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Repertorio de competencias y objetivos en
Introducción a la Antropología por Grados en UCM:
Grado en Ciencias Políticas
Competencias Generales
- Conocimiento de la diversidad social y cultural de la especie humana a través de la cultura,
parentesco y hábitat, con especial atención al caso de los pueblos preindustriales.
- Conocimiento de los componentes básicos de las desigualdades económicas, sociales y las
diferencias culturales
- Capacidad para elaborar y diseñar programas y proyectos para la intervención social y para
aplicarlos
- Actitud crítica y de compromiso frente a los problemas sociales y culturales.
Competencias Transversales
- Capacidad de análisis y síntesis
- Trabajo en equipo
- Razonamiento critico
- Compromiso ético
Competencias Específicas
- Conocer y saber aplicar las teorías sobre la diversidad sociocultural al análisis de los diversos
procesos de relación intercultural.
- Saber seleccionar y aplicar las principales técnicas de investigación etnográfica en función del
objeto de estudio y su contexto.
Objetivos
Iniciarse al conocimiento de la diversidad sociocultural.
Adquirir herramientas básicas para el estudio de las diferencias socioculturales.
Grado en Antropología Social
Generales
CG1. Manejar una concepción multidimensional de los procesos y de las realidades sobre los
que se desarrolla la labor del antropólogo, reconociendo y dando cuenta de las interrelaciones
entre las dimensiones culturales y las sociales, económicas, políticas y ecológicas.
CG4. Incorporar una actitud de relativismo cultural sensible a la detección de prácticas
etnocéntricas en nuestra sociedad, y a la conculcación de los principios de igualdad según
género, edad, origen étnico, discapacidad...
CG12. Distinguir y establecer relaciones entre las herramientas y las perspectivas de la
antropología y las otras disciplinas y profesiones que participan en los mismos campos de
intervención, contrastando y coordinando las aportaciones respectivas.
Específicas
CE1. Identificar los principales procesos estructurales y de cambio sociocultural aplicando este
conocimiento al análisis y comprensión de los problemas contemporáneos.
CE2. Identificar y analizar los procesos socioculturales desde una perspectiva holística y
comparativa.
CE3. Manejar reflexivamente las herramientas teórico-metodológicas fundamentales para la
comprensión del parentesco, la economía, la ecología, el ritual, la estructura social y política
como procesos socioculturales.
CE12. Desarrollar una actitud de vigilancia ante posibles conculcaciones de los derechos
humanos en procesos de investigación sociocultural, así en la intervención y en situaciones de
formulación de políticas públicas, dentro de los ámbitos de actuación de los antropólogos.
CE14. Identificar las dificultades y potencialidades específicas de la práctica del conocimiento
antropológico
CE26. Saber encuadrar el conocimiento antropológico en el marco de los debates en las
ciencias sociales.
Objetivos
- Iniciarse al conocimiento de la diversidad sociocultural.
- Adquirir herramientas básicas para el estudio de las diferencias socioculturales.
Grado en Turismo
Generales
- Conocimiento de la diversidad social y cultural de la especie humana a través de la cultura,
parentesco y hábitat, con especial atención al caso de los pueblos preindustriales.
- Conocimiento de los componentes básicos de las desigualdades económicas, sociales y las
diferencias culturales
- Capacidad para elaborar y diseñar programas y proyectos para la intervención social y para
aplicarlos
- Actitud crítica y de compromiso frente a los problemas sociales y culturales.
Transversales
- Capacidad de análisis y síntesis
- Trabajo en equipo
- Razonamiento critico
- Compromiso ético
Específicas
- Conocer y saber aplicar las teorías sobre la diversidad sociocultural al análisis de los diversos
procesos de relación intercultural.
- Saber seleccionar y aplicar las principales técnicas de investigación etnográfica en función del
objeto de estudio y su contexto.
Grado en Psicología
Generales
CG5: Conocer y comprender los principios psicosociales del funcionamiento de los grupos y de
las organizaciones.
Transversales
CT1: Análisis y síntesis.
CT2: Elaboración y defensa de argumentos adecuadamente fundamentados.
CT5: Capacidad de reunir e interpretar datos relevantes dentro del área de la Psicología para
emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o
ética.
CT6: Trabajo en equipo y colaboración con otros profesionales.
CT7: Pensamiento crítico y, en particular, capacidad para la autocrítica.
Específicas
CE10: Saber analizar el contexto donde se desarrollan las conductas individuales, los procesos
grupales y organizacionales.
