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PRACTICA PARA EL EXAMEN FINAL. ESPAÑOL 2 2015-2016
Nombre: _________________________
Fecha: ___________________
Periodo: ________________
A. Pretérito. Escribe la forma correcta del verbo en pretérito. (Write the correct form of the verb
in the preterite form).
1. ¿Qué _________________ (did I eat) yo para la cena anoche?
2. ¿Cuál canción_________________ (did we listen to) nosotros por la radio ayer?
3. Anoche tú ______________________ (read) diez páginas del libro.
4. ¿Cuál programa _______________ (did she watch) ella por la televisión la semana pasada?
5. ¿Con quién ustedes ________________ (talked ) esta mañana?
6. Tú _________________ (went out) el sábado y bailaste toda la noche.
7. Nosotros _____________________ (wrote) mucho en la clase de español.
8. Ustedes ____________________ (brought) comida a la fiesta.
9. Juan y yo _________________ (came) a la escuela tarde ayer.
10. Tú _________________ (listened) música en tu cuarto anoche.
B. Pretérito. Selecciona la respuesta correcta de los verbos en pretérito. (Select the correct
response for the verbs in parenthesis).
1. ESTAR- yo
a. estuviste
b. estuve
c. este
d. estas
2. HACER- tú
a. hacemos
b. hicieron
c. hicimos
d. hiciste
3. LAVAR- ellos
a. lavó
b. lavaste
c. lavaron
d. lavamos
4. SACAR-él
a. saqué
b. sacó
c. saco
d. sacaste
5. PONER- ellas
a. pusieron
b. puse
c. pusimos
d. ponieron
C. Los Irregulares: Llena los espacios con el verbo y la forma correcta. (Fill in the blanks with the
appropriate verb and appropriate form of the verb. (9 pts.)
dije
dijiste
hice
1. Yo ____________________ (walked) a la casa de mi hermana.
hiciste pudimos
pudiste
fuimos fueron
supiste
2. Nosotros _____________________ (went) a la playa.
supimos anduve anduviste
3. Tú ________________________ (knew) la verdad.
vino viniste
vine
vimos
vi
dio
di
4. Nosotros no _____________________ (could) llegar a tiempo por la lluvia.
anduvieron
hicieron
5. Yo __________________ (did) la tarea anoche.
fuiste
6. Tú __________________ (came) a mi casa muy tarde ayer.
7. Nosotros __________________________ (saw) una película de horror el sábado por la noche.
8. ¿Quién ______________________ (gave) la llave al Sr. Infante?
9. Tú _______________________ (told) muchos cuentos a mi hermanita.
D. Comparaciones. Escribe las oraciones en español. (Write the sentences in Spanish).
1. Alice is less creative than Evelyn.
______________________________________________________________________________________________.
2. Max and Noah are more interesting than my brother.
______________________________________________________________________________________________.
3. Logan B. is less fun than Logan W.
_____________________________________________________________________________________________.
4. José and I are more responsible than Austin.
______________________________________________________________________________________________.
5. Seble is funnier (more funny) than Yordanos.
______________________________________________________________________________________________.
E. ¿Saber o Conocer? Llena los espacios con la forma correcta del PRESENTE del verbo saber o
conocer. (Fill in the spaces with the correct PRESENT form of saber or conocer)
“Me encanta Texas. Hace sólo un mes que estoy aquí, pero ya (1) _____________ a muchas
personas. Mi familia tejana (Texan) (2) ______________ mucho de la historia de Texas y ellos
(3)_____________ un millón de lugares súper interesantes. Miguel, un buen amigo de la familia,
(4)________ la ciudad muy bien. Él (5)________ que cosas divertidas hay allí. ¿Tú (6)_________ que en el
pasado Texas fue parte de México? Ahora, yo (7)_____________ mucho del estado.
Voy este fin de semana a San Antonio con mi amigo Marc. Él (8) ____________ a dos chicas de
allí y ellas (9) __________________ nadar y (10) ________ el parque nacional dónde se puede bajar el río
en canoa. ¡Hasta luego, amigo!
F. El Presente Progresivo. Escribe la forma correcta del presente progresivo (Write the correct
form of the verb in the present progressive). (Usa: ESTAR + -ando /-iendo)
Modelo: Billy + CORRER + hoy  Billy está corriendo hoy  Billy is running today.
1. Los chicos + PRACTICAR+ las artes marciales.
 ______________________________________________________________________________
2. Nosotros + COMER frutas+ para bajar de peso.
 ______________________________________________________________________________
3. Maya +ESTIRARSE+ antes de hacer ejercicio.
 ______________________________________________________________________________
4. Yo +INSCRIBIRSE+ en un gimnasio.
 ______________________________________________________________________________
5. Enrique + SUDAR+ mucho.
 ______________________________________________________________________________
6. Tú+ HACER+ ejercicio en el gimnasio.
 ______________________________________________________________________________
7. Miguel y yo+ ESCALAR+ montañas.
 ______________________________________________________________________________
8. Ellos no + MOVERSE + mucho hoy porque están enfermos.
 ______________________________________________________________________________
G. La salud. Conecta la palabra en inglés con la palabra en español. (Match the word in Spanish to
its English definition.
1. el bienestar
____
A. to keep in shape
2. respirar profundamente _____
B. to avoid fats
3. hacer régimen _____
C. health
4. el estrés______
D. to train for a competition
5. mantenerse en forma _____
E. to breathe deeply
6. la salud _____
F. to relax
7. evitar la grasa _____
G. to be on a diet
8. dedicar _____
H. well-being
9. entrenarse para la competencia ______
I. stress
10. relajarse _______
J. to dedicate
H. El cuerpo: Escribe la palabra para la parte del cuerpo indicada.(Write the word to match the
body part).
la pantorrilla
el hombro
el codo
la muñeca
el muslo
la rodilla
el cuello
el tobillo
I. Las actividades físicas. Lee la descripción de las actividades y escribe el vocabulario apropiado.
(Read the descriptions of the activities and write the matching word).
El senderismo
La natación El ciclismo Aumentar de peso Sudar
El remo
Practicar las artes marciales
Bajar de peso
El montañismo
Levantar pesas
1. Montar en bicicleta: _________________________________
2. Una actividad muy física para defenderte: _______________________________________
3. Si tú comes mucha comida y no haces ejercicio: ____________________________________
4. La acción de entrar en el agua y mover las manos, los brazos y las piernas: ___________________
5. Cuando sale líquido de tu cabeza o tus manos en el gimnasio: _______________________________
6. La acción de escalar montañas :_____________________________
7. Caminar por el campo o las montañas: ________________________________
8. Si tú haces mucho ejercicio y no quieres ser muy gordo: _____________________________
9. Una actividad para tener músculos más grandes: ___________________________________
10. La acción de entrar en el agua en una canoa: ____________________________
J. Oraciones en orden. Escribe 5 frases completas con el pretérito usando las palabras en la caja.
Debes usar un verbo diferente en cada frase. (Write five complete sentences in the preterite tense
using the words in the box. You must use a different verb for each sentence)
Luego, Primero, Después, Esta mañana, La semana pasada, Ayer,
El mes pasado, Anoche
1._______________________________________________________________________________________________
2._______________________________________________________________________________________________
3._______________________________________________________________________________________________
4._______________________________________________________________________________________________
5. ______________________________________________________________________________________________
K. Vocabulario de la niñez. Combina el significado con la palabra. (Define the following words in
Spanish. Use the words and phrases from the box).
1. When I was a child: _____________________________
2. To climb a tree: _____________________________
3. To share: _______________________
Pelear
4. When I was 5 years old: _____________________________
Contar chistes
5. To dream about: _____________________________
Construir
6. To build: ____________________
Asustarse
7. Talkative: _____________________________
8. To play tricks or pranks: _____________________________
9. To tell jokes: _____________________________
10. To get scared: ____________________________
11. As a child _____________________________
12. To fight: ____________________
13. Spoiled: _____________________________
14. Adventurous: ____________________________
Cuando tenía 5 años
Soñar con
Consentido/a
Trepar a los arboles
Compartir
De niño
Hacer travesuras
Cuando era niño/a
Conversador/a
Aventurero/a
L. ¿Qué significa? Traduce las siguientes frases al inglés. What does it mean? Translate the
following phrases to English.
1. Cuando tenía 10 años, yo jugaba béisbol todos los días.
_______________________________________________________________________________________________
2. De pequeños, mis hermanos y yo íbamos a la escuela cada mañana.
_______________________________________________________________________________________________
3. Cuando eran niños, mis amigos eran egoístas.
_______________________________________________________________________________________________
4. Todos los veranos, mi familia y yo íbamos de vacaciones a Hawái.
_______________________________________________________________________________________________
5. Cuando era pequeño, yo cantaba mucho con mis hermanos.
_______________________________________________________________________________________________
M. El imperfecto. Conjuga los verbos a la forma del imperfecto. (Conjugate the verbs to the
imperfect tense)
VERBOS
Yo
Tu
Él/Ella/Ud.
Nosotros
Ellos/Ellas/Uds.
1. ir
2. soñar con
3. ser
4. ver
5. hacer
travesuras
6. asustarse
7. contar
chistes
N. Pretérito e Imperfecto. Conjuga los verbos en paréntesis usando el pretérito o el imperfecto.
(Conjugate the verbs to preterite or imperfect).
1. (Ser) _______________________ las ocho menos cuarto cuando la ciudad de Seattle
____________________ (temblar) por unos segundos.
2. (Ser) ________________ un día hermoso en que el sol _________________________ (brillar) y
_____________ (hacer) un poco de calor.
3. Ese día Elena ___________(llegar) temprano a la escuela para hablar con su profesora de español.
4. Elena y la señorita Sattler _______________________ (estudiar) la lección de español cuando de
repente, ellas _________ (escuchar) un sonido raro.
5. En seguida la señorita Rahsaan _________ (buscar) el papel importante para Enrique.
6. Mientras Miguel ______________ (hablar) por teléfono, su mamá _______________ (pasar) la
aspiradora por la casa.
O. Compara. Escribe las frases de inglés a español. ¡Usa el IMPERFECTO!
1. John was (used to be) as tall as Miguel.
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2. The girls used to be as fast as the boys.
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3. Spanish class used to be as difficult as math class.
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4. I was as talkative as Maria.
____________________________________________________________________________________
5. She used to be as impatient as Billy.
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P. Compara. Escribe la forma correcta de Tanto/a/os/as en el espacio. Escribe como se dice en
inglés.
1. Tenían ______________ tarea como yo.
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2. Teníamos_______________pelo como Sheila.
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3. La clase de ciencias tenía ____________ estudiantes como la clase de español.
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4. Tenías ________________ comida como nosotros.
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5.
Guillermo tenía __________ amigas como Brian.
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