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PROYECTO Nº 01
Nombre: Celebremos << El día de la madre>>
Duración: Hasta el 2do domingo de mayo.
Justificación: Para que los niños reconozcan las cualidades de mamá y así poder expresar su
cariño y afecto a mamá en su día y por siempre y por ello también el respeto que debemos a
nuestra madre que es la Virgen María.
Capacidades y actitudes:
COMUNICACIÓN
*Se expresa con
pronunciación y entonación
adecuada.
PERSONAL SOCIAL
EDUC. RELIGIOSA
* Describe los roles de los
miembros de su familia y
reconoce parte de ella.
-* Identifica el gran amor de
Dios Padre, a través del
cariño de quienes lo rodean.
*Produce textos, en
situaciones comunicativas
identifican ¿A quién?, ¿Qué?,
y ¿Para qué escribe?
*Opina sobre el texto
teniendo en cuenta el
propósito del texto que lee.
ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS
RECURSOS
1.- Elaborando el corazón de mamá.
- Se motivará dialogando acerca de mamá lo que
hace en casa, trabaja, nos cuida con amor, lava ropa,
por ello se le debe mucho respeto y amor, con que se
le ofrece el amor a mamá ellos responderán con el
corazón.
- Luego se les dice les gustaría hacer un corazón en un
hoja , luego pinzan y sacan el corazón al reverso de la
hoja, se clocará el papel lustre de color rojo y ellos
observaran y se les pregunta ¿Qué cosa es?
Responden: Un corazón de color rojo.
- Luego se les pregunta ¿Cómo quedó tu corazón?
¿Cómo lo hiciste? ¿Quedó bonito?
- Luego cada uno de ellos se llevará su recorte para
que le den a su mamá.
Poesía
molde del
corazón
tijera
hoja
punzón
cartulina
papel de
lustre
ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS
RECURSOS
INDICADOR
Demuestra
actitud positiva
de afecto a
mamá.
INDICADOR
¿Quieren aprender una poesía?
Entonces la docente sacan papelotes donde hay escrito
una poesía, se invita a los niños a estar atentos y leerla.
Luego se harán por grupo, luego un representante de cada
grupo.
- Se aplaudirá a cada grupo después de recitarlo.
Luego se indica que tiene que prepararla para el día de la
actuación.
3.- Ensayan un número para la actuación.
Se motivara escuchando variedades de actividades y ellos
eligiran que acción practicar para el día de la actuación.
Luego la docente les preguntara que actividad fue elegida,
ellos responderán.
Entre ellos se eligen quien desea participar.
4.-Cortamos un porta secador para mama.
Se motivara a los niños(as) con la poesía para el día de la
madre.
Luego dialogamos y comentaremos mama necesitara algo
en la cocina.
Se elige una de las cosas que necesitara el porta secador.
Luego cada grupo, se le entrega al molde a cada grupo,
para que los niños recorten y también recorten el molde
del diseño.
La docente pegara baja lenguas y pegara manzana y
decoran.
Ya terminado el trabajo cada grupo expone su trabajo.
Explicando como lo hizo.
Luego el niño dibujara en una hoja los objetos que utiliza
mama en la cocina.
5.- Ambientamos el aula, decoramos la canasta de víveres,
Se motiva a los niños, sobre la ambientación de nuestra
aula, para recibir a mama.
Se propone hacer corazones para adornar el salón, se
recorta con ellos, corazones de diferentes colores con
papel de seda, lustre, luego ellos ayudan a pegar en las
paredes y así decoran el aula.
Un grupo recolecta todos los víveres y lo va llevando a una
caja, para que con ayuda de la docente, lo forren y peguen
una tarjeta la caja.
Así quedara listo para el día de la actuación.
Luego pintan a mama.
6.- Participando de la actuación
Todos los niños llegaran a la 9:00 a.m. con su mama, se
ubicaran en el patio.
Participan activamente de todo el programa por el día de la
madre.
Himno Nacional
Poesías
Bailes
Sorteos de canastas
Palabras, etc.
7.- Aprendo canciones y oraciones para la virgen.
Se motiva dialogando acerca de la Virgen María ¿Quién es?
Recuerdan la oración:
Niño Jesusito
Papelote
Interpreta textos
sencillos
Vestuario
CD
Grabadora
Correspun
Terokal
Cartulina
Tijera
Plumones
Botellas
Construye
figuras
utilizando
modelo
Colabora
activamente
Participa
activamente en
la realización de
experiencias
sencillas.
Caja
Víveres
Papeles
Cinta
Tarjeta
Papel de seda
Lana
Goma
Tijeras
Poesías papelotes
Niño Jesusito
Manso corderito
Haz tu cunita en mi corazoncito
Celestial Virgen María
Te entrego mi corazón
Con tu manita divina
Danos la bendición.
-
Se aprenderá la oración: ¿de quién hemos
hablado?
¿Qué le damos a la Virgen en nuestra oración?
¿Cuándo debemos orar? ¿Será importante orar? ¿La
Virgen María es mamá de quien? ¿Dónde vive?
Luego pintaremos a la Virgen y cada grupo leerá la
oración del niño Jesús.
Un niño de cada grupo saldrá a leer la oración,
¿Dónde podemos cantar las canciones de la Virgen?
¿Debemos orar siempre?
Salimos al patio para rezar y cantar a la Virgen de
nuestra escuela.
Luego en el aula comentamos acerca de lo realizado.
Evaluación: - Trabajos terminados.
-Declamación de poesía,
-Participación activa de actividades.