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catálogo
Cursos Electivos
COMPONENTE PROFESIONAL
CP 2015
catálogo
Cursos Electivos
COMPONENTE PROFESIONAL
CP 2015
Este componente permitirá implementar acciones de
fundamentación y profundización teórica-práctica en
una profesión específica. Se considera como el proceso
por el cual los estudiantes acceden al conocimiento, a la
comprensión, a la socialización y la cultura de una
profesión. Los cursos de este componente son específicos
del programa.
Cursos del Componente Profesional: en el Modelo
Curricular de Uniminuto, establece un porcentaje de
créditos académicos estandarizados, que corresponde
entre el 48% y el 50% para programas tecnológicos; y
entre el 38% y 42% para programas profesionales, sobre
la totalidad de créditos de un programa académico, y
para ello se clasifican los cursos CP en dos categorías
internas, entre las cuales se encuentran:
Cursos CP Obligatorios:
están explícitamente orientados al desarrollo de
competencias específicas de la profesión; son cursos
obligatorios para todos los estudiantes del programa
académico. Se podrá definir hasta cuatro cursos como
prerrequisito de otro dentro del mismo componente.
Cursos CP Electivos:
Los programas profesionales y tecnológicos podrán
definir un porcentaje de créditos electivos en el
Componente Profesional, y los cursos que se oferten a
los estudiantes para cubrir esta electividad deben ser
exclusivamente cursos que corresponden a
contenidos de profundización o de énfasis definidos
por el Comité Curricular del Programa.
Cursos Electivos del Componente Profesional
Certificados por la VAC
Los siguientes cursos del Componente Profesional
certificados
(avalados
por
la
Vicerrectoría
Académica) de tipo Electivo para los estudiantes de
Uniminuto Sede Principal y no se encuentran en su
plan de estudios. Estos cursos pueden ser tomados
exclusivamente por estudiantes del programa.
catálogo
Cursos Electivos
COMPONENTE PROFESIONAL
CP 2015
Facultad Ciencias Empresariales
Administración de Empresas
Contaduría Pública
Tecnología en gestión de mercadeo
Facultad de Educación
Licenciatura Básica con Énfasis en Artística
Licenciatura en Educación Básica con
Énfasis en Tecnología e Informática
Licenciatura en Educación Física,
Recreación y Deporte
Licenciatura en Idioma
Extranjero-Inglés
Licenciatura en Informática
Licenciatura en Pedagogía Infantil
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5
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6
6
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Facultad Ciencias Humanas y Sociales
Trabajo Social
Ciencias Bíblicas
Licenciatura en Filosofía y estudiso en filosofía
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Facultad Ingeniería
Tecnología en Informática
Tecnología en Logística
Tecnología en Redes de Computadores y
Seguridad Informática
Tecnología en Electrónica
Ingeniería de Sistemas
Ingeniería Industrial
Ingeniería Civil
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18
Facultad de Ciencias de la Comunicación
Tecnología en Comunicación Gráfica
Comunicación Social - Periodismo
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Sistema de Información Gerencial
Este espacio académico, ofrecerá a los estudiantes estrategias
claves para el análisis y manejo de Sistemas de Información
Gerencial (SIG) conocidos en el mundo como ¨Business Intelligent.¨
Debido a las grandes cantidades de información que se manejan
en las empresas y teniendo en cuenta los avances tecnológicos
constantes, el curso brindará herramientas tanto informáticos como
conceptuales para su aplicación, control y planeación donde el
estudiante podrá no sólo dimensionar sino también actuar
adecuadamente con el talento humano, las tecnologías y los
procesos de negocios para la toma de decisiones. De igual
manera, se enfoca en las estrategias empresariales donde se
trabaja el proceso combinado de pensamiento y acción con el fin
de establecer soluciones trascendentales para la empresa.
Gestión Tecnológica
3 créditos / Admon de Empresa
3 créditos / Admon de Empresas
Facultad Ciencias Empresariales
Este curso permitirá al futuro empresario analizar el comportamiento
dentro de las organizaciones, el impacto que este genera y la
planeación de estrategias para tener éxito en las actividades que
se realizan tanto a nivel interno como externo. Asimismo, el
Comportamiento Organizacional ayudará a conocer las
diferencias entre cultura y clima organizacional y a su vez cómo
estas permiten desarrollar estrategias en la toma de decisiones
para crear nuevos modelos organizacionales acorde a las
necesidades del contexto. Es así, que este curso aportará
significativamente
al
futuro
empresario,
herramientas
indispensables en las organizaciones de hoy tales como: el trabajo
en equipo, la motivación y el ambiente organizacional los cuales
son claves para la toma de decisiones y para generar resultados
exitosos dentro de la empresa.
Gestión de la Innovación Empresarial
3 créditos / Admon de Empresa
3 créditos / Admon de Empresa
Comportamiento Organizacional
De acuerdo a las necesidades de los futuros administradores, este
curso presentará las mejores prácticas en gestión tecnológica
como herramientas que faciliten y apoyen su trabajo en las
organizaciones. La Gestión Tecnológica, se considera una
herramienta clave y eficaz para los procesos de innovación
desarrollados en las organizaciones, además proporciona ventajas
competitivas en las empresas que integran la estrategia de
planeación gerencial. De hecho, la Gestión Tecnológica brinda al
estudiante no sólo conocimientos sino su relación con la práctica
en los procesos de creación, desarrollo, transferencia y el uso de la
tecnología para identificar tanto problemas como necesidades de
la organización. De esta manera el empresario estará en
capacidad de crear mecanismos para el fortalecimiento y servicio
eficiente dentro y fuera de la organización.
