Download Cuando hay dos verbos, podemos poner el pronombre reflexivo en

Nombre_______________________________________Clase_______________
Español III
I. Vocabulario
El arreglo personal
bañarse
lavarse
peinarse
ponerse
quitarse
vestirse (e-i)
afeitarse
cepillarse
cortarse
pintarse
maquillarse
secarse
ducharse
el cepillo
el cepillo de dientes
el champú
al acondicionador/ el suavizante
el espejo
el jabón
el lápiz de labios
la afeitadora
las tijeras
el desodorante
el maquillaje
la pasta de dientes
la crema
la crema de afeitar
el perfume
la colonia
la toalla
quitarse la ropa
ducharse
ponerse
El mundo de emociones
darse cuenta
divertirse (e-ie)
aburrirse
alegrarse de
cansarse de
enojarse con
enfadarse con
impacientarse con
irritarse con
ocuparse de
preocuparse (por)
sentirse (e-ie) + emoción/adjetivo
molestarse
reírse (e-i)
burlarse de
portarse bien/mal
quejarse de
pelearse con
El cuerpo
la boca
el brazo
el hombro
la cabeza
el cuello
el dedo
el dedo del pie
los dientes
la espalda
el estomago
la nariz
los ojos
la oreja
el pie
la pierna
la cara
el pecho
la rodilla
la mano
el pelo
Nuestras actividades diarias
levantarse
sentarse (e-ie)
acostarse (o-ue)
dormirse (o-ue)
quedarse
despedirse (e-i) de
irse
darse prisa
reunirse con
vestirse (e-i)
relajarse
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II. Los verbos reflexivos
Los pronombres reflexivos
1. A reflexive verb is one where the _______________ acts upon _________________. The reflexive
pronouns in Spanish are placed __________________ _________________ the ___________.
lavarseto wash oneself
yo me lavo
I wash (am washing) myself
tú te lavas
________________________________________
Usted se lava
________________________________________
él se lava
________________________________________
ella se lava
________________________________________
nosotros (as) nos lavamos
________________________________________
vosotros (as) os laváis
________________________________________
Ustedes se lavan
________________________________________
ellos se lavan
________________________________________
ellas se lavan
________________________________________
¡Practica! En los espacios, escribe el pronombre reflexivo apropiado.
1. Juan ________levanta a las seis todas las mañanas.
2. Yo también ________levanto temprano todos los días.
3. ¿A que hora ________levanta usted todos los días?
4. ¿Cómo ______llama la maestra de su clase de español?
5. Ese muchacho ______llama Jorge.
6. Nosotros _______quedamos en casa todas las noches.
7. Yo ______baño todos los días.
8. Nosotros _______desayunamos siempre a las ocho en punto.
9. Yo ______cepillo los dientes cada mañana.
10. Vosotros ______acostáis a las 11:00.
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2. In English the reflexive pronouns myself, yourself, herself, etc are often ________________; for
example, “I wash” may mean “I wash myself” or “I wash the dishes (clothes, etc)”, depending on
the situations. Spanish, however, ________________ ______________ ______________ the
reflexive pronoun when the meaning is reflexive. “I wash (myself being understood) =yo me lavo.
Verbos Reflexivos Comunes
1. acostarse (0-ue)to go to bed
Anita goes to bed at ten o’clock ____________________________________________________
2. despertarse (e-ie)to wake up
At what time do you wakeup in the morning? _____________________________________________
3. bañarse to bathe (oneself)
I bathe each morning. ____________________________________________________
4. lavarse to wash (oneself)
Do you wash your hands before eating? _________________________________________________
5. levantarse to rise, to get up, to stand up
They get up at six o’clock. ____________________________________________________
6. llamarse to be called (named)
That boy is called John. (That boy’s name is John.) _________________________________________
7. ponerse to put on (clothes)
I put on my hat when it’s cold. ____________________________________________________
8. quedarse to remain, to stay
Are you staying home this afternoon? ___________________________________________________
9. quitarse to take off (clothes)
We take off our coats at home. ____________________________________________________
10. sentarse (e-ie)  to sit down
My father sits here. ____________________________________________________
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Presta atención…
a. Many reflexive verbs have meanings that are ________ ______________ ______________ in
English. For example, not that the reflexive pronouns myself, yourself, etc are not used in
English equivalents in verbs 5, 7, 8, 9, and 10.
b. When the ________________ of a reflexive verb is an ____________________________ or
______________________________, as in examples 4, 7 and 9, the definite article (el, la, los, las)
is used rather than the possessive adjective (mi, mis, su, sus etc).
c. If the subject of the reflexive verb is ________________, as in example 9, the article of clothing
or part of the body _____________________________ unless each of the persons included in
the subject has “_____________________”
Nos quitamos el abrigo
We take off our coats.
