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Periodo ________
Español III
Repaso para el Examen Final - Diciembre 2015
Study Guide – Possible 5 extra points
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students on Tuesday, December 15. No excuses or extensions will be given.
Final Exam
It consist of the essay (written in class) plus the test. The test is on Scantron, including multiple choice
questions, true and false activities as well as some reading activities. It will include the vocabulary
words and grammar concepts starting with the introduction chapter, Para Empezar, and ending with
chapter 2B.
Para Empezar
I.
Usa la forma del verbo correcta en el tiempo presente. Hay verbos regulare. Irregulares y
con cambio de raíz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
II.
Mi amiga Ana ______________________ (poner) el libro en la mesa.
Carlos y yo __________________________ (necesitar) una nueva pelota para jugar.
Ese chico __________________________ (perder) sus cosas todo el tiempo.
Mi familia _______________________ (estar) en la ciudad hoy con mi abuela.
¿A qué hora _____________________ (tomar) tú el desayuno?
Ustedes ________________________ (navegar) en la red todo el tiempo.
Yo le ________________________ (pedir) agua a la señora.
Mis padres _________________________ (salir) de paseo cada domingo.
Mis profesores _______________________ (decir) que hay que llegar temprano.
Yo _______________________ (hacer) la tarea todos los días.
Los estudiantes ______________________ (oír) lo que les dice el director.
Todos ____________________________ (ver) la televisión por cuatro horas.
Mis compañeros y yo _______________________ (jugar) bastante bien.
¿_________________________ (preferir) Ud. ir al gimnasio hoy?
La profesora Ramos ____________________ (devolver) la prueba en la clase.
Escribe la forma correcta de estos verbos en el tiempo presente de acuerdo al
pronombre. Estos verbos tienen cambios de raíz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
almorzar (yo) _________________
seguir (tú)
_________________
entender (ella) _________________
reír (nosotros) _________________
devolver (tú) _________________
entender (Ud.) _________________
11.
12.
13.
14.
15.
16.
empezar (Ud.)
recordar (él)
vestirse (Uds.)
perder (yo)
acostarse (ella)
dormir(nosotros)
________________
________________
________________
________________
________________
________________
7.
8.
9.
10.
III.
jugar (yo)
sentirse (Ud.)
pensar (nosotros)
divertirse (tú)
_____________
_____________
_____________
_____________
17.
18.
19.
20.
contar (él) _______________
pedir (ella) _______________
servir (ella) _______________
mentir(él) _______________
Completa estas oraciones con la forma correcta del verbo en presente.
Mi abuela siempre _____________________ (contar) muchos cuentos de su infancia y de su
adolescencia. A veces ella ____________________ (repetir) el mismo cuento cinco veces.
Ella no ____________________ (quejarse) cuando nosotros se lo ________________
(recordar). Muchas veces ella ___________________ (vestirse) con ropa muy antigua
mientras nos ___________________ (contar) el cuento. Ella _________________ (sentarse)
en una silla en la sala y mis primos y yo __________________ (sentarse) en el piso frente a
su silla. Ella siempre __________________ (comenzar) el cuento con la misma introducción
y nosotros _________________ (sonreír). Ninguno de mis primos _______________
(dormirse) durante el cuento. Las tías nos __________________ (servir) leche y galletas y
mis primos Héctor y Felipe siempre ___________________ (pedir) más. A veces los
cuentos son cómicos y Felipe ___________________ (reírse) muchísimo. Entonces mi
abuela le ___________________ (decir) que pare de reírse porque no la deja terminar el
cuento. Al terminar, ella _____________________ (despedirse) de nosotros con estas
palabras: “Yo lo ___________________ (sentir) mucho, pero es el fin del cuento.” Me
gustan sus cuentos y yo se los ____________________ (repetir) a mis amigos. Sus cuentos
son alegres porque nadie ___________________ (morir) en ellos.
IV.
Usa la forma correcta de estos verbos reflexivos.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Mi madre ________________________ (despertarse) a las siete todas las mañanas.
La Sra. Morales y Rafael ______________________ (desayunarse) a las 6:30 am.
¿Por qué no _________________________ (lavarse) tú el pelo hoy?
Yo __________________________ (cepillarse) los dientes tres veces al día.
Los niños pequeños ___________________________ (bañarse) con sus juguetes.
Carlos y Antonio ___________________________ (ponerse) el uniforme.
Mi hermana Luisa ____________________________ (cortarse) el pelo hoy.
