Download EDUCACIÓN AMBIENTAL

COLEGIO CRISTÓBALEDUCACIÓN
COLÓN AMBIENTAL
PREPARATORIA
EDUCACIÓN AMBIENTAL
ANA VICTORIA MARTÍNEZ MAYÉN
CARLOS DANIEL SÁNCHEZ RÍOS
ENIO ABRAHAM SILVETI KLITBO
NL:22
NL:35
NL:36
2013
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Contenido
CAMBIO CLIMÁTICO Y CALENTAMIENTO GLOBAL .............................................................................. 4
CALENTAMIENTO GLOBAL .................................................................................................................. 6
EFECTOS DE CALENTAMIENTO GLOBAL Y CALENTAMIENTO GLOBAL ................................................ 7
CONTAMINACION DEL AIRE ................................................................................................................ 8
EFECTO INVERNADERO ..................................................................................................................... 10
INVERSIÓN TÉRMICA ......................................................................................................................... 11
CONTAMINACIÓN Y ESCASEZ DEL AGUA Y SUS EFECTOS ................................................................. 13
EFECTOS DE CONTAMINACIÓN DEL AGUA ....................................................................................... 15
DESERTIFICACIÓN Y DEFORESTACIÓN ............................................................................................... 15
CONTAMINACION DEL SUELO Y SUS EFECTOS .................................................................................. 18
CAUSAS Y EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN DEL SUELO ................................................................. 19
DESTRUCCIÓN DE ECOSISTEMAS Y EXTINCIÓN DE ESPECIES ............................................................ 20
EXTINCIÓN DE ESPECIES .................................................................................................................... 22
Bibliografía .......................................................................................................................................... 1
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 1
EDUCACIÓN AMBIENTAL
1 CAMBIO CLIMÁTICO ......................................................................................................................... 4
2CALENTAMIENTO DEL PLANETA ....................................................................................................... 4
3CIUDAD.............................................................................................................................................. 5
4ESQUEMA CAMBIO CLIMÁTICO ........................................................................................................ 5
5CALENTAMIENTO GLOBAL ................................................................................................................ 6
6SEQUÍAS............................................................................................................................................. 7
7POLAR................................................................................................................................................ 7
8BASURA ............................................................................................................................................. 8
9CONTAMINACION DEL SUELO ........................................................................................................... 8
10TÓXICOS .......................................................................................................................................... 9
11SUELO.............................................................................................................................................. 9
12EFECTO INVERNADERO ................................................................................................................. 10
13INVERNADERO............................................................................................................................... 11
14EFECTO .......................................................................................................................................... 11
15CONTAMINANTES ......................................................................................................................... 12
16INVERSIÓN ........................................................................................Error! Bookmark not defined.
17CONTAMINACION DEL AGUA ....................................................................................................... 12
18QUÍMICOS ..................................................................................................................................... 13
19AGUA SUCIA .................................................................................................................................. 14
20BASURA EN EL AGUA ..................................................................................................................... 14
21ESCASEZ ........................................................................................................................................ 15
22INCENDIOS..................................................................................................................................... 16
23TALA INMODERADA ...................................................................................................................... 16
24MADERA ........................................................................................................................................ 17
25MUERTE DEL SUELO ...................................................................................................................... 17
26DESIERTO ..........................................................................................Error! Bookmark not defined.
27BASURA EN EL SUELO ................................................................................................................... 18
28DESERTIFICACIÓN .......................................................................................................................... 18
30SUELO CONTAMINADO ................................................................................................................. 20
29SUELO................................................................................................Error! Bookmark not defined.
31EROSIÓN ........................................................................................................................................ 19
32ESPECIES DESAPARECIDAS ............................................................................................................ 20
33ECOSISTEMAS ................................................................................................................................ 21
34MUERTE ......................................................................................................................................... 21
35TALA DE ARBOLES ......................................................................................................................... 22
36PANDA........................................................................................................................................... 23
37ANIMALES EN EXTINSIÓN ............................................................................................................. 23
38TIGRE ............................................................................................................................................. 23
39OSO POLAR .................................................................................................................................... 24
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 2
EDUCACIÓN AMBIENTAL
REFERENCIAS:
CAMBIO CLIMÁTICO Y CALENTAMIENTO GLOBAL
CALENTAMIENTO GLOBAL
CONTAMINACION DEL AIRE
EFECTO INVERNADERO
CONTAMINACIÓN Y ESCASEZ DEL AGUA Y SUS EFECTOS
EFECTOS DE CONTAMINACIÓN DEL AGUA
CONTAMINACION DEL SUELO Y SUS EFECTOS
DESTRUCCIÓN DE ECOSISTEMAS Y EXTINCIÓN DE ESPECIES
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 3
EDUCACIÓN AMBIENTAL
CAMBIO CLIMÁTICO Y CALENTAMIENTO GLOBAL (Cambio Climático
Global)
El CAMBIO CLIMATICO es definido como un cambio estable y durable en la
distribución de los patrones
de clima en periodos de
tiempo que van desde
décadas hasta millones de
años.