Este curso permitirá al futuro empresario analizar el comportamiento
dentro de las organizaciones, el impacto que este genera y la
planeación de estrategias para tener éxito en las actividades que
se realizan tanto a nivel interno como externo. Asimismo, el
Comportamiento Organizacional ayudará a conocer las
diferencias entre cultura y clima organizacional y a su vez cómo
estas permiten desarrollar estrategias en la toma de decisiones
para crear nuevos modelos organizacionales acorde a las
necesidades del contexto. Es así, que este curso aportará
significativamente
al
futuro
empresario,
herramientas
indispensables en las organizaciones de hoy tales como: el trabajo
en equipo, la motivación y el ambiente organizacional los cuales
son claves para la toma de decisiones y para generar resultados
exitosos dentro de la empresa.
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Facultad Ciencias Empresariales
2 créditos / Contaduría Pública
Desarrollo Contable Colombiano
Este espacio académico busca brindar al estudiante elementos
teóricos y prácticos de la actividad contable tanto del mundo
como del país para apropiar destrezas profesionales en relación a
la compresión y manejo de operaciones económicas y contables.
El área financiera del programa de Contaduría Pública, es de
carácter práctico basado en el contenido de las en los principios
de contabilidad del decreto 2649 de 1990 y las Normas
Internacionales de Contabilidad IFRS (NIIF), de los estándares
emitidos por el IASB, conocimientos básicos de contabilidad
teniendo como referencia los estándares enunciados.
Adicionalmente, este curso orienta al estudiante en los principios de
contabilidad y las NIC-NIIF los cuales se consideran modelos
contables de punto de partida en el principio contable de la
empresa cuando esta se encuentra en funcionamiento.
2 créditos / Contaduría Pública
Este curso presenta los aspectos fundamentales del gobierno
corporativo y su impacto tanto en el funcionamiento como en la
estructura de las juntas directivas. Adicionalmente, permite a los
estudiantes conocer e identificar el rol de la junta directiva en
situaciones específicas, así como el impacto de su función en la
definición de la estrategia corporativa y en el análisis de riesgo de
las empresas. Es así que, este espacio académico brinda
herramientas necesarias para poder comprender, aplicar y analizar
adecuadamente los principales conceptos de gobierno
corporativo en las juntas directivas. Finalmente, esta electiva es un
complemento teórico y práctico para fortalecer el manejo
específico de informes financieros y de la estructura corporativa
nacional e internacional.
Estados Financieros bajo las NIIF
3 créditos / Tec. en Gestión de Mercadeo
2 créditos / Contaduría Pública
Información Financiera en
Juntas y Asambleas
Este curso se destaca por ser práctico debido a su énfasis en las
Normas Internacionales de Contabilidad IFRS (NIIF) y los estándares
emitidos por el IASB. De esta manera, busca orientar la
comprensión global de la contabilidad como herramienta utilizada
en la elaboración de los Estados Financieros como información
fundamental en la toma de decisiones, que articuladas con el resto
de conocimientos adquiridos en la carrera, generará un profesional
capaz de crear y dirigir empresas competitivas frente a los nuevos
mercados globalizados. Además, con el análisis de la información
contable y financiera de las empresas, se profundiza en la
competitividad de diferentes tipos de negocios.
Psicología del Consumidor
Este curso introduce a los estudiantes en el manejo y planeación de
los procesos de compra de los consumidores para la toma de
decisiones, teniendo en cuenta diferente tipo de variables de todo
tipo que guardan relación con estos procesos, tanto socioculturales
(familia, cultura, clase social, grupos, etc.) como psicológicas
(necesidades, motivaciones, percepciones, aprendizaje, estilos de
vida, personalidad, etc.) Igualmente, este curso presenta las
posibles reacciones y evaluaciones de la post-compra desde una
perspectiva psicológica y los mecanismos de conducta sobre los
individuos como consumidores de productos, de bienes y servicios;
el comportamiento del consumidor y su
influencia en las
decisiones de compra, la identificación de tendencias actuales del
consumidor, la relación entre el consumidor y las variables
socio-ambientales, y la influencia de los compradores con ciertos
grupos focales.
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Esta electiva se basa en la fundamentación de los procesos de
educación musical en los estudiantes, a través de referentes
sonoros, prácticas instrumentales y vocales los cuales enriquecen
su bagaje cultural y les aporte herramientas conceptuales,
metodológicas y didácticas de esta expresión artística para
implementarlas en el ejercicio docente, así mismo, el estudiante
podrá
adquirir
herramientas
para
realizar
montajes
vocales-instrumentales.
Plásticas / 2 créditos
El taller de profundización artística, busca ahondar en el
conocimiento específico del diseño aplicado a las Artes Plásticas,
capacitando al estudiante en procesos más avanzados de esta
disciplina, de tal manera que, explorará en diversos lenguajes
tridimensionales y bidimensionales, como el ensamblaje, la talla, el
modelado y los materiales no convencionales, a través de
encauces que vienen desde la práctica, el concepto, y la
comprensión del espacio.
Artes Escénicas / 2 créditos
El taller de profundización artística, busca ahondar en el
conocimiento específico del diseño aplicado a las Artes Plásticas,
capacitando al estudiante en procesos más avanzados de esta
disciplina, de tal manera que, explorará en diversos lenguajes
tridimensionales y bidimensionales, como el ensamblaje, la talla, el
modelado y los materiales no convencionales, a través de
encauces que vienen desde la práctica, el concepto, y la
comprensión del espacio.
