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SISTEMA EDUCACIONAL LIAHONA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA GERENCIA TÉCNICA Contenidos - Números reales y operatoria. - Potencias y sus propiedades. - Álgebra y productos notables. TEMARIO PRUEBA 4º MEDIO ¿Cómo demostrarás tus aprendizajes? - Aplicando operatoria de números reales en la resolución de ejercicios y problemas. - Aplicando la definición de las potencias y sus propiedades en el resolución de ejercicios y problemas. - Aplicando el álgebra y los productos notables en la simplificación de expresiones algebraicas. ¿Qué tipo de preguntas deberás responder? Por ejemplo: - Preguntas de selección múltiple y de desarrollo. 1. ¿Cuál de las siguientes opciones es equivalente 2 a la expresión 3 50 18 8 ? 3 A) 220 3 22 3 22 C) 3 2 3 22 D) 9 2 3 22 E) 9 2 3 B) 3 2 2. Reduce la siguiente expresión. 2x 1 3x 2 1 2 x 4x 1 2x 1 Contenidos - Unidad imaginaria. ¿Cómo demostrarás tus aprendizajes? - Resolviendo operatoria con números complejos - - Potencia imaginaria. Identificando raíces complejas - Operatoria con números complejos. -Calculando potencias imaginarias Ecuaciones del tipo son de igual signo. - Resolviendo ecuaciones del tipo + =0 +c=0 donde a y c - Aplicando Igualdad de números complejos ¿Cuántas y qué tipo de preguntas deberás responder? Por ejemplo: - Preguntas de selección múltiple y de desarrollo. 1.¿Cuál de las siguientes ecuaciones no tiene solución en R A) 3 B) 2 C) D) E) −1=0 −8=0 −9=0 +4=0 +8 =0 2. 3 ∙ 5 A) 8i B) 15i C) -15i D) 15 E) -8i es igual a : Contenidos - Módulo de un Numero complejo - Conjugado de un número complejo - Multiplicación de Números Complejos - División de Números Complejos ¿Cómo demostrarás tus aprendizajes? - Calculando el módulo de un número complejo. - Identificando el conjugado de un número complejo. ¿Cuántas y qué tipo de preguntas deberás responder? - Preguntas de selección múltiple y/o desarrollo. Por ejemplo: 1. El modulo del numero complejo Z= 3 + 4i : A) 7 B)12 C)25 D)5 - Calculando multiplicación de Números complejos. E)1 - Calculando la división de números complejos. 2. ( 5 + 2i ) : i = - Identificando números complejos en un gráfico de Argrand. A) 2 + 5i B) -2+ 5i C) 4 + 5i D) -2 – 5i E) 2 – 5i Contenidos ¿Cómo demostrarás tus aprendizajes? - Ecuación de segundo grado Incompleta Pura - Resolviendo ecuaciones cuadráticas. -Ecuación de Segundo grado Incompleta binomial - Encontrando Ecuación cuadrática cuando se conocen sus raíces. -Ecuación de segundo grado completa general -Propiedades de las raíces de una ecuación cuadrática -Naturaleza de las Raíces de segundo grado -Problemas que se resuelven con ecuaciones de Segundo grado - Analizando Naturaleza de ecuaciones Conocidas. - Resolviendo Problemas aplicando Ecuaciones cuadráticas. ¿Qué tipo de preguntas deberás responder? Por ejemplo: - Preguntas de selección múltiple y/o de desarrollo. 1. Si x= -3 es una solución de la ecuación x – x + c = 0. ¿Cuál es el valor de c? 2 A) -16 B) -14 C)-12 D) -10 E) -8 2. Una ecuación de segundo grado cuyas raíces x1 y x2 satisfacen las igualdades: (x1 +x2) = -2 y x1 ∙ x2 = 5, es: A) B) C) D) E) −2 −2 +2 +2 −5 −5=0 +5=0 +5=0 −5=0 −2=0