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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO
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TALLER SOBRE CIRCUITOS ELECTRICOS DE LA
CORRIENTE ELECTRICA (ENSAYO)
RIVERA GOMEZ CRISTIAN YESID
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO
TECNOLOGIA E INFORMATICA
SAN JUAN DE PASTO
2013
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TALLER SOBRE CIRCUITOS ELECTRICOS DE LA
CORRIENTE ELECTRICA (ENSAYO)
RIVERA GOMEZ CRISTIAN YESID
Trabajo Como requisito Para Aprobar El Logro 4259
Correspondiente Al IV Periodo
Luis Felipe Albear Daza
Profesor Área Tecnología e Informática
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO
TECNOLOGIA E INFORMATICA
SAN JUAN DE PASTO
2013
3
Nombre del Estudiante: _Cristian Yesid Rivera Gómez
Grado: 9-5 Periodo: IV periodo Fecha:
Taller sobre CIRCUITOS ELECTRICOS de La corriente eléctrica
(Ensayo)
Logro 4251: Identifica los componentes básicos de un circuito eléctrico y su
correspondiente función para elaborar montajes sencillos con bombilla, motor, zumbador
y Leds.
I. Para el desarrollo de este logro debe bajar el documento elec2.pdf, enviado a su cuenta
de Edmodo.com y luego elaborar el ensayo a manera de trabajo académico con todas las
normas de ICONTEC. La temática para su elaboración es la siguiente:
1. ¿Qué es un Circuito eléctrico? Y ¿cuál es la finalidad? Incluya un dibujo o fotografía
en su explicación
2. Haga un organigrama que explique las familias de los componentes eléctricos, con sus
respectivos ejemplos en imágenes.
3. Para los componentes de un circuito eléctrico haga una tabla en la que incluya el
respectivo componente con su concepto y el dibujo o fotografía.
4. Explique el funcionamiento de un circuito eléctrico comparándolo con un circuito
hidráulico.
5. En cuanto a los generadores eléctricos
a. Conceptualización
b. Tipos de pilas
c. El voltaje de los generadores.
6.
En cuanto a los Receptores eléctricos
a. Conceptualización
b. ¿Para qué se utilizan?
c. Cite ejemplos de receptores eléctricos e incluya dibujos o fotografías para 3 de ellos.
d. ¿qué pasa si ponemos un voltaje más pequeño o más grande del requerido?
4
e. Haga el estudio de la bombilla, el motor eléctrico y el zumbador con sus
respectivos símbolos
7. En cuanto a los elementos de maniobra
a. ¿Para qué sirven y cuáles son sus símbolos?
b. ¿Para qué se utilizan los llamados Pulsadores y cuáles son sus símbolos?
c. ¿Para qué se utilizan los llamados Conmutadores y cuáles son sus símbolos?
d. ¿Cuál es la función de las llamadas Llaves de cruce y cuáles son sus símbolos?
e. ¿En qué consisten los llamados Finales de Carrera y cuáles son sus símbolos?
f.
¿En qué consiste el llamado Relé y cuál es su símbolo?
8. En cuanto a los elementos de maniobra
a. ¿Cuál es su función?
b. ¿En qué consiste las Resistencias variables/Fusibles?
9. En cuanto a los conductores eléctricos
a. ¿En qué consisten los llamados conductores electricos y cuáles son sus símbolos?
b. Hay muchos tipos de cables, explique algunos de ellos ( mínimo 4)
c. A veces los conductores no son cables. Explique esto.
10. En cuanto a los Símbolos eléctricos: elabore una tabla en al que incluya el componente,
el símbolo eléctrico y el dibujo o fotografía.
11. A la representación gráfica de un circuito, se le llama esquema. Explique por medio de un
ejemplo el esquema eléctrico de un circuito sencillo. Además explique cuando un
circuito está abierto o cerrado con su respectiva simbología.
12. En cuanto a ejemplos de Circuitos eléctricos, explique su funcionamiento, incluya
dibujos o fotografías con su respectivo esquema.
a. Circuito 1: Bombilla controlada por un interruptor
b. Circuito 2: motor eléctrico controlado por un interruptor
c. Circuito 3: Zumbador controlado por un Pulsador
II. Elabore un folleto (plegable) en Publisher en el que incluya una breve historia de la
corriente eléctrica, el cómo se genera y el ahorro de la misma. El archivo lo sube a
Edmodo.com y en captura de pantalla a la wiki en su Pg Web denominada Publicaciones
artísticas.