El cambio climático es uno de
los problemas ambientales
1 CAMBIO CLIMÁTICO
más graves al que se
enfrenta la humanidad. El calentamiento global es un problema que amenaza a los
ecosistemas mundiales, comprometiendo el desarrollo sostenible y el bienestar de
la Humanidad. Los estudios científicos muestran que el planeta se enfrentará a
desastres humanos y naturales irreversibles si la concentración atmosférica de
CO2 continúa por encima de 350 partes por millón.
Pudiera ser un cambio en las condiciones climáticas promedio o la distribución de
eventos en torno a e1se promedio.
El cambio climático puede estar limitado solo a una región o a toda la superficie
terrestre.
El CAMBIO CLIMÁTICO es causado por la actividad humana a diferencia de
aquellos causados por procesos naturales de la Tierra y el Sistema Solar. En este
sentido, especialmente en el contexto de la política ambiental, el término “cambio
climático” ha llegado a ser sinónimo de “calentamiento global antropogénico“, o
sea un aumento de las temperaturas por
2CALENTAMIENTO DEL PLANETA
acción de los humanos.
Actualmente,
existe
un
consenso
científico que expresa que el clima global
se verá alterado significativamente en el
siglo XXI, como resultado del aumento de
concentraciones de gases invernadero
como dióxido de carbono, metano, óxidos
1
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 4
EDUCACIÓN AMBIENTAL
nitrosos y clorofluorocarbonos, estos
gases están atrapando una porción
creciente de radiación infrarroja 3CIUDAD
terrestre y se espera que harán
aumentar la temperatura planetaria
entre 1,5 y 4,5 °C.
Como respuesta a esto, se estima
que los patrones de precipitación
global, también se alteren. Aunque existe un acuerdo general sobre estas
conclusiones, hay una gran incertidumbre con respecto a las magnitudes y las
tasas de estos cambios a escalas regionales (EEI, 1997).
Asociados a estos potenciales cambios, habrán grandes y muchas alteraciones
en los ecosistemas globales. Trabajos científicos sugieren que los rangos de
especies arbóreas, podrán variar significativamente como resultado del cambio
climático global y que habrá una pérdida de 100 millones de hectáreas de bosque.
El 4º Informe del IPCC, Grupo Intergubernamental de expertos científicos sobre
Cambio Climático publicado en 2007, establece que para asegurar una estabilidad
climática a largo plazo es necesario limitar el aumento de la temperatura global por
debajo de los 2ºC.
Para ello, es necesario que los países industrializados reduzcan para el año 2020
sus emisiones de gases de efecto invernadero un 40% respecto a los niveles de
1990 y al menos un 85 % en 2050. Así como que los países en vías de desarrollo
adopten tecnologías limpias que les permitan un desarrollo desligado del aumento
de emisiones.
Ecología y Desarrollo es consciente de
que frenar el cambio climático es un reto
colectivo y que requiere una acción
inmediata que conduzca a un modelo de
desarrollo bajo en carbono. Por ello, con el
objetivo general de reducir el impacto
sobre el clima de las actividades2
humanas.
4ESQUEMA CAMBIO CLIMÁTICO
2
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 5
EDUCACIÓN AMBIENTAL
5CALENTAMIENTO GLOBAL
CALENTAMIENTO GLOBAL
El CALENTAMIENTO GLOBAL es el
aumento de temperaturas superficiales,
mientras que “cambio climático” incluye
al calentamiento global y todos los otros
aspectos sobre los que influye un
aumento de los gases de efecto
invernadero.
La evidencia del calentamiento global se
basa en observaciones de los aumentos
de temperatura del aire y de los
océanos, el derretimiento de hielos y glaciares en todo el mundo y el aumento de
los niveles de mar a nivel mundial y otras señales claras de cambio.
El aumento de las temperaturas a nivel mundial, 11 de los últimos 12 años han
sido de los años más calurosos que se tienen en registro desde 1850. El aumento
de temperatura promedio en los últimos 50 años es casi el doble del de los últimos
100 años. La temperatura global promedio aumentó 0.74ºC durante el siglo XX.
Hay más CO2 en la atmósfera, el dióxido de carbono es el contribuidor principal y
dominante al cambio climático actual y su concentración atmosférica ha
aumentado desde un valor de 278 partes por millón en la era preindustrial hasta
397 ppm en la actualidad.
Los científicos mundiales han determinado que el aumento de la temperatura
global debería limitarse a 2ºC para evitar daños irreversibles al planeta y
posteriores efectos desastrosos sobre la sociedad humana.
Para lograr evitar este cambio irreversible y sus efectos, las emisiones de gases
de efecto invernadero deberían alcanzar su máximo en el 2015 y disminuir
progresivamente después de esa fecha hasta alcanzar una disminución del 50%
para el año 2050. Si ven las gráficas del CO2 atmosférico notarán que no hay una
disminución sino lo contrario, un aumento del nivel.
