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1.1.- EL SUSTANTIVO:
1.1.- Definición:
El sustantivo es la clase de palabras que sirve para nombrar seres, cosas y realidades abstractas.
Si atendemos a sus posibles combinaciones con otros elementos, el sustantivo presenta la
característica de que puede aparecer con el artículo y con otros determinativos. Ejemplos: la
mesa, mucha belleza. Sin embargo, *mucho rápido (rápido no es un sustantivo)
1.2.- Clases de sustantivos:
a) Comunes y propios: Los nombres comunes designan seres de la misma clase y especie
(ciudad, mujer…). Los propios designan seres determinados para distinguirlos de los demás
de su misma clase (Elche, Ana…).
b) Abstractos y concretos: Los sustantivos concretos nombran seres o cosas que se pueden
percibir por los sentidos (árbol, gato…), mientras que los abstractos se refieren a cualidades
de los seres que no se pueden percibir por los sentidos (libertad, justicia…).
c) Individuales y colectivos: Los sustantivos individuales se refieren a seres individuales (oveja,
soldado) y los colectivos a conjuntos de entidades (rebaño, ejército).
1.3.- Morfología del sustantivo:
El sustantivo tiene morfemas flexivos de género y número.
Ejemplo: leon
+a
+
s
lexema
morf. género
morf. número
a) El género en el sustantivo establece una oposición entre masculino/femenino. El género del
sustantivo marca la concordancia, pues decide el género de otras palabras del sintagma nominal.
Ejemplo: la mesa redonda
b) El número es el segundo morfema flexivo del sustantivo. Establece la oposición singular/plural.
Junto con el género, marca la concordancia:
En el sintagma: El niño estudioso
Los niños estudiosos
En la oración: El niño estudia
Los niños estudian
2.2.- EL ADJETIVO:
2.1.- Definición:
El adjetivo complementa al nombre. Tiene morfemas de género y número, que concuerdan
con los del sustantivo al que acompañan.
Ejemplo: Esta casa vieja
Estas casas viejas.
Los adjetivos indican cualidades del adjetivo: el sustantivo nombra las cosas, pero el
adjetivo dice cómo son esas cosas.
2.2.- Grados del adjetivo:
• Positivo: hermosa.
De inferioridad: menos hermosa que
• Comparativo:
De igualdad: tan hermosa como.
De superioridad: más hermosa que
•
Absoluto: muy hermosa, hermosísima
Superlativo
Relativo: la más hermosa de ...
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2.3.- Adjetivos explicativos y especificativos:
Los adjetivos explicativos suelen ir antepuestos al nombre y suelen añadir a éste una nota
meramente explicativa, una cualidad que, muchas veces, ya está incluida en la significación del
adjetivo. Se llaman también epítetos. Ejemplo: blanca nieve.
Los adjetivos especificativos suelen ir pospuestos y señalan una cualidad del sustantivo al
que acompañan que lo diferencia del resto de su clase.
Ejemplo: Comparamos estas dos oraciones:
Los valientes marineros salvaron a los náufragos.
Los marineros valientes salvaron a los náufragos.
Explicativo.
Especificativo.
En la primera indicamos una cualidad de los marineros, de todos ellos. En cambio en la segunda,
especificamos qué marineros salvaron a los náufragos (los valientes), los distinguimos del resto
del grupo (los cobardes, por ejemplo).
3.3.- LOS DETERMINANTES:
Los determinantes son palabras variables relacionadas con los nombres, a los que
acompañan para delimitar su significado, y concuerdan con ellos en género y número.
Los determinantes se clasifican en: artículos (determinados e indeterminados), posesivos,
demostrativos, numerales, indefinidos interrogativos y exclamativos.
Determinados: el, la, los, las.
3.1.- El artículo
Indeterminados: un, una, unos, unas.
