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EJERCICIOS
DE
ELECTRÓNICO
CORREO
Para evaluar esta actividad,
apartados valen igual (1 punto)
todos
los
1ª PARTE. (TEORÍA)
Además de responder a estas preguntas en el
documento debe indicar la url donde ha
obtenido la información
1. ¿Por qué es posible tener gratuitamente un
servicio de correo electrónico como gmail,
Yahoo, Hotmail, Terra…? ¿De qué forma se
financian estas empresas?
2. ¿En que año se inventó el correo electrónico?
3. El carácter arroba separa al usuario del proveedor del servicio de correo.
¿Cuándo se empezó a usar esto? ¿Quién lo inventó?
4. El símbolo @ se traduce por arroba en español. La @ tiene distintos significados
según el idioma. ¿Qué significa @ en italiano? ¿y en chino? ¿y en inglés?
5. ¿Cuántas cuentas de correo electrónico existen actualmente en el mundo?
6. ¿Qué es el correo spam? ¿Cuáles son los contenidos más habituales de los
mensajes de spam? ¿Cuál es la procedencia principal del spam?¿Cómo podemos
evitarlo? ¿Qué debes hacer cuando recibas uno?
7. ¿Aproximadamente cual es la cantidad de correo electrónico que circula por la
red? ¿Qué porcentaje de este correo es spam?
8. ¿Cuál es el tamaño máximo de una dirección de email? ¿y la mínima?
9. El email ha sido uno de los mecanismos más usados para el envío de virus. El
famoso virus I love you usaba este mecanismo. ¿Cómo se hacía el envío del
virus?
10. ¿En que consiste el phising?
11. ¿Qué es un captcha?
2ª PARTE. PRÁCTICA
Para los siguientes apartados se deberán realizar capturas de pantalla para incorpóralas
en este mismo documento o bien escribir la respuesta junto a la pregunta para que
sirva como memoria de la actividad.
1. ¿Qué pestañas existen en la bandeja de entrada? Realice la captura de pantalla
que lo justifique.
2. Métase en la carpeta spam de su correo. ¿Qué tipo de correos existen? Realice la
captura de pantalla que lo justifique y responda a continuación.
3. ¿Qué significa el campo Para en un correo electrónico? ¿Y el campo Cc? ¿Y el
campo Cco? Responde a continuación
4. Envía un correo a dos compañeros de clase. Una de las direcciones debe
aparecer en el campo Cco. ¿Qué ocurre? Debes observar lo que reciben tus
compañeros, sobre todo lo que se refiere a las direcciones de email que aparecen
en el correo. Responde a continuación
Los apartados que vienen a continuación se resuelven metiéndose en
CONFIGURACIÓN
5. Crea una firma para que cada que vez que se envíe un correo, de manera
automática figure en la parte inferior su Nombre Apellidos y Grupo en el que
estás. Por ejemplo: Pepe López García 4º C Realice la captura de pantalla que lo
justifique.
6. Indica donde se puede cambiar la contraseña de tu gmail. Realice la captura de
pantalla que lo justifique.
7. ¿Dónde puedo cambiar el campo De: que verán las personas a las que envíe el
correo electrónico? Ponga en esa información nombre y apellidos. Por ejemplo
Manuel López Pérez Realice la captura de pantalla que lo justifique.
8. Configura un filtro para que a todos los correos que te lleguen de la cuenta
[email protected] se le aplique automáticamente la etiqueta
TIC en color azul Realice la captura de pantalla que lo justifique.
Los apartados que vienen a continuación se resuelven metiéndose en
CONTACTOS
9. Añade en la libreta de direcciones el resto de cuentas de tus compañeros. Para
que sea más sencillo, usa el correo electrónico que envíe el profesor. Realice la
captura de pantalla que lo justifique.
10. Crea un grupo de correo electrónico que se llame COMPAÑEROS TIC en el
que incluyas las direcciones de tus compañeros de clase. Realice la captura de
pantalla que lo justifique.
11. Envía un correo electrónico a todos tus compañeros, saludándolos. Realice la
captura de pantalla que lo justifique.
Una vez respondidos todos los apartados, envía este documento con las modificaciones
que has hecho a [email protected] como fichero adjunto con el
asunto “EJERCICIO CORREO ELECTRÓNICO GMAIL”