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INGLÉS III MEDIO Passive voice for the past, present future, and present continuous prepositional phrases. Techniques for describing objects and guessing vocabulary, materials. Do and make fixed expressions. Relative clauses, connectors of contrast and addition. Discurse marker. Discursive composition. - INGLÉS III MEDIO ELECTIVO Present perfect for personal experience. Adjectives for describing people physically and psychologically. Adjectives for describing towns and cities brochure writing. Adjectives for describing holidays. Adjective placement. FÍSICA III° MEDIO Fluidos: - Concepto de presión Presión en líquidos Principio de Pascal y algunas aplicaciones Principio de Arquímedes Principio de Bernoulli y aplicaciones FÍSICA ELECTIVO: III° MEDIO - Movimiento Planetario: Proyectiles, Gravitación y Leyes de Kepler Relatividad: o Galileana o Einstein EDUCACIÓN FÍSICA III° MEDIO Unidad: Deportes y actividades individuales de auto superación y de oposición Deporte de colaboración y oposición. Gimnasia Artística saltos en el caballete. - Salto voltereta sobre el caballete. - Salto pidolet. Atletismo: - Postas de velocidad. - 4x 400metros - Circuito por estación barra fija, trepa flexo extensión de codo y pectorales. Juego colectivo Hambol. - Conducción. - Lanzamientos. - Pases. - Realidad de juego. QUÍMICA III° MEDIO Unidad “Soluciones” 1. Introducción 2. Características de las soluciones 3. Solubilidad y los factores que la alteran 4. Unidades de concentración físicas 5. Unidades de concentración química 6. Propiedades colativas de las soluciones Unidad “Acido-Base” 1. Características fenomenologicas de los ácidos y las bases 2. Toerias acido-base 3. Reconocimiento de acidos y bases 4. Neutralización 5. Equilibrio del agua 6. Operador P 7. Hidrólisis 8. Soluciones amortiguadoras MATEMÁTICA III° MEDIO (formación diferenciada) Unidad: Lugares Geométricos Definición de lugar geométrico Lugares geométricos fundamentales. La circunferencia. La elipse. La hipérbola Unidad: Programación lineal Inecuaciones de primer grado con una y dos incógnitas. Sistemas de inecuaciones con una y dos incógnitas. Problemas verbales para resolución a través de programación lineal. FILOSOFÍA III° MEDIO • • • • Bienestar psicológico. Relaciones interpersonales y comunicación. Salud mental como bienestar psicológico. Lo normal y lo anormal: concepto de crisis normativa. • • • • Selección de textos. Lo psicopatológico en el ser humano y el concepto de resilencia. Sociedad contémporánea y salud mental: Problemas psicosociales frecuentes. Selección de textos. FILOSOFÍA III° ELECTIVO. • • a) • • • • b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) El conocimiento científico en perspectiva. Características del conocimiento científico. Caracterización del conocimiento científico: Conocimiento social, general y sujeto a leyes. Conocimiento racional, metódico, universal, exacto. La capacidad explicativa y predictiva. Objetividad e intersubjetividad. Distintos tipos de ciencia (matemáticas y lógicas) El problema del cambio y las revoluciones científicas. Conocimiento evolutivo – acumulativo v/s conocimiento revolucionario. El desarrollo del conocimiento científico. Aumento y progreso de la ciencia. Las revoluciones científicas. El anarquismo científico. El problema del cambio en la ciencia y las revoluciones científicas. Selección de textos Modernidad y Posmodernidad. El debate sobre la unidad del método científico. Selección de textos. ARTES MUSICALES III° MEDIO Primera Unidad: Músicas del mundo actual y cambio en los estilos 1. La música de raíz folclórica en Latinoamérica y los movimientos de la Nueva Trova y la Nueva Canción. 2. La influencia musical africana en las Américas. a. Norteamérica y el nacimiento del jazz. b. Centroamérica y el Caribe: el desarrollo del son, la guajira y la salsa. c. Brasil: samba, batucada y bossa nova. 3. El movimiento Rock en Chile y Argentina; sus orígenes y desarrollo en Estados Unidos e Inglaterra. 