Bio tecnología / 2 créditos
El curso de Biotecnología, propicia espacios de apropiación,
reflexión y generación de conocimiento tecnológico en torno a la
biotecnología; los cuales permiten reconocer esta expresión de la
Tecnología asociada a otras áreas de conocimiento como la
Biología. La evidencia de las tendencias biotecnológicas actuales y
el reconocimiento de sus relaciones con los procesos sociales,
implican el reconocimiento de los ámbitos en los que influye la
Biotecnología a nivel social y cultural aportando de manera
significativa en la toma de conciencia de los alcances, beneficios
y perjuicios de los desarrollos de este ámbito de conocimiento y de
las acciones que son posibles para desarrollar el estudio desde la
educación en Tecnología.
Deporte Futbol / 2 créditos
Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte
Licenciatura Básica con Énfasis en Artística
Música / 2 créditos
Licenciatura en Educación Básica con
Énfasis en Tecnología e Informática
Facultad de Educación
Este curso pretende presentar a los estudiantes de la licenciatura,
los aspectos técnicos, tácticos y físicos a través de las diferentes
metodologías actuales, utilizadas en la enseñanza aprendizaje del
fútbol formativo; partiendo de modelos pedagógicos aplicados en
la actualidad. Asimismo, este espacio desarrolla aspectos del
entrenamiento formativo, específicos del fútbol mediante la
caracterización de los individuos en los componentes social,
cognitivo, motriz, y psicológico.
Deporte Voleibol / 2 créditos
Esta electiva forma a los estudiantes en la enseñanza del Voleibol,
teniendo en cuenta los objetivos de Educación Física y de la
estructura del deporte colectivo. Adicionalmente, esta se basa en
la comprensión del propio juego, con el objeto de conseguir
estudiantes activos que se relacionen cognitivamente durante las
sesiones, proporcionando ideas y principios para diseñar
actividades de cada sesión, para la planificación de aspectos
técnicos e individuales y cómo estos se engranan dentro de un
juego de equipo (táctica), resaltando la importancia que cada
individuo tiene dentro de un grupo de deportistas para el alcance
de un mismo objetivo.
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Facultad de Educación
Recreación Campamento / 2 créditos
Educación Física, Recreación y Deporte puesto que a través del
aprendizaje experiencial, adquieren conocimientos básicos en
técnicas de campamento y les provee herramientas pedagógicas
las cuales serán útiles en su quehacer profesional, ya que el turismo
a través del campismo, es otro campo de acción dentro del cual
se pueden desempeñar. Igualmente, este curso brinda
herramientas básicas en la planificación, organización, dirección,
ejecución, control de actividades y proyectos relacionados con el
diseño y organización de campamentos, expediciones y productos
turísticos.
Fonética y fonología / 2 créditos
Licenciatura en Idioma Extranjero-Inglés
Crosscultural English Narratives / 2 créditos
Recreación y Danzas permite generar un espacio vivencial y de
conceptualización desde las artes dancísticas para mejorar el
desempeño y la proyección de los futuros licenciados a partir de
procesos de reconocimiento de sí mismo, de interrelación social y
cultural desde un enfoque interdisciplinario.
El taller de profundización artística, busca ahondar en el
conocimiento específico del diseño aplicado a las Artes Plásticas,
capacitando al estudiante en procesos más avanzados de esta
disciplina, de tal manera que, explorará en diversos lenguajes
tridimensionales y bidimensionales, como el ensamblaje, la talla, el
modelado y los materiales no convencionales, a través de
encauces que vienen desde la práctica, el concepto, y la
comprensión del espacio.
Writing Skills / 2 créditos
El estudiante desarrollará competencias lectoras y escriturales
relacionados con contextos académicos, profesionales y
personales docentes a mejorar sus habilidades escritas en una
lengua extranjera.
Licenciatura en Idioma Extranjero-Inglés
Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte
Recreación Danzas / 2 créditos
La electiva “Crosscultural English Narratives” propone sensibilizar a
los estudiantes con diferentes manifestaciones artísticas y
lingüísticas, estableciendo relaciones entre la literatura, el cine y las
variaciones lingüísticas anglófonas, delimitando tanto sus
influencias culturales como políticas y sociales. Igualmente, esta
electiva brindará conceptos fundamentales sobre la lengua
inglesa como segunda lengua, las transformaciones del inglés en el
nacimiento de nuevas lenguas y el aprendizaje de este idioma
influenciado por procesos migratorios.
Literatura Poscolonial / 2 créditos
Este curso, ofrece a los futuros profesionales diferentes herramientas
para la interpretación y análisis de textos cortos y sencillos para
emitir juicios analíticos sustentados en la teoría acerca del valor
estético y connotativo de una obra literaria. Asimismo, esta electiva
ayuda a los estudiantes no sólo en el desarrollo de habilidades
lecto-escriturales, sino también en la visualización de la Cultura
Anglófona a través de la literatura.
Assessment / 2 créditos
Al finalizar el curso, el estudiante estará en capacidad de
apropiarse, dominar y diferenciar los conceptos básicos
evaluación–assessment. A partir del análisis de diversos textos
comprenderá la diferencia entre la evaluación sumativa y
formativa, las diferentes estrategias evaluación–assessment
(coevaluación,
autoevaluación
y
heteroevaluación).
Adicionalmente, adquirirá habilidades para diseñar aplicar pruebas
de tipo oral y escrito con el fin de valorar tanto el proceso como los
resultados de aprendizaje.
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Facultad de Educación
Teaching Skills / 2 créditos
El propósito de este curso consiste en el mejoramiento de
habilidades pedagógicas en la enseñanza del inglés para niños.