El calentamiento global es un problema grande hoy en día. Muchos científicos
están tratando de buscar soluciones, pero el problema es tan malo que ya tiene
efectos en la tierra. La explicación más simple del calentamiento global es que
cada año, la temperatura de atmósfera sube un poco. En un año no puede
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 6
EDUCACIÓN AMBIENTAL
afectar la tierra en maneras drásticas, pero
después de muchos años, hemos visto cosas
horribles. Los glaciares se están derritiendo,
algunos animales están muriendo, y las selvas
se están quemando. La única manera que la
tierra sea salvada es si nosotros ayudamos.
Necesitamos comprender el calentamiento
global, las causas, los efectos, y las cosas que
podemos hacer para reducir los efectos de este
problema.
6SEQUÍAS
EFECTOS DE CALENTAMIENTO GLOBAL Y CAMBIO CLIMÁTICO
Los efectos del calentamiento global en los bosques pueden ser peligrosos a los
seres humanos porque con la sube de la temperatura del aire, será más incendios
forestales.
Los científicos dicen que la temporada de incendios en 2006 fue el peor en
muchos años. Fue más o menos 100,000 incendios y se quemaron casi 10,000
millones
de
acres.
Estos
7POLAR
números son 125% más que el
promedio en 10 años.
Con la sube de la temperatura
del aire, las tormentas van a ser
más
intensos
porque
las
temperaturas
más
cálidas
evaporan más agua, y por eso,
llovería más. Los científicos
dicen
que la precipitación
nacional durante el año ha sube
entre 5 y 10% desde la empieza
de los 1900s, lo que está provocando inundaciones que causan daños a distintas
poblaciones, países y habitantes de todo3 el mundo. Otro de sus efectos son las
sequías y mientras que en algunos lugares hay inundaciones en otros no cae ni
una gota de agua lo que causa que exista desabasto de recursos naturales y
económicos.
3
El oso polar es de las especies más afectadas por el cambio climático y calentamiento global.
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 7
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Comenzó desde hace años el 8BASURA
derretimiento de los Polos lo que
ha afectado los ecosistemas y a
las especies que ahí habitan.
CONTAMINACION DEL AIRE
Cuando
se
habla
de
la
contaminación del aire, se refiere
a los contaminantes generados por
las actividades humanas. El uso
de servicios como: la electricidad, medios de transporte, cocción de alimentos o de
agua, etc., y la fabricación de bienes de consumo como: alimentos, medicinas o
productos de limpieza, etc., produce contaminantes al aire.
Se puede considerar como contaminante a la sustancia que produce un efecto
perjudicial en el ambiente; estos efectos pueden alterar tanto la salud de la
población como la del medioambiente.
La manera en la que se evalúa el grado de contaminación del aire es mediante los
índices que califican la “calidad” del aire que respiramos.
La contaminación del aire se produce
como consecuencia de la emisión de
sustancias tóxicas, puede causar
trastornos tales como ardor en los ojos
y en la nariz, irritación y picazón de la
garganta y problemas respiratorios.
Bajo determinadas circunstancias,
algunas substancias químicas que se
hallan en el aire contaminado pueden
producir cáncer, malformaciones congénitas, daños cerebrales y trastornos del
sistema nervioso, así como lesiones pulmonares y de las vías respiratorias. A
determinado nivel de concentración y después de cierto tiempo de exposición,
ciertos contaminantes del aire son sumamente peligrosos y pueden causar serios
trastornos e incluso la muerte.
9CONTAMINACION DEL SUELO
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 8
EDUCACIÓN AMBIENTAL
10TÓXICOS
La polución del aire también provoca daños
en el medio ambiente, habiendo afectado la
flora arbórea, la fauna y los lagos. La
contaminación también ha reducido el
espesor de la capa de ozono. Además,
produce
el
deterioro
de
edificios,
monumentos, estatuas y otras estructuras.
CONTAMINANTES DEL AIRE
Monóxido de Carbono (CO)
Es un gas inodoro e incoloro. Cuando se lo inhala, sus moléculas ingresan al
torrente sanguíneo, donde inhiben la distribución del oxígeno. En bajas
concentraciones produce mareos, jaqueca y fatiga, mientras que en
concentraciones mayores puede ser fatal.
El monóxido de carbono se produce como consecuencia por los combustibles a
base de carbono, tales como la gasolina, el petróleo y la leña, y de la de productos
naturales y sintéticos.
Dióxido de Carbono (CO2)
Es el principal gas causante del efecto invernadero. Se origina a partir de la
combustión de carbón, petróleo y gas natural. En estado líquido o sólido produce
quemaduras, congelación de tejidos y ceguera. La
inhalación es tóxica si se encuentra en altas
concentraciones, pudiendo causar incremento de
enfermedades respiratorias.
