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2º Bachillerato
LCL II
Departamento de Lengua castellana y Literatura
TEMA 4: La oración simple. Valores del “se”. Perífrasis verbales. Clases
de oraciones.
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Sintagma. Definición y tipos
Sujeto y predicado
Perífrasis verbales
Valores de “se”
Clases de oraciones
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SINTAGMA. DEFINICIÓN Y TIPOS:
Dentro de la oración agrupamos las palabras en sintagmas. El sintagma es la palabra o
conjunto de palabras que cumple una función dentro de la oración. Estos sintagmas están formados
por una palabra que funciona como núcleo y otras palabras que complementan a ese núcleo.
Podemos diferenciar cuatro tipos de sintagmas: atendiendo a su núcleo.
a. Sintagma Nominal: (SN) cuyo núcleo es un sustantivo, un pronombre o una
palabra sustantivada:
Mi apartamento de la playa no es grande
Mi: determinante
Apartamento: Núcleo
De la playa: Complemento del nombre
Funciones: Sujeto…
b.
-
Sintagma Verbal: (SV) cuyo núcleo es un verbo:
Mi casa es grande
Función: Predicado
c.
Sintagma Adjetival: (S Adj) cuyo núcleo es un adjetivo:
El apartamento se encuentra bastante próximo a esa ciudad
Bastante: modificador
Próximo: Núcleo
A esa ciudad: Complemento del Adjetivo (C Adj)
-
Funciones: Atributo, Complemento Predicativo, Adyacente.
d.
Sintagma adverbial: (S Adv) cuyo núcleo es un adverbio:
Mi casa está muy lejos de Écija
Muy: modificador
Lejos: Núcleo
De Écija: Complemento del Adverbio (C Adv)
-
Funciones: Complemento circunstancial, modificador
e.
Sintagma preposicional (S prep), que es el que está introducido por una
preposición que funciona como enlace y un término cuyo núcleo puede ser un
sustantivo, un adjetivo o un adverbio; por lo tanto, puede ser un S. Nominal con
preposición, un S. Adj. con preposición o bien, un S. Adv. con preposición:
en mi ventana (enlace + término)
desde aquí
La reina iba vestida de azul
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2. SUJETO Y PREDICADO
Como ya sabemos, la oración se compone de sujeto y predicado. El sujeto es un SN (sintagma
nominal) que concuerda con el Núcleo del predicado. Lo reconocemos haciendo la prueba de la
concordancia (o preguntando ¿quién? al verbo). Ejemplo:
“Me gusta el helado.”
Localiza el verbo: “gusta”
Cambia el número: *Me gustan el helado  Me gustan los helados
Fíjate en las palabras que cambian. Esas serán el sujeto.
Tipos de sujeto:
- Sujeto elíptico u omitido. Puede recuperarse. Ejemplo: “Has aprobado el examen”
- Sujeto agente: Juan arregló el coche.
- Sujeto-causa: La riada destrozó el pueblo.
- Sujeto paciente: El coche fue arreglado por Juan.
Existen oraciones impersonales, es decir, que no tienen sujeto (no puede recuperarse
gramaticalmente). Su verbo siempre está en 3ª persona de singular. Los principales tipos son:
-
Verbos referidos a sucesos meteorológicos: nevar, llover, tronar, granizar…
Hacer, ser referidos al tiempo: “Hace calor”; “Es tarde”
Haber en uso independiente: “Hubo mucha gente en el concierto” (había, hay)
Marca “se”: “Se vive bien en Écija”
El núcleo del predicado puede presentarse de distintas formas:
-
Forma verbal simple: “Los niños del coro cantaban a las ocho”
Forma verbal compuesta: “Los alumnos han estudiado mucho este año”
Forma pronominal: Algunos verbos van acompañados obligatoriamente por un
pronombre: avergonzarse, acordarse…, y lo analizamos como parte de ese núcleo:
El entrenador se acordó de nosotros
-
Perífrasis verbal: Construcción formada por un verbo en forma personal (conjugado),
seguido de un verbo en infinitivo, gerundio o participio y ambos funcionan como un solo
núcleo verbal. En ocasiones entre ambos media una preposición o una conjunción:
Tú tienes que estudiar más para el examen
Puede llover mañana (el primero funciona como auxiliar, el segundo
aporta el contenido semántico)
-
Locución verbal: Combinación de un verbo con otras palabras con significado unitario y
que funcionan como un solo núcleo del predicado:
Os echaré de menos en vacaciones
Diferenciamos siete complementos del verbo cuya estructura oscila entre S. N., S. Adj. y S. Adv,
con o sin preposición:
 Complemento Directo (C.D.)