Igualmente, busca que los futuros docentes identifiquen y
respondan a la motivación de los niños al aprender inglés por
medio de la planeación de clases efectivas, de la selección,
adaptación y diseño de material didáctico para el aprendizaje de
este idioma en la infancia.
Licenciatura en Idioma Extranjero-Inglés
Teaching English to
Young learners / 2 créditos
Fonética y Fonología II / 2 créditos
Teaching Knowledge Test / 2 créditos
Este espacio académico permite a los estudiantes revisar, analizar
y aplicar diferentes procesos de enseñanza- aprendizaje,
planeación de clases, uso de recursos, estudiados y aplicados en
cursos previos en relación a la metodología y didáctica, teorías y
enfoques en la enseñanza del inglés y práctica profesional I. En
resumen, este curso permite no sólo revisar y aplicar conceptos de
los procesos de enseñanza aprendizaje que cualquier docente de
lenguas debe manejar, sino también familiarizarse con pruebas
internacionales enfocadas en evaluar el conocimiento de los
docentes en didáctica de las lenguas.
Licenciatura en Informática
Licenciatura en Idioma Extranjero-Inglés
Este espacio académico es un complemento del área de
formación de didáctica del inglés de tipo teórico-práctico, en el
cual se profundiza sobre la enseñanza de habilidades
comunicativas en la lengua inglesa: reading, listening, writing,
speaking. Durante el curso se abordan las últimas teorías,
metodologías, estrategias y didácticas específicas y su aplicación
en la enseñanza de una lengua extranjera desde una perspectiva
comunicativa.
Esta electiva permitirá el estudiante apropiarse y dominar
conceptos básicos de la fonética y fonología anglófona para
analizar y comparar modelos fonéticos, de entonación y acento de
su lengua materna y del inglés. Igualmente, el estudiante estará en
la capacidad de detectar y analizar las diferencias de
pronunciación de las variedades del inglés más representativas
tales como la británica o la americana.
Análisis del Discurso / 2 créditos
Para un licenciado que trabaja con las ciencias del lenguaje resulta
fundamental entender que la producción discursiva va más allá de
la mera producción de palabras en un contexto social y tiene
implicaciones en la visión de mundo de los sujetos, las cuales
muchas veces fomentan la reproducción y perdurabilidad de los
discursos y las estructuras dominantes. En este sentido, el estudio de
este campo permite al futuro licenciado acercarse al lenguaje y la
lengua desde una perspectiva crítica, con una mirada directa en
las reproducciones sociales tomando como problemáticas
centrales la opresión, la injusticia y la desigualdad que se produce
desde el manejo de ciertos discursos que han dominado el poder
en las esferas sociales y culturales.
Informática (Bases de Datos)/ 2 créditos
El curso contribuye directamente al desarrollo de competencias
asociadas con el dominio de software y manejo de información.
Este curso apoya a los estudiantes en el desarrollo y entendimiento
del rol de los datos, la gestión de archivos y sistemas de base de
datos en los sistemas de información modernos donde Internet y la
nueva economía globalizada forman parte de este cambiante
escenario.
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Facultad de Educación
La electiva de software educativo, está orientada a conocer las
tecnologías actuales junto con su diseño bidimensional,
permitiendo crear sitios educativos de alta calidad en relación a la
aplicación y el diseño, siguiendo un proceso de aprendizaje
secuencial, significativo y funcional. Este curso brinda las
herramientas conceptuales a la comunidad educativa a partir de
criterios teórico-prácticos que permitan al estudiante desarrollar
talleres y proyectos de software educativo orientados a la web
aplicando el paradigma de la programación y la arquitectura del
lado del cliente
Informática (M-learning) / 2 créditos
Licenciatura en Pedagogía Infantil
Esta electiva desarrolla aplicaciones con el framework JQ Mobile y
crea aplicaciones para dispositivos móviles, reutilizando
componentes y reduciendo el ciclo de desarrollo necesario para
ponerlas en producción. Por lo tanto, el estudiante podrá desarrollar
aplicaciones para dispositivos móviles orientadas a satisfacer
necesidades educativas y tecnológicas específicas, aplicando
buenas prácticas de programación a través del empleo de la
plataforma de desarrollo móvil.
Investigación / 2 créditos
Licenciatura en Pedagogía Infantil
Licenciatura en Informática
Informática (Software Educativo) / 2 créditos
Este escenario académico fortalece la formación de Pedagogos
Infantiles como
docentes investigadores, uno de los ejes
principales pertenecientes al área de pedagogía e infancia; ya
que desde este curso los estudiantes son motivados a incursionar
en el ámbito académico vigente sobre Ecuación Infantil, desde las
producciones investigativas logradas en espacios académicos
anteriores.
Social / 2 créditos
Esta electiva permite crear espacios y situaciones que propicien el
descubrimiento y la profundización de elementos relacionados con
la experiencia artística, los cuales fortalecen las prácticas docentes
mediante el desarrollo de la capacidad perceptual y creativa que
subyace en el sujeto al tener contacto con el arte.
Gestión / 2 créditos
El espacio académico denominado “Electiva en gestión” se
enfoca en las pruebas de estado Saber Pro, favoreciendo la
reflexión del docente a partir de la orientación y apoyo
interdisciplinar; es así que, el estudiante podrá prepararse en el área
pedagógica, en matemáticas y en inglés, de esta manera los
estudiantes conocen sus fortalezas y debilidades para generar
estrategias de mejoramiento a partir de estos resultados.
