Download el presente perfecto del subjuntivo y el imperfecto del

el presente perfecto del subjuntivo y
el imperfecto del subjuntivo
Las páginas 182 y 238
Para formar el presente perfecto
de subjuntivo

Haber:






Haya
Hayas
Haya
Hayamos
Hayáis
Hayan

El segundo verbo:



-ado
-ido
¡Recuerden de los
irregulares!
¡¡¡¿¿¿Por qué???!!!


Acciones que ocurren en el pasado y
continúan al presente
Acciones pasadas que afectan el presente
Pero soy un(a) Senior. No quiero
más gramática...


Usamos el presente perfecto de subjuntivo en las
cláusulas nominales (en oraciones compuestas)
Es para expresar:






Voluntad
Sentimiento
Deseo
Duda
Juicio
Opinión
Quiero una B en esta clase para no tomar el
examen final. Debo aprender esta información…




Ejemplos:
Es increíble que el terremoto en Japón de 2011
haya destruído tantas vidas.
Los profesores dudan que los estudiantes hayan
estudiado mucho para el examen final.
Todos los años en mayo ojalá que mis
estudiantes no hayan recibido una B porque
quiero la compañía durante el examen final.
El imperfecto de subjuntivo
Similar a la tercera persona plural del pretérito (-aron/-ieron)







-AR
ara
aras
ara
áramos
arais
aran







-ER
iera
ieras
iera
iéramos
ierais
ieran







-IR
iera
ieras
iera
iéramos
ierais
ieran
El imperfecto de subjuntivo
Similar a la tercera persona plural del pretérito (-aron/-ieron)







-AR
se
ses
se
’semos
seis
sen

-ER
se
ses
se
’semos
seis
sen

-IR
se
ses
se
’semos
seis
sen
Quiero saber los irregulares, por
favor.


Ir/Ser

Hacer


Hiciera, etc.
Tener


Fuera, etc.
Tuviera, etc.
Decir

Dijera, etc.
¡Quiero aprender más, maestra!





Se usa en cláusulas subordinadas
Se refiere al pasado
Acciones posibles/probables
Acciones irreales
Se expresa deseos, dudas, negación,
opiniones, etc.
¡Nunca quiero salir de esta clase!
Me encanta el español.

Se usa el imperfecto en las cláusulas
subordinadas que necesitan el subjuntivo
cuando la primera cláusula usa el
condicional, el pretérito o el imperfecto.
Práctica con el subjuntivo
El presente de subjuntivo
El presente perfecto de subjuntivo
El imperfecto de subjuntivo
El proceso de pensar…
Piensa en las oraciones. ¿Es simple o compuesta?
¿Es coordinada?
Si es simple o coordinada, para. Usa el indicativo.
El indicativo incluye:
1)
2)
3)
•
•
•
•
•
•
•
El presente
El presente perfecto
El pretérito
El imperfecto
El pluscuamperfecto
El futuro
El condicional
El proceso de pensar…
Si es compuesta y subordinada, piensa en las
reglas del subjuntivo.
4.
•
5.
6.
¿Hay duda? ¿Es probable? ¿Hay deseo? ¿Hay emoción?
Si debes usar el indicativo, te refieres al
número 3.
Si debes usar el subjuntivo, piensa en la
secuencia de los tensos.
La secuencia de los verbos
7.
Si el verbo en la
cláusula principal es:




Presente de indicativo
Presente perfecto
Futuro
Mandato
El verbo en la
cláusula dependiente
sería:


Presente de
subjuntivo
Presente perfecto de
subjuntivo
El presente de subjuntivo vs.
el presente perfecto de subjuntivo


Usa las reglas del presente perfecto de indicativo.
El presente perfecto de indicativo o de subjuntivo
significa “has/have” en inglés.

Dudo que ella coma el pastel porque es tan flaca.


I doubt that she eats cake because she is so skinny.
Dudo que ella haya comido el pastel porque hay
mucho en la mesa.

I doubt that she has eaten the cake.
Ejemplos…
A.
Él no ha permitido que los niños coman el
postre.
(el presente perfecto con el presente de subjuntivo)
B.
Los vecinos dudan que su familia haya
vuelto el sábado.
(el presente de indicativo con el presente perfecto de subjuntivo)
C.
Prohiba usted que los estudiantes coman en
el salón de clase.
(el mandato con el presente de subjuntivo)
La secuencia de los verbos
8.
Si el verbo en la
cláusula principal es:

Imperfecto

Pretérito
Condicional
Pluscuamperfecto



El verbo en la
cláusula dependiente
sería:


Imperfecto de
subjuntivo
Pluscuamperfecto de
subjuntivo
Ejemplos…
A.
Los padres le hicieron que él tomara clases
diferentes.
(el pretérito con el imperfecto de subjuntivo)
B.
Los niños esperaban que Santa viniera todos
los años.
(el imperfecto de indicativo con el imperfecto de subjuntivo)
C.
Sería importante que yo tuviera cuidado
subiendo las montañas.
(el condicional con el imperfecto de subjuntivo)
¡PRONTO!

Hablamos del pluscuamperfecto de
subjuntivo.