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Guía de estudio, Español – Periodo 5
REPORTAJE
ELEMENTOS DEL REPORTAJE
NOTAS DE INVESTIGACIÒN
ENTREVISTA
ENTREVISTADO
ENTREVISTADOR
TIPOS DE PREGUNTAS
PREGUNTA CERRADA
PREGUNTA ABIERTA
TIPOS DE REPORTE DE
ENTREVISTA
DISCURSO DIRECTO
DISCURSO INDIRECTO
DIFERENCIAS ENTRE EL
DISCURSO DIRECTO Y EL
INDIRECTO
CITA TEXTUAL
GUION LARGO
CUENTO
CUENTOS DE MISTERIO Y
TERROR
ESTRUCTURA DE UN CUENTO
INICIO
NUDO
DESENLACE
ELEMENTOS DE LOS CUENTOS
DE MISTERIO Y TERROR
LA DESCRIPCIÓN EN LOS
CUENTOS DE MISTERIO Y
TERROR
PROTAGONISTA
SIMIL O COMPARACIÓN
Es un texto informativo acerca de un tema acerca de un tema en el que se presentan
antecedentes, comparaciones, derivaciones y consecuencias. Generalmente los
reportajes incluyen fotografías e ilustraciones que se enriquecen con opiniones.
Titulo Tema, subtema, fuente o bibliografía, se pueden agregar fotografías e
ilustraciones.
Suelen elaborarse en fichas de trabajo, estas son tarjetas de cartulina o papel Bond,
tamaño media carta que contienen los datos de la obra.
Es averiguar la explicación de un proceso o la opinión de alguien acerca de una
situación para obtener información.
Es la persona a la que se le hacen las preguntas
Es el que realiza las preguntas
Abiertas y Cerradas
La respuesta es directa, a veces se colocan opciones, incluso solo los monosílabos: sí y
no.
La persona entrevistada presenta ampliamente su respuesta.
Discurso directo y discurso indirecto
Es cuando el entrevistado y el entrevistado salen en el reportaje diciendo las preguntas
y respuestas exactamente, se utiliza el guión largo. (_) cada que participa el
entrevistador y el entrevistado
Solo es el reporte de la entrevista sin preguntas ni respuestas, solo un texto
informativo. En este se pueden utilizar las citas textuales QUE VAN ENTRE COMILLAS (“
“)
En el directo hay preguntas y respuestas, es la entrevista tal y como se hizo, en el
indirecto solo es el reporte narrado por el entrevistador.
Escribir exactamente lo que alguien dijo y va entre comillas (“ “)
Signo que sirve para señalar el momento en que pregunta el entrevistador y contesta
el entrevistado.
Se usa para señalar cada una de las intervenciones de un diálogo sin mencionar el
nombre de la persona o personaje al que corresponde. En este caso se escribe una raya
delante de las palabras que constituyen la intervención.
Viene del latín computos y significa “cuenta”. Es una narración breve que consiste en el
relato de un suceso de pura invención.
Son narraciones fantásticas que tienen como propósito provocar miedo o inquietud al
lector. Generalmente las acciones se desarrollan en lugares lúgubres, es decir: solitarios
y tristes.
Inicio, Nudo y Desenlace
Es el planteamiento del cuento, aparecen los personajes y el conflicto
Es el desarrollo del conflicto con momentos de tensión.
Es como termina el cuento, es la resolución del conflicto.
Personajes, Escenarios, Situaciones tensas. Narraciones y descripciones.
Es un modo de expresión que busca presentar personas, animales, objetos y lugares por
medio de palabras que crean una imagen. En los textos narrativos suele ser un
elemento de gran ayuda en la presentación de distintas situaciones.
La palabra protagonista viene del griego y designa al personaje principal de la acción en
una obra literaria o cinematográfica.
Consiste en establecer una relación explicita entre cualidades semejantes de un
término real y uno imaginario. Utiliza estas palabras: como, cuál, que y se asemeja a.
METAFORA
PRETERITO Y COPRETERITO
PRETERITO
TERMINACIONES DEL
PRETERITO
COPRETERITO
TERMINACIONES DEL
COPRETERITO
NARRADOR
NARRADOR EN PRIMERA
PERSONA DEL SINGULAR
TIPOS DE ESCENARIOS EN UN
CUENTO DE MISTERIO O
TERROR
INSTRUCTIVO
CARACTERISTICAS DE LOS
INSTRUCTIVOS
VERBOS EN INFINITIVO
ADJETIVOS CALIFICATIVOS
ADVERBIOS
DIAGRAMA
CARACTERISTICAS DEL
DIAGRAMA
Figura literaria en la que se atribuyen características propias de una cosa a otra sin
mencionarla explícitamente.
Tiempos verbales usados en descripciones y narraciones, para crear sucesión y
simultaneidad para describir acciones, pensamientos y sentimientos.
Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones pasadas que se dan por
terminadas. Ejemplo Santiago habló con voz temblorosa.
é, í, aste, iste, ó, aron, imos, aron, ieron.
Lo que ya paso.
Es un tiempo verbal que se emplea en la narración para expresar una acción pasada que
sucedió al mismo tiempo.
Si el verbo termina en ar, su terminación es aba, aban, abamos, si los verbos terminan
en er o ir, su terminación será ía, ían, iamos.
Lo que a veces sucedía.
La historia es contada en tercera persona
Es cuando el protagonista narra la historia. Utiliza el yo, mío, mis, etc. y los verbos
conjugados en presente.
Lugares lúgubres, cementerios, casonas viejas o abandonadas, calles oscuras, barcos
fantasmas, castillos.
Es una secuencia de actividades a seguir paso por paso para realizar algo.
Utiliza número y viñetas, indica orden temporal, los verbos aparecen en infinitivo. Se
observa el uso de adjetivos, adverbios, dibujos y en ocasiones esquemas.
Es una forma no personal del verbo y sus terminaciones son ar, er e ir. Se llama forma
no personal del verbo porque no especifica la persona que realiza la acción, o sea el
verbo no está conjugado.
Nos ayudan a especificar las características de las cosas como la forma el color y la
textura.
Nos dicen como se efectúan las acciones.
Es la representación gráfica de los pasos que se siguen para elaborar algo
Lleva un título, incluye las ideas principales, utiliza símbolos, se ordenan los pasos de
forma temporal o lógica.