III. Utilizando laboratorio virtual que se encuentra en el enlace http://dcaclab.com/en/lab/,
elabore 4 experimentos (con captura de pantalla lo pega en el ensayo, como evidencia de su
laboratorio)
5
a. Un circuito sencillo con apagador, bombilla, pila y cable de diferente color para
la entrada y la salida.
b. Un circuito en paralelo
c. Un circuito en serie
d. Un circuito libre en el que utilice la mayor parte de componentes que se
encuentran en el laboratorio
1. Circuito sencillo
Solución
1. ¿Qué es un Circuito eléctrico? Y ¿cuál es la finalidad? Incluya un dibujo o fotografía
en su explicación
R: / Un circuito eléctrico es un conjunto de operadores o elementos que, unidos entre sí,
permiten una circulación de electrones (corriente eléctrica). Hablamos de “circuito”
porque la corriente eléctrica va desde un punto de partida, recorre un camino y vuelve a
ese mismo punto de partida.
¿Cuál es la finalidad?
R: / La finalidad de los circuitos es la de hacer corriente eléctrica o algo útil para poder
trabajar con algo útil para hacer iluminación, mover el motor, hacer funcionar un aparato
radio.
2. Haga un organigrama que explique las familias de los componentes eléctricos, con sus
respectivos ejemplos en imágenes.
FAMILIA DE LOS COMPONENTES
ELECTRICOS
LOS ELEMENTOS QUE
COMPONEN EL CIRCUITO
ELECTRICO, SECLASIFICAN
EN 4 GRANDES FAMILIAS
GENERADORES
Ejemplo: pila
CONDUCTORES
Ejemplo: cable
RECEPTORES
Ejemplo: motor
ELEMENTOS DE
CONTROL
Ejemplo:
interruptor
3. Para los componentes de un circuito eléctrico haga una tabla en la que incluya el respectivo
componente con su concepto y el dibujo o fotografía
GENERADORES
Elementos que producen e
impulsan la energía
eléctrica al circuito, son las
pilas y las baterías
CONDUCTORES
Son elementos que
transportan la energía
eléctrica, proporcionan el
camino por el que circulan
los electrones, son hilos y
cables eléctricos
Son operadores muy
diversos que sirven para
transformar la energía
eléctrica recibida al otro
tipo de energía, las
bombillas transforman la
energía eléctrica en
luminosa, el timbre en
acústica, los motores en
movimientos, ETC...
Permiten manejar el
circuito a la voluntad de
los interruptores,
conmutadores, pulsadores.
Protegen al circuito de
posibles sobrecargas que
se puedan producir,
fusibles diferentes,
magneto térmica.
RECEPTORES
ELEMENTOS DE
MANIOBRA
ELEMENTOS DE
PROTECCION
4. Explique el funcionamiento de un circuito eléctrico comparándolo con un circuito
hidráulico
R: /
CIRCUITO HIDRAULICO:
Aquí la pila (1) equivale es
deposito (D) y la bomba (1) del
circuito hidráulico, cuando se
presiona, se cierra el circuito
eléctrico, que hay en el interior
una pila, comienza a enviar
señales eléctricas por el
conductor que está unido a su
borne
5.
CIRCUITO ELECTRICO:
Aquí la pila (1) equivale es
deposito (D) y la bomba (1) del
circuito hidráulico, cuando se
presiona (4), se cierra el circuito
eléctrico, que hay en el interior
una pila, comienza a enviar
señales eléctricas por el
conductor que está unido a su
borne negativo hasta el borne.
En cuanto a los generadores eléctricos
a. Conceptualización
b. Tipos de pilas
c. El voltaje de los generadores
R: / A. GENERADORES y CONCEPTUALIZACION: La familia de los generadores engloba
todos los componentes eléctricos que tienen como función suministrar corriente eléctrica
al circuito.
B.
TIPO DE PILAS: Estas fotografías puedes ver por tipos de pilas más comunes y para que se utilizan
C.
GENERADORES: De forma genérica se llama generador eléctrico a todo aparato que
produzca luz y electrones, los que utilizan con más frecuencia son los que transforman a
luz propia.
6.
En cuanto a los Receptores eléctricos
a. Conceptualización
b. ¿Para qué se utilizan?
c. Cite ejemplos de receptores eléctricos e incluya dibujos o fotografías para 3 de el
d. ¿qué pasa si ponemos un voltaje más pequeño o más grande del requerido?
e. Haga el estudio de la bombilla, el motor eléctrico y el zumbador con sus
respectivos símbolos
R: / A. CONCEPTUALIZACION:
En las pilas, como en todos los generadores, es muy importante conocer el voltaje que
tienen.
B. ¿PARA QUE SE UTILIZAN?:
R: / Los receptores se utilizan para poder tener un buen manejo de los electrones y estos
son los principales momentos y tienen la unidad de la bombilla y los electrodomésticos
que consuman variedad de corriente eléctrica.
D. ¿Qué pasa si ponemos un voltaje más pequeño o más grande del requerido?
R: / Lo principal es que si colocamos más voltaje del requerido fácilmente el componente
o el bombillo se puede
Fundir o quemar ya que recibiría una alta cantidad de electrones, mientras si le
colocamos baja no haría nada no iluminaria nada ya que no pasan los electrones
requeridos para poder iluminar más a hacia un objeto
C. Haga el estudio de la bombilla, el motor eléctrico y el zumbador con sus respectivos símbolos
R: /
BOMBILLA: La bombilla es un receptor que transforman la energía eléctrica e energía
luminosa, es decir, en luz existen mucho tipos de bombillas, pero más en común la
bombillas.
MOTOR ELECTRICO:
Es un receptor que transforman en energía eléctrica y al pasa a energía de rotación, en
estos puede ver como el 3 y 6 v utilizado
ZUMBADOR: El zumbador es un componente que transforma la energía eléctrica en
energía sonora, es decir, en sonido, lo encontramos en muchos aparatos eléctricos, el
zumbador pequeño tamaño utilizado en los principales momentos de sonido
7.
En cuanto a los elementos de maniobra
a.
b.
c.
d.
e.
f.
¿Para qué sirven y cuáles son sus símbolos?
¿Para qué se utilizan los llamados Pulsadores y cuáles son sus símbolos?
¿Para qué se utilizan los llamados Conmutadores y cuáles son sus símbolos?
¿Cuál es la función de las llamadas Llaves de cruce y cuáles son sus símbolos?
¿En qué consisten los llamados Finales de Carrera y cuáles son sus símbolos?
¿En qué consiste el llamado Relé y cuál es su símbolo?
R: / a. ¿Para qué sirven y cuáles son sus símbolos?
R: / Sirven para realizar operaciones de apertura o cierre de un circuito eléctrico, lo
podemos comparar con la función que se realiza el giro en el circuito hidráulico, Aunque
su apariencia es muy variada, todos los interruptores tienen el mismo principio de
funcionamiento
Símbolo de
interruptor abierto
Símbolo de
interruptor cerrado
b.
¿Para qué se utilizan los llamados Pulsadores y cuáles son sus símbolos?
R: / Se utiliza cuando queremos que un circuito esté funcionando solamente un breve
periodo de funcionamiento, su especial característica es solamente que cierra el circuito
cuando pasa corriente
SIMBOLOS:
NORMALMENTE ABIERTO: Es un estado de reposo no deja de pasar la corriente eléctrica,
lo hace cuando pulsamos TIMBRE DE PUERTA
NORMALMENTE CERRADO: En su posición de reposo permite el paso de la corriente
eléctrica, se interrumpe el paso cuando actuamos sobre él, BOMBILLA INTERIOR DE UN
FRIGORFICO
c. ¿Para qué se utilizan los llamados Conmutadores y cuáles son sus símbolos?
R: / Su forma al interior es idéntica a los interruptores, tiene tres polos, su función
consiste en cambiar la conexión de contacto entre un polo llamado común y el otro
cualqu d.
Cuál es la función de las llamadas Llaves de cruce y cuáles son sus símbolos
d. Cuál es la función de las llamadas Llaves de cruce y cuáles son sus símbolos
R: / Este elemento de maniobra presentada por cuatro terminales (A, 1, B, 2) Y dos
posiciones estables (A-1, B-2, / A-2, B-2)
Las aplicaciones más usuales son:
B) Mandar sobre un punto de luz desde tres o más lugares diferentes
c) Inversión del sentido de giro de un motor empleado a un solo generador
e. ¿En qué consisten los llamados Finales de Carrera y cuáles son sus símbolos?
R: / Son pulsadores normalmente cerrados, que son accionados por un objeto móvil
durante su desplazamiento, de estos pulsadores están conectados en serie con el motor
que esta móvil, de forma rápida a un desplazamiento de motor
f.
¿En qué consiste el llamado Relé y cuál es su símbolo?
R: / Un Relé es un interruptor eléctrico por la acción de un electromagnético El relé
puede tener uno o más conjuntos de si mismos EL relé consta de dos partes montadas
en el chasis de plástico: un electroimán conectado al circuito de control de conjuntos
interruptores
8.
a.
En cuanto a los elementos de maniobra
a.
¿Cuál es su función?
b.
¿En qué consiste las Resistencias variables/Fusibles?
¿Cuál es su función?
R: / Su función es introducir una dificultad a la circulación de electricidad de la cantidad de
electrones para modificar convenientemente los principales valores de voltajes
b.
¿En qué consiste las Resistencias variables/Fusibles?
R: / La resistencia de los fusibles, se trata de variar a voluntad, consiste en un hilo metálico
arrollado sobre un material aislante y un cursor que se realiza como ello resulta útil para
poder manjar mejor los electrones y la corriente
Fusibles:
Los fusibles son circuitos fenómenos que produce en cuanto en un circuito normal a un
circuito complejo tanto como el conductor se quema y ya no funciona en su parte más
débil
9.
En cuanto a los conductores eléctricos
a.
b.
c.
¿En qué consisten los llamados conductores eléctricos y cuáles son sus símbolos?
Hay muchos tipos de cables, explique algunos de ellos (mínimo 4)
A veces los conductores no son cables. Explique esto.
a. ¿En qué consisten los llamados conductores eléctricos y cuáles son sus símbolos?
R: / La familia de los conductores es aquella que esta compuesta por cables que son los
reservados para poder llevar electricidad hacia los objetos que están en ella y los más
comunes en ellos son los cables
b.
Hay muchos tipos de cables, explique algunos de ellos (mínimo 4)
R: /
Cable bipolar
Cable tetra polar
Cable
multipolar
Cable
multipolar 25
conductores
c.
A veces los conductores no son cables. Explique esto.
R: / En el ratón del ordenador que manipulas para el navegador por esta web Hay un
circuito eléctrico como el de la fotografía en la parte posterior tiene conductores que no
son cables sino pastas de cobre que permiten conectar todos los componentes.
10. En cuanto a los Símbolos eléctricos: elabore una tabla en al que incluya el
componente, el símbolo eléctrico y el dibujo o fotografía.
COMPONENTE
PILA
CABLE
SIMBOLO ELECTRICO
IMAGEN
BOMBILLA
MOTOR ELECTRICO
ZUMBADOR
INTERRUPTOR
PULSADOR
11. A la representación gráfica de un circuito, se le llama esquema. Explique por medio de
un ejemplo el esquema eléctrico de un circuito sencillo. Además explique cuando un
circuito está
abierto o cerrado con su respectiva simbología
R: / Cuando todos los componentes de un circuito están conectados entre sí, y no hay
ninguna discontinuidad, la corriente eléctrica puede ser circular: CUANDO ESTA
CERRADO: Si existe alguna discontinuidad como un cable rojo, un componente
desconectado o interruptor apagado la corriente no circula, se dice que es circuito está
ABIERTO.
12.
En cuanto a ejemplos de Circuitos eléctricos, explique su funcionamiento, incluya
dibujos o fotografías con su respectivo esquema.
a. Circuito 1: Bombilla controlada por un interruptor
b. Circuito 2: motor eléctrico controlado por un interruptor
c. Circuito 1: Bombilla controlada por un interruptor
R: / a. Circuito 1: Bombilla controlada por un interruptor
El funcionamiento de los circuitos con el interruptor se cierra, entonces la corriente
puede circular y hace funcionar la bombilla o 3: Zumbador controlado por un Pulsador
b. Circuito 2 motor eléctrico controlado por un interruptor
R: / Cuando accionamos el interruptor, el circuito se cierra la corriente puede circular y
hace funcionar el motor, cuan do se vuelve a accionar el interruptor y se abre.
III. Utilizando laboratorio virtual que se encuentra en el enlace http://dcaclab.com/en/lab/,
elabore 4 experimentos (con captura de pantalla lo pega en el ensayo, como evidencia de su
laboratorio)
a. Un circuito sencillo con apagador, bombilla, pila y cable de diferente color para
la entrada y la salida.
b. Un circuito en paralelo
c. Un circuito en serie
d. Un circuito libre en el que utilice la mayor parte de componentes que se
encuentran en el laboratorio
Esquema Eléctrico Circuito Sencillo
c. b. circuito en serie
Esquema Eléctrico circuito Serie
d. Un circuito en serie
e. f. Un circuito libre en el que utilice la mayor parte de componentes que se
encuentran en el laboratorio.