3.2.- Demostrativos: indican la cercanía o lejanía del sustantivo en el tiempo o en el espacio en
relación con el hablante: esta mesa, esa mesa, aquella mesa.
masc. sing.
este
ese
aquel
fem. sing.
esta
esa
aquella
masc. pl.
estos
esos
aquellos
fem. pl.
estas
esas
aquellas
3.3.- Posesivos: Indican a quién pertenece lo que es designado por el sustantivo: mi pluma, tu
pluma, su pluma.
persona
1ª
2ª
3ª
un poseedor
varios poseedores
un poseedor
varios poseedores
uno o varios poseedores
formas tónicas
mío, mía, míos, mías
nuestro, nuestra, nuestros, nuestras
tuyo, tuya, tuyos, tuyas
vuestro, vuestra, vuestros, vuestras
suyo, suya, suyos, suyas
formas átonas
mi, mis
tu, tus
su, sus
3.4.- Indefinidos: Señalan una cantidad imprecisa: algunos libros, muchos libros, varios libros.
mucho -cha
poco -ca
algún -na
demasiado -da
varios -rias
tal
cada
otro-tra
cualquier -ra
ningún -na
tanto-ta
bastante...
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3.5.- Numerales: Señalan una cantidad precisa:
cardinales
un, dos, tres...
diez, veinte, cien, mil...
ordinales
primer/a, segundo/a, tercer/a...
décimo, vigésimo, centésimo, milésimo...
3.6.- Cuando decimos algo de manera interrogativa o exclamativa, aparecen unos determinantes
especiales: los interrogativos y exclamativos:
qué
cuál, cuáles
cuánto, -a, -os, -as
¡Qué película tan divertida!
¿Qué hora es?
¿Cuál libro quieres?
¡Cuánta nieve ha caído!
¿Cuánto dinero tienes?
4.4.- EL PRONOMBRE:
4.1.- Definición:
El pronombre sustituye al nombre o al sintagma nominal, tiene el significado ocasional que
recibe dentro del contexto y es el núcleo de un sintagma nominal que funciona en la oración
como sujeto, complemento, aposición o vocativo.
4.2.- Clases de pronombres:
a) Personales: Señalan las personas que intervienen en el coloquio:
sujeto
1ª pna.
2ª pna.
3ª pna.
sing.
pl.
sing.
pl.
sing.
pl.
complemento
yo
nosotros, nosotras
tú, usted
vosotros, vosotras, ustedes
él, ella, ello
ellos, ellas
mí, conmigo
nosotros, nosotras
ti, contigo, usted
vosotros, vosotras, ustedes
sí, consigo, él, ella, ello
sí, consigo, ellos, ellas
tónicos
me
nos
te
os
le, lo, la, se
les, los, las, se
átonos
b) Demostrativos: Los pronombres demostrativos presentan las mismas formas que los
determinantes, pero incluyen las formas neutras (esto, eso, aquello).
c) Posesivos: Las formas que hemos estudiado como determinantes y que funcionan como
pronombres posesivos son:
mío, mía, míos, mías / nuestro, nuestra, nuestros, nuestras
tuyo, tuya, tuyos, tuyas /
vuestro, vuestra, vuestros, vuestras
suyo, suya, suyos, suyas
Como pronombres, aparecen con un artículo delante:
Dame mi cuaderno
Dame el mío
(determinante)
(pronombre)
d) Indefinidos: Muchas de las formas que funcionan como determinantes, pueden ser también
pronombres:
Algunos niños han visitado el museo
Algunos han visitado el museo
(determinante)
(pronombre)
Pero hay algunas formas especiales que siempre son pronombres: alguien, nadie, algo, nada.
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e) Numerales:
Cuando no determinan a un sustantivo, los numerales actúan como pronombres. Observa la
diferencia entre estas dos oraciones:
Han venido tres personas
Han venido tres
(determinante)
(pronombre)
f) Interrogativos:
Aparecen en las oraciones interrogativas. Son: quién, qué, cuál: ¿Quién anda ahí?, ¿Qué ha
pasado?, ¿Cuál quieres?
g) Relativos:
Presentan las mismas formas que los interrogativos, pero no se acentúan y se refieren a un
antecedente que aparece en la oración principal. Forman parte de oraciones subordinadas:
La camisa que has comprado no me gusta
5.5.- EL VERBO:
5.1.- Definición:
El verbo expresa una acción, un suceso o un estado y, a diferencia de otras clases de
palabras, indica tiempo.
