y billetes.
Uso del diccionario.
exclamativas, afirmativas y


negativas.

Resolución de problemas siguiendo
Vocabulario especifico del
el método Pereda.

Repaso de la hora.

Geometría:
líneas
proyecto.

Palabras de frecuencia alta (HFW)

Construcción de oraciones.

Uso del diccionario.

Tipologías
cuento,

Doble consonante: Bl, br, cl, cr, fl
expositivo, descriptivo, definición,

Tipología textual: Noticia personal,
poligonales
abiertas y cerradas.

Seriaciones.

Números pares e impares

Concepto de mitad y doble
textuales:
el
noticia de prensa.
descripción, diálogo, definición,

Diminutivos y aumentativos.
narrativo.

Sinónimos y antónimos.

Sinónimos y antónimos.

Familias de palabras.

Verbo to have.

Repaso del adjetivo calificativo.

Artículos inderterminados a An

Repaso de palabras compuestas.

There is there are.

Repaso de nombre común y propio.
****LOS ALUMNOS PUEDEN IR TRAYENDO A CLASE MATERIAL PARA INVESTIGAR Y APRENDER SOBRE ESTE
TEMA: Libros, revistas, juegos, DVD, posters, radiografías, ilustraciones, información de internet, fotos, noticias de
prensa…. (Por favor, poned nombre a los materiales que aportéis)
GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN
El profesorado de 2º de EP