4. La música de concierto a partir del siglo XX. a. Música de vanguardia y nueva música: la ampliación del lenguaje musical y de los recursos técnicos y sonoros en la composición europea y latinoamericana. b. El protagonismo del intérprete en la música actual: movimientos y tendencias en los cantantes, instrumentistas y directores 5. Investigando en la historia musical de siglos anteriores: el origen de un estilo, género, tendencia o conjunto musical._ Segunda Unidad: La música en las artes escénicas, el cine, el video y los avisos publicitarios 1. Músicas relacionadas con diversas expresiones del entorno cotidiano. a. ¿Qué es el video-clip? b. La música para cine: actualidad y retrospectiva histórica. c. La música para danza: expresiones actuales y retrospectiva histórica. d. Presencia de la música en las expresiones teatrales. e. Presencia de la música en la publicidad. 2. Música, movimiento e imagen visual. a. El gesto como forma de expresión y comunicación. b. Expresión gestual en las músicas y la artes visuales del entorno cotidiano. c. La percepción audiovisual del tiempo: movimiento visual, movimiento escénico y movimiento musical. 3. Música, espacio y textura. a. Espacio y textura como elementos de expresión visual y musical. b. Los desplazamientos de la danza en el espacio, y el cuerpo como centro o primer referente. c. Fraseo musical y empleo del espacio en la danza. d. Analogías entre la danza y la música: espacio, movimiento y textura. 4. Creación musical para las expresiones escénicas y audiovisuales. 5. Investigando en la historia musical de siglos anteriores: el origen de las relaciones entre música y artes escénicas. Tercera Unidad: Proyecto de creación musical integrada a expresiones escénicas o audiovisuales 1. Introducción al trabajo en un proyecto musical integrado a las expresiones escénicas o audiovisuales. 2. Elección del proyecto y área de trabajo. a. Determinación de la idea central. b. Pre-diseño. 3. Diseño del proyecto elegido. a. Diseño. b. Pre-producción. 4. Ejecución del proyecto. a. Producción. b. Exhibición. Evaluación final del trabajo. MATEMÁTICA III° MEDIO Unidad 1: Las funciones cuadrática y raíz cuadrada Unidad 2: Inecuaciones lineales Unidad 3: Geometría Más sobre triángulos rectángulos Teorema de Euclides Trigonometría LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN IIIº MEDIO: Agosto: • Funciones del lenguaje y géneros literarios. • Textos literarios y su relación con las funciones del lenguaje. • Lenguaje informativo y lenguaje literario. • Reconocen los diversos textos literarios y su relación con las funciones del lenguaje. • Obras literarias y su contexto socio-histórico • El tema del amor y su significación como expresión humana y literaria • Obras literarias de diferentes épocas la presencia constante del tema del amor • Las principales concepciones del amor, temas asociados a él, • Tipos de amor, de relación amorosa y de objetos de amor en obras literarias de diversas épocas • El tema del amor, la relación amorosa y la figura del ser amado, (tipos literarios) Septiembre: • Diversidad de obras literarias y relación con las funciones del lenguaje. • Distintas manifestaciones de literatura amorosa como fuentes que proporcionan diversos argumentos sobre la complejidad de la afectividad humana y la relación amorosa. • Textos argumentativos y contra argumentativos con relación a los sentidos que las obras literarias postulan para el tema del amor.. • Textos de intención literaria, en cualquiera de sus posibilidades genéricas (o preferentemente en las formas de la lírica, el género epistolar o el testimonio) • Redacción de diversidad de textos con tema amoroso e intención literaria. • La gramática al servicio de los textos: oración compuesta y su clasificación. .Octubre: • El viaje, concepto y tipología • Variedad de obras literarias de diversas épocas que pentan el tema de el viaje. • El tema del viaje como símbolo de la existencia humana y representativo de una aspiración a la evolución social, ética u ontológica en ella. • Las principales formas del viaje en la literatura considerando una variedad significativa y representativa de obras de diversas épocas y las comparan atendiendo a sus características de forma y contenido. • Carácter argumentativo de obras en el contexto histórico, social y cultural, propio de cada una de ellas. • Visión de la realidad humana, de las formas genéricas, de las tendencias artísticas y del lenguaje y estilo empleados en diversas obras cuyo tema es el viaje. Noviembre: • • • • • Obras literarias de nuestra época en las cuales se trate el tema del