Modelo de conjugación de los verbos regulares en voz activa:
TIEMPO
MODO
Pasado
presente
futuro
Pretérito imperfecto Pretérito anterior
cantaba
hube cantado
temía
hube temido
partía
hube partido
Pret. pluscuamp.
Pret. perf. simple
indicativo
había cantado
canté
había temido
temí
había partido
partí
Pretérito imperfecto
cantara / cantase
temiera/ temiese
partiera/ partiese
Pretérito pluscuamperfecto
subjuntivo hubiera/ hubiese cantado
hubiera/ hubiese temido
hubiera/ hubiese partido
condicional simp.
Futuro
cantaría
cantaré temeré
temería
partiré
partiría
Fut. perfecto
condic. comp.
habré cantado habría cantado
habré
temido habría temido
habré partido
habría partido
Futuro imperfecto
cantare
temiere
partiere
Futuro perfecto
hubiere cantado
hubiere temido
hubiere partido
Presente
canto
temo
parto
Pret. perfecto
he cantado
he temido
he partido
Presente
cante
tema
parta
Pret. perfecto
haya cantado
haya temido
haya partido
Presente
imperativo
⇒
canta
teme
parte
Verbos regulares e irregulares: Un verbo es regular si se conjuga como el resto de
su conjugación (cantar, temer, partir), e irregular si presenta alguna modificación.
Consulta la conjugación verbal en: www.ieslaasuncion.org/castellano/verbos.htm
www.ieslaasuncion.org/castellano/verbos.htm
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6.6.- EL ADVERBIO:
6.1.- Definición:
El adverbio es la parte invariable de la oración que modifica la significación del verbo, del adjetivo
o de otro adverbio. Algunos adverbios se apocopan (tanto: tan), otros se forman con adjetivos y el
sufijo -mente (buenamente) y otros admiten diminutivos (cerquita) y/o grados (muy lejos, lejísimos,
tan lejos como).
6.2.- Clases:
Los adverbios y las locuciones adverbiales pueden ser
a) de lugar (abajo, aquí);
e) de afirmación (sí, también);
b) de tiempo (hoy, pronto);
f) de negación (no, jamás);
c) de cantidad (muy, poco);
g) y de duda (acaso, quizás).
d) de modo (así, bien);
7.7.- PREPOSICIONES:
La preposición es la parte invariable de la oración que relaciona palabras o grupos de palabras
dentro de la oración.
Las preposiciones en español son: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta,
para, por, según, sin, sobre, tras, mediante, durante.
Las preposiciones a y de se unen al artículo el para formar las contracciones al y del.
8.8.- CONJUNCIONES:
CONJUNCIONES:
8.1.- Definición:
Al igual que las preposiciones, las conjunciones son unidades de relación, pero su función es,
además de unir palabras como las preposiciones, unir, sobre todo, oraciones.
8.2.- Clases:
Las conjunciones se clasifican en:
a) Coordinantes:
♦ copulativas: y, e, ni, que,
♦ disyuntivas: o, u, bien,...
♦ adversativas: pero, mas, aunque, sino,
sin embargo, no obstante,...
♦ distributivas: bien. bien, ya...ya, ...
♦ explicativas: o sea, es decir...
b) Subordinantes:
♦ modales: como, tal como,...
♦ temporales: antes que, luego que,...
♦ causales: porque, pues, ya que,...
♦ finales: para que, a fin de que,...
♦ condicionales: si, con tal que,...
♦ concesivas: si bien, aunque,...
♦ comparativas: que...,
♦ consecutivas: pues, luego, conque, así
que,...
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