CE10.1. Conocer la dimensión social y antropológica del ser humano.
CE10.2. Conocer los factores socioculturales que intervienen en la configuración de la
subjetividad.
CE10.3. Conocer los modelos de análisis antropológicos y sociológicos.
CE10.4. Saber analizar e interpretar el ámbito cultural, la estructura y procesos de la sociedad
contemporánea.
Objetivos
Proporcionar los conocimientos científicos necesarios para comprender las formas de
construcción sociocultural de la subjetividad.
2. Proporcionar la metodología básica para analizar e interpretar los procesos sociales y
culturales.
3. Proporcionar las destrezas básicas para comprender y explicar los problemas socioculturales
en el contexto de la diversidad cultural.
Grado en Gestión y Administración Pública
(sin competencias definidas)
Objetivos
(los mismos que en CCPP)
Grado en Trabajo Social
Generales
CG1. Capacidad para trabajar y valorar de manera conjunta con personas, familias, grupos,
organizaciones y comunidades culturalmente diversas, comprender sus necesidades y
circunstancias particulares y en sus propios términos.
CG2. Capacidad para planificar, instrumentar, revisar y evaluar la práctica del trabajo social con
personas, familias, grupos, organizaciones, comunidades y con otros profesionales, atendiendo
y entendiendo su diversidad.
CG3. Capacidad para apoyar a las personas para que sean capaces de manifestar las
necesidades, puntos de vista y circunstancias respetando sus particularidades culturales.
CG5. Capacidad para administrar y ser responsable, con supervisión y apoyo, de la propia
práctica dentro de la organización.
Específicas
CE1. Establecer relaciones profesionales al objeto de identificar la forma más adecuada de
intervención.
CE2. Intervenir con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para ayudarles a
tomar decisiones bien fundamentadas acerca de sus necesidades, circunstancias, riesgos,
opciones preferentes y recursos particulares.
CE5. Interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para conseguir
cambios culturalmente compatibles, para promocionar el desarrollo de los mismos y para
mejorar sus condiciones de vida por medio de la utilización de los métodos y modelos de
trabajo social, haciendo un seguimiento ex post facto de los cambios que se producen al
objeto de preparar la finalización de la intervención.
CE6. Apoyar el desarrollo de redes culturales compatibles para hacer frente a las necesidades y
trabajar a favor de los resultados planificados, examinando con las personas las redes de
apoyo a las que puedan acceder y desarrollar sintiéndose ontológicamente seguros.
CE7. Promover el crecimiento, desarrollo e independencia de las personas, identificando las
oportunidades para formar y crear grupos, utilizando el conocimiento cultural, la
programación y las dinámicas de grupos para el crecimiento individual y el fortalecimiento de
las habilidades de relación interpersonal.
CE9. Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo cotidiano como soporte
para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones
sociales emergentes.
CE10. Diseñar, implementar y evaluar proyectos de intervención social cuidando de que
resulten culturalmente compatibles con las cosmovisiones de los afectados.
Otras
CE11. Defender a las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades y actuar en su
nombre si la situación lo requiere.
CE12. Preparar y participar en las reuniones de toma de decisiones al objeto de defender
mejor los intereses de las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades haciendo,
si fuera necesario, de traductores culturales.
Objetivos
Conocer las diferentes acepciones del concepto de cultura, su historia y su aplicación a los
distintos campos de conocimiento antropológico.
Conocer y saber aplicar las teorías sobre la diversidad sociocultural al análisis de los diversos
procesos de relación intercultural.
Saber seleccionar y aplicar las principales técnicas de investigación etnográfica en función del
objeto de estudio y su contexto.
Grado en Sociología
Generales
CG1. Capacidad de análisis y síntesis. CG2. Capacidad de organización y planificación
Específicas
CD1. Conocimiento de la diversidad social y cultural de la especie humana a través de la
cultura, parentesco y hábitat. CD16. Saber elegir las técnicas de investigación social
(cuantitativas y cualitativas) pertinentes en cada momento
Objetivos
1) Introducir al alumnado en los conceptos y métodos de la Antropología Social.
2) Pluralizar y ampliar las pautas comprensivas de la diversidad cultural, para modificar la
actitud hacia lo propio desde la mirada de lo ajeno y sostener con el “otro” un diálogo reflexivo
que permita conocerle.
3) Ofrecer una visión contextual de la vida de los individuos y grupos sociales