11SUELO
Clorofluorocarbonos (CFC)
Son sustancias químicas que se utilizan en gran
cantidad en la industria, en sistemas de
refrigeración y aire acondicionado y en la
elaboración de bienes de consumo. Cuando son
liberados a la atmósfera, ascienden hasta la
estratosfera. Una vez allí, producen reacciones
químicas que dan lugar a la reducción de la capa de
ozono que protege la superficie de la Tierra de los
rayos solares.
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 9
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Contaminantes atmosféricos peligrosos (HAP)
Son compuestos químicos que afectan la salud y el medio ambiente. Pueden
causar cáncer, malformaciones congénitas, trastornos del sistema nervioso y
hasta la muerte
Las emisiones de estos contaminantes provienen de fuentes tales como fábricas
de productos químicos, productos para limpieza en seco, imprentas y vehículos
(automóviles, camiones, autobuses y aviones.
Plomo
Es un metal de alta toxicidad que ocasiona una diversidad de trastornos,
especialmente en niños pequeños. Puede afectar el sistema nervioso y
causar problemas digestivos. Ciertos productos químicos que contienen plomo
son cancerígenos. El plomo también ocasiona daños a la fauna y flora silvestres.
EFECTO INVERNADERO
Se podría decir que el efecto
invernadero es un fenómeno
atmosférico natural que permite
mantener
una
temperatura
agradable en el planeta, al
retener parte de la energía que
proviene del sol. El aumento de 12EFECTO INVERNADERO
la concentración de dióxido de
carbono (CO2) proveniente del uso de combustibles fósiles ha provocado la
intensificación del fenómeno de efecto invernadero.
4Los
principales gases del efecto invernadero es el dióxido de carbono, es - un gas
de efecto invernadero, es el contaminante que está causando en mayor medida el
calentamiento de la Tierra. Si bien todos los seres vivos emiten dióxido de carbono
al respirar, éste se considera por lo general contaminante cuando se asocia con
coches, aviones, centrales eléctricas y otras actividades humanas que requieren el
uso de combustibles fósiles como la gasolina y el gas natural.
4
El efecto invernadero es lo que más daña la CAPA DE OZONO.
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 10
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Durante los últimos 150 años, estas
actividades han enviado a la
atmósfera una cantidad de dióxido de
carbono suficiente para aumentar los
niveles de éste por encima de donde
habían estado durante cientos de
miles de años.
13INVERNADERO
Se llama efecto invernadero al
fenómeno por el que determinados
gases componentes de una atmosfera
planetaria que retienen parte de la energía que el suelo emite al haber sido
calentado por la radiación solar.
Afecta a todos los cuerpos planetarios situados en atmósfera. De acuerdo con el
actual consenso científico, el efecto invernadero se está acentuando en la tierra
por la emisión de ciertos gases, como: el dióxido de carbono y el metano, debido a
la actividad económica humana.
Este fenómeno evita que la energía del sol recibida constantemente por la tierra
vuelva inmediatamente al espacio produciendo a escala planetaria un efecto
similar al observado en un invernadero
INVERSIÓN TÉRMICA
Una inversión térmica es el cambio normal de las propiedades de la atmósfera
con el aumento de la altitud. Usualmente corresponde a un incremento de la
temperatura con la altura, o bien a una capa de inversión donde ocurre el
incremento.
En efecto, el aire no puede elevarse en una zona de inversión, puesto que es más
14EFECTO
frío y, por tanto, más denso en la
zona inferior.
El fenómeno de inversión térmica
se presenta cuando, en las noches
despejadas, el suelo se enfría
rápidamente
por radiación.
El
suelo a su vez enfría el aire en
contacto con él que se vuelve más
frío y pesado que el que está en la
capa inmediatamente superior. Al
disminuir tanto, la convección
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 11
EDUCACIÓN AMBIENTAL
térmica como la subsidencia 15CONTAMINANTES
atmosférica,
disminuye
la
velocidad de mezclado vertical
entre las dos capas de aire.
Esto ocurre especialmente en
invierno,
en
situaciones
anticiclónicas
fuertes
que
impiden el ascenso del aire y
concentran la poca humedad en
los valles y cuencas, dando lugar
a nieblas persistentes y heladas.
Puede también generarse en un
frente ocluido, cuando se da una oclusión de frente frío.
La inversión térmica puede llevar a que la contaminación aérea, como el smog,
quede atrapada cerca del suelo, con efectos nocivos para la salud, también puede
detener el fenómeno de convección, actuando como una capa aislante. Si por
algún motivo esta capa se rompe, la convección de cualquier humedad presente
puede ocasionar muchos problemas ambientales. También este fenómeno puede
llevar a una tormenta de hielo en climas
fríos.
Normalmente,
en
la troposfera,
la
temperatura disminuye con la altura a
razón de aproximadamente 6,5 °C/km, es
decir, 1º C por cada 155 metros de altitud.
