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INGLÉS III MEDIO
Passive voice for the past, present future, and present continuous
prepositional phrases.
Techniques for describing objects and guessing vocabulary,
materials.
Do and make fixed expressions.
Relative clauses, connectors of contrast and addition. Discurse
marker. Discursive composition.
-
INGLÉS III MEDIO ELECTIVO
Present perfect for personal experience. Adjectives for
describing people physically and psychologically.
Adjectives for describing towns and cities brochure writing.
Adjectives for describing holidays.
Adjective placement.
FÍSICA III° MEDIO
Fluidos:
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Concepto de presión
Presión en líquidos
Principio de Pascal y algunas aplicaciones
Principio de Arquímedes
Principio de Bernoulli y aplicaciones
FÍSICA ELECTIVO: III° MEDIO
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Movimiento Planetario: Proyectiles, Gravitación y Leyes de Kepler
Relatividad:
o Galileana
o Einstein
EDUCACIÓN FÍSICA III° MEDIO
Unidad: Deportes y actividades individuales de auto superación y de oposición
Deporte de colaboración y oposición.
Gimnasia Artística saltos en el caballete.
- Salto voltereta sobre el caballete.
- Salto pidolet.
Atletismo:
- Postas de velocidad.
- 4x 400metros
- Circuito por estación barra fija, trepa flexo extensión de codo y pectorales.
Juego colectivo Hambol.
- Conducción.
- Lanzamientos.
- Pases.
- Realidad de juego.
QUÍMICA III° MEDIO
Unidad “Soluciones”
1. Introducción
2. Características de las soluciones
3. Solubilidad y los factores que la alteran
4. Unidades de concentración físicas
5. Unidades de concentración química
6. Propiedades colativas de las soluciones
Unidad “Acido-Base”
1. Características fenomenologicas de los ácidos y las bases
2. Toerias acido-base
3. Reconocimiento de acidos y bases
4. Neutralización
5. Equilibrio del agua
6. Operador P
7. Hidrólisis
8. Soluciones amortiguadoras
MATEMÁTICA III° MEDIO (formación diferenciada)
Unidad: Lugares Geométricos
Definición de lugar geométrico
Lugares geométricos fundamentales.
La circunferencia.
La elipse.
La hipérbola
Unidad: Programación lineal
Inecuaciones de primer grado con una y dos incógnitas.
Sistemas de inecuaciones con una y dos incógnitas.
Problemas verbales para resolución a través de programación lineal.
FILOSOFÍA III° MEDIO
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Bienestar psicológico.
Relaciones interpersonales y comunicación.
Salud mental como bienestar psicológico.
Lo normal y lo anormal: concepto de crisis normativa.
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Selección de textos.
Lo psicopatológico en el ser humano y el concepto de resilencia.
Sociedad contémporánea y salud mental: Problemas psicosociales frecuentes.
Selección de textos.
FILOSOFÍA III° ELECTIVO.
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a)
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h)
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l)
El conocimiento científico en perspectiva.
Características del conocimiento científico.
Caracterización del conocimiento científico:
Conocimiento social, general y sujeto a leyes.
Conocimiento racional, metódico, universal, exacto.
La capacidad explicativa y predictiva.
Objetividad e intersubjetividad.
Distintos tipos de ciencia (matemáticas y lógicas)
El problema del cambio y las revoluciones científicas.
Conocimiento evolutivo – acumulativo v/s conocimiento revolucionario.
El desarrollo del conocimiento científico.
Aumento y progreso de la ciencia.
Las revoluciones científicas.
El anarquismo científico.
El problema del cambio en la ciencia y las revoluciones científicas.
Selección de textos
Modernidad y Posmodernidad. El debate sobre la unidad del método científico.
Selección de textos.
ARTES MUSICALES III° MEDIO
Primera Unidad: Músicas del mundo actual y cambio en los estilos
1. La música de raíz folclórica en Latinoamérica y los movimientos de la Nueva Trova y
la Nueva Canción.
2. La influencia musical africana en las Américas.
a. Norteamérica y el nacimiento del jazz.
b. Centroamérica y el Caribe: el desarrollo del son, la guajira y la salsa.
c. Brasil: samba, batucada y bossa nova.
3. El movimiento Rock en Chile y Argentina; sus orígenes y desarrollo en Estados
Unidos e Inglaterra.
