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• El lenguaje figurado.
El lenguaje figurado
Como ya sabrás, las palabras tienen distintos tipos de significado. Entre ellos podemos mencionar
el significado denotativo y el connotativo. Entendemos por significado denotativo (o literal) la idea
a la que alude el término, su significación directa. Por ejemplo, el significado denotativo de guante
es prenda para cubrir la mano, que se hace, por lo común, de piel, tela o tejido de punto, que tiene
una funda para cada dedo.
Sin embargo, el conocimiento del significado literal de las palabras no garantiza una absoluta
comprensión de los textos, puesto que hay expresiones en las que se utiliza el significado
connotativo. Considerando el término anterior, la expresión colgar los guantes no puede ser
interpretada literalmente, pues se trata de una connotación que significa retirarse del boxeo o,
por extensión, abandonar una actividad.
A través de la connotación, como se puede observar, agregamos significados estilísticos o afectivos
a la idea proporcionada por la denotación. El significado connotativo es conocido también como
lenguaje figurado.
Para comprender el lenguaje figurado es necesario realizar una serie de desplazamientos, tanto de
sentido como del referente al que aluden. Veamos el siguiente esquema:
En la expresión: “Mi hermana es un ángel” se realiza un desplazamiento de sentido semejante a:
Para determinar el significado que debemos otorgar a los signos, es fundamental considerar que
las palabras se enuncian en un contexto y situación comunicativa determinados.
Una misma palabra se puede utilizar en contextos muy distintos. Sin embargo, cada palabra posee
un núcleo básico de significación, relativamente estable, y que puede ser modificado por el
contexto dentro de ciertos límites.
Ejemplo: Estrella
Núcleo básico: cuerpo celeste brillante.
(denotación)
Contextos:
1. Es una estrella del cine.
2. Tiene mala estrella.
3. Ganó la estrella en combate.
Como puedes observar, el significado de la palabra estrella es variable en relación con el contexto
en que se la utilice. Sin embargo, conserva en todos los casos un sema común: la idea de brillo.
Recuerda que:
• La connotación agrega valores subjetivos al signo. Esto significa, por una parte, que se le asignan
valores nuevos, pero también implica que conserva valores comunes con el significado objetivo.
• Te recomiendo identificar estos posibles referentes comunes, de modo que la decodifi cación del
lenguaje figurado sea más sencilla.
Ejemplo:
Ejercicios
Las alternativas ofrecen expresiones que traducen el significado del enunciado a lenguaje
convencional o lo trasladan a otra expresión figurada o poética. DETERMINA CUÁL ES LA OPCIÓN
QUE MEJOR PRECISA SU SENTIDO.
1. No por mucho madrugar amanece más temprano.
A) A quien madruga Dios lo ayuda.
B) Más importa despertar que levantarse.
C) El sol alumbra igual para todos.
D) No podemos dominar las horas del día.
E) La madrugada tiene su propio horario.
2. El amor es el vino que más pronto se avinagra.
A) Donde reina el amor, las leyes sobran.
B) Amor, pocas veces da placer y muchísimas dolor.
C) El amor es bueno, pero ligero, destruye el corazón.
D) Al bueno por amor y al malo por temor.
E) El vino embriaga tanto como el amor.
3. Camina tan despacio la pereza, que pronto la alcanza la pobreza.
A) Quien de joven no trabaja, de viejo duerme en paja.
B) La pobreza llega cuando la pereza arrecia.
C) La avaricia es la mayor de las pobrezas.
D) El trabajo engrandece a ricos y pobres.
E) No por mucho madrugar amanece más temprano.
4. La honra y el vidrio siempre están en peligro.
A) Cría fama y échate a la cama.
B) El vidrio hiere tanto como la infamia.
C) Frágil es el prestigio, frágil es el vidrio.
D) El honor vale más que el dinero.
E) El peligro de la fama es que embriaga.
5. Del atrevimiento viene el arrepentimiento.
A) El atrevido gana más que el indeciso.
B) La osadía del arrepentido la quiere el indeciso.
C) Prudente es aquel que no se amilana frente al dolor.
