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INSTITUCIÒN EDUCATIVA “EL NIQUIA”
DARIO LONDOÑO CARDONA
GRADO
GRUPO
FECHA
7°
A
EVALUACIÓN
REFUERZO
TALLER
x
Plan de Actividades para la Superación de
Dificultades Académicas: SOCIALES.
NOMBRE:
“Dos cosas contribuyen a avanzar: ir más deprisa que los otros o ir por el buen camino.”
René Descartes (1596-1650) Filósofo y matemático francés.
1) Presentar cuaderno de SOCIALES al día del segundo periodo.
2) El Renacimiento, responde las siguientes preguntas:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
¿Qué significa renacimiento?
¿Durante que siglos y años se dio el renacimiento?
¿Por qué es importante para la historia europea “el renacimiento”?
Elabora un mapa de Europa donde puedas ubicar el punto geográfico donde se dio el renacimiento.
¿Qué significa “antropocentrismo”?
¿Qué significa “teocentrismo?
¿Qué relación tienen los dos anteriores conceptos con “el renacimiento”?
“La mayor parte de las regiones a donde llegaron los europeos, estaban habitadas por avanzadas y
milenarias culturas. Además, estos viajes fueron posibles gracias a los adelantos náuticos de los
árabes y con la ayuda de los pueblos donde iban llegando.” ¿De acuerdo con esta afirmación, crees
que se puede hablar de “descubrimientos europeos” o más bien fueron “exploraciones”? Justifica tu
respuesta.
i) Consulta en una enciclopedia y averigua acerca de: Las características de la cultura mongola.
j) La vida de Gengis Kan.
k) ¿Cuáles crees que eran las razones que tenían los europeos para temer a los mongoles y a los turcos
otomanos?
l) ¿Por qué es importante y en que se relaciona el renacimiento con e posterior expansionismo europeo?
3) El cisma religioso, responder las siguientes preguntas:
a)
b)
c)
d)
e)
¿Qué significa cisma?
¿De qué se trata el cisma religioso?
¿Por qué sucedió?
¿En qué siglos y años se dio?
¿Cuáles fueron las consecuencias de este hecho? Explica.
4) Expansión del Islam. Consulta, analiza y responde:
.
a) ¿Qué es el Islam? Busca también el significado de árabe y musulmán.
b) ¿Cuál fue su máximo representante, cual es su libro sagrado y como se llama su dios?
c) ¿Durante que siglos y años se dio este fenómeno y cuáles fueron sus consecuencias?
d) De acuerdo con el mapa, que muestra el proceso de expansión del Islam, responde: ¿Cuáles son las
similitudes de las regiones conquistadas por el Islam?
e) Observa bien los colores de cada una de las etapas de conquista ¿cómo definirías el proceso de
expansión musulmana por la región?
f) Consulta y responde: ¿a qué reinos o imperios pertenecían las regiones que conquistaron los
musulmanes?
g) En el mismo mapa, ubica los siguientes puntos: Golfo Pérsico, Meseta del Irán, Mar Rojo, Río Tigris.
Montes Zagros, mar índico, Desierto del Sahara, Río Eufrates, Anatolia, Hedjaz, Arabia.
PRESENTAR ESTE TRABAJO EN HOJAS DE BLOCK (PUEDE SER RAYADO), ESCRITO A MANO, CON
PORTADA, BIEN PRESENTADO Y COMPLETO.