4. La música de concierto a partir del siglo XX.
a. Música de vanguardia y nueva música: la ampliación del lenguaje musical y
de los recursos técnicos y sonoros en la composición europea y latinoamericana.
b. El protagonismo del intérprete en la música actual: movimientos y tendencias
en los cantantes, instrumentistas y directores
5. Investigando en la historia musical de siglos anteriores: el origen de un estilo,
género, tendencia o conjunto musical._
Segunda Unidad: La música en las artes escénicas, el cine, el video y los avisos
publicitarios
1. Músicas relacionadas con diversas expresiones del entorno cotidiano.
a. ¿Qué es el video-clip?
b. La música para cine: actualidad y retrospectiva histórica.
c. La música para danza: expresiones actuales y retrospectiva histórica.
d. Presencia de la música en las expresiones teatrales.
e. Presencia de la música en la publicidad.
2. Música, movimiento e imagen visual.
a. El gesto como forma de expresión y comunicación.
b. Expresión gestual en las músicas y la artes visuales del entorno cotidiano.
c. La percepción audiovisual del tiempo: movimiento visual, movimiento
escénico y movimiento musical.
3. Música, espacio y textura.
a. Espacio y textura como elementos de expresión visual y musical.
b. Los desplazamientos de la danza en el espacio, y el cuerpo como centro o
primer referente.
c. Fraseo musical y empleo del espacio en la danza.
d. Analogías entre la danza y la música: espacio, movimiento y textura.
4. Creación musical para las expresiones escénicas y audiovisuales.
5. Investigando en la historia musical de siglos anteriores: el origen de las relaciones
entre música y artes escénicas.
Tercera Unidad: Proyecto de creación musical integrada a expresiones escénicas o
audiovisuales
1. Introducción al trabajo en un proyecto musical integrado a las expresiones escénicas o
audiovisuales.
2. Elección del proyecto y área de trabajo.
a. Determinación de la idea central.
b. Pre-diseño.
3. Diseño del proyecto elegido.
a. Diseño.
b. Pre-producción.
4. Ejecución del proyecto.
a. Producción.
b. Exhibición.
Evaluación final del trabajo.
MATEMÁTICA III° MEDIO
Unidad 1: Las funciones cuadrática y raíz cuadrada
Unidad 2: Inecuaciones lineales
Unidad 3: Geometría
Más sobre triángulos rectángulos
Teorema de Euclides
Trigonometría
LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN IIIº MEDIO:
Agosto:
• Funciones del lenguaje y géneros literarios.
• Textos literarios y su relación con las funciones del lenguaje.
• Lenguaje informativo y lenguaje literario.
• Reconocen los diversos textos literarios y su relación con las funciones del
lenguaje.
• Obras literarias y su contexto socio-histórico
• El tema del amor y su significación como expresión humana y literaria
• Obras literarias de diferentes épocas la presencia constante del tema del amor
• Las principales concepciones del amor, temas asociados a él,
• Tipos de amor, de relación amorosa y de objetos de amor en obras literarias de
diversas épocas
• El tema del amor, la relación amorosa y la figura del ser amado, (tipos
literarios)
Septiembre:
• Diversidad de obras literarias y relación con las funciones del lenguaje.
• Distintas manifestaciones de literatura amorosa como fuentes que proporcionan
diversos argumentos sobre la complejidad de la afectividad humana y la relación
amorosa.
• Textos argumentativos y contra argumentativos con relación a los sentidos que
las obras literarias postulan para el tema del amor..
• Textos de intención literaria, en cualquiera de sus posibilidades genéricas (o
preferentemente en las formas de la lírica, el género epistolar o el testimonio)
• Redacción de diversidad de textos con tema amoroso e intención literaria.
• La gramática al servicio de los textos: oración compuesta y su clasificación.
.Octubre:
• El viaje, concepto y tipología
• Variedad de obras literarias de diversas épocas que pentan el tema de el viaje.
• El tema del viaje como símbolo de la existencia humana y representativo de una
aspiración a la evolución social, ética u ontológica en ella.
• Las principales formas del viaje en la literatura considerando una variedad
significativa y representativa de obras de diversas épocas y las comparan
atendiendo a sus características de forma y contenido.
• Carácter argumentativo de obras en el contexto histórico, social y cultural,
propio de cada una de ellas.
• Visión de la realidad humana, de las formas genéricas, de las tendencias
artísticas y del lenguaje y estilo empleados en diversas obras cuyo tema es el
viaje.
Noviembre:
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Obras literarias de nuestra época en las cuales se trate el tema del viaje,
determinando costumbres, valores y tipos humanos.
