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PLANIFICACIÓN CURRICULAR 2013
CURSO: Quinto de Primaria
Docente: Jacqueline Pozo Rojas
DISCIPLINA: Lenguaje
PROBLEMA: Comunicación Oral y Escrita
COMPETENCIA: Producir en su lenguaje oral y escrito textos de más de cinco párrafos con una visión intra e intercultural
MODULO I : La Comunicación
CAPACIDAD: Analizar la comunicación como forma
de expresar sentimiento y actitudes.
MODULO II: Los verbos
CAPACIDAD: Conjugar e identificar verbos en
cuanto a género y número para la redacción de
oraciones y párrafos e interpretación de cuentos.
MODULO III: Sujeto, predicado, dilación y diminutivo
CAPACIDAD: Redactar párrafos empleando las partes
de la oración, acentuación y dimunitivos
UT1
UT2
UT3
UT4
UT5
UT6
UT7
UT8
UT9
La
Comunicación
El Sustantivo
El adjetivo
Concordancia
entre sustantivo
y adjetivo
El verbo
Tipos de
palabras
Núcleo del
sujeto y
predicado
Acentuación de
palabras
Los diminutivos
HABILIDAD
HABILIDAD
HABILIDAD
HABILIDAD
HABILIDAD
HABILIDAD
HABILIDAD
HABILIDAD
HABILIDAD
Clasificar y
elaborar
oraciones a
partir de la
interpretación
de textos
Identificar
sustantivos de
acuerdo a
géneros y
números
Clasificar
adjetivos
Establecer
concordancia
entre
sustantivoadjetivo-verbo y
la
interpretación
de textos
Identificar y
clasificar
tiempos
verbales
seleccionados
de lecturas de
cuentos
Clasificar los
tipos de
palabras en
agudas, llanas y
esdrújulas para
la producción
de textos
Identificar en las
oraciones el
núcleo del sujeto
y del predicado
Emplear reglas
ortográficas de
dilación en la
redacción de
párrafos
Aplicar
diminutivos en
palabras
primitivas
CONTENIDO CONTENIDO
La comunicación
La oración
EL párrafo
El punto
Clases de oración
Lectura de
compresión
El sustantivo
Género y número del
sustantivo
Los dos
puntos y las
comas
La carta
Lectura de
comprensión
CONTENIDO
El adjetivo
Clases de
adjetivos
Uso de la “V”
Familia de
palabras
Adjetivos
posesivos
La fábula
Lectura de
comprensión
CONTENIDO
CONTENIDO
CONTENIDO
CONTENIDO
Concordancia
entre adjetivos
y sustantivos
Los diptongos
La Sílaba
El pronombre
Una historia
Lectura de
comprensión
El verbo
El verbo hacer
y haber
Los parónimos
La receta
Lectura de
comprensión
El sujeto y el
predicado
Sílaba tónica
Palabras
agudas, llanas y
esdrújulas
Los
trabalenguas
Lectura le
comprensión
Palabras con
mb – mp
Los núcleos del
sujeto y del
predicado
Formas simples
y compuestas
del verbo
Lecturas de
comprensión
CONTENIDO
Acentuación de
palabras
La entrevista
Lectura de
comprensión
CONTENIDO
Las
modificaciones
del sujeto
Uso de c y la s
Palabras de
enlace
Los diminutivos
Lectura de
comprensión
PLANIFICACIÓN CURRICULAR 2013
CURSO: QUINTO DE PRIMARIA
Docente: Jacqueline Pozo Rojas
DISCIPLINA: Ciencias Sociales
PROBLEMA: Interacción con el entorno y las características de los espacios geográficos que nos rodean.
COMPETENCIA:Identificar las características de los espacios geográficos a través de la observación
MODULO I ÉPOCA PREHISPANICA
CAPACIDAD: Reconoce las características
económicas, sociales, políticas y culturales de los
pueblos prehispánicos.
UT 1
UT 2
Grandes Culturas
Primeros Pueblos
MODULO II: NUESTRAS NECESIDADES
CAPACIDAD: Describir las necesidades de
los
habitantes
UT 3
UT 4
Tenemos muchas Los servicios
necesidades
transporte
comunicación
HABILIDAD
Identificar
Identificar las zonas características
geográficas
de los habitantes
Bolivia
acuerdo
a
riqueza cultural
HABILIDAD
la
las Identificar
de importancia de los
de servicios públicos
su
UT 5
de Montañas
y cordilleras
HABILIDAD
Identificar
la
importancia de los
servicios
de
comunicación
y
transporte.
