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Objetivos de hoy:
Usar y escribir pronombres de complemento directo e indirecto.
Usar y conjugar gustarse e encantarse.
Usar y escribir palabras de vocabulario de “personalidades” y
“apariencias físicas.”
Pensamientos
1. Escriba una carta de despedida a su correspondiente que:
•
tiene su nombre y el nombre de su correspondiente
•
es media página
•
Refleja en que disfrutó por escribir a él/ella y una
carta/comentario favorito que él/ella escribió
•
Se entrega a la carpeta “cartas para enviar”
Matamoscas
Se enseña una foto que representa una
palabra de vocabulario.
Aplaste la palabra escrita correcta.
Comportamiento: Está sentando a menos
que es matador e ayudando al matador.
Todos están escribiendo las respuestas en
un papel. Si oyen la campana paran hablar.
Matamoscas
Respuestas Posibles
mal
antipatico
lindo
africano
antipático
cariñoso
Matamoscas
Respuestas Posibles
simpática
morena
bronceada
broncéada
simpatica
lista
Matamoscas
Respuestas Posibles
simpática
de pelo largo
bronceada
inquieta
inqieta
débil
Matamoscas
Respuestas Posibles
moreno
de pelo largo
timido
guapo
travieso
tímido
Matamoscas
Respuestas Posibles
rubia
de pelo corto
pelirrojo
pelírojo
pelirojo
perezosa
Matamoscas
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debil
débil
dabil
musculoso
dévil
musculasa
Matamoscas
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cariñosa
carinosa
joven
musculoso
antipático
cariñosá
Matamoscas
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cariñoso
cómico
comico
musculoso
antipático
grasioso
Matamoscas
Respuestas Posibles
peresoso
inquieto
comico
musculoso
antipático
perezoso
Matamoscas
Respuestas Posibles
peresoso
inquieto
comico
musculoso
antipático
perezoso
Amigo ideal
• Use 7 palabras de vocabulario de “personalidades” y
7 de “apariencias físicas” para describir su amigo/a
ideal
• Puede dibujar y etiquételas (label them) o escribir
oraciones que enseñan que significa la palabra
– Ejemplo: Mi amigo es alto y puede agarrar las
cosas arriba en el armario.
Comportamiento: Están trabajando
independientemente y sentando. Pueden andar
para usar recursos y hablar suficiente baja para
oír la música.
Revisar: Verbos reflexivos
• ¿Qué es un verbo reflexivo?
• Comportamiento: escribiendo apuntes,
poniendo papeles en pizarrón,
levantando la mano si tiene pregunta o
respuesta
Revisar: Verbos reflexivos
• ¿Qué es un verbo reflexivo?
verbos en que el sujeto hace el verbo a su
mismo
Ejemplo: me estoy poniendo
me pongo
Escriba las conjugaciones para:
Ejemplo: aburrirse / ellos
• Presente:
Pretérito:
• Imperfecto:
• Presente progresivo:
• Pasado continuo:
Pasa la pasa
Para jugar
1. Camine en el salón y lea el verbo reflexivo, pronombre, y
tiempo arriba en el papelito
2. La otra persona necesita escribir la conjugación correcta. Si lo
escribió bien gana punto.
3. Hágalo otra vez con el papelito de la otra persona. Si usted lo
escribe bien gana punto.
4. Cuando acaban ustedes dos, cambie papelitos y siguen a otras
personas.
Para ganar
1. El/la estudiante con los más puntos al fin gana.