Producción de textos literarios (narraciones, poemas, escenas o diálogos
dramáticos) estructurados con el tema del viaje.
La obra literaria como instrumento de conocimiento de la realidad general del
ser humano y de sí mismo como tal, en aspectos psicológicos, sociales, étnicos,
históricos, éticos y culturales.
Globalización, Mass media y el tema del viaje,
Diciembre:
• La función de los MCM dentro de la sociedad moderna.
• Aporte y la influencia de los MCM en la globalización.
• Los símbolos, iconos presentes en los MCM.
• Diversos textos usados por los MCM.
• Lenguaje el los Mass media y sus recursos.
HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES III° MEDIO
Unidad 4: El humanismo y el desarrollo del pensamiento científico
4.1.El humanismo: una nueva visión del ser humano; sus fundamentos e
implicancias: el ser humano como dominador de la naturaleza y como creador de
la sociedad. La creatividad artística del Renacimiento.
4.2.Los descubrimientos científicos de los siglos XVI al XVIII y sus efectos en la
vida material y cultural de Europa, considerando los cambios en la vida
cotidiana y en las visiones de mundo; el concepto de “razón” y discusión sobre
sus efectos en el mundo moderno.
4.3.Ruptura de la unidad religiosa: Reforma y Contrarreforma; secularización de la
vida social y cultural.
4.4.La expansión colonial europea. La inserción de América en el mundo occidental:
beneficios y problemas.
4.5.Los orígenes del capitalismo.
Unidad 5: La era de las revoluciones y la conformación del mundo contemporáneo
5.1 La Revolución Industrial y la madurez del capitalismo; investigación a través de
diferentes fuentes de sus efectos en la vida de las personas: oportunidades y
contradicciones; las clases sociales y sus conflictos.
5.2 La Revolución Francesa como respuesta al absolutismo monárquico y origen de la
política moderna: debate documentado de visiones e interpretaciones diversas; el
legado político-ideológico de la Ilustración; proyecciones de la Revolución
Francesa: las revoluciones liberales del siglo XIX y la formación de los estados
nacionales en Europa; el pensamiento socialista y social-cristiano.
5.3 El nuevo imperialismo europeo como consecuencia de la Revolución Industrial: su
expresión geográfica, económica y cultural; identificación y evaluación del impacto
recíproco entre Europa y otras culturas no occidentales. Concepto de imperialismo.
5.4 Vida cotidiana y cultura en Europa finisecular: explosión demográfica, urbanización
y avance de la cultura ilustrada.
5.5 Europa en crisis: las guerras mundiales, la Revolución Rusa, el comunismo, el
fascismo y la Gran Depresión.
5.6 Profundización de alguno de los temas tratados a través de la elaboración de un
ensayo que contemple una diversidad de fuentes, incluyendo la utilización de atlas y
enciclopedias electrónicas, diferentes interpretaciones y precisión en el uso de los
conceptos.
BIOLOGÍA III° MEDIO PLAN COMÚN
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Sistema nervioso central y periférico
Contracción muscular
Osmorregulación
BIOLOGÍA III° MEDIO ELECTIVO
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Origen y evolución de la vidad
Eras geológicas
Biodiversidad
ARTES VISUALES III° MEDIO
Unidad 1: Descubriendo características estéticas del entorno cotidiano
1. Imágenes y recreación del entorno familiar y/o personal.
2. Experiencia estética de espacios públicos juveniles.
3. El entorno cotidiano en la historia del arte.
Unidad 2: Reconociendo el diseño en la vida cotidiana
1. Objetos de la vida cotidiana.
2. Diseño y elaboración de objetos.
3. Los objetos en la historia del arte.
Unidad 3: Aprendiendo a ver y recrear la arquitectura
1. Imágenes y recreación del entorno arquitectónico.
2. Experiencia estética del entorno arquitectónico.
3. El patrimonio arquitectónico.
RELIGIÓN III° MEDIO
1.- LA CARIDAD LA CONCIENCIA Y LA LIBERTAD
La vida cristiana es una experiencia de Conciencia y libertad.
2.- LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
Bases y fundamentos de la Doctrina Social de la Iglesia.
Diversas Ideologías y conceptos políticos.
3.- LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL.
Sentido de los medios de comunicación social.
Aporte al desarrollo cultural.
Debilidades de los MCS.
4.- LA JUSTICIA DISTRIBUTIVA
El concepto de Justicia
La situación de las Justicia en nuestra sociedad.