Ernesto necesita ______________________________ (ducharse) antes de salir.
Mi padre y mi hermano _________________________ (afeitarse) todas las mañanas.
Yo ____________________________ (maquillarse) antes de la escuela.
Primero yo _____________________ (lavarse) el pelo y después necesito ___________
(secarse) el pelo con el secador.
Los atletas ________________________ (vestirse) antes de irse para sus casa.
Mi abuela Julia quiere ________________________ (prepararse) para la boda.
Tú ____________________________ (bañarse) dos veces al día.
¿Quién _________________________ (ducharse) primero?
Carolina y tú _________________________ (ponerse) el traje elegante para la boda.
Nosotros debemos ________________________ (acostarse) a las nueve todos los días
de escuela.
V.
Conjuga estos verbos como gustar en el tiempo presente. Recuerda añadir el Pronombre
del objeto indirecto necesario.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
A nosotros _____________________ (importar) mucho las notas en la clase de español.
Marcos, ¿___________________________ (interesar) el béisbol?
A mí ____________________________ (encantar) las pizzas de queso con vegetales.
A Raquel _________________________ (gusta) ir a la playa este domingo con la familia.
A los estudiantes ______________________ (importar) mucho sus notas.
A mí _________________________ (encantar) la Coca Cola de dieta.
Ramón, ¿______________________ (gustar) las papas fritas?
Capítulo 1A
I.
Escribe la palabra de vocabulario correcta. Añade los artículos para completar la oración.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
II.
Cuando necesitamos ver algo lejos usamos __________________________.
Un lugar muy caliente y seco porque no llueve frecuentemente es _________________.
Para evitar mosquitos cuando voy a acampar, uso __________________________.
Para poder ver en la oscuridad necesito ________________________.
Cuando sale el sol es el _________________________.
Si hay una tormenta puedo ver ______________________ y oír __________________.
Si la tormenta es bien fuerte, puede caer __________________________.
Si vas a dar una caminata, puedes observar __________________________ hermoso.
Para dormir cuando vas a acampar, tú llevas _____________________________.
En las montañas, puedes escalar _________________________ grandes.
Cuando se va el sol es el _______________________________.
Algo que tiene montañas alrededor es __________________________.
Un lugar donde hay muchos árboles es __________________________.
Das una caminata en ____________________________.
Una frase que significa lo es lo mismo que poco tiempo es ________________________.
Flores, árboles, pájaros y montañas están en ___________________________.
Lee cuidadosamente cada oración. Luego, escribe la palabra opuesta para la palabra
subrayada.
1.
2.
3.
4.
5.
Encontrar y llegar al lugar donde vas siempre
Escalamos las montañas por mucho tiempo
Miguel es un bebé muy feo
Me acuesto siempre al amanecer
Necesito un reloj para no perderme
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
III.
Lee la oración cuidadosamente. Luego, escoge el verbo correcto y conjúgalo en Pretérito.
Finalmente, escribe la forma correcta del verbo en el blanco.
1. El fin de semana pasado, nosotros ______________________ (ser / ir / llevar) al parque
nacional para acampar toda la semana.
2. En ese viaje yo _____________________ (tener / poder / estar) ver las montañas más altas
del parque.
3. Carolina y yo _______________________ (poder, saber / tener) que caminar por tres horas
antes de llegar a la tienda de acampar.
4. Carolina no __________________________ (tener / poder / saber) donde estaba el mapa.
5. Pedro ________________________ (pedir / saber/ traer) la tienda de acampar.
6. Todos ____________________ (saber / tener / estar) allí por tres días aunque __________
(tener/ necesitar / llover) todos los días y estaba frío.
7. Nosotros ___________________ (estar / hacer / oír) truenos y _____________ (ver / oír /
llover) relámpagos.
8. También, __________________________ (ver / caer / caerse) granizo.
9. Miguel _______________________ (estar / creer / poner) que era el fin de las vacaciones.
10. Mi tío _______________________ (servir / divertirse / irse) después del desayuno porque
___________________ (poder / tener / creer) que ir a trabajar.
11. Mis hermanos y yo _________________________ (saber / poder / dar) una caminata por el
sendero y también ______________________ (saber/ tener / observar) el paisaje.
12. Mi hermana ______________________ (divertirse / perderse / caerse) en el valle por dos
horas y ______________________ (saber / creer / tener) que usar la brújula.
13. Todas las noches, yo _____________________ (comer / servir/ saber) el chocolate caliente
delante de la fogata.
