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Saint Gaspar College
MISIONEROS DE LA PRECIOSA SANGRE
Formando Personas Integras
Departamento de Ciencias y Tecnología
Nombre del alumno (a): _____________________________________________________ Curso: ________
GUÍA DE TRABAJO: “LA CÉLULA”
La célula es la unidad esencial de todo ser vivo. Es además la estructura funcional fundamental de la materia viva según
los niveles de organización biológica, capaz de vivir independientemente como una entidad unicelular (1 célula) o bien
formar parte de de una organización mayor, como un organismo pluricelular. La célula presenta 2 modelos básicos:
procarionte y eucarionte. Su organización general comprende: membrana plasmática, citoplasma y ADN.
TEORIA CELULAR
Es la base sobre la que se sustenta gran parte de la biología. Si excluimos los virus todos los seres vivos que forman los
dominios biológicos, están formados por células. La teoría celular es una parte fundamental de la biología que explica la
constitución de la materia viva a base de células y el papel que estas juegan en la constitución de la vida. Robert Hooke
había observado ya en el siglo XVII que el corcho y otras materias vegetales aparecían constituidas lo que el llamo
“celdillas”. Dos científicos alemanes, Theodor Schwann, histólogo y fisiólogo, y Jacob schleiden, botánico, se percataron
de cierta composición fundamental en la estructura microscópica de células animales y vegetales, en particular la
presencia de núcleos, los cuales ya habían sido descritos por el botánico británico Robert Brown en 1827.
Se puede resumir el concepto moderno de teoría celular en los siguientes principios:
1. Todo en los seres vivos está formado por células o por sus productos de secreción. La célula es la unidad
anatómica de la materia viva, y una célula puede ser suficiente para constituir un organismo, ya que en esta
caben todas las funciones vitales, es decir que basta una célula para tener un ser vivo (organismo unicelular).
2. Todas las células proceden de otra pre-existente.
3. Las funciones vitales de los organismos ocurren dentro de las células, o en su entorno inmediato, controladas
por sustancias que ellas secretan. Así pues, la célula es la unidad fisiológica de la vida
4. Cada célula contiene toda la información hereditaria necesaria para el control, desarrollo y funcionamiento de
individuos de su especie, la cual se puede transmitir a sus descendientes. Así que la célula también es la unidad
genética.
CLASIFICACIÓN CITOLÓGICA SEGÚN COMPLEJIDAD ESTRUCTURAL
1-CÉLULA PROCARIOTA
Se llama procariotas (del griego πρό, pro = antes de y κάρυον, karion = núcleo) a las células sin núcleo celular
diferenciado, es decir, cuyo ADN no se encuentra confinado dentro de un compartimento limitado por membranas, sino
libremente en el citoplasma. Procarionte es un organismo formado por células procariotas. Casi sin excepción los
organismos basados en células procariotas son unicelulares, formados por una sola célula, por lo que son
estructuralmente simples, estas células conformaron a las primeros organismos del tipo unicelular, los cuales tenían su
ADN cerrado circular, el cual se encontraba disperso en el citoplasma. Estás células no poseen organelos ni estructuras
especializadas a (excepción de ribosomas).Como no poseen mitocondrias deben obtener su energía desde el medio
mediante mesosomas o invaginaciones en la membrana. Sus mayores representantes son las bacterias, las que en su
mayoría tienen pared celular como en el de las células vegetales en las células eucariontes.
2-CÉLULA EUCARIOTA
Se denomina eucariotas a todas las células que tienen su material hereditario fundamental (su información genética)
encerrado dentro de una doble membrana, la envoltura nuclear, que delimita un núcleo celular estas surgieron de las
células procariontes. Tiene mayor tamaño y su organización es más compleja A los organismos formados por células
eucariotas se les denomina eucariontes. A diferencia de las células procariotas, las eucariotas presentan un citoplasma
muy compartimentado, con orgánulos separados o interconectados, limitados por membranas biológicas que son de la
misma naturaleza esencial que la membrana plasmática. El núcleo es solamente el más notable y característico de los
compartimentos en que se divide el protoplasma, es decir, la parte activa de la célula. En el protoplasma distinguimos
tres componentes principales, a saber, la membrana plasmática, el núcleo y el citoplasma, constituido por todo lo
demás. Las células eucariotas están dotadas de un citoesqueleto complejo, muy estructurado y dinámico, formado por
microtúbulos y diversos filamentos proteicos. Además puede haber pared celular, que es lo típico de plantas, hongos y
protistas pluricelulares, o algún otro tipo de recubrimiento externo al protoplasma. Algunos eucariontes realizan la
fotosíntesis, gracias a la presencia en su citoplasma de orgánulos llamados plastidios, los cuales derivan por
endosimbiosis de bacterias del grupo denominado cianobacterias (algas azules). Estos son como ejemplo los organelos
llamados cloroplastos en las células vegetales.
TIPOS DE CELULAS EUCARIONTES
Célula animal
Célula vegetal
COMPONENTES DE LAS CÉLULAS EUCARIOTAS
COMPONENTE
ESTRUCTURA
FUNCIÓN
Membrana celular
Mosaico fluido: bicapa lipídica con proteínas y
glucocálix externo. Colesterol en células
animales
Límite de la célula y permeabilidad
selectiva
Pared celular
Pared primaria y pared secundaria de fibras de
celulosa
Responsable de la forma de las células; le
da soporte mecánico, protección y
mantiene el balance osmótico
Hialoplasma
Solución acuosa con alta concentración de
proteínas, esencialmente enzimas.
Participación en procesos metabólicos
Citoesqueleto
Red tridimensional formada por filamentos
proteicos.
Centríolos
Microtúbulos y pequeñas fibras
Ribosomas
Dos subunidades
proteínas
R.E. Rugoso
Cisternas membranales intercomunicadas con
ribosomas adheridos.
Síntesis,
procesamiento
almacenamiento de proteínas.
R.E. Liso
Cisternas de membrana intercomunicadas
Síntesis, almacenamiento y transporte de
lípidos. Tratamiento y eliminación de
sustancias toxicas.
formadas
por
ARN
y
Organización y control del espacio
interior. Involucrado en la forma,
movimiento y división celular.
Centro organizador de Microtúbulos.
Formación
del
huso
acromático.
Formación de cilios y flagelos.
Síntesis de proteínas
y
Aparato de Golgi
Sistema de cisternas de membrana aplanadas,
en relación con vesículas
Maduración,
almacenamiento
y
transferencia
de
glucoproteinas.
Formación de membranas, y pared
celular.
Lisosomas
Vesículas esféricas de membrana
contienen enzimas digestivos.
Digestión celular
que
Peroxisomas
Vesículas esféricas de membrana
contienen enzimas oxidativas
Vacuolas
Vesículas redondeadas
Almacenar sustancias: agua, sustancias
nutritivas, sustancias de desecho.
Mitocondrias
Orgánulos con doble membrana. Presentan
gran cantidad de enzimas, ADN y ribosomas
Centrales energéticas de la célula: llevan
a cabo la respiración celular, consistente
en la oxidación de nutrientes para
obtener ATP.
Cloroplastos
Orgánulos con doble membrana, mas una
tercera en su interior (tilacoidal). Contiene
enzimas, ADN y ribosomas.
Responsables de la fotosíntesis.
Membrana
nuclear
Doble membrana con poros.
Separar y proteger el ADN del resto de la
célula.
Nucleoplasma
Composición similar al hialoplasma.
Contiene enzimas involucrados en la
replicación del ADN, en la trascripción del
ARN y su empaquetamiento para el
traslado al citoplasma.
Cromatina
ADN
mas
empaquetadas.
Portador de la información genética
Nucléolo
Región esferoidal con alta concentración de
ARN y proteínas.
proteínas
que
densamente
Protección contra productos tóxicos del
metabolismo del O2.
Constituye el organizador nuclear: lugar
de síntesis de las subunidades
ribosómicas.
(Extraído de http://www.intensificacionhorariagrado11.net/Pdf/Biologia.pdf)
Actividad
I.- Realiza un resumen de la teoría celular
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
II.- ¿Por qué las mitocondrias son tan importantes para las células? Explica.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
III.- Realiza un cuadro comparativo con 6 diferencias entre células procarionte y eucarionte
Procarionte
Eucarionte
IV.- Nombra 5 diferencias entre las células animal y vegetal
Animal
Vegetal
V.- Utilizando 30 conceptos como mínimo, realiza un mapa conceptual de los componentes de las células eucariontes.
VI.- Realiza un glosario de 6 términos (definición propia) extraídos del texto.
1:________________________________________________________________________________________
2:________________________________________________________________________________________
3:________________________________________________________________________________________
4:________________________________________________________________________________________
5:________________________________________________________________________________________
6:________________________________________________________________________________________
VII.- Explica la función de los siguientes constituyentes celulares:
1.-Vacuolas: _____________________________________________________________________________
2.- R.E. liso: _______________________________________________________________________________
3.- Aparato de Golgi: _______________________________________________________________________
4.- Nucleoplasma: __________________________________________________________________________
5.- Citoesqueleto:___________________________________________________________________________
6.- Cloroplastos: ___________________________________________________________________________
VIII- Encierra en un círculo la alternativa correcta:
1.- ¿Cuál (es) de la (s) siguiente (s) alternativa (s) NO corresponde (n) a la teoría celular?
IIIIIIIV-
Todo ser vivo consta de una o más células.
Las células son las unidades estructurales y funcionales básicas de la vida.
Las células al igual que los virus, provienen de células y virus ya existentes.
La célula es un organelo independiente con funciones básicas para la vida.
a) I y II
b) I y III
c) II y III
d) III y IV
e) I, III y IV
2.- ¿Cuál (cuáles) de la (las) siguiente (s) estructura (s) pertenece (n) a una célula animal?
IIIIIIIV-
Pared celular.
Vacuolas centrales.
Cloroplasto.
Citoplasma.
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) Sólo IV
e) II y IV
3.- La principal diferencia entre células eucariontes y procariontes, radica en que estas últimas:
a) Carecen de endomembranas
b) No tienen material genético
c) Se originan a partir de los virus
d) No presentan membrana plasmática
e) Son las únicas que poseen ribosomas
4.- Al realizar un análisis de los componentes de dos células A y B. Los resultados mostraron:
Componentes
ADN
ARN
ATP
CLOROFILA
Célula A
Presente
Presente
Presente
presente
Célula B
Presente
Presente
Presente
Ausente
Entonces se puede decir, que la célula A fue extraída de:
a) Un perro
b) un álamo
c) un champiñón
d) una persona
e) no es posible saberlo
5.- ¿En qué organelo se sintetiza la mayor cantidad de ATP de la célula?
a) Núcleo
b) Lisosoma
c) ribosoma
d) mitocondria
e) citoesqueleto
6.- La membrana plasmática está relacionada con funciones tales como:
a) reconocimiento celular
b) transporte de sustancias
c) receptora de mensajeros químicos
d) comunicación celular
e) todas son correctas
7.- La(s) principal(es) característica(s) para que ocurra la osmosis es que:
I- Debe existir una membrana impermeable
II- Debe ocurrir el paso de moléculas de agua
III- Debe existir una membrana semipermeable
IV- Debe haber gasto de energía
a) Sólo I
b) Sólo III
c) I y IV
d) II y III
e) II, III y IV
8.- Para observar las variaciones en el volumen celular que experimentan las células animales, se introdujeron
algunas células animales en 3 soluciones diferentes: A, B y C; luego los resultados obtenidos fueron graficados,
observándose las siguientes curvas.
Según el análisis del gráfico es correcto afirmar que:
I. la solución A es isotónica.
II. en la solución B la célula aumenta su tamaño.
III. en la solución A la célula aumenta su tamaño.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo I, II y III
9.- La célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos. Esta unidad para su óptimo desarrollo necesita de:
I. energía.
II. ADN.
III. compuestos orgánicos.
Es (son) correcta(s)
A) sólo I
B) sólo II
C) sólo III
D) sólo I y II
E) I, II y III