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LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO
1. ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN
Las oraciones son un tipo de enunciados que presentan al menos dos características. Contienen al
menos un verbo en forma personal y se estructuran en dos miembros que llamamos sujeto y predicado.
2. EL SUJETO
•
Llamamos SUJETO a la persona, animal o cosa de quien decimos algo en la
oración.
Sujeto
La
•
muchacha
miraba distraida por el ventanal.
Llamamos SUJETO a la parte de la oración que REALIZA (o recibe, en pasiva) la
acción del verbo.
Sujeto
Los
pájaros
anidan en los árboles.
Sujeto Paciente
El
fuego
será apagado por los bomberos.
2.1. Núcleo del Sujeto
El NÚCLEO (Núc.) es la palabra más importante del sujeto.
El núcleo del sujeto suele ser un sustantivo.
También pueden ser núcleos del sujeto: * un pronombre.
*cualquier palabra sustantivada.
Sujeto
Los
pájaros
anidan en las ramas.
Núcleo
Sujeto
Ellos
anidan en las ramas.
Núcleo
Sujeto
El
reir
es
bueno para la salud.
Verbo
sustantivado
Cuando un sujeto tiene más de un Núcleo de llama sujeto múltiple.
Sujeto Múltiple
Mis primos y mis hermanos
Núcleo
salieron ayer.
Núcleo
2.2. Reconocimiento del Sujeto
1. - Preguntando ¿Quién? ¿ Quienes? Al verbo de la oración.
Los pájaros anidan en las ramas. ¿Quiénes anidan? Los pájaros
2. - Comprobando la concordancia entre sujeto y verbo.
1
3. EL PREDICADO
•
Llamamos PREDICADO a lo que se dice del sujeto en la oración.
PREDICADO
La muchacha miraba distraída por la ventana.
•
Llamamos PREDICADO a la parte de la oración que expresa la ACCIÓN que
REALIZA (o recibe) el sujeto.
3.1. Clases de Predicados.
3.1.1. Predicado Verbal.
•
Llamamos Predicado Verbal
núcleo un verbo predicativo.
•
Son verbos predicativos aquellos que expresan una acción o
proceso respecto al sujeto.
SUJETO
Los
(Pdo. V.) al que tiene como
PDO. VERBAL
niños
corren
durante el recreo.
V. PREDICATIVO
3.1.2. Predicado Nominal.
•
Llamamos Predicado Nominal (Pdo. Nom.) al que tiene un
verbo copulativo más un C. Atributo.
•
Llamamos Verbo Copulativo al que:
•
•
•
No expresa acción, sino estado o situación del sujeto.
Sólo sirve de UNIÓN entre el sujeto y el C. Atributo.
Son verbos generalmente copulativos SER, ESTAR y Parecer.
SUJETO
PDO. NOMINAL
Los niños
están
contentos.
VERBO
C. ATRIBUTO
COPULATIVO
•
•
SER NO FUNCIONA COMO COPULATIVO:
≈ Cuando forma la Voz Pasiva ( V. Ser + Participio)
≈ Cuando significa: ocurrir, suceder, tener lugar, celebrarse...
•
ESTAR NO FUNCIONA COMO COPULATIVO:
≈ En Perífrasis verbales ( estar + gerundio).
≈ Cuando significa: hallarse en, encontrarse en, ...
Demostración del C. Atributo:
a) Se comprueba la concordancia entre el núcleo del sujeto y el
C. Atributo.
b) Si se cambia de género o número el núcleo del sujeto y el
C. Atributo varia igualmente.
Los
El
niños
están
MASCULINO
=
PLURAL
=
niño
MASCULINO
SINGULAR
está
=
=
contentos.
MASCULINO
PLURAL
contento.
MASCULINO
SINGULAR
2
LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO
El núcleo del predicado va, frecuentemente, acompañado de palabras
o grupos de palabras que añaden detalles o complementan lo expresado por el
verbo.
Estos grupos de palabras son los complementos.
PDO. VERBAL
Ayer
acabé
COMPLEMENTO
los trabajos.
NÚCLEO
COMPLEMENTO
1. EL OBJETO DIRECTO O.D. = C.D.
Muchos verbos necesitan que se concrete su significado mediante un
complemento que nombre al destinatario de la acción verbal. Este es el
C. Directo.
El peregrino abrío los ojos.
C.D.
•
Llamamos objeto directo o complemento directo ( O.D. = C.D )
al ser u objeto sobre el que recae directamente la acción verbal.
1.1. Forma del O.D.
•
•
La función de O.D. es propia de los Grupos nominales.
También pueden ser O.D. los pronombres personales átonos:
me, te, se, lo, la, los, las, nos, os.
Le dio el regalo en su casa.
C.D.
•
EL OBJETO
DIRECTO
Se
lo
Pero cuando el Objeto directo se refiere a persona, el grupo
nominal va precedido de la preposición a
1.2. Reconocimiento del Objeto Directo
•
¿QUÉ + verbo + sujeto?
Juan come pan.
Por sustitución: Cambiando todo el grupo C.D. por los
pronombres personales los,la, los, las.. (Pasa delante del verbo)
La nieta ayudó a su abuelo.
La nieta lo ayudó.
C.D.
¿Qué come Juan?
Pan
(C.D.)
Cuando el C.D. es de
persona
dio en su casa.
C.D.
•
C.D.
Por cambio a pasiva: Hay que tener en cuenta los siguientes
pasos:
a) El verbo en activa pasa a estar en pasiva.
b) El sujeto pasa a ser C. Agente.
c) El C.D. pasa a ser sujeto paciente.
SUJETO
La nieta ayudó a su abuelo.
La nieta
ayuda
V. ACTIVA
a su abuelo.
C.D.
¿A quién ayudó la nieta?
SUJETO PACIENTE
Al abuelo (C.D.)
El abuelo
es ayudado
V. PASIVA
por su nieta.
C. AGENTE
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2. EL OBJETO INDIRECTO O.I. = C.I.
Con frecuencia la acción expresada por el verbo y su O.D. se refiere a
otro complemento. Este es el C.I. (= O.I.)
Ellos
dejaron
sus libros
al vecino.
C.D.
C.I.
NÚCLEO
•
Llamamos objeto indirecto o Complemento indirecto (O.I = C.I.)
al complemento que indica al destinaterio de la acción expresada
por el verbo + el C.D.
•
También se define el Ojeto indirecto como el que indica quién
se “beneficia” o “perjudica” de la acción expresada por
el verbo + el C.D. .
El O.I. suele acompañar en la oración a un O.D.; pero también puede
aparecer sin O.D. en algunos casos:
≈
Cuando el O.D. se omite por qu ese sobreentiende.
Ej:
Yo
escribiré
a mi padre.
(una carta)
C.I.
≈
C.D.
Cuando acompaña a verbos como: agradar, desagradar, gustar...,
que no admiten O.D.
Ej: La cena gustó a los invitados.
O.I.
2.1. Forma del Objeto Indirecto.
•
•
La función de O.I. es propia de los grupos nominales precedidos
por preposición a o para. a + G.N. / para + G.N.
También pueden ser O.I. los pronombres personales átonos: me,
te, le,os, les, se.
Ej: Yo escribiré a mi padre.
Yo
O.I.
EL OBJETO
INDIRECTO
¿A QUIÉN +Verbo + O.D.+ Suj?
Ana subió pan a su madre.
le escribiré
O.I.
2.2. Reconocimiento del Objeto Indirecto.
•
Por sustitución: Cambiando todo el grupo C.I. por los pronombre
personales le , les. ( Pasa delante del verbo)
Ana subió el pan a sumadre.
O.I.
Ana
le
subió el pan.
O.I.
¿A quién subió el pan Ana?
A su madre (C.I.)
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3. El complemento Circunstancial.
El verbo va acompañado frecuentemente por algunos complementos
que datallan las circunstancias de lugar, tiempo, modo,... de la acción. Estos
complementos son los circunstanciales.
•
Llamamos Complemento
Circunstancial
( C.C.) al
complemento que expresa circunstancias de la acción verbal.
3.1. Clases de C. Circunstanciales.
LUGAR
Déjalo
sobre la mesa.
TIEMPO
Volveré
MODO
Respondió educadamente.
CANTIDAD
Habla
AFIRMACIÓN
Efectivamente llegó tarde.
NEGACIÓN
No lo encontré.
DUDA
Tal vez
salgamos.
CAUSA
Partió
por mi culpa.
INSTRUMENTO
Lo partió con el martillo.
mañana.
mucho.
3.2. forma del C. Circunstancial.
La función de C. Circunstancial es propia de los ADVERBIOS.
Pero también puedn ser C. Circunstancial un Grupo Nominal (G.N.),
con preposición o sin ella.
Ej:
•
Respondió
educadamente.
ADVERBIO
•
Llegaré
esta tarde.
G.N.
•
Viviremos
en
PREPOSICIÓN
esta casa.
+
G.N.
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4. El Complemento Agente
Algunas oraciones tienen como núcleo del predicado un verbo en voz
pasiva (ser+participio) y tienen además un Sujeto paciente.
SUJ. PACIENTE
Ej:
El fuego
es
apagado
por los bomberos.
VERBO PASIVA
Estas oraciones suelen llevar como complemento un grupo nominal
que nombra al ser que REALIZA la acción del verbo.. Éste es el C. Agente.
Llamamos Complemento Agente (C. Agente) al complemanto que
expresa quién realiza la acción verbal en las oraciones de sujeto
paciente y verbo en pasiva.
SUJ. PACIENTE
Ej:
El fuego
PDO. VERBAL
es
apagado
VERBO PASIVA
POR LOS BOMBEROS.
C. AGENTE
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