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INSTITUCIÓN EDUCATIVA GILBERTO ALZATE AVENDAÑO
PLAN DE AREAS PREESCOLAR.
2015
GRADO: PREESCOLAR
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 20
PERIODO ACADEMICO: 3
OBJETIVO GENERAL DEL GRADO: Reconocer la importancia de la naturaleza como un regalo de Dios para el hombre, de la cual hacemos parte y estamos llamados a cuidarla para hacer
del mundo un mejor lugar para vivir.
EJE GENERADOR: Elementos de la naturaleza.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Qué podemos hacer para proteger nuestro entorno?
ÁMBITO CONCEPTUAL
INDICADOR DE LOGRO
ÁMBITO PROCEDIMENTAL
FECHA Y SEGUIMIENTO
SOCIOAFECTIVA
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Valoración y respeto por los seres
de la naturaleza.
Mascotas y sus cuidados.
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Demuestra agrado en los temas
sobre la naturaleza
Es cuidadoso con todos los
elementos de la naturaleza.
Es respetuoso frente a la los
demás
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COGNITIVA
 Seres vivos y no vivos
 Los minerales
 Importancia del agua en el ciclo de la
vida
 Los vegetales: Reproducción, partes
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Disfruta las experiencias del
campo y las compara con la
ciudad.
Observa con admiración los
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Narración de cuento: “El perro” para dialogar sobre características
y cuidados de las mascotas.
conociendo la responsabilidad-cuidado de las mascotas.
http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&NR=1&v=gj
0J6q6No-U
Construcción colectiva de normas y comportamientos para el
cuidado de la naturaleza.
Afianzamiento de los algoritmos de la suma y de la resta en forma
concreta, gráfica y simbólica.
Ejercicios de cálculo mental con pequeños problemas.
Aprendiendo a sumar y restar.
26/08
11-12-13-18-19-/08
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de la planta, clases de plantas y
utilidad.
Los animales, características y
clasificaciones
Estados del clima
Fenómenos naturales.
El campo y la ciudad.
Conceptos de decena y docena.
Sumas y restas en el círculo del 12
Cálculo mental.
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procesos de la germinación.
Relaciona número y cantidad
hasta el 12 resolviendo sumas y
restas.
Disfruta las experiencias del
campo y las compara con la
ciudad.
Demuestras sus emociones
frente naturaleza y los
diferentes fenómenos
Reconoce el reciclaje como una
forma de cuidar el medio
ambiente.
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http://www.youtube.com/watch?v=eFlxYmtAdFA&feature=relate
d
*Sumas y restas con Pipo-Interactivo.
http://juegoseducativospipo.blogspot.com/p/juegos-dematematicas_25.html
Actividadesde clasificación, conteo y agrupación de los seres,
reinos de la naturaleza. Características.
Videos: Clasificación de los animales.
http://vimeo.com/15424669
http://www.youtube.com/watch?v=PjSwtLJY3lw&feature=related
Vivíparos y ovíparos.
http://www.youtube.com/watch?v=ohN24383Fgg&feature=relate
d
Juego interactivo: los animales domésticos y de la granja.
http://centros1.pntic.mec.es/cp.sierra.de.alcaraz/flash/domestico
s.swf
*el mundo de los animales-animales de la casa
http://www.youtube.com/watch?v=ceIRUMqHylo&playnext=1&lis
t=PL213AFB0F12209F9A&feature=results_main
Construcción y deconstrucción del 10 a partir de la suma y la resta
sucesivas.
Representación de cantidades en el ábaco.-Representación de
cantidades con las regletas.
Experiencias de observación de la naturaleza.
*partes de la planta.
http://www.youtube.com/watch?v=CQAsCEaEc7Y&feature=relate
d
Experimento de la germinación-Conclusiones en sus cuadros de
observación.
Video sobre la naturaleza y sus climas:
*Qué es el clima:
http://www.youtube.com/watch?v=UuEWiKZGBd4
*Qué tiempo hace hoy?
http://www.youtube.com/watch?v=amh8Sovhn5g&feature=relate
d
Canción “El carrusel” para reconocer el planeta como parte del
universo.
*Canción de los planetas.
12-13-14/08
24-25-26/08
18--25/08
25/08- se inicia el trabajo método científico.
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COMUNICATIVA
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Animales y frutas en inglés.
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Canciones sobre animales.
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Sonidos de la naturaleza.
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Adivinanzas, cuentos, retahílas y
 Memoriza con agrado adivinanza
retahílas y canciones sobre
animales y plantas.
 Disfruta la imitación de voces de
animales.
 Manifiesta entusiasmo en el
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http://www.youtube.com/watch?v=ikr8tCiV9vo&feature=related
*Animación 3D de los planetas.
http://youtu.be/5GOENKGV3Hk
Registro Escolar sobre el refrigerio escolar y los alimentos.
Elaboración de un salpicón con la participación del grupo.
Video: sobre la importancia de consumir alimentos nutritivos:
*Aprendiendo con la doctora Buena Dieta
http://www.youtube.com/watch?v=EacP5cO3KqQ&feature=relate
d
*Barney-come frutas
http://www.youtube.com/watch?v=Eubjh2X9BRU&feature=relate
d
Describir las diferencias observadas en los afiches de campo y
ciudad.
*video: Ratón de campo y ratón de ciudad.
http://www.youtube.com/watch?v=oxl-9OrSax8
-Afianzamiento de los algoritmos de la suma y de la resta en forma
concreta, gráfica y simbólica.
Ejercicios de cálculo mental con pequeños problemas.
*Aprendiendo a sumar y restar.
http://www.youtube.com/watch?v=eFlxYmtAdFA&feature=relate
d
Escritura espontánea utilizando las letras que ya conoce.
Exploración de pre saberes.
Lectura y descripción de imágenes.
Ejercicios de asociación palabra-imagen.
Ejercicios de reescritura y transcripción.
Construcción y escritura espontánea de: cuentos, tarjetas,
Diariamente
24-25-26/08
Diariamente