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Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Trabajo Social Gerontológico / 3 créditos
Trabajo Social
Este espacio proyecta una visión frente a la intervención profesional
de trabajo social en el campo gerontológico, orientando mediante
el binomio de teoría y práctica, junto con las competencias que
debe poseer un profesional de trabajo social en dicho campo. La
sociedad actual, exige en el profesional competente en los
diferentes campos de intervención en Trabajo Social; por lo tanto, la
gerontología se constituye en uno de los campos de ejercicio
profesional, debido a los paradigmas existentes de la vejez es
necesario fomentar en el estudiante de trabajo social habilidades
interpretativas, argumentativas y propositivas, que permitan el
acercamiento del profesional a una intervención integral bajo
parámetros humanos, sociales, políticos y económicos en relación
a la vejez
Trabajo Social Perito Forense / 3 créditos
Se considera importante visualizar la práctica de Trabajo Social
Forense como modelo de intervención dado que no ha sido
identificada como tal desde la academia pese a que desde hace
más de medio siglo se ha venido construyendo y reconstruyendo
en un proceso dialéctico a la luz de la intervención institucional.
Dicha práctica, se ha venido gestando a partir de la necesidad de
brindar respuesta a las problemáticas sociales que se ventilan en los
procesos judiciales
Dilemas Éticos en Trabajo Social / 3 créditos
Esta electiva, generará en los participantes, una comprensión sobre
los principales dilemas, a los que se verá abocado en su vida
profesional, desde una perspectiva crítica de la responsabilidad
social; por ello, es imperativo ir fundamentando la teórica y la
adquisición de competencias para el desarrollo del juicio ético y
moral en la resolución de casos prácticos sobre los presupuestos y
problemas éticos y morales en el contexto del desarrollo jurídico de
la sociedad actual, permitiendo la implementación del código
ético del trabajo social.
Redes y Alianzas Estratégicas / 3 créditos
Comprende y analiza la importancia de las redes sociales y las
alianzas estratégicas en el ejercicio profesional del trabajador
Social. En este curso, se potencia la integración y el intercambio de
experiencias tanto de sujetos, como de fuerzas organizadas e
institucionales alrededor de apuestas de cambio comunes sin
perjuicio a la autonomía. Se entrelazan políticas públicas, acciones,
intereses, propósitos, intencionalidades, identidades, vínculos,
métodos, posturas, diversidad de actores, territorios, disciplinas,
profesiones, entre otros.
Trabajo Social Organizacional / 3 créditos
La electiva contribuye conocer la intervención que realiza Trabajo
Social en el área Organizacional mediante las acciones que esta
realiza en las áreas funcionales de la Gerencia del Talento Humano;
teniendo en cuenta el referente teórico el cual comprende la
realidad de las empresas Colombianas; los procesos de selección
y capacitación como acercamiento hacia la cualificación de sus
propias hojas de vida previo a la obtención de empleo; y las
buenas prácticas que realizan las empresas en el tema de
Bienestar Social Laboral.
Asistencia Humanitaria y
Trabajo Social / 3 créditos
Esta electiva se crea desde la necesidad de formar profesionales
con conocimientos básicos sobre procesos de asistencia
humanitaria, zonas de actuación, conflictos nacionales e
internacionales y sus actores sociales, cualificando así campos y
procesos de intervención. Las demandas actuales buscan
trabajadores sociales que tengan conocimiento en la intervención
jurídico-internacional, por lo tanto esta electiva contribuye y brinda
a los estudiantes conocimientos esenciales en el campo de
asistencia humanitaria.
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Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Política Pública de Familia / 3 créditos
Manejo y Análisis de
Información Social / 3 créditos
Este curso orienta al estudiante en la identificación del trabajo social y al
reconocimiento del mismo en diferentes contextos para comprender su
responsabilidad frente a la construcción de comunidades y del país. El
curso parte de una postura desde la política pública de familia y su
relación a nivel Nacional, Regional y Local. Por consiguiente, el futuro
profesional debe manejar los conceptos básicos en lo político, lo público y
su relación con la Política Pública de Familia, teniendo en cuenta la
evolución histórica, la ética profesional, las áreas y los principios del Trabajo
Social.
Esta electiva introduce al estudiante en el manejo y análisis de la
información social a partir de herramientas digitales especializadas,
las cuales permiten una mejor organización de los datos
estadísticos para facilitar el análisis de la información social y de los
fenómenos sociales empíricos (observables y medibles). Las
ciencias sociales y en particular el Trabajo Social, requieren hacer
mayor énfasis en el manejo y análisis de la información social para
promover las investigaciones científicas, cuantitativas y cualitativas
y a partir de estas, emitir conceptos con mayor probabilidad.
Este curso pretende ampliar las perspectivas frente a abordajes
contemporáneos para el acompañamiento familiar en situaciones de
pérdida y duelo y para retomar contextos teóricos e históricos del tema,
pasado por los diferentes significados de la pérdida y el duelo, presentes en
el ciclo vital familiar, hasta llegar a supuestos conceptuales que amplían la
comprensión del tema. De la misma manera, esta electiva aborda tanto
teorías clásicas, como contemporáneas, siendo estas últimas su foco de
atención, por cuanto permitirá al trabajador social en formación, participar
con las familias que acompaña en las re-significaciones y en los procesos
resilienticos, desde un actuar ético y estético, resaltando como desde el
contexto estudiantil se ha visualizado como una necesidad de intervención
profesional expresada desde sus mismas vivencias.
Profundización en Políticas Públicas
poblacionales y sectoriales / 3 créditos
Este espacio académico busca que, los estudiantes de Trabajo Social,
reconozcan el diseño, la formulación y la ejecución de las políticas
públicas y sociales; además de realizar una profundización conceptual y
metodológica especialmente en el proceso de la implementación de las
políticas públicas a través de los planes y programas sociales que se llevan
a cabo en territorio. El curso, tendrá como propósito el desarrollo de
herramientas teóricas y metodológicas para el abordaje del profesional en
el marco de las políticas públicas sectoriales y poblacionales permitiendo
una reflexión conceptual constante, sus propósitos y su cumplimiento.