CONTENIDO
CONTENIDO
CONTENIDO
CONTENIDO
Medios
de
transporte,
servicios terrestre,
Así
estamos Los
Primeros
aéreo,
públicos
organizados.
Habitantes
fluvial
Principales en la Medios
Participación
Primeras Aldeas
de
sociedad
Nuestros recursos popular
Comunicación:
Instituciones
y Luz – agua - Oral,
naturales
escrita,
HABILIDAD
MODULO IIIUN MARAVILLOSO PAÍS
CAPACIDAD:Reconocer la diferentes zonas
geográficas de nuestros país y sus características
UT 6
y Dónde
encontramos
HABILIDAD
Reconocer
las
carac-terísticasde:
Los llanos
El Altiplano
El Valle
CONTENIDO
Zona de los llanos
Zona sub-andina o
de los valles
Zona andina o del
altiplano
Características
geográficas
y
nos
HABILIDAD
Reconocer
los
puntos cardinales
en la orientación
CONTENIDO
Los movimientos de
la tierra
Recursos naturales
y artificiales para la
orientación
El sol, la brújula y
las estrellas.
autoridades
alcantarillado
cibernética
mímica
y climáticas
zonas
de
las
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CURSO: Quinto de Primaria
Docente: Jacqueline Pozo Rojas
DISCIPLINA: Ciencias Naturales
PROBLEMA: Interactuar en el entorno natural
COMPETENCIA: Clasificar y caracterizar a los seres vivos, y sus funciones vitales en el medio ambiente:
MODULO I : El Medio Ambiente. La
contaminación
CAPACIDAD: Analizar y valorar los
elementos del universo, y el medio
ambiente
UT1
El Medio Ambiente
UT2
La
Contaminación
HABILIDAD
HABILIDAD
Describir
las
características del
medio ambiente e
identificar
las
causas y efectos
dela contaminación
Identificar
las
causas y efectos
de
la
contaminación
del aire,
del
suelo y del agua
CONTENIDO
Ecología
Factores
bióticos y
abióticos
Ecosistema
Bioma
CONTENIDO
Contaminación
del aire
MODULO II: Seres vivos, vertebrados, las plantas, el cuerpo humano,
función de nutrición
CAPACIDAD: Analizar y valorar la importancia del cuidado de los animales y
los seres humanos
UT3
Contaminación
del agua
UT6
UT7
UT8
El Cuerpo
Humano
Función de Nutrición
El agua y el aire
Fenómen
os físicos
Máquinas
simples
HABILIDAD
HABILIDAD
HABILIDAD
Identificar
la
estructura del
cuerpo
humano y sus
funciones
Describir
los
aparatos
de
la
función de nutrición
Conocer
las
características y
propiedades del
agua y del aire
HABILI
DAD
Reconoce
la
composición
y
descomposición
de la luz
HABILIDAD
Describir las
Utilidades de
las palancas
CONTENIDO
CONTENIDO
CONTENIDO
CONTENIDO
Raíz
- Funciones
- Partes
- Clases
Tallo
-Funciones
-Partes
-Clases
Hojas
Estructura del
Cuerpo
Humano
Célula
Tejidos
Órganos
Aparatos
Movimientos
del Cuerpo
Aparato Digestivo
El Agua
CONTE
NIDO
CONTENID
O
Aparato Respiratorio
Propiedades del
agua
La luz
Sonido
Calor
Electricidad
Gravedad
Máquinas
La palanca
Polea
Torno
Plano
inclinado
Seres Vivos y
vertebrados
Las Plantas
HABILIDAD
Identificar
y
caracterizar las
funciones básicas
que desempeñan
los seres vivos y
los vertebrados
HABILIDAD
CONTENIDO
Seres vivos
Origen de la Vida
Contaminación
del suelo
UT4
La Tierra
Clasificación de
los seres vivos y
vertebrados
Describir
partes de
plantas
UT5
MODULO III: El Agua, el aire, fenómenos
físicos, máquinas simples
CAPACIDAD: Describir las propiedades
básicas del agua y del aire
las
las
Aparato Circulatorio
Sistema Excretor
Clases de agua
Propiedades de
la
presión
atmosférica
UT9
Funciones vitales
-Funciones
-Partes
-Clases
Sistema óseo
Sistema
muscular
El barómetro