 Complemento Indirecto (C.I.)
 C. de régimen (C. Rég.)
 Atributo (Atrib)
 Complemento Predicativo (C. Pvo.)
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Complemento Agente (C.Ag.)
Complemento Circunstancial (C.C.)
3. PERÍFRASIS VERBALES
Una perífrasis verbal es la asociación de dos o más verbos que transmiten una única idea verbal
y forman una unidad sintáctica indisociable. Están compuestas por:
- Una forma auxiliar: posee las desinencias verbales (de número, persona, tiempo...), ha perdido parcial
o totalmente su significado léxico y aporta a la construcción valores aspectuales o modales.
- Un enlace (que no es obligatorio): una preposición o conjunción.
- Una forma auxiliada o principal: es un verbo en forma no personal -infinitivo, gerundio o participioque aporta lo esencial del significado léxico.
Ejemplo: Tengo que ir.
1. Clases de perífrasis verbales
a) Aspectuales: añaden matices sobre el estado o desarrollo de la acción verbal (sobre el
momento de la acción en que se está fijando el hablante)
b) Modales: manifiestan la actitud del hablante ante la acción verbal (es decir, cómo ve la acción).
2.1) Tipos de perífrasis verbales aspectuales:
-INGRESIVAS: indican acción inminente, es decir, a punto de comenzar.
Ejemplos: ir a + infinitivo; pasar a + inf.; estar para + inf.; estar a punto de + inf.; estar al + inf.
Voy a hacer los deberes.
-INCOATIVAS: indican acción en su momento inicial.
Ejemplos: comenzar a + infinitivo; echarse a + inf.; empezar a +inf.; meterse a + inf.; ponerse a + inf.;
liarse a + inf.; romper a + inf.; explotar a + inf.; decidirse a + inf.; resolverse a + inf.
Comienzo a hacer los deberes.
-DURATIVAS: presentan la acción en su desarrollo o transcurso.
Ejemplos: estar + gerundio; andar + ger.; continuar + ger.; llevar + ger.; ir + ger.; seguir + ger.; venir +
ger.; hallarse + ger.; tener + ger.;
Estoy haciendo los deberes.
-TERMINATIVAS: expresan acción acabada o interrupción de la acción.
Ejemplos: acabar de / por + infinitivo; cesar de + inf.; concluir de + inf.; dejar de + inf.; llegar a + inf.;
terminar de + inf.; venir a + inf.; alcanzar a + inf.;
Termino de hacer los deberes.
-RESULTATIVAS: muestran una acción concebida en su resultado o como acumulación de actos
distintos.
Ejemplos: llevar + participio; quedar + part.; tener + part.; ir + part.; dar por + part., estar + part. (para
algunos gramáticos esta última es construcción atributiva)
Tengo hechos los deberes.
-HABITUALES: señalan el carácter habitual de la acción o proceso.
Ejemplos: soler + infinitivo; acostumbrar + infinitivo;
Suele hacer los deberes a las cinco.
-REITERATIVAS: indican que la acción o proceso se repite.
Ejemplo: volver a + infinitivo  Volví a hacer los deberes.
2.2) Tipos de perífrasis verbales modales:
-OBLIGACIÓN Y NECESIDAD: expresan la necesidad u obligación de llevar a cabo la acción.
Ejemplos: deber + infinitivo; haber de + inf.; tener que + inf.; Pedro debe venir mañana.
-PROBABILIDAD O POSIBILIDAD: presentan la acción como algo dudoso, probable o posible, pero no
seguro.
Ejemplos: poder + infinitivo; deber de + inf.; puede ser que + inf.; Pedro puede venir mañana.
-CAPACIDAD o AUTORIZACIÓN: expresan, según el contexto, capacidad (física, intelectual, moral) y, a
veces, autorización o permiso.
Ejemplo: poder + infinitivo  Pedro puede resolver ese problema
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-APROXIMACIÓN o SUPOSICIÓN: expresan valor de aproximación o suposición.
Ejemplos: venir a + infinitivo  Eso viene a costar mil euros.
2. Aclaraciones
1) La perífrasis forma una unión sintáctica indisociable, es decir, el verbo en forma no personal
nunca funciona como complemento de la primera forma verbal ni se puede conmutar por un
pronombre (eso, esto, lo) o un adverbio (así). Por ello, hay que decir que no siempre que
aparecen las construcciones mencionadas arriba nos encontramos con una perífrasis:
Viene cantando por la calle  No es perífrasis (Viene así)
Viene hablando mal de ti desde hace un mes  Sí es perífrasis
2) Verbos como querer, temer, prohibir, prometer, necesitar, etc., con un infinitivo, aunque
tienen un valor modal desde el punto de vista semántico o pragmático, no se consideran
perífrasis verbales, ya que desde el punto de vista sintáctico no constituyen una unidad
sintáctica indisociable. En estos casos el infinitivo (del que suele depender un complemento) se
puede conmutar por un pronombre:
Prometo viajar a Roma  Lo prometo (no es perífrasis)
Sólo querer con un sujeto no animado o en oraciones impersonales crea perífrasis alguna vez
(Quiere llover).
3) No hay que confundir una perífrasis verbal con una locución verbal (darse cuenta, hacer
añicos, echar de menos, dar a conocer, dar a entender, tener en cuenta...).
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VALORES DE SE
PRONOMBRE PERSONAL (Variante de “se”):
No se lo digas a nadie (CI)
PRONOMBRE PERSONAL REFLEXIVO (Función CD o CI):
Luis se lava (CD) - Luis se lava las manos (CI)
PRONOMBRE PERSONAL RECÍPROCO (Función CD o CI):
Luis y Ana se quieren. (CD)
Luis y Ana se escriben cartas. (CI)
DATIVO ÉTICO (Función de dativo): Puede eliminarse de la oración.
Clara se merendó una palmera de chocolate. (Dativo)
Juan se olvidó las llaves en su casa. (Dativo)
MARCA DE ORACIÓN IMPERSONAL:
En ese hotel se trata muy bien a los clientes.
MARCA DE PASIVA REFLEJA:
Se ha roto el ordenador de la clase.
PARTE DEL VERBO (PRONOMINAL)
Raúl se preocupa por el examen de Lengua. (Si se suprime el pronombre la oración es
agramatical)
Se acordó de su madre. (Si se suprime el artículo el verbo cambia su significado: Acordó la fecha
del examen).
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CLASES DE ORACIONES SEGÚN SU MODALIDAD
Las modalidades oracionales son las distintas maneras de expresar un enunciado según la actitud
del hablante y su intención. Desde este punto de vista nos encontramos con:
1. ENUNCIATIVAS O ASEVERATIVAS. Informan sobre la realidad de un hecho de modo
objetivo.
- AFIRMATIVAS. Afirman algo. Ejemplo: Tus hijos están en la piscina.
- NEGATIVAS. Niegan algo. Ejemplo: No vino Juan.
2. INTERROGATIVAS. Piden una respuesta ante una pregunta sobre el contenido, total o
parcial, de la oración. Tipos:
a) DIRECTAS. Tienen forma interrogativa: ¿...?
- TOTALES. Se pueden contestar con “Sí” o “No”. ¿Te vienes con nosotros?
- PARCIALES. Llevan pronombres o adverbios interrogativos y se interesan sólo por un
elemento de la oración. ¿Qué has comprado?
b) INDIRECTAS. No tienen forma interrogativa. Funcionan como complemento directo
de un verbo que las introduce:
Pregúntale si vendrá mañana al cumpleaños de mi primo.
3. EXCLAMATIVAS. Expresan sentimientos o emociones. Tienen forma exclamativa: ¡...!
Ejemplo: ¡Por fin llegó tu primo!
4. OPTATIVAS O DESIDERATIVAS. Expresan el deseo de que un hecho ocurra, o no. Llevan el
verbo en subjuntivo.
Ejemplos: ¡Ojalá apruebe! Que no se entere nadie.
5. IMPERATIVAS. Expresan mandato.
Ejemplos: Ven aquí. Cierra la puerta.
6. EXHORTATIVAS. Expresan ruego o mandato atenuado.
Ejemplos: Por favor, ven aquí. Cierre usted la puerta.
7. DE POSIBILIDAD o PROBABILIDAD. Comunican un hecho posible o probable. Suelen llevar el
verbo en condicional o futuro de indicativo.
Valdría unas mil pesetas. Serán las dos y media.
8. DUBITATIVAS. Expresan duda. Llevan el verbo en subjuntivo y a veces en indicativo. Se
enuncian con adverbios de duda (quizá, acaso, tal vez, etc.) Quizá me lo compre, Acaso lo vea
a. Según la naturaleza del predicado (tipo de verbo):
1. ATRIBUTIVAS:
2. PREDICATIVAS:
2.1 ACTIVAS:
2.2 PASIVAS:
2.3 TRANSITIVAS:
2.4 INTRANSITIVAS:
2.5 REFLEXIVAS:
2.6 RECÍPROCAS:
2.7 PASIVAS REFLEJAS:
2.8 IMPERSONALES:
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