Exegesis y Traducción Bíblica / 2 créditos
Ciencias Bíblicas
Trabajo Social
Abordajes Contemporáneos:
pérdida, duelo y orientación familiar / 3 créditos
El curso de Exegesis y traducción Bíblica (Nuevo Testamento) busca
dar conceptos básicos y herramientas prácticas aplicables a la
traducción bíblica, específicamente del Nuevo Testamento. De tal
forma que el y la estudiante pueda hacer uso de los recursos
exegéticos y lingüísticos para aplicarlos a una traducción
contextual de la Biblia y a su trabajo teológico-pastoral.
Exegesis y Traducción Bíblica AT / 3 créditos
El curso de Exegesis y traducción Bíblica (Antiguo Testamento) busca
dar conceptos básicos y herramientas prácticas aplicables a la
traducción bíblica, específicamente del antiguo Testamento. De tal
forma que el y la estudiante pueda hacer uso de los recursos
exegéticos y lingüísticos para aplicarlos a una traducción
contextual de la Biblia y a su trabajo teológico-pastoral.
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Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
El curso de Hebreo IV se presenta como una síntesis de la formación
lingüística en hebreo bíblico. Los estudiantes podrán comprender el
análisis de los textos propuestos con las herramientas de la
morfosintaxis y de la crítica textual. El ejercicio de la lectura, análisis,
traducción, comprensión teológica y actualización favorecerá al
estudiante en la apropiación del texto en estudio y su aplicación.
alrededor de diversos temas de interés para ofrecer a los
estudiantes una sólida formación filosófica a partir del estudio de las
escuelas, los problemas, los autores y núcleos de cuestiones propias
a la disciplina filosófica, su tradición académica y su práctica
investigativa. Los cursos se desarrollan bajo la metodología del
Seminario Alemán que permite al estudiante acercarse por sí
Griego IV / 3 créditos
Un análisis exegético del Sermón del monte escrito en el Evangelio
según San Mateo, que permita la utilización de las herramientas
adquiridas en el estudio del griego Bíblico para la exégesis del texto,
haciendo énfasis en la aplicación teológico-pastoral.
Seminarios Electivos de Autor CP para el programa de
Licenciatura en Filosofía y Estudios en Filosofía:
El Componente Profesional concentra en mayor medida la
formación disciplinar, generando las competencias que van a
permitir un ejercicio profesional pertinente y de calidad desde la
perspectiva filosófica incluyendo los saberes que le conciernen, las
metodologías, escuelas, tendencias y la apertura de los problemas
que forjan caminos de construcción del conocimiento y, por lo
tanto, de formación para la investigación filosófica con enfoque
humano y social desde la orientación profesional. En este
componente se incluyen estrategias para abrir el diálogo de la
filosofía con otras disciplinas y saberes, fomentando así una
formación interdisciplinaria en los estudiantes.
Con lo anterior, se cuenta con una amplia gama de seminarios
electivos que, adscritos al área de formación de Seminarios e
Investigación, se diversifican en cada periodo académico
Licenciatura en Filosofía y Estudios en Filosofía
Ciencias Bíblicas
Hebreo IV /3 créditos
Seminario Electivo sobre
Ateísmo contemporáneo / 3 créditos
La idea central de este seminario es estudiar, con sentido crítico, las
obras más importantes de algunos pensadores ateos del joven siglo
XXI. No se pretende que los estudiantes modifiquen sus creencias
religiosas ni nada por el estilo, al contrario, la idea es abordar las
obras de los ateos del siglo XXI desde una perspectiva
tremendamente crítica frente a un ateísmo cuyo fondo se muestra
filosóficamente endeble, tanto en sus propuestas como en sus
críticas a las religiones.
Seminario Electivo sobre
Derechos Humanos / 3 créditos
El curso de Exegesis y traducción Bíblica (Antiguo Testamento) busca
dar conceptos básicos y herramientas prácticas aplicables a la
traducción bíblica, específicamente del antiguo Testamento. De tal
forma que el y la estudiante pueda hacer uso de los recursos
exegéticos y lingüísticos para aplicarlos a una traducción
contextual de la Biblia y a su trabajo teológico-pastoral.
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Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Licenciatura en Filosofía y Estudios en Filosofía
Seminario electivo sobre
el pensamiento de Nietzsche / 3 créditos
En general en filosofía se ha pensado la inteligencia como una
facultad que en el caso del hombre permite la contemplación de
la realidad y, correlativamente a esta contemplación, el
conocimiento de la verdad. Esto implica, por un lado, que el
hombre conoce las cosas sin introducir en ese conocimiento
modificación alguna —sólo contempla, ve— y, por otro que,
debido a que en ese conocimiento no habría ninguna intervención
humana, es posible conocer las cosas tal y como son —es posible
conocer el en sí de las cosas—. Pero ¿qué permitiría al hombre
tener certeza sobre la no modificación de lo conocido por parte de
su inteligencia?, ¿qué garantiza que lo conocido es el en sí de las
cosas? Una de las críticas más fuertes a esta comprensión
tradicional de la inteligencia la lleva a cabo F. Nietzsche, quien, ya
en escritos tempranos como Sobre verdad y mentira en sentido
extramoral, o en obras escritas en su madurez como la Genealogía
de la moral, se opone a la posibilidad de conocer lo en sí.
