Download ESCUELA CLÁSICA

TRABAJO DE ADMINISTACION DE
EMPRESA

 PRESENTADO POR :NADITH PADILLA Y YINETH
VASQUEZ
 ASISTENTE ADMINISTRATIVO
 HORARIO :8/11
 SEMENTRE II
 DOCENTE: JAMES CARBONON
ESCUELA CLÁSICA

Es una doctrina clásica que defendió la libertad de producción y la
libertad del mercado, con conceptos fundamentales de la escuela
fisiocracia, adoptados por la economía clásica, llamada también
escuela liberal.
ORIGEN

la iniciación de la escuela clásica parte de la aparición de la
famosa obra de Adam Smith “La Riqueza de las Naciones”,
publicada en 1776, está catalogada como el compendio de
enseñanzas económicas mejor organizado y como una obra
filosófica amplísima, en la cual se examina con gran visión, los
problemas del ser humano y de la sociedad.
OBJETIVOS

es el tratado de economía que ha ejercido más influencia en su
estudio, no solo en el desarrollo de su pensamiento sino en las
políticas de muchas partes del mundo. Su objeto principal fue el de
acelerar el derrocamiento del sistema económico que prevalecía
en su época. Para la mayoría de los historiadores económicos, “La
Riqueza de las Naciones” es la “Biblia de la economía clásica”
ANTECEDENTES

 la Escuela Clásica llamada también Escuela Liberal,
le siguió al sistema fisiográfico, acogiendo conceptos
como libertad de producción y libertad del
mercado, tiene sus antecedentes en las
investigaciones, ideas y tesis de sus representantes
más destacados, dentro de las distintas etapas del
desarrollo y la evolución de la escuela.
UBICACIÓN ESPACIAL

estas escuelas se encuentran
ubicadas en:
 Inglaterra
 Francia
 Alemania
ESCUELA :
Inglaterra

 Aplicabilidad de sus ideas:
 Cimientos de la economía moderna como una ciencia social
 Leyes de la escuela clásica, son principios de la economía moderna

No incluyeron el papel del cambio tecnológico y la relación productividad – salarios
Insuficiencias en teorías (ej. T. del Valor)

abrieron un camino al entendimiento humano que ha resultado también sumamente
fructífero para el Desarrollo de las ciencias sociales y humanas en su conjunto
 Las concepción del Mercado y de la "mano invisible" que produce sus equilibrios
ESCUELA DE FRACIA

 Es una escuela de pensamiento económico del siglo XIX,
formada en torno al Collage de france y el instituto de france .
el journal des economistas fue esencial en la promoción de las
ideas de esta escuela. La escuela defendió íntegramente el
libre comercio en la forma de capitalismo. Eran grandes
opositores de las ideas colectivistas, intervencionistas y
proteccionistas.
APLICABILIDAD DE SUS
IDEAS

cada uno de los representantes de estas
escuelas aportaron en sus escritos con sus
más importantes obras
NOMBRES :

*Adam Smith “La Riqueza de las Naciones”.
*Jeremías Bentham “Defensa de la Usura”.
*David Ricardo “Principios de Economía Política”.
*John Stuart Mill “Sistema de Lógica”
*Juan Bautista Say “Tratado de Economía Política”.
*Thomas R. Malthus “Ensayo sobre el principio de la
población”.
 *Federico Bastiat “Armonías Económicas”, “Ensayos sobre
Economía Política”.
 *Johann H. Von Thuenen “El estado Aislado en Relación con la
Economía Agrícola y Política”.
 *Friedrich W. von Herman “Investigaciones de la Economía
Política”







GRACIAS