Pero esta cifra sólo es válida en las zonas
16CONTAMINACION DEL AGUA
templadas, ya que en la zona intertropical,
la disminución de la temperatura en 1 °C
ocurre al aumentar la altitud en unos 180 m. Esta diferencia se debe a dos
razones principales:
o Al mayor espesor de la atmósfera en la zona intertropical (y más
exactamente, en la zona ecuatorial).
o A la convergencia intertropical. Los vientos alisios del noreste y del sureste
llevan una gran cantidad de calor y de humedad y se ven obligados a
ascender por dicha convergencia, creando una zona alargada alrededor de
la Tierra caracterizada por sus bajas presiones atmosféricas. A su vez, este
aire cálido y húmedo que asciende lleva una cantidad muy grande de calor
hacia arriba.
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 12
EDUCACIÓN AMBIENTAL
CONTAMINACIÓN Y ESCASEZ DEL AGUA Y SUS EFECTOS
La contaminación del agua es una modificación casi siempre, provocada por el
hombre, haciéndola impropia o peligrosa para el consumo humano, la industria, la
agricultura, la pesca y las actividades recreativas, así como para los animales y la
vida natural en todo el planeta.
Si bien la contaminación de las aguas puede provenir de fuentes naturales , la
mayor parte de la contaminación actual proviene de actividades humanas. El
desarrollo y la industrialización suponen un mayor uso de agua, una gran
generación de residuos, muchos de los cuales van a parar al agua y el uso de
medios de transporte fluvial y marítimo que en muchas ocasiones, son causa de
contaminación de las aguas. Las aguas superficiales son en general más
vulnerables a la contaminación de origen antropogénico que las aguas
subterráneas, por su exposición directa a la actividad humana. Por otra parte una
fuente superficial puede restaurarse más rápidamente que una fuente subterránea
a través de ciclos. Los efectos sobre la calidad serán distintos para lagos y
embalses que para ríos, y diferentes para acuíferos de roca, arena y grava.
CONTAMINANTES
Los principales contaminantes del agua son los siguientes:
Basura, desechos químicos de las fábricas, industrias, etc.
Aguas residuales y otros residuos que demandan oxígeno (en su mayor parte
materia orgánica, cuya descomposición produce la desoxigenación del agua).
Agentes infecciosos.
Nutrientes vegetales que pueden estimular el crecimiento de las plantas acuáticas.
Éstas, a su vez, interfieren con los usos a los que se destina el agua y, al
descomponerse, agotan el oxígeno disuelto y producen olores desagradables.
Productos químicos, incluyendo los 17QUÍMICOS
pesticidas, diversos productos industriales,
las sustancias tenso activas contenidas en
los detergentes, y los productos de la
descomposición de otros compuestos
orgánicos.
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 13
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Petróleo, especialmente el procedente
de los vertidos accidentales.
18BASURA EN EL AGUA
Minerales inorgánicos y compuestos
químicos.
Sedimentos formados por partículas del
suelo y minerales arrastrados por las
tormentas y escorrentías desde las
tierras de cultivo, los suelos sin
protección, las explotaciones mineras, las carreteras y los derribos urbanos.
Sustancias radioactivas procedentes de los residuos producidos por la minería y el
refinado del uranio y el torio, las centrales nucleares y el uso industrial, médico y
científico de materiales radiactivos.
19AGUA SUCIA
El calor también puede ser considerado
un contaminante cuando el vertido del
agua empleada para la refrigeración de
las fábricas y las centrales energéticas
hace subir la temperatura del agua de la
que se abastecen.
Vertimiento de aguas servidas. La mayor
parte de los centros urbanos vierten directamente los desagües (aguas negras o
servidas) a los ríos, a los lagos y al mar. Los desagües contienen excrementos,
detergentes, residuos industriales, petróleo, aceites y otras sustancias que son
tóxicas para las plantas y los animales acuáticos. Con el vertimiento de desagües,
sin previo tratamiento, se dispersan agentes productores de enfermedades
(bacterias, virus, hongos, huevos de parásitos, amebas, etc.).
Vertimiento de basuras y desmontes en las aguas. Es costumbre generalizada en
el país el vertimiento de basuras y desmontes en las orillas del mar, los ríos y los
lagos, sin ningún cuidado y en forma absolutamente desordenada. Este problema
se produce especialmente cerca de las ciudades e industrias. La basura contiene
plásticos, vidrios, latas y restos orgánicos, que o no se descomponen o al
descomponerse producen sustancias tóxicas (el fierro produce óxido de fierro), de
impacto negativo.
Vertimiento de relaves mineros. Esta forma de contaminación de las aguas es muy
difundida y los responsables son los centros mineros y las concentradoras. Los
relaves mineros contienen fierro, cobre, zinc, mercurio, plomo, arsénico y otras
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 14
EDUCACIÓN AMBIENTAL
sustancias sumamente tóxicas para las plantas, los 20ESCASEZ
animales y el ser humano. Otro caso es el de los
lavaderos de oro, por el vertimiento de mercurio en las
aguas de ríos y quebradas.