fábulas.
Sonidos consonánticos m,p,s,t
proceso lecto- escrito con
sonidos consonántico
Aprendidos.
 Transcribe textos correctamente
 Escribe su nombre con los
apellidos sin necesidad de una
muestra.
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poemas, canciones, frases a los seres de la naturaleza y
elaboración de la novena navideña.
Participación en representaciones de fábulas y cuentos.
Observación de videos y películas.
*Érase una vez un cuento ecológico.
http://www.youtube.com/watch?v=7qDqsSwgiWg&feature=relate
d
Visita a la biblioteca para lectura de cuentos y fábulas con
personajes de animales.
Presentación de exposiciones individuales con el animal favorito.
Memorización de canciones y poesías.
Canción *En la granja de mi tío.
http://www.youtube.com/watch?v=bYRKUVRGlgY&feature=fvwrel
*El baile de los pajaritos-canción
http://www.youtube.com/watch?v=f8rjxY4sZXk&feature=related
*El sapo-canción
http://www.youtube.com/watch?v=6rbX0JT98ms&feature=relate
d
*El Renacuajo paseador-poesía
http://www.youtube.com/watch?v=hP-Qpg-g7t0
Pronunciación de nombres de animales en inglés.
http://www.youtube.com/watch?v=PJGFnsVEt2s&feature=related
Descripción de los animales.
Juegos verbales, imitación de animales.
http://www.youtube.com/watch?v=YxOrQM2lM-0
Trabalenguas y retahílas.
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Participación en un torneo grupal de salto de cuerda y equilibrio.
Juegos rítmicos con y sin desplazamiento.
Juegos de expresión corporal con y sin música.
Jornada lúdica-recreativa.
Montaje de una danza en el grupo.
*El caballito-Carlos Vives.
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CORPORAL
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Juegos y rondas de animales.
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Desplazamiento imitando animales.
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Uso de cuerdas o lazos
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Equilibrio.
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Danzas y cantos
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Sigue instrucciones en los juegos
y ejercicios propuestos.
Expresa alegría en los juegos
rítmicos.
Realiza con facilidad ejercicios de
equilibrio
27/08
Semanalmente proyecto lector
11-13-18-27/08

Utiliza adecuadamente las
cuerdas o lazos.

Con facilidad realiza
movimientos acordes a un ritmo.
 Imita con facilidad los
desplazamientos de animales.
ESTETICA
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Collage
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Dibujo
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Sellos con hojas, papa y zanahorias.

Trabajos manuales: la tortuga, móvil
de peces, el cocodrilo de caja de
huevos...
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Doblados sencillos.
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Arreglos navideños.
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Recortado con tijeras.
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ESPIRITUAL:
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Oraciones de agradecimiento

La navidad, historias y villancicos.

Novena navideña.
Es cuidadoso con todos los
elementos de la naturaleza
Realiza y termina todos los
trabajos con entusiasmo.
Utiliza distintos materiales
naturales para expresar su
creatividad.
Realiza con alegría las fichas y
adornos navideños
Recorta adecuadamente
respetando el límite.
Utiliza adecuadamente utilizando
todos los colores.
 Se prepara con entusiasmo para la
época de la navidad.
 Participa con respeto en los
momentos de oración.
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http://www.youtube.com/watch?v=-U3r5XR6s_o
Imitación y juego de animales, según características dadas.
*canción de imitación-juguemos en el campo.
http://www.youtube.com/watch?v=nyQVWLgvsPE&feature=relate
d
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Construcción colectiva de un zoológico con animales elaborados
en plastilina.
Elaboración de sellos utilizando diferentes materiales.
Empleo de semillas y hojas en la elaboración de collages.
Elaboración de fichas de trabajo con diferentes técnicas.
Recortar de revistas y pegar en sus cuadernos las prendas que
debemos de usar según los climas.
Elaboración de móviles, y manualidades de animales.
Elaboración de elementos decorativos para la navidad.
Doblados del perro y el gato.
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Oraciones espontáneas dando gracias a Dios por el regalo de la
naturaleza.
Videos sobre personajes bíblicos relacionados con la navidad.
*Historia del nacimiento de Jesús
http://www.youtube.com/watch?v=cQoEQ4YrsSY
Aprendizaje de villancicos.
*Peces en el río.
http://www.youtube.com/watch?v=L6_nZapQyps
*Tutaina.
19/08
13-14-18-19-/08
Diariamente
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ETICA Y VALORES
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Cuidado y respeto por las plantas.
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Cuidado y respeto por el agua.
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Nociones de reciclaje.
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Jornada de la paz
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Celebración de la navidad
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Manifiesta responsabilidad en las
labores que se le encomiendan.
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Disfruta la navidad como tiempo
de alegría y de unión familiar.
 Practica la tolerancia como valor
fundamental de la convivencia.
 Demuestra cuidado y respeto por
las plantas
 Reconoce diferentes maneras de
cuidar el agua
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http://www.youtube.com/watch?v=zHxg73ppMbs&feature=relate
d
*Antón.
http://www.youtube.com/watch?v=AJlU2aD4Rag&feature=relmfu
*La nanita nana.
http://www.youtube.com/watch?v=cGgK0U0EHiU&feature=relmf
u
Celebración de la novena navideña.
Escritura de cartas al Niño Jesús.
Narración de cuentos y fábulas que enfaticen el cuidado y la
importancia de la naturaleza.
Reflexión a partir de las cosas cotidianas.
Observación de videos:
*Ozzi-ozono: la contaminación ambiental para niños.
http://www.youtube.com/watch?v=1-Ap9snZXXk&feature=related
*Doki Descubre cuidados del agua. Baño diario. Lavar dientes. La
natación.
http://www.youtube.com/watch?v=xlpobj0vVjY&feature=related
Incorporación de la familia para la elaboración de carteles con
compromisos de respeto y cuidado por la naturaleza.
26/08
Diariamente
20/08 Bazar-Antioqueñidad
21/08: Entrega de Notas segundo Periodo.
27/08: Reunión para definir PC Academico-10:30am