D) La prudencia nos libra de los errores.
E) Difícil es el dolor de la indecisión.
6. La cuerda se corta por lo más delgado.
A) Siempre se culpa al más débil.
B) El poderoso se aprovecha del pobre.
C) El pobre sufre las injusticias con dignidad.
D) La cuerda es el símbolo de la inequidad.
E) Las desventuras afectan a empleados y jefes.
7.
A) Las mujeres hermosas embellecen la realidad del mundo.
B) La naturaleza ha dotado a las personas de un encanto sin igual.
C) La mujer y la naturaleza se nutren de la palabra del poeta.
D) Tacones y plantas, dos elementos que aluden a la frivolidad.
E) Las mujeres cautivan con su hermosura como fl ores en la ciudad.
8. “Celos y amor, y aun pienso que una esencia,
pero con esta sola diferencia,
que celos son la noche, amor el día”.
Lope de Vega
A) Los celos son la esencia del amor.
B) Unidad esencial, celos y amor, que el tiempo transforma.
C) De amores y de celos se cubren las peores desdichas.
D) Una sola sustancia son el amor y los celos.
E) Los celos y el amor son las dos caras de una misma moneda.
9. “Yo quería tus ojos claros para sembrarlos en mi jardín y recoger en la primavera
próxima, una cosecha de estrellas”.
Dulce María Loynaz
A) Quise recoger estrellas de mi alma, porque te quería.
B) Cosecharía los frutos de tu amor en días de primavera.
C) El brillo de tus ojos era luminoso y claro.
D) Amor de ojos claros, amor para sembrar en mi jardín.
E) Amores pasados, del alma no se borran.
10. “Cuán presto se va el placer,
cómo, después de acordado,
da dolor...”
Jorge Manrique
A) El hombre sufre ante el fracaso.
B) La alegría es corta; su recuerdo, triste.
C) Los días placenteros pasan rápido.
D) Las penurias humanas son profundas.
E) Placer y dolor son los pesares del hombre.
11. “Cada nuevo día
más raíz, menos criatura,
que escucha bajo sus pies
la voz de la sepultura”.
Miguel Hernández
A) La voz de la naturaleza llama al hombre.
B) El árbol es un símbolo de la vida adolescente.
C) Con cada día que pasa se acerca más la muerte.
D) La muerte espiritual supera la muerte física.
E) La raíz es un elemento que nos une a la vida.
12. “¡Hermano, hoy estoy en el poyo de la casa,
donde nos haces una falta sin fondo!”
César Vallejo
A) El hablante se siente protegido en la casa materna.
B) El hablante ansía y extraña el núcleo familiar.
C) Dolores y afectos nutren el alma del poeta.
D) El hablante siente nostalgia por la ausencia del hermano.
E) El hablante añora la presencia del hermano en el hogar.
13. “Tú eras el huracán y yo la alta
torre que desafía su poder:
¡tenías que estrellarte o abatirme!”
Gustavo Adolfo Bécquer
A) El hablante exalta la pasión amorosa que lo derrota.
B) El hablante da sentido a su existencia con el amor.
C) Torre y huracán se contraponen inevitablemente.
D) El amor es un acto de entrega al prójimo.
E) En este amor, uno de los dos debía rendirse.
14. “Serán ceniza, mas tendrá sentido; polvo serán, mas polvo enamorado”.
Francisco de Quevedo
A) Están perdidos y locos, mas sufren a causa del amor.
B) Hasta el fi n del día, tú das sentido a mi vida.
C) Perduras, amor, allá en el reposo de las almas.
D) En el purgatorio los verá vagar sufriendo por el desamor.
E) Sólo polvo y cenizas quedan de los amores mortales.
15. “...Un rato se levanta mi esperanza
mas, cansada de haberse levantado,
torna a caer, que deja, a mal mi grado...”
Garcilaso de la Vega
A) La esperanza decae a medida de que transcurre el día.
B) El hablante sólo recupera su esperanza por momentos.
C) La esperanza está cansada.
D) El hablante es abandonado por su esperanza.
E) El hablante no logra recuperarse de la pérdida de la fe.