Vertimiento de productos químicos y desechos
industriales. Consiste en la deposición de productos
diversos (abonos, petróleo, aceites, ácidos, soda, aguas
de formación o profundas, etc.) provenientes de las actividades industriales.
EFECTOS DE CONTAMINACIÓN DEL AGUA
El agua que nos proporciona la naturaleza, no reúne los requisitos para ser
consumida de forma directa por el ser humano, debido a la contaminación que
contiene. Para lograr la calidad satisfactoria en el agua, y que ésta sea potable, se
realizan destilaciones u otros procesos de purificación.
El agua puede contaminarse de diferentes formas, aunque la más común en la
actualidad es mediante descarga de agua servida o cloacas de áreas urbanas en
ríos y arroyos.
Otros focos de contaminación de las aguas son los desechos orgánicos
provenientes de mataderos de ganado o de aves.
El procesamiento de frutas y vegetales requiere grandes cantidades de agua para
el lavado, el pelado y blanqueado, lo que produce gran cantidad de agua servida
con alto contenido orgánico. Estas concentraciones de materia orgánica originan
un alto porcentaje de fosfatos en el agua de los ríos o arroyos en que se
descargan. Estos fosfatos ocasionan un rápido crecimiento en la población de
algas. Las algas utilizan el oxígeno en gran cantidad, lo que hace que disminuya
en el agua la concentración necesaria de éste para permitir la respiración de los
animales acuáticos, causando su muerte.
Principalmente afectará la escasez del agua a toda la población del mundo
provocando muertes, sequías, extinción de especies, muerte y desaparición de
ecosistemas acompañados de problemas económicos, guerras y conflictos por el
recurso más importante de la Tierra: El Agua
DESERTIFICACIÓN Y DEFORESTACIÓN
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 15
EDUCACIÓN AMBIENTAL
La deforestación es el proceso por el cual la tierra pierde sus bosques en manos
de los hombres debido principalmente a la tala de árboles.
El hombre en su búsqueda por satisfacer sus necesidades personales o
comunitarias utiliza la madera para fabricar muchos productos como muebles,
hojas, artículos de dibujo como lápices, colores, distintos muebles y artículos de
decoración entre muchos otros productos que están hechos a base de madera. La
madera también es usada como combustible o leña para cocinar y calentar. Por
otro lado, las actividades económicas en el campo requieres de áreas para el
ganado o para cultivar diferentes productos. Esto ha generado una gran presión
sobre los bosques, erosión en las tierras provocadas por la falta de técnicas que
en vez de ayudar a la fertilización de la tierra, la erosionan dejando la tierra
totalmente inservible ni para los seres humanos, animales, ni especies vegetales
que
podrían
existir
en
esa
proporción
de
tierra.
Al acabar con los árboles y recursos de los bosques, los organismos que allí
vivían quedan sin hogar lo que ocasiona la extinción de especies. En muchos
casos los animales, plantas y otros
21TALA INMODERADA
organismos mueren o les toca
mudarse a otro bosque.
Destruir un bosque significa acabar
con muchas de las especies que viven
en él. Algunas de estas especies no
son conocidas por el hombre. De esta
manera muchas animales y plantas se
están perdiendo día a día y desapareciendo para siempre del planeta, no solo
afectando a las especies desaparecidas sino también a los seres humanos.
22INCENDIOS
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 16
EDUCACIÓN AMBIENTAL
DESERTIFICACIÓN
23MADERA
La desertificación es otro gran problema
para la biodiversidad y está muy ligada a
la deforestación.
La desertificación es el proceso por el cual
tierras fértiles y ricas en vida se convierten
en
desiertos.
Se
entiende
por
deforestación a la destrucción a gran
escala del bosque por la acción humana.
Una de las causas muy importantes por los que se genera la DESERTIFICACIÓN
son los incendios forestales.
INCENDIOS FORESTALES
Son los que pueden definirse como la propagación libre e ilimitada del fuego, cuya
acción consume pastos, matorrales, arbustos y árboles. Para que un incendio
ocurra deben existir tres factores: el oxígeno, el calor y el combustible.
24MUERTE DEL SUELO
En nuestro país los incendios forestales son
producidos en su mayoría por el manejo
descuidado del fuego, y su repercusión en el
medio ambiente es enorme. Los efectos del
fuego en los bosques son principalmente los
siguientes:
Eliminación de áreas boscosas
Pérdidas económicas
Desaparición o disminución de los recursos
hídricos
Erosión
Desertificación
Pérdida de biodiversidad
Aumento de gases de efecto invernadero
Aumento de la temperatura ambiental
Incremento de los efectos erosivos del viento
Disminución de la fauna local
Alteración de los regímenes de vida de los
humanos
Emigración de la fauna local
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 17
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Asimismo, la acción del fuego también afecta al suelo mineral en tres formas, que
son: física, al destruirse la estructura y compactación del suelo por falta de
humedad.
Puede ser química, al producirse una disminución de los nutrientes de la
vegetación.