PERO…
Nos quitamos los guantes
We take off our gloves.
“Nos quitamos los abrigos” would imply that each of us is wearing two or more coats!
Traduce:
1. I get up at 6:00.
7. They go to bed at 7:00!
2. The children remain in class.
8. We wake up at 5:30.
3. What time do you (BFF) go to bed?
9. I’m staying until 3:15.
4. We get dress in the bathroom.
10. I don’t wash my hands after I go to the
bathroom. Eww!
5. Robert wakes up very early.
6. Are you (vosotros) staying in Oxford?
Elige la respuesta apropiada:
1. A veces me corto cuando...
 me afeito.
 me peino.
 me lavo el pelo con champú.
2. Cuando mi hermano oye su despertador (alarm clock)...
 se acuesta.
 cierra los ojos.
 se despierta.
3.Cuando llego a la clase yo
 me siento.
 me quito la ropa.
 me despido de la profesora.
4. Cuando yo estoy en la clase de español yo siempre... (solamente una respuesta CORRECTA jajaja  )
 me duermo.
 me divierto.
 me aburro.
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III. Ahora… ¡DOS VERBOS EN UNA FRASE!
¿QUÉ HACEMOS CON UN VERBO REFLEXIVO CUANDO TENEMOS DOS VERBOS EN LA FRASE?
GOING TO DO SOMETHING _________________________________________________________
TO HAVE TO DO SOMETHING _________________________________________________________
CAN DO SOMETHING _________________________________________________________
TO HOPE TO DO SOMETHING _________________________________________________________
RIGHT NOW (DOING SOMETHING) _________________________________________________________
CUANDO HAY DOS VERBOS, PODEMOS PONER EL PRONOMBRE REFLEXIVO EN DOS SITIOS:
Dos opciones:
1. Antes del primer verbo: _____________________________________________
2. Después del segundo verbo (unido al segundo verbo): _________________________________
Ejemplos:
1. I’m going to go to bed
1. _________________________________________________________
2. _________________________________________________________
2. She has to sit down
1. _________________________________________________________
2. _________________________________________________________
3. They want to stay
1. _________________________________________________________
2. _________________________________________________________
4. We can’t wake up
1. _________________________________________________________
2. _________________________________________________________
5. You hope to fight
1. _________________________________________________________
2. _________________________________________________________
6. He is going to bed (right now) 1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
7. You (pl. España) are going to bathe1. __________________________________________________
2. _________________________________________________
8. They have to behave. 
1. _________________________________________________________
2. _________________________________________________________
9. We want to put on the clothing 1. __________________________________________________
2. __________________________________________________
5
PONGAN ESTOS VERBOS REFLEXIVOS EN SUS DOS FORMAS:
1. HAVE TO/YO/TO HURRY
1. _________________________________________________________
2. _________________________________________________________
2. WANT/TÚ/TO GET DRESSED
1. _________________________________________________________
2. _________________________________________________________
3. (RIGHT NOW)/ELLA/TO PUT ON MAKEUP
1. _________________________________________________________
2. _________________________________________________________
4. CAN/NOSOTROS/TO SMILE
1. _________________________________________________________
2. _________________________________________________________
5. GOING TO/VOSOTROS/TO LEAVE
1. _________________________________________________________
2. _________________________________________________________
6. HOPE TO/USTEDES/TO HAVE FUN
1. _________________________________________________________
2. _________________________________________________________
7. HAVE TO/YO/TO REALIZE
1. _________________________________________________________
2. _________________________________________________________
8. (RIGHT NOW)NOSOTROS/TO MAKE FUN
1. _________________________________________________________
2. _________________________________________________________
¿Cómo se dice?
1. (Right now) Benito (pd.1 and 3)/ Alfonso (pd. 8) is putting on makeup
2. You are going to dry your hair.
3. We don’t have to fall asleep.
4. We don’t want to comb our hair.
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5. Can you hurry?
6. Sofia and Irma have to get up.
7. I want to stay.
8. The boy is going to shave.
9. (Right now) we are getting angry.
10.They are going to get worried.
11.Can you please behave?
12.You (Usted) have to realize that homework is fun!
13. The kids are going to misbehave.
14. (Right now) I’m getting antsy in my pantsy (aka. Impatient!)
15. You (vosotros) want to complain.
16. They are going to make fun of my cute dog!
17. You can’t have fun!
18. She is going to shave.
19. You (vosotros) hope to say good bye.
20. (Right now) we are staying.
¡Más practica! Fill in the blanks with the correct form of the reflexive verb based on the picture.
1.
Yo ____________________________________________
Gilberto ________________________________________
Tú ____________________________________________
2.
Ella ___________________________________________
Tú ____________________________________________
Uds. ___________________________________________
7
3.
Juan y Miguel ___________________________________
Nosotros _______________________________________
Yo ____________________________________________
4.
Los chicos ______________________________________
Carmen ________________________________________
Adrian y yo _______________________________________
5.
Yo ____________________________________________
Tú ____________________________________________
Uds. ___________________________________________
6.
Ana ___________________________________________
Mis padres ______________________________________
Julia y yo ________________________________________
7.
Yo ____________________________________________
Laura __________________________________________
Los niños _______________________________________
8.
Nosotros _______________________________________
Yo ____________________________________________
Tú ____________________________________________
8
9.
Clara y Silvia ____________________________________
Yo ____________________________________________
La niña _________________________________________
10.
Tú ____________________________________________
Ud. ___________________________________________
Nosotros _______________________________________
11.
Yo ____________________________________ la camisa.
Tú ____________________________________ la camisa.
Mis hijos _____________________________ las camisas.
12.
Miguel __________________________________ el suéter.
Tú ____________________________________ el suéter.
Ellos _________________________________ los suéteres.
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Pongan el cuento en orden cronológico: Un día típico en la vida de Pedro:
__4__ Primero, va al baño y busca el jabón y el champú. ¡No le gusta el suavizante!
_____ ¡Se queda en la cama unos minutos porque no quiere levantarse!
_____ Se va a la cocina para preparase un café.
_____ Después de su ultima clase, se va a su casa y se duerme en el sofá. ¡Que dormilón!
_____ Busca su cepillo de dientes.
_____ Después de hacer la tarea, se cambia al pijama se prepara para acostarse.
_____ Va a su cuarto y se quita la bata (the bathrobe).
__9__ Después de cepillarse los dientes, Pedro busca su afeitadora.
_____ Se levanta y se despide de sus padres.
_____ Pedro se despierta a las seis de la mañana.
_26__ ¡Se acuesta y se duerme inmediatamente! ¡Ha sido (It has been) un día muy largo y difícil! ¡Pobrecito!
_____ ¡Se da mucha prisa porque va muy tarde!
_21__ Trabaja mucho en la escuela.
_____ Su madre lo despierta para cenar.
_____ Se baña y se seca después.
_16__ Se quiere quedar en casa hoy porque está cansado, pero no puede se tiene que ir a la escuela
después de tomar su café.
_____ Ella se pinta con un lápiz de labios.
_____ Coge el peine y se peina el pelo.
_____ Se levanta y empieza su rutina diaria.
_____ Se viste rápidamente. Se calla porque su hermanito está todavía en la cama.
_____ Mientras se cepilla los dientes, su hermana usa el espejo para pintarse.
_____ Cena con su familia y después hace la tarea.
_____ ¡Se marcha! Le gusta caminar (to walk) a la escuela.
_____ Se afeita y después se seca el pelo.
_15__ Se sienta para tomar el café.
_____ Al llegar (upon arriving) a la escuela, se reúne con sus amigos.
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Usa los verbos abajo para llenar los espacios en blanco:
aburrirse/ alegrarse/ cansarse/ divertirse/ enojarse/ enfadarse/ impacientarse/ irritarse/ ocuparse/
preocuparse/ burlarse/ darse cuenta/ equivocarse/ portarse mal/ quejarse
1. Creo que ayer yo _______________________... ¡cinco por cinco son veinticinco, no veinte!
2. Nosotros __________________________mucho cunado nuestros clientes llegan tarde.
3. ¡Tuu nunca ______________de tus errores cuando te equivocas!
4. Ella siempre _____________________de su hermanito cuando era pequeña.
5. ¿__________________________(vosotros) cuando vuestros amigos revelan un secreto?
6. A veces los estudiantes __________________________en sus clases.
7. Yo __________________________(ayer) después de una día largo y difícil.
8. ¡Las madres siempre __________________________por sus hijos!
9. Javier e Isabel nunca ____________________________cuando eran pequeños --¡Siempre eran
ángeles!
10. Los estudiantes siempre _____________________cuando sus profesores les dan tarea.
11. Nosotros no _________________________en la fiesta anoche… ¡era aburrida!
12. ¡Yo ___________________de hacerte el favor!
13. Todo el mundo _______________________de realizar sus metas (goals).
14. Ella _______________________cuando el chinchoso (annoying person…como Alfonso) la molesta.
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