Seminario electivo sobre
Bertrand Russell / 3 créditos
En este seminario se estudiarán algunos de los escritos más
importantes del filósofo inglés Bertrand Russell (1872–1970). Con el
fin de resaltar algunos aspectos de su desarrollo intelectual, se
tendrán en cuenta textos pertenecientes tanto a su período
idealista como a su período post-idealista. El seminario estará
dividido en dos partes. En la primera se estudiarán algunos de los
escritos más relevantes relacionados con la filosofía del lenguaje y
la lógica. Y en la segunda parte se estudiarán algunos de sus
escritos sobre religión, ética y política. En cada una de las partes se
leerán los textos originales de Russell y artículos de otros autores en
los que se discuten algunas de sus tesis, esto con el fin de que los
estudiantes puedan apreciar la importancia de sus propuestas, no
sólo en el campo de la filosofía, sino también en el de la lógica, la
matemática, la religión, la ética y la política.
Seminario Electivo sobre
G.W.F. Hegel.
El seminario busca desarrollar una lectura cuidadosa de la
Fenomenología del Espíritu de G.W.F. Hegel (1807). Se realizará un
estudio básico, pero cuidadoso de la obra, buscando comprender
cada uno de los momentos o figuras del texto y el movimiento
especulativo del todo, ello a fin de vislumbrar el carácter científico
del libro. Así, se pretende desarrollar el proceso de investigación
filosófica que realiza la conciencia ingenua hasta concebir el saber
absoluto, inicio de la Filosofía en cuanto ciencia. Para lograr este
objetivo, se hará necesario contextualizar el libro en la época de su
escritura, en su relación con la filosofía idealista alemana, el
romanticismo y el sistema de Hegel. El trabajo de texto implica
tener a la mano una bibliografía seleccionada que combina los
estudios clásicos y más actuales en torno a la crítica e
interpretación de la obra. Igualmente, el curso pretende revelar no
sólo el significado y sentido filosófico de cada uno de los momentos
de la Fenomenología, sino también el contenido histórico,
científico, social y político que entraña el filosofar hegeliano y que
en este texto se manifiesta de forma apasionante.
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Tecnología en Informática
Facultad de Ingeniería
Desarrollo de Aplicaciones como
Servicios (SaaS) / 3 créditos
GNU – LINUX / 3 créditos
Este espacio académico es un lenguaje de programación el cual
está orientado a objetos desarrollados y estandarizados por casas
constructoras de software propietarias; también es utilizado en las
empresas para el desarrollo de aplicaciones como servicios,
permitiendo la toma decisiones, enfocándose cada vez más en la
información almacenada en los sistemas gestores de bases de
datos. Sin embargo, es importante resaltar que las necesidades
tecnológicas y problemáticas que surgen alrededor de los
procesos que gestionan las empresas son diversos y requieren
soluciones específicas que no se pueden encontrar en el mercado,
o en su defecto, demandan un alto costo para su desarrollo e
implementación, por lo tanto se hace necesario la capacitación
del tecnólogo en informática en dichos entornos de desarrollo
integrado.
Programación de Móviles II / 3 créditos
Desarrollo de aplicaciones
Móviles Android / 3 créditos
Motores de Bases de Datos / 3 créditos
El objetivo principal del curso, consiste en brindar al estudiante los
conocimientos
teóricos y prácticos, para el desarrollo de
aplicaciones en dispositivos móviles bajo el sistema operativo
Android. Por lo anterior, se hace necesario capacitar al Tecnólogo
en Informática en el desarrollo de aplicaciones móviles que le
permitan disponer de los conocimientos necesarios para
implementar modelos de diferentes sistemas de información
automatizados (Software) para dispositivos móviles, así como utilizar
herramientas utilizadas en la programación, orientadas a objetos
indispensables para el análisis y diseño de sistemas
multidisciplinares complejos.
GNU-LINUK promueve al estudiante a construir y trabajar en grupo,
conocer y aplicar el software libre para la elaboración de software
y construcción de sistemas de información bajo plataformas de
software base de categorización libre. Por lo tanto, este curso
garantiza la instalación y manejo del sistema operacional LINUX,
como plataforma esencial para el manejo de software libre.
Este espacio académico permitirá brindar a los estudiantes,
herramientas conceptuales a partir de bases teóricas-prácticas
para poder desarrollar competencias de lógica, capacidades de
abstracción y establecimiento de criterios fundamentales para el
análisis, diseño, y desarrollo de programas por computador como
parte del trabajo en equipo y como aporte a las diferentes
comunidades y organizaciones.
Identificar e implementar las herramientas para modelar y diseñar
una base de datos, para cualquier SGBD - gestor de bases de
datos, que permita la construcción de aplicaciones.
Programación Avanzada / 3 créditos
Formalizar el estudio y la selección de estrategias y metodologías
que permitan optimizar en tiempo de procesamiento y en espacio
de almacenamiento los algoritmos empleados en la solución de
problemas.
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Facultad de Ingeniería
Fundamentos de Mercadeo / 3 créditos
El tecnólogo en logística, debe aplicar el mercadeo en todos sus campos
de trabajo como en el abastecimiento, las compras e importaciones, el
almacenamiento, la distribución, el transporte y el comercio exterior para
suplir las necesidades del cliente y del contexto. Asimismo, esta electiva
pretende identificar una problemática del sector y luego proponer una
solución mediante la innovación y desarrollo de un producto o servicio,
aplicando las diferentes estrategias de mercadeo en cuanto al producto,
precio, distribución y la estrategia de comunicación; con miras a tener un
producto competitivo y diferenciado.
