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Literatura
Profesor: ROMÁN, Walter
5º
Unidad I – El hombre constructor y protagonista de su realidad.
Integración de material de 5º. Contexto de la Edad Moderna.
Elaborar un informe de integración tomando como base el material audiovisual trabajado, a
partir de los cuestionarios resueltos y las explicaciones dadas durante las clases. El tema central
deberá ser la Edad Moderna y se tendrá que considerar:
- Ruptura de paradigmas (heliocentrismo-geocentrismo; teocentrismo-antropocentrismo…)
- Confrontación con Edades precedentes.
- Idea de hombre en cada una de las Edades.
- Concepción de Tiempo.
- Ubicación del valor económico.
- Causas y consecuencias de los inventos y descubrimientos.
Para desarrollar el contenido se plantean a continuación dos formas de organización:
a. Se podrá organizar el contenido tomando como ejes los cuatro inventos que impulsaron los
cambios de paradigmas, estos tendrán que aparecer en el siguiente orden:
1º Pólvora. (En comparación con las Edades anteriores, considerar la arquitectura).
2º Imprenta. (La cultura, el Renacimiento).
3º Larga vista. (En relación con 1º y 4º).
4º Brújula. (En relación con el viaje en ultramar). Relacionar con la idea de “plus ultra”.
b. Se podrá organizar el contenido tomando como ejes los siguientes subtemas, deberán
presentarse en el orden que sigue:
1º Tiempo y espacio.
2º Sociedad.
3º Cultura. (Se considerará arte desde el Renacimiento: pensamiento, arquitectura).
4º Política.
5º Economía.
6º Inventos y descubrimientos.
Tanto sea el desarrollo con la forma a ó b, deberán considerarse las dos modalidades de
contenidos, es decir si se escoge la organización a, deberá incluirse el desarrollo de los
subtemas enunciados en la modalidad b y viceversa.
El trabajo debe:
 Responder a la estructura pertinente.
 Redactarse con la forma adecuada.
 Presentarse con los paratextos estipulados.