viaje, determinando costumbres, valores y tipos humanos. Producción de textos literarios (narraciones, poemas, escenas o diálogos dramáticos) estructurados con el tema del viaje. La obra literaria como instrumento de conocimiento de la realidad general del ser humano y de sí mismo como tal, en aspectos psicológicos, sociales, étnicos, históricos, éticos y culturales. Globalización, Mass media y el tema del viaje, Diciembre: • La función de los MCM dentro de la sociedad moderna. • Aporte y la influencia de los MCM en la globalización. • Los símbolos, iconos presentes en los MCM. • Diversos textos usados por los MCM. • Lenguaje el los Mass media y sus recursos. HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES III° MEDIO Unidad 4: El humanismo y el desarrollo del pensamiento científico 4.1.El humanismo: una nueva visión del ser humano; sus fundamentos e implicancias: el ser humano como dominador de la naturaleza y como creador de la sociedad. La creatividad artística del Renacimiento. 4.2.Los descubrimientos científicos de los siglos XVI al XVIII y sus efectos en la vida material y cultural de Europa, considerando los cambios en la vida cotidiana y en las visiones de mundo; el concepto de “razón” y discusión sobre sus efectos en el mundo moderno. 4.3.Ruptura de la unidad religiosa: Reforma y Contrarreforma; secularización de la vida social y cultural. 4.4.La expansión colonial europea. La inserción de América en el mundo occidental: beneficios y problemas. 4.5.Los orígenes del capitalismo. Unidad 5: La era de las revoluciones y la conformación del mundo contemporáneo 5.1 La Revolución Industrial y la madurez del capitalismo; investigación a través de diferentes fuentes de sus efectos en la vida de las personas: oportunidades y contradicciones; las clases sociales y sus conflictos. 5.2 La Revolución Francesa como respuesta al absolutismo monárquico y origen de la política moderna: debate documentado de visiones e interpretaciones diversas; el legado político-ideológico de la Ilustración; proyecciones de la Revolución Francesa: las revoluciones liberales del siglo XIX y la formación de los estados nacionales en Europa; el pensamiento socialista y social-cristiano. 5.3 El nuevo imperialismo europeo como consecuencia de la Revolución Industrial: su expresión geográfica, económica y cultural; identificación y evaluación del impacto recíproco entre Europa y otras culturas no occidentales. Concepto de imperialismo. 5.4 Vida cotidiana y cultura en Europa finisecular: explosión demográfica, urbanización y avance de la cultura ilustrada. 5.5 Europa en crisis: las guerras mundiales, la Revolución Rusa, el comunismo, el fascismo y la Gran Depresión. 5.6 Profundización de alguno de los temas tratados a través de la elaboración de un ensayo que contemple una diversidad de fuentes, incluyendo la utilización de atlas y enciclopedias electrónicas, diferentes interpretaciones y precisión en el uso de los conceptos. BIOLOGÍA III° MEDIO PLAN COMÚN • • • Sistema nervioso central y periférico Contracción muscular Osmorregulación BIOLOGÍA III° MEDIO ELECTIVO • • • Origen y evolución de la vidad Eras geológicas Biodiversidad ARTES VISUALES III° MEDIO Unidad 1: Descubriendo características estéticas del entorno cotidiano 1. Imágenes y recreación del entorno familiar y/o personal. 2. Experiencia estética de espacios públicos juveniles. 3. El entorno cotidiano en la historia del arte. Unidad 2: Reconociendo el diseño en la vida cotidiana 1. Objetos de la vida cotidiana. 2. Diseño y elaboración de objetos. 3. Los objetos en la historia del arte. Unidad 3: Aprendiendo a ver y recrear la arquitectura 1. Imágenes y recreación del entorno arquitectónico. 2. Experiencia estética del entorno arquitectónico. 3. El patrimonio arquitectónico. RELIGIÓN III° MEDIO 1.- LA CARIDAD LA CONCIENCIA Y LA LIBERTAD La vida cristiana es una experiencia de Conciencia y libertad. 2.- LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA Bases y fundamentos de la Doctrina Social de la Iglesia. Diversas Ideologías y conceptos políticos. 3.- LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL. Sentido de los medios de comunicación social. Aporte al desarrollo cultural. Debilidades de los MCS. 4.- LA JUSTICIA DISTRIBUTIVA El concepto de Justicia La situación de las Justicia en nuestra sociedad.