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Transcript
INFORME DEL TALLER
Nombre de los integrantes: __________________________________________________
_______________________________________________________ Fecha: _____________
Informa respondiendo lo que se te indica.
1. Al pulsar SB2, indica lo siguiente:
a. ¿Qué elementos quedan energizados?
b. ¿Funciona el motor? Explica qué sucede.
2. Al pulsar SB3 indica lo siguiente:
a. ¿Qué elementos quedan energizados?
b. ¿Funciona el motor? Explica qué sucede.
3. Al pulsar SB4 indica lo siguiente:
a.
b.
¿Qué elementos quedan energizados?
¿Funciona el motor? Explica qué sucede.
4. Indica la secuencia de los pulsadores que se deben accionar para el correcto
funcionamiento del circuito.
5. ¿Qué función cumplen los contactos auxiliares normalmente cerrados (N.C) en el
funcionamiento del circuito?
6. ¿Qué función cumplen los contactos auxiliares normalmente abiertos (NA) en el
funcionamiento del circuito?
Mediciones
 Realiza la medición de tensión con multitester y la de corriente con amperímetro
de tenazas. Comprueba la escala adecuada para cada medición
 Mide la resistencia en placa del motor sin conectarlo y anótalo en la tabla 1.
Tabla 1
U1 – V2 V1 – W2
W1- U2
U1 – U2 V1 – V2
W1- W2
COMENTA EN LAS CONCLUSIONES LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LA TABLA 1.
 Conecta el motor a regleta de conexión
 Conecta el disyuntor a la fuente de alimentación a través del cable respectivo.
 Conecta ambos interruptores termo magnéticos, posición 1
1





Mide la corriente en el momento en que se conecta el motor en conexión estrella
(corriente de partida del motor). Usa escala especial de amperímetro de tenazas.
Esta medición, realízala en terminales de entrada al motor U1, V1, W1.
Enseguida pulsa SB2 e inmediatamente SB3.
Mide en el motor tensión entre terminales U1 y V1, V1 y W1, U1 y W1. Luego mide
tensión entre: U1 y U2, V1 y V2, W1 y W2 en el motor. Las mediciones debes anotarlas
en la tabla 2.
Mide la corriente nominal (en funcionamiento) en la entrada al motor, U1, V1, W1.
Mide la velocidad del rotor colocando tacómetro en el eje del motor (anota los valores
en la tabla 2.)
Tabla 2
Tensión
U1–V1
V1–W1
W1–U1 U1–U2
V1–V2
W1–W2
Corriente de
partida
Corriente
nominal
U1
U1
Pos. 0
V1
W1
V1
W1
RPM
_________
Pos. Y
COMENTA EN LAS CONCLUSIONES LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LA TABLA 2 DE LA
CONEXIÓN ESTRELLA
PULSA SB1, CON ESTO DESCONECTAS EL MOTOR.




Mide la corriente en el momento en que se conecta el motor en conexión triángulo
(corriente de partida del motor), usar escala especial del amperímetro de tenazas.
Esta medición realízala en cualquiera de los terminales de entrada al motor U1, V1 o
W1. Para esto pulsa SB2 e inmediatamente SB4.
Mide la corriente nominal (el motor en funcionamiento) en cualquiera de los
terminales de entrada al motor, U1, V1 o W1.
Mide en el motor tensión entre U1 y V1, V1 y W1, U1 y W1. Luego Mide U1 y U2, V1 y
V2, W1 y W2 en el motor. Las mediciones debes anotarlas en la tabla 2.
Mide la velocidad del rotor colocando tacómetro en el eje del motor (anotar los valores
en la tabla 3).
PULSA SB1, CON ESTO DESCONECTAS EL MOTOR.


Desconecta una fase en la alimentación del motor, coloca amperímetro de tenazas en
una de las fases que siguen conectadas al motor.
Conecta motor en posición estrella SOLO POR UN PAR DE SEGUNDOS. Indica en las
conclusiones qué ocurre con la corriente y con la velocidad del motor.
2

Comenta en las conclusiones el motivo de lo que ocurre con el motor
DESCONECTA EL CIRCUITO DE LA FUENTE DE ALIMENTACIÓN Y DESCONECTA TODOS LOS
COMPONENTES.
Tabla 3
Tensión
U1–V1
V1–W1
W1–U1 U1–U2
V1–V2
W1–W2
Corriente de
partida
Corriente
nominal
U1
U1
V1
W1
V1
U1
Pos. 0
RPM
_________
Pos. 
COMENTA LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LA TABLA 3 CONEXIÓN TRIANGULO, EN LAS
CONCLUSIONES
Indica





en las conclusiones
¿Qué ocurre con el motor al hacer el cambio de la posición Y a la posición ?
¿Que parámetros varían al hacer el cambio de posición?
¿Varia la velocidad de una conexión a otra?
Indica los porcentajes de variación en las mediciones (si es que variaron)
Indica en forma clara las conclusiones técnicas de la experiencia
3
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