También biológica, al destruirse los microorganismos del suelo encargados de la
descomposición de los restos orgánicos.
La desertificación afecta a los seres humanos y a las especies que habitan en ese
ecosistema, casi siempre es originado por el descuido de personas que provocan
incendios sin saber todo lo que pueden ocasionar.
5
CONTAMINACION DEL
SUELO Y SUS EFECTOS
(Contaminación del Suelo)
La contaminación del suelo se
debe a la acumulación de
sustancias que impactan de forma
negativa en las características y la
actividad
del
terreno.
Sus
26DESIERTO
consecuencias
pueden
ser
graves, debido a que pueden ocasionar la contaminación de las aguas
subterráneas, afectar a los cultivos y al ganado e incluso a nuestra propia salud.
En la contaminación del suelo influyen varios factores. Uno de ellos ha sido
el desarrollo de las ciudades y la industrialización. La concentración de núcleos
urbanos en zonas concretas genera gran 25BASURA EN EL SUELO
cantidad de residuos que pueden quedar en
el suelo y en el agua.
La agricultura actual también utiliza
productos que causan la contaminación del
suelo, como, abonos sintéticos, herbicidas e
5
La basura que la gente desecha ha provocado la contaminación del suelo.
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
26DESERTIFICACIÓN
Página 18
EDUCACIÓN AMBIENTAL
insecticidas, que, aunque son útiles para la agricultura, si se usan en exceso
producen alteraciones en el suelo y reducen la producción. Por otra parte, los
plaguicidas de larga vida pueden concentrarse en las cadenas alimentarias y
resultar tóxicos para el ser humano, matar especies útiles y alterar el equilibrio
natural. Por ejemplo, sabemos que la salinización del suelo, debido al regadío
intensivo de baja calidad, provoca la degradación del terreno y pérdidas de la
capacidad de producción.
CONSECUENCIAS DE CONTAMINACIÓN DEL SUELO
Entre las consecuencias de la contaminación del suelo podemos mencionar:
•Contaminación de las aguas subterráneas, que son un gran recurso.
•Pérdida
de
la
fertilidad
del
terreno
y
de
biodiversidad.
•Perturbación de los ciclos de los gases y los nutrientes.
Existen muchos tratamientos para que los suelos contaminados reduzcan sus
contaminantes, como los siguientes:
Tratamientos físicos
Técnicas como el filtrado o la inyección, se usan para separar o aislar los
contaminantes.
Tratamientos químicos
Actúan sobre los contaminantes mediante reacciones transformándolos en
compuestos
menos
nocivos.
Tratamientos biológicos
Uso de humus, para que aumente la microflora del suelo y sea capaz de
biodegradar cualquier sustancia de origen orgánico en presencia de oxígeno y
humedad.
CAUSAS Y EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN
DEL SUELO
27EROSIÓN
En la actualidad se utiliza más tierra para la
producción de alimentos que nunca antes. A medida
que la población continua creciendo, se deben
producir más alimentos. El uso de herbicidas y
pesticidas, es muy común para tales cultivos, estos
químicos entran en el suelo y lo erosionan, también
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 19
EDUCACIÓN AMBIENTAL
se filtran en los cuerpos de agua.
Al mismo tiempo, los residuos humanos
pueden ser también un problema para
nuestra tierra. Con tanta gente de todo el
mundo, ahora es difícil deshacerse
adecuadamente de nuestros desechos.
28SUELO CONTAMINADO
En muchas áreas no existen medidas
sanitarias para tales desechos. Como
resultado se filtran en el suelo y el agua.
Los residuos domésticos son una enorme causa de los efectos de la
contaminación del suelo. Un gran número de elementos no son biodegradables, lo
que significa que permanecen en los vertederos por décadas. Para ayudar a
reducir este problema, los consumidores debemos comprar productos ecológicos.
Las fábricas siguen contribuyendo a la contaminación de la tierra, a pesar de que
son mucho mejores que en el pasado. Los
procesos de creación de los alimentos, productos,
minería, petróleo, causa la destrucción de la tierra.
La eliminación de residuos nucleares es también
un
enorme
problema y que
requiere
una
mirada cercana. Estas sustancias realmente no
son buenas para el suelo, y pueden causar
problemas muy graves de salud para aquellos
expuestos a los mismos.
29ESPECIES DESAPARECIDAS
DESTRUCCIÓN DE ECOSISTEMAS Y EXTINCIÓN DE ESPECIES
La destrucción del hábitat es el proceso por el cual un hábitat natural es
transformado en un hábitat incapaz de mantener a las especies originarias del
mismo.
Las plantas y animales que lo utilizaban son destruidos o forzados a emigrar,
como consecuencia hay una reducción en la biodiversidad.
Las causas de destrucción de ecosistemas son:
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 20
EDUCACIÓN AMBIENTAL
La agricultura que es el principal.
Minería
Tala de árboles
Sobrepesca
30MUERTE
Proliferación o Aumento de la población
urbana.
Fragmentación de ecosistemas
Procesos geológicos
Cambios climáticos
Especies invasoras
Contaminación del agua
Contaminación acústica
Deforestación
Construcción de ciudades
Permiso del gobierno para destruir ecosistemas
31ECOSISTEMAS
EFECTOS DE DESTRUCCIÓN DE
ECOSISTEMAS
Las plantas, animales y otros
organismos que lo ocupaban ven
limitada su capacidad de carga, lo
que
lleva
a
un declive
de
poblaciones y hasta a la extinción.
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 21
EDUCACIÓN AMBIENTAL
El mayor riesgo que enfrentan las especies de todo el mundo es la pérdida de
hábitat. La destrucción de hábitats a veces disimulada con el nombre de cambio
en el uso de la tierra es la causa principal de pérdida de biodiversidad.
Para evitar la pérdida de los ecosistemas en todo el mundo es necesario tomar en
cuenta las siguientes medidas y convertirlas en acciones.
Considerar los servicios irreemplazables proporcionados por los hábitats
naturales.
Proteger las secciones aún intactas de hábitats naturales.
Educar al público acerca de la importancia de los hábitats naturales y de la
biodiversidad.
Desarrollar programas de planeamiento familiar en áreas de rápido crecimiento de
la población.
Encontrar formas de aumentar la producción agrícola sin aumentar la superficie
cultivada.
Preservar los corredores de hábitat para reducir cualquier daño previo causado a
los hábitats fragmentados.
32TALA DE ARBOLES
EXTINCIÓN DE ESPECIES
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 22
EDUCACIÓN AMBIENTAL
La extinción es la desaparición de todos los
miembros de una especie. Se considera
extinta a una especie a partir del instante en
que muere el último individuo de esta. Es
muy complicado determinar el momento
cuando todas las especies existentes
mueres, estas dificultades pueden conducir
a fenómenos como el taxón lázaro, en el
que una especie que se presumía extinta
reaparece abruptamente tras un período de aparente ausencia.
33PANDA
A través de la evolución, nuevas especies surgen, así como también otras
especies se extinguen cuando ya no son capaces de sobrevivir en condiciones
cambiantes o frente a otros competidores. Normalmente, una especie se extingue
dentro de los primeros 10 millones de años posteriores a su primera
aparición,2 aunque algunas especies, denominadas fósiles vivientes, sobreviven
prácticamente sin cambios durante
cientos de millones de años.
34ANIMALES EN EXTINSIÓN
La extinción es histórica y usualmente
un fenómeno natural. Se estima que
cerca de un 99,9% de todas las
especies que alguna vez existieron
están actualmente extintas.
Las especies de raza pura han ido
evolucionado
a
y
mezclándose
naturalmente. Sin embargo a través del
proceso llamado “contaminación genética”,
es decir, hibridación controlada, el hombre
selecciona variantes (ganado y mascotas
es lo más frecuente) mejores para su uso y
elimina otras especies enteras.
35TIGRE
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
La
degradación
del
hábitat
es
actualmente la principal causa de
extinción de especies. La principal causa
de la degradación del hábitat en todo el
mundo es la agricultura, con la expansión
urbana, la tala, la minería y algunas
prácticas de pesca siguiendo en
Página 23
EDUCACIÓN AMBIENTAL
importancia como causas de extinción de especies.
La extinción de especies es una de
lasconsecuencias
de
toda
la
contaminación que hay actualmente
en el mundo, por la caza desmedida
de animales que los seres humanos
estamos enterados de que están en
peligro de extinción y también a las
especies que no lo están, la
contaminación del aire, suelo, agua
han afectado gravemente a todos los
ecosistemas propiciando que las
especies emigren y desaparezcan por
completo, como por ejemplo:
Oso panda
Oso polar
Tucán
Tigre
Tiburón blanco
Ballenas entre muchísimas especies
más que hoy sufren de desaparición.
Distintas aves, mamíferos, vivíparos,
en sí especies de todo tipo y de todos
los ecosistemas.
36OSO POLAR
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 24
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Bibliografía
http://www.inecc.gob.mx/calaire-informacion-basica/521-calaire-cont-aire
http://www.envtox.ucdavis.edu/cehs/toxins/spanish/airpollution.htm
http://www.nationalgeographic.es/medio-ambiente/calentamiento-global/contaminacion-aire
http://twenergy.com/contaminacion/la-contaminacion-del-suelo-413
http://www.contaminacionpedia.com/causas-efectos-contaminacion-suelo/
http://contaminacion-cobaem16.blogspot.mx/2010/05/deforestacion-y-desertificacion.html
http://agdblogseco.blogspot.mx/2008/07/con-un-toque-humor-el-wwf-recurre-tarzn.html
http://cambioclimaticoglobal.com/
http://www.ecodes.org/cambio-climatico/
http://elmedioambiente325.wordpress.com/el-calentamiento-global/
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 1
EDUCACIÓN AMBIENTAL
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PLANETA
Página 2