Tecnología en Logística
Costos Logísticos / 3 créditos
La principal función de un departamento de logística es la de mantener en
equilibrio, con la mejor relación entre el servicio prestado y los costos
soportados para dar dicho servicio, el cual debe ser analizado de forma
cuantificable. Los costos logísticos agrupan todos los costos adheridos a las
funciones de la empresa, que gestionan y controlan los flujos de materiales
y sus flujos de información asociados. Por lo anterior, este curso brindará las
herramientas y conocimientos que permitan estudiar, analizar y minimizar
los costos logísticos que se generan en todo tipo de empresas.
Gestión por Procesos / 2 créditos
Las empresas tienen dentro de sus procesos, componentes relacionados
con la cadena de abastecimiento, que establecen relaciones entre los
procesos y garantizan el funcionamiento de la organización y el desarrollo
del producto final u objeto social. Del tal forma, este curso aporta al
Tecnólogo identificar variables necesarias para la implementación de
procesos de mejoramiento continuo, los cuales se encuentran
íntimamente relacionados con la aplicación de los sistemas de gestión
tales como; Gestión de Calidad, Gestión Ambiental, Sistema en Seguridad
y Salud Ocupacional, entre otros. De esta manera, implementa estrategias
de integración de sistemas como un conjunto interrelacionado de
procesos, asegurando la coordinación entre los mismos con el fin de
mejorar la efectividad y la satisfacción de proveedores, clientes internos y
externos y sociedad.
Fundamentos Económicos
en Procesos Logísticos / 2 créditos
Con este espacio académico el Tecnólogo en Logística pretende
identificar el comportamiento de las unidades individuales capaces de
tomar decisiones; consumidores, productores, distribuidores, operadores
logísticos y entes reguladores, su relacionamiento y factores de decisión.
Es así que, el uso de herramientas deben permitir medir el impacto y el
alcance de las políticas de incidencia nacional con los factores
económicos
internacionales,
aplicándolos
adecuadamente
en
organizaciones más competitivas. Por lo tanto, a partir de las tendencias
económicas actuales y las políticas desarrolladas por el gobierno nacional,
el estudiante debe relacionar su entorno con el ámbito económico mismo
desde un contexto local, nacional e internacional.
Sistemas de Almacenamiento / 3 créditos
El ejercicio laboral de un logista, bien sea en el campo académico,
investigativo, industrial gubernamental, o cualquier otro, implica
necesariamente un conocimiento y dominio de las técnicas
especializadas en almacenamiento que le permitan conceptualizar,
analizar o dirigir diferente tipo de operaciones.
Operaciones / 3 créditos
La investigación de operaciones permite definir y generar estrategias
competitivas para la adecuada administración de los recursos, la
transformación de los mismos y la mejora de la oferta de sus bienes y
servicios; dando respuesta a las exigencias del mercado, creando un
factor diferencial con respecto a la competencia, y permitiendo a la
organización la creación de valor y el logro de sus objetivos. Por
consiguiente, este curso provee al estudiante las herramientas necesarias
para el modelaje de sistemas matemáticos los cuales pueden resolver
problemas como asignación de recursos, distribución y cadena de
abastecimiento, control de inventarios, administración de proyectos, entre
otros; generando toma de decisiones basadas en factores cuantitativos y
cualitativos al traducir las situaciones problema de un entorno social y
dando respuesta a los problemas de desigualdad, asimetría regionales y
responsabilidad social-ambiental en un lenguaje matemático propio de la
investigación de operaciones.
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Facultad de Ingeniería
Redes WAN / 3 créditos
El curso de redes WAN tiene por objeto analizar, diseñar e implementar
soluciones de interconexión para las redes corporativas. En el desarrollo del
curso, se cubren conceptos avanzados de redes de datos, se enfatiza en
los aspectos relevantes de las nuevas tecnologías y se analizan los diseños
de este tipo de arquitecturas, protocolos e interconexión a través de
dispositivos de internetworking, para permitir la comunicación de datos
entre Redes de Área Amplia (WAN).
Este espacio académico, consiste en determinar las principales técnicas
que existen para perfilar un delincuente, contando con los elementos
encontrados dentro de la investigación, logrando establecer conductas
que ayuden al esclarecimiento de los hechos y actuando dentro de los
parámetros de la ley vigentes. Asimismo, genera un espacio interdisciplinar
de conceptos, técnicas y mecanismos los cuales se utilizan para perfilar
conductas delictivas para anticipar o generar hipótesis sobre la actuación
en corto plazo del delincuente y contribuyendo a la aceleración su
captura. Todo esto hace parte de la construcción y emergencia de
conocimiento en la tipificación de conductas.
Informática Forense / 3 créditos
Este espacio académico, tiene como finalidad conocer los principios de la
criminalística informática y analizar los diferentes casos teniendo en cuenta
la manera en que se originaron dichos delitos y su contexto. El estudiante
podrá analizar y presentar evidencias digitales que sean contundentes y
fehacientes para la justicia colombiana, por lo tanto, el estudiante contará
con las herramientas idóneas para cumplir con los estándares aprobados
tanto nacional como internacionalmente lo que conlleva a conocer las
diferentes normas que rigen la cadena de custodia.
Auditoría Técnica de Redes / 3 créditos
Este curso tiene la finalidad de proveer al estudiante, la conceptualización
básica y las herramientas de software libre, para gestionar proyectos de
infraestructura con la intervención de la seguridad Informática. Esto con el
fin de responder estratégicamente a las necesidades de las
organizaciones y de proteger los activos de Información por medio de
simulaciones de ataques y paulatinamente crear técnicas de defensa.
Redes Inalámbricas y
Comunicaