Download CIENCIAS 2° ABC - Secundaria-98

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA NAUCALPAN
SUPERVISIÓN ESCOLAR S046
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NO. 0098
“MAESTRO ANTONIO CASO”
TURNO VESPERTINO
GUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS 2 – ÉNFASIS EN FÍSICA
INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.
1. Es la definición de movimiento.
a) Es el cambio de posición de un cuerpo entre 2 instantes o tiempos definidos.
b) Es un sistema de referencia conformado por 2 rectas perpendiculares que se cortan en
un punto.
c) Es el cambio de posición de un cuerpo en el espacio con respecto a un punto de
referencia.
d) Es el recorrido que describe un objeto que se desplaza por el espacio.
2. Es la diferencia entre rapidez y velocidad.
a) La rapidez es escalar y usa el desplazamiento; la velocidad es vectorial y se calcula con
la distancia.
b) La rapidez es escalar y usa la distancia; la velocidad es vectorial y se calcula con el
desplazamiento.
c) La rapidez es vectorial y usa la distancia; la velocidad es escalar y se calcula con el
desplazamiento.
d) La rapidez es vectorial y usa el desplazamiento; la velocidad es escalar y se calcula con
la distancia.
3. Un objeto cae libremente. ¿Qué podemos afirmar acerca de su aceleración y velocidad?
a) Su aceleración es cero y su velocidad se incrementa.
b) Su aceleración es variable y su velocidad es constante.
c) Su aceleración disminuye y su velocidad es infinita.
d) Su aceleración es constante y su velocidad se incrementa.
A partir de la lectura del siguiente problema, contesta las preguntas que siguen.
La criatura de la Laguna Negra sale de su escondite a cazar. El tiempo de ida es igual al de regreso.
En el esquema se marca su punto de partida y la distancia recorrida. Contesta:
4. Partiendo desde su escondite en A, ¿cuál es su velocidad, expresada en m/min, en D?
a) 1 m/min a la derecha
b) 0.0167 m/min a la derecha
c) 60 m/min a la derecha
d) 3 m/min a la izquierda
5. Ya de regreso con su pez, considerando desde su partida en A, ¿cuál es su velocidad y
rapidez al pasar de nuevo en D?
a) v = 0.333 m/s hacia la izquierda; r = 1 m/s hacia la izquierda
b) v = 1 m/s hacia la izquierda; r = 1 m/s hacia la izquierda
c) v = 0.333 m/s hacia la izquierda; r = 1 m/s
d) v = 1 m/s hacia la izquierda; r = 1 m/s
6. Ya de regreso en su escondite (en A), ¿cuál fue la distancia recorrida y su desplazamiento,
en km?
a) Distancia = 0.12 km; desplazamiento = 0.12 km
b) Distancia = 1.2 km; desplazamiento = 1.2 km
c) Distancia = 0.12 km; desplazamiento = 0
d) Distancia = 1.2 km; desplazamiento = 0
7. ¿Cómo son su rapidez y velocidad en D en el recorrido de ida comparadas con las de regreso
por el mismo punto?
a) Su rapidez es la misma en ambos instantes, pero su velocidad es diferente.
b) Tanto su rapidez como su velocidad en ambas ocasiones es igual.
c) Su rapidez de ida es diferente a la de regreso, pero sus velocidades son las mismas.
d) Su rapidez de ida es igual a su velocidad de regreso y viceversa.
8. Un automovilista conduce a 50 km/hr, pero se atraviesa un perro y tiene que frenar
súbitamente. ¿Cuál Ley de Newton explica la dificultad de detener el automóvil, qué
propiedad tiende a mantenerlo en movimiento y cómo se llama la fuerza que lo detiene?
a) 1era. Ley de Newton, aceleración, fricción.
b) 2da. Ley de Newton, inercia, masa.
c) 1era. Ley de Newton, inercia, fricción.
d) 2da. Ley de Newton, aceleración, inercia.
9. Un asteroide se acerca a Júpiter. Las observaciones indican que en un periodo de 3 días, la
distancia entre éstos se redujo un 50%, ¿qué sucede con la fuerza de atracción entre ambos?
a) Se incrementa al doble.
b) Disminuye al doble.
c) Se incrementa al cuádruple.
d) Disminuye al cuádruple.
A partir de la lectura del siguiente problema, contesta las preguntas que siguen.
Un elefante haciendo malabares sobre una pelota de 1 m. de diámetro (h1) salta inesperadamente
hacia un sube y baja donde se encuentra su distraído domador, como se muestra en la siguiente
figura. Si la masa del elefante es de 1000 kg y la del domador 50 kg, calcula lo que se pide a
continuación.
10. La energía potencial del elefante en la posición 1 (justo antes de arrojarse), y la velocidad
que alcanzará justo antes de tocar el suelo en 2 son:
a) Ep = 980 N, v = 4.4 m/s
b) Ep = 9800 J, v = 4.4 m/s
c) Ep = 9800 N, v = 19.6 m/s
d) Ep = 980 J, v = 19.6 m/s
11. El león, que ya ha previsto el resultado del movimiento y ha hecho mentalmente los
cálculos, se coloca en posición (5) para recibir “cálidamente” al domador al caer. Calcula
qué altura (h4) alcanzará el domador gracias a la venganza del elefante.
a) 0.05 m
b) 50 m
c) 20 m
d) 20 cm
12. Si el león se prepara para atrapar al domador a una altura de 120 cm del suelo (posición 5),
calcula la Energía Cinética del domador cuando sea interceptado por el gran felino.
a) 588 J
b) 9212 J
c) 9800 J
d) 11760 J
13. Calcula la Energía Mecánica Total del domador en su fatal recorrido y el peso del elefante.
a) 9800 J, 9800 N
b) 980 J, 9800 N
c) 9800 J, 980 N
d) 980 J, 980 N
14. De las siguientes afirmaciones, ¿cuál no es una característica de un sólido?
a) Posee un volumen definido.
b) Tiene una forma fija.
c) Sus moléculas están muy juntas.
d) La fuerza de cohesión entre las moléculas es muy baja.
15. Son cambios de estado endotérmicos:
a) Fusión, evaporación, sublimación inversa, condensación.
b) Solidificación, condensación, sublimación.
c) Fusión, evaporación, sublimación.
d) Solidificación, condensación, sublimación inversa.
16. Una taza de café casi hirviendo es dejada a la intemperie. ¿Qué sucede entre ésta y el medio
que la rodea y por cuánto?
a) Intercambian calor hasta que el medio se enfría.
b) Intercambian calor hasta alcanzar el equilibrio hidrostático.
c) Intercambian energía hasta que sus presiones se igualan.
d) Intercambian calor hasta alcanzar el equilibrio térmico.
A partir de la siguiente figura (diagrama de fases para el agua), responde lo que se pide.
17. Las áreas marcadas como A, B y C representan los estados de agregación:
a) A = Líquido, B = Sólido, C = Vapor
b) A = Sólido, B = Vapor, C = Líquido
c) A = Sólido, B = Líquido, C = Vapor
d) A = Líquido, B = Vapor, C = Sólido
18. Si fuéramos desde la zona A hasta la C siguiendo la línea que pasa por los puntos 1 y 2, a 1
atm de presión, tendríamos los siguientes cambios a las temperatura indicadas:
a) 1 = Fusión a 32°F, 2 = Evaporación a 90°C
b) 1 = Fusión a 0°C, 2 = Evaporación a 212°F
c) 1 = Condensación a 0°F, 2 = Sublimación a 32°C
d) 1 = Condensación a 0°C, 2 = Sublimación a 100°C
19. El Principio de Pascal dice que: “la presión que se aplica a un fluido...”
a) … en un recipiente abierto se transmite en forma íntegra en su interior en todas
direcciones.
b) … en un recipiente cerrado se transmite en forma íntegra en su interior en todas
direcciones.
c) … en un recipiente cerrado se transmite casi íntegra en su interior en todas direcciones.
d) … en un recipiente abierto se transmite en casi íntegra en su interior en una sola
dirección.
20. Faraday observó que al mover un cable en medio de un imán o al mover un imán dentro de
un alambre enrollado, el campo magnético variable generaba en el conductor:
a) Un campo magnético variable.
b) Una interacción electrostática de atracción.
c) Una reacción de repulsión.
d) Una corriente eléctrica.
21. El modelo atómico de Demócrito describe al átomo:
a) Como un postre en que las cargas negativas están incrustados en una nube especie de
nube con carga positiva.
b) Como una partícula prácticamente vacía en que los electrones giran alrededor de un
núcleo con carga positiva.
c) Como una partícula en la cual los electrones se mueven alrededor del núcleo en órbitas
definidas referentes a distintos niveles de energía.
d) Como la parte más pequeña que compone la materia si ésta se fuera partiendo en
pedazos cada vez más pequeños.
22. Las ondas electromagnéticas se pueden ordenar en lo que se denomina “espectro de ondas
electromagnéticas”, donde las ondas se clasifican bajo el criterio de:
a) Longitud de onda, de menor a mayor.
b) Longitud de onda, de mayor a menor.
c) Amplitud de onda, de menor a mayor.
d) Amplitud de onda, de mayor a menor.
23. Las radiaciones justo antes y después de los colores del arcoíris corresponden a:
a) El espectro de luz visible.
b) Infrarrojo y ultravioleta.
c) Radiofrecuencia y gamma.
d) Microondas e infrarrojo.
24. La Teoría de la Gran Explosión (o “Big Bang”) es una de las explicaciones científicas del origen
del Universo que estudia una parte de la Astronomía llamada::
a) Cosmología
b) Cosmografía
c) Cosmonogía
d) Cosmogonía
25. Es la manera de explicar el origen del mundo o el Universo a través de relatos míticos:
a) Cosmologíab) Cosmografía
c) Cosmonogía
d) Cosmogonía
26. Los agujeros negros son cuerpos cósmicos de los cuales ni siquiera la luz escapa debido a:
a) Su enorme oscuridad.
b) Su intensa masa.
c) Su fuerte emisión de rayos cósmicos.
d) Su intensa fuerza de gravedad.
27. Son grandes esferas de gas alrededor de un núcleo que producen y emiten su propia
radiación. Esta definición corresponde a:
a) Las estrellas.
b) Los agujeros negros.
c) Los planetas.
d) Las galaxias.