14. Mi familia _____________________ (estar / divertirse / servir) mucho ese fin de semana.
15. Mis padres ____________________ (creer / ponerse / vestirse) antes de comer porque
en su caminata ______________________ (caerse / poder / tener) en el lago.
IV.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Conjuga estos verbos en Pretérito de acuerdo al pronombre y el verbo.
Tú divertirse
Ella decir
Él poder
David servir
Ellas creer
El oso caerse
Todos perderse
El camarero servir
Mis amigas sentir
Carlos y tú abrir
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
________________
________________
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Ud. gritar
________________
Uds. decir
________________
Yo saber
________________
Ellos irse
_________________
Los chicos dormirse_________________
El policía aparecer _________________
Yo vestirse
_________________
Ellos pedirle
________________
Nosotros vestirse ________________
Mi padre reírse
________________
Capítulo 1B
I.
Contesta estas preguntas cuidadosamente. Solo escribe la respuesta.
1.
¿Qué palabra de vocabulario significa lo mismo?
a. ganar
______________________
b. conseguir
______________________
c. sacar
______________________
d. empezar
______________________
2.
¿Cuál es el opuesto de________?
a. desanimado
B. pasarlo mal
c. mantener el equilibrio
__________________________
__________________________
__________________________
3. ¿Qué tipos de premios puedes recibir al ganar una competencia?
_____________________, ___________________ y __________________.
II.
Lee la descripción y completa el blanco con la mejor palabra(s) de vocabulario.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
III.
Para participar primero debes completar la __________________________.
La ceremonia __________________________ es al final del evento.
La __________________________ puede ser de oro, plata o bronce.
En la carrera debes siempre ir ___________________________ la meta.
Es necesario ____________________________ mucho antes de competir.
Nunca debes sentirte ________________________ y debes _____________________
fuerte para competir.
Los _____________________ de la carrera deben estar preparados ese día para
_______________________ poder competir.
Para ______________________ hay que _________________________ la meta.
Es importante ________________________ lo que los otros competidores pueden hacer.
Al final de la carrera, debes estar ______________________________ de tu esfuerzo.
Es común recibir muchas ___________________________ al ganar.
Lee este párrafo y completa los blancos con la palabra correcta del vocabulario.
Ayer en mi escuela se celebró la competencia final de Pista y Campo (track and field) de esta
región. La carrera consistía de diez millas y solo los mejores atletas de cada escuela
pudieron participar. El __________________________ de mi escuela era mi amigo Tomás
Fuentes. La __________________________ para poder para poder participar en esta
carrera fue ayer a las tres de la tarde. A él siempre le gustaba correr desde que era niño,
___________________________ no fue hasta cuando comenzó en la escuela secundaria
cuando comenzó a ________________________ con el famoso entrenador Pepe Ramos.
Tomás sabía que iba a competir _________________________ los mejores atletas de las
otras escuelas de la región, pero no se ___________________________. La competencia
sería muy _________________________ y duraría varias horas. La noche antes pude
hablar con él. Tomás me dijo que estaba muy __________________________ y que para
ganar él se concentraba en cómo ______________________ la meta. _________________,
empezó a llover y yo me sentí _______________________. Tomás nos _________________
a todos. A pesar de la lluvia, después de tres horas compitiendo, Tomás salió
_________________________. La __________________________ de entrega de premios
fue muy bonita y yo celebré con nuestros amigos porque estaba _____________________
de mi amigo. Tomás recibió una _______________________ de oro, un _______________
muy grande y un ______________________. Todos le dijimos ¡____________________!
IV.
Escribe la forma correcta del verbo en pretérito. Puede ser un verbo regular, irregular o
puede tener un cambio de raíz.
1. Yo ______________________ (llegar) temprano a la escuela todos los días el mes pasado.
2. Mis hermanitos pequeños ____________________ (morirse) de miedo cuando mis padres
los _______________________ (llevar) a ver esa película de misterio.
3. El sábado nosotros _________________________ (ir) al parque de diversiones con mis
primos, pero ellos no _________________________ (querer) almorzar en el parque y
_________________________ (tener) que ir a la pizzería.
4. María me _____________________________ (decir) la respuesta correcta del problema
porque no _____________________________ (poder) resolverlo sola.
5. Yo _______________________________ (empezar) a estudiar para la prueba de español
desde el fin de semana pasado. Mi profesora _________________________ (pedir) que
estudiáramos mucho.
6. El fin de semana pasado, mi madre y yo _______________________ (dar) un paseo por el
bosque.
7. Mi hermanito Juan ____________________________ (destruir) el proyecto que yo
________________________ (hacer) para la clase de ciencias. Él no ______________
(pensar) antes de correr.
8. Todos ______________________________ (traer) los refrescos y la comida para el picnic.
9. Tú no _______________________ (poder) ir a la graduación de mi hermano el viernes
pasado.
10. Los estudiantes le _________________________ (pedir) al profesor más tiempo para
estudiar para la prueba del capítulo.
11. ¿Quién __________________________ (poder) ir a la excursión?
12. Yo ______________________ (pescar) en ese río en las vacaciones con mi padre.
13. Después de jugar, nosotros ___________________ (vestirse) rápido para no perder el
autobús.
14. Mis abuelos nos ______________________ (visitar) en el verano todos los años porque no
hace frío y mis tía Paula nos ______________________ (visitar) también este año.
15. ¿________________________________ (leer) tú el periódico ayer?
16. Ayer, _____________________ (empezar) a llover y __________________ (caer) granizo.
17. Usted _____________________ (deber) ir a la conferencia con Pepe porque todos los
profesores ____________________ (estar) allí. ____________ (ser) muy importante.
18. En la excursión para ver la naturaleza, ustedes ________________ (andar) por tres horas.
19. Yo ____________________ (preferir) ir al cine con mis padres los domingos después de la
iglesia aunque algunas veces también __________________________ (ir) los viernes.
20. ¿Por qué no _________________________ (sentirse) bien ustedes después de comer?
V.
Escribe la forma correcta del verbo en Imperfecto. Puede ser un verbo regular o irregular.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
VI.
Mi madre siempre ___________________ (hacer) muchos pasteles para la fiestas. Pero
yo ______________________ (preferir) el pastel de vainilla.
El equipo de fútbol americano ________________________ (ganar) todos los partidos con
esa escuela.
Mis abuelos _________________________ (necesitar) ir al aeropuerto para tomar su
vuelo a Puerto Rico.
Tú ___________________ (ser) miembro del club de fotografía y por eso ______________
(sacar) muchas fotos de los eventos atléticos.
Mi familia _____________________ (ir) de vacaciones a las montañas en la primavera.
¿Dónde __________________________ (estar) los instrumentos de la orquesta?
Mi hermano José ________________________ (preferir) aprender español todos los días
que ir a jugar al fútbol americano.
Todos los años, yo ____________________________ (visitar) a mis padrinos en Chile.
Juan y Matilde _________________________ (asistir) a una iglesia diferente que yo.
El Profesor Santiago ___________________________ (dar) muchas conferencias todos los
fines de semana.
Cuando yo _______________________ (ser) pequeña, yo ___________________ (tener)
muchas muñecas y me ___________________________ (gustar) bailar.
¿Por qué no ___________________________ (ir) ellos a las clases de educación física?
La competencia siempre ___________________ (durar) cinco horas y yo _____________
(querer) ir a comer.
Las madres de los niños __________________________ (mirar) con anticipación antes del
programa de fin de año.
Todos ellos ________________________ (jugar) al fútbol los sábados por la tarde.
Ella ____________________________ (ver) la misma película tos los fines de semana.
Carolina y tú ________________________ (bailar) todos los sábados en esa clase de baile.
Mientras Julia ______________________ (correr) por el parque yo ___________________
(escribir) en mi diario.
Mi abuelo nunca ________________________ (leer) el periódico antes del desayuno.
La clase de español ________________________ (estudiar) sobre la vida del poeta Amado
Nervo. Él _______________________ (ser) un poeta muy talentoso en su tiempo.
Tú __________________________ (practicar) los bailes todos los días.
Nosotros ___________________________ (hablar) español en nuestro viaje.
Yo __________________________ (esperar) que él me llamara por teléfono.
Lee las oraciones cuidadosamente y completa el blanco con la forma correcta del verbo en
el pretérito o el imperfecto. Hay verbos con formas regulares, irregulares y cambios de
raíz.
Número 1
Todos los años, ellos ______________________ (ir) al bosque para acampar con sus amigos.
Allí, todos ellos ____________________ (pescar), _____________________ (nadar) y
____________________ (dar) caminatas por los senderos. A mí me _______________ (gustar)
mirar los pájaros, pero mi hermano José ____________________ (preferir) buscar serpientes.
Un día mientras nosotros _____________________ (caminar) por el sendero, _______________
(empezar) a llover fuertemente y de repente ____________________ (caer) granizo. Nosotros
_______________________ (morirse) de miedo y ___________________ (correr) para buscar
un refugio. Después de dos horas, ________________ (dejar) de llover, pero _______________
(tener) que tomar otro sendero porque ___________________ (haber) mucha agua.
Número 2
Cuando yo ____________________ niña, me ______________________ (gustar) pasar los
veranos con mis primas Ana y Marta. Ellas ________________________ (ser) un poco mayor
que yo, pero nosotras ______________________ (jugar) muy bien juntas. Todos los sábados mi
tía Luisa nos _______________________ (llevar) al mercado con ella. Allí _________________
(ver) a los otros niños con sus madres y mientras ellas _____________________ (comprar) las
frutas y vegetales, nosotros _____________________ (jugar) mucho. El sábado pasado, Marta
___________________ (perderse) y todos ____________________ (tener) que buscarla por
treinta minutos. Mi tía Luisa ______________________ (estar) preocupada, pero yo le
____________________ (decir) que Marta _______________________ (estar) bien. Cuando la
______________________ (encontrar), mi tía la ________________________ (abrazar) y la
_________________________ (besar). Al llegar a la casa, mi tía le __________________ (decir)
a Marta que _____________________ (estar) castigada (punished). Ella ___________________
(llorar) por veinte minutos.
Número 3
La familia Santos _________________________ (pasar) todos los veranos en la playa. Ellos
_____________________ (ser) muy atléticos y les ____________________ (gustar) los deportes
acuáticos. Al Sr. Santos le ________________________ (interesar) mucho el esquí acuático y
Marcos, su hijo ____________________ (ser) muy bueno esquiando. Un año, el Sr. Santos
_____________________ (querer) que su hija Carmen aprendiera a esquiar. La Sra. Santos
______________________ (pensar) que Carmen _________________ (ser) muy pequeña para
aprender. Sin embargo, Carmen __________________ (querer) aprender a esquiar como
Marcos. Esa mañana, todos _____________________ (ir) a la playa. Mientras la Sra. Santos
_______________________ (preparar) la merienda, el Sr. Santos le ____________________
(explicar) a Carmen lo que __________________ (deber) hacer. Ella ___________________
(practicar) muchas veces, pero sin poder hacerlo bien. Finalmente, la última vez
______________________ (poder) mantener el balance y ____________________ (aprender) a
esquiar. Todos en la familia __________________________ (estar) muy orgullosos de ella,
especialmente su hermano Marcos.
Número 4
Todos los fines de semana, mis amigos y yo ________________________ (hacer) algo divertido.
Algunas veces, ______________________ (ir) al cine y a comer después y otras veces nosotros
_______________________ (preferir) ir a patinar. A todos nos _________________ (encantar)
patinar en hielo en el invierno y en la pista en el verano. Teresa y Pedro ___________________
(preferir) ir al cine más que patinar. Por eso el fin de semana pasado todos _________________
(ir) a ver la película nueva de Brad Pitt. _________________ (ser) una película de acción
porque Brad ____________________ (ser) un policía y ____________________ (trabajar) para
el gobierno. _____________________ (haber) una chica muy bonita que __________________
(ser) su novia. La película _________________ (tener) muchas escenas de acción y
____________________ (ser) divertida. Después de la película, nosotros ________________ (ir)
a comer hamburguesas, pero Teresa y Pedro ______________________ (ir) a comer pizza. A las
once, todos nos _____________________ (encontrar) en la heladería donde _______________
(comer) un helado deliciosa. _____________________ (ser) un buen fin de semana.
Número 5
Mi abuela Julia ______________________ (ser) una mujer muy bonita y alta. Ella ____________
(nacer) en el Líbano, pero ______________________ (pasar) muchos años en Venezuela con su
familia. Finalmente, ella ______________________ (llegar) a Puerto Rico donde después de un
tiempo ______________________ (conocer) a mi abuelo. Ellos __________________ (casarse)
y _____________________ (tener) cuatro hijos. Desgraciadamente, dos de sus hijos
____________________ (morir). Sin embargo, ella ___________________ (ser) muy
importante en mi vida y yo _______________________ (aprender) mucho de ella. Yo
__________________ (ir) todos los fines de semana a su casa y ____________________ (pasar)
días allí. A ella le _______________ (gustar) mucho cocinar y la familia se __________________
(reunir) en su casa siempre. Ella _______________________ (saber) el cumpleaños de todos y
nunca se __________________ (olvidar) de tener un regalo para ellos. Todos los fines de
semana ____________ (ser) una fiesta en su casa. También siempre recuerdo a mi abuelo. Él
__________________ (contar) los mejores cuentos y _________________ (saber) muchas
historias. De pequeña, a mí me ___________________ (gustar) pasar horas escuchándolo. De
él, yo ____________________ (aprender) mucha historias sobre su vida en el Líbano cuando él
_________________ (ser) niño. Yo _______________________ (divertirse) con ellos mucho.
Mis abuelos __________________ (estar) casados por muchos años hasta su muerte.
Capítulo 2A
I.
Usa la palabra correcta del recuadro.
autorretratos
movimiento
sentimientos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
II.
1.
2.
abstracto
figuras
tema
cerámica
siglo
murales
naturaleza muerta
fuente de inspiración
representar
Ahora nosotros estamos en el ______________________________ veintiuno.
La ______________________________ puede contener un arreglo de frutas.
El _____________________________________ de la obra es el amor de la madre.
Picasso pertenece al ______________________________ Cubista.
Un artista puede expresar sus ________________________________ en su obra de arte.
Diego Rivera es conocido por sus ___________________________ gigantescos.
La ________________________________ del artista puede ser la naturaleza.
El arte de Miro y Picasso es ___________________________________.
Otra forma de arte es el trabajo con _________________________________.
Picasso pintó _______________________________ de mujeres con tres ojos.
Para ________________________________ belleza, un pintor usa la mujer.
Muchos pintores pintan _____________________________ de ellos mismos.
Lee estas descripciones y decide qué palabra de vocabulario es.
Dónde se ponen y mezclan los colores del pintor.
Este artista hace esculturas.
_________________________
_________________________
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
I.
El surrealismo y el cubismo son __________________________.
La parte de atrás del retrato.
__________________________
Si estás cansada, tú estás _______________________ en la silla.
Lugar donde trabaja un artista.
__________________________
La parte más cercana del retrato.
__________________________
Este artículo junto con los colores se usa para pintar. __________________________
Cuando está cansado de estar sentado es necesario __________________.
En el correo. Lee la oración cuidadosamente. Entonces completa el blanco con la forma
correcta del verbo en el pretérito o en el imperfecto.
Ayer mi hermana ________________________ (ir) al correo. Ella __________________
(querer) comprar unos sellos. Cuando ella _______________________ (llegar) al correo,
_____________________ (estar) cerrado. No _____________________ (haber) nadie allí.
Ella no ____________________ (saber) qué hacer. Por fin, ella _____________________
(recordar) que ____________________ (ser) día de fiesta y ___________________ (volver)
a casa.
II.
Lee la oración cuidadosamente. Entonces completa el blanco con la forma correcta del
verbo en el pretérito o en el imperfecto.
Anoche yo _______________________ (trabajar) cuando _________________ (sonar) el
teléfono. Yo _________________________ (levantarse) y ____________________ (ir) a
contestar el teléfono. Yo ________________________ (hablar) por teléfono cuando
__________________ (llegar) mi amigo Carlos. Él ________________ (sentarse) en la sala.
Mientras yo ______________________ (hablar) por teléfono, él _____________________
(leer) el periódico. Cuando yo ____________________ (terminar) de hablar por teléfono,
mi amigo y yo ________________________ (salir). Nosotros ____________________ (ir) a
un café. En el café nosotros _____________________ (pedir) un refresco. Mientras
nosotros _______________________ (hablar) y ___________________ (tomar) refrescos,
___________________ (entrar) otros amigos nuestros al café. Ellos ___________________
(sentarse) con nosotros y todos nosotros ______________________ (empezar) a hablar.
Nosotros ______________________ (hablar) cuando el mesero _________________ (venir)
a la mesa. El mesero les ______________________ (preguntar) a nuestros dos amigos lo
que ellos ______________________ (querer) tomar y cada uno _________________ (pedir)
un helado.
III.
Lee este párrafo y completa las oraciones con la forma del tiempo Pretérito o Imperfecto
correcto.
ÉL _____________________ (conocer) a Mariana una sola vez, pero su imagen __________
(quedar) profundamente grabada en su memoria. Ella __________________ (ser) alta,
esbelta y joven. _________________ (tener) los ojos claros y una sonrisa simpática. Ella y
sus amigas ________________ (pasar) una semana en un hotel cerca de dónde él
_______________ (alquilar) un cuarto mientras _______________ (asistir) a la universidad.
Sus pasos ___________________ (cruzarse) casi todos los días a la hora del almuerzo. El
___________________ (comer) en un restaurante muy pequeño cerca del hotel y las
jóvenes ______________________ (desayunar) allí cada día. ¡Qué bonito ___________
(ser) poder desayunar allí a la hora que todo el mundo ____________________ (almorzar)!
Él _______________________ (querer) saber cómo ella ___________________ (llamarse),
pero no ________________________ (atreverse) a acercarse a su mesa para presentarse.
Un día le _______________________ (llegar) el momento esperado. Él ________________
(ir) a la caja para pagar la cuenta cuando ella _______________ (levantarse) y
________________________ (acercarse) a la caja en el mismo momento. Por un instante él
__________________________ (quedarse) inmóvil y ___________________ (sentir) que su
boca ____________________ (ponerse) muy seca. Ella le ____________________ (sonreír)
y él ________________________ (decidir) aprovecharse de la oportunidad. Le
_________________________ (hacer) una señal de pasar primero a la caja y ella le
______________________ (dar) las gracias. Entonces, el joven ______________________
(tratar) de decirle algo pero las palabras no _______________________ (salir) de su boca.
Ella ______________________ (hacer) un comentario sobre el tiempo, pero él sólo
________________________ (poder) contestarle con un movimiento de la cabeza. Ella
________________________ (mirar) los libros que él ___________________ (traer) y le
_______________________ (preguntar) si __________________ (ser) estudiante. Ahora
________________________ (saber) que si no le ___________________ (responder) algo la
oportunidad sería perdida para siempre. Él ________________ (tratar), pero no _________
(poder) hablar.
IV.
Lee cuidadosamente cada oración. El verbo está conjugado en el tiempo presente. Luego,
combínalas y cambia el tiempo del verbo al pasado. Nota que tal vez tengas que usar
pretérito e imperfecto.
1.
2.
3.
4.
5.
La directora habla por teléfono. El secretario entra.
______________________________________________________________________
El secretario espera. La directora sigue hablando.
_______________________________________________________________________
La directora termina. El secretario le habla.
_______________________________________________________________________
El secretario le explica un problema. El teléfono suena otra vez.
_______________________________________________________________________
La directora le dice al secretario que no puede atenderlo. El secretario se va.
________________________________________________________________________
Capítulo 2B
I.
Lee las siguientes descripciones y escribe que palabra de vocabulario es.
1.
2.
3.
4.
5.
Es un grupo de 4 o 5 músicos. _________________________________
Esto es lo que escribe un poeta. _______________________________
Es la descripción de un espectáculo hecha por un crítico. _________________________
Es una persona que escribe novelas y cuentos. ____________________________
Son expresiones de la cara. ____________________________
6. Es la respuesta del público cuando le gusta algo. ___________________________
7. Con esto se puede seguir el compás. __________________________
8. Es lo que se necesita comprar para ver el espectáculo. _________________________
9. Marisol _________________ a Marta. Son casi idénticas. ________________________
10. Lo necesitamos para poder oír bien al cantante. _________________________
11. Es lo que necesitas aprender para poder bailar. ______________________
II.
Usa la palabra de vocabulario correcta para completar las oraciones.
conjunto
trompeta
melodía
gesto
clásica
micrófono
entradas
escenario
espectáculos
tambor
reseña
destacarse
letras
entusiasmo
pasos
1. Mis hermanos son músicos en esa orquesta. Pepe toca la _________________ y
Jorge toca el _______________________.
2. ¡No puedo creer el ________________________ del público al ver al cantante
famoso!
3. Quiero componer una canción, pero tengo problemas con la __________________.
4. En ese teatro todas las navidades traen _______________________ divertidos para
toda la familia.
5. Cada vez que le digo a Marta que no puedo esquiar, ella hace ese _______________
con su cara.
6. El _______________________ llamado Roca Nueva tiene unas canciones que son
fabulosas.
7. ¡Las _____________________ de las canciones de José Alberto son muy románticas!
8. Carmen, ¿por qué no vamos al cine hoy? Yo pago por las ______________________.
9. Para ______________________ en el baile, hay que aprender bien los ___________.
10. A mis padres les encanta la música _________________________ y la moderna.
11. Yo soy el director de la obra y ahora estoy diseñando el _______________________.
12. Todos estamos esperando el periódico de hoy para leer la _____________________.
13. El principal necesita un ____________________ para hablar en la asamblea de
estudiantes.
III.
Ser y Estar
A. Lee esta información y completa los blancos usando la forma correcta de los verbos
Ser o Estar.
La familia Rosado ____________________ muy emocionada con la llegada de sus amigos,
los Morales. Ricardo Morales ___________________ un buen amigo de la familia y ahora
van a ser vecinos. Ricardo ________________ originalmente de España, pero de niño vivió
en los Estados Unidos. Su esposa, Margarita __________________ de Puerto Rico. Los
Morales tienen tres niños que _________________ en la escuela primaria. Carmen
________________ la mayor y _________________ alta y muy bonita. Jaime tiene siete
años y __________________ interesado en los deportes. Marisol _________________ la
hija pequeña y _______________ muy cómica. La familia Morales ahora ______________
visitando a los abuelos en Puerto Rico, pero en una semana van a llegar. Nosotros y ellos
__________________ planeando unas vacaciones en México este próximo verano.
B.
Tú recibiste una carta de un amigo que está pasando un año en Argentina. Completa
los blancos con la forma correcta de los verbos Ser y Estar.
Mi querida amiga:
No puedo creer que yo ___________________ en Argentina. Hay quince jóvenes en el
grupo y nosotros ____________________ estudiando en un colegio muy bueno.
______________ una escuela antigua y la arquitectura de la escuela ___________________
de estilo clásico. Vivo con una familia muy simpática. Los miembros de la familia
___________________ los señores Rivas y sus tres hijos. Los nombres de los hijos
___________________ Rafael, Hilda y Verónica. Rafael ____________ el mayor. El Sr. Rivas
_______________________ arquitecto la Sra. Rivas _________________ doctora. Su casa
__________________ grande y ________________ situada en las afueras de Buenos Aires.
Tampoco puedo creer que ____________________ el 10 de enero y hace calor. Ya
sabes que la Argentina ____________________ en el hemisferio sur y cuando
___________________ invierno en los Estados Unidos, _________________ verano aquí.
_______________________ un clima ideal porque no hace muchísimo calor. Por las noches
______________________ fresco, pero no hace frío.
Los jóvenes del grupo _____________________ muy agradables y divertidos. Cada uno
_____________________ viviendo en casa de una familia. Solamente hay un joven que
____________________ desilusionado en el grupo. _________________ un joven bastante
aplicado y trabajador, pero no habla bien el español. Las familias ________________ muy
atentas y cariñosas pero hacen muchas preguntas acerca de la vida en los Estados Unidos.
Ya ____________________ las siete de la noche y debo despedirme de ti, Yo
_______________________ muy ocupado todos los días porque la vida de un estudiante
aquí _____________________ muy exigente. Escríbeme pronto, Tu amiga,
Lucinda
IV.
Verbos que tienen diferentes significados en el tiempo Pretérito y en el tiempo
Imperfecto. Lee las oraciones y usa la forma del verbo correcta.
1. Ellos ______________________________ (no querer) ir al cine anoche con nosotros.
2. Mi madre _____________________ (saber) a qué hora era el concierto de Navidad.
3. Aunque me tomo mucho tiempo, yo ___________________ (poder) hacer la tarea.
4. Carlos y yo _______________________ (saber) del accidente de Paco esta mañana.
5. El profesor _____________________ (conocer) a la mamá de Ana desde hace años.
6. Yo ______________________ (querer) ir a la fiesta, pero tuve que trabajar.
7. Mis padres ____________________ (conocer) a Ramón antes de salir para el baile.
8. Mis amigas y yo _______________________ (querer) comer pizza con vegetales.
9. Marta no _____________________ (saber) nada de Ana y yo no le conté lo que pasó.
10. ¿Es ese tu hermano? Yo no lo ______________________ (conocer).
11. Mi hermano y sus amigos fueron a esquiar, pero yo no ________________ (querer) ir.
12. El año pasado ______________________ (conocer) a ese atleta en la conferencia.
13. María me dijo que no ______________________ (poder) ir porque tiene que estudiar.
14. Estuve ayudando a Tito a aprender el vocabulario, y por fin ______________ (saber) las
palabras bastante bien.
15. ¿_____________________ (poder) él aprender el poema para mañana?
16. Nosotros no ______________________ (querer) aprender ese baile porque es difícil.
17. Tú _________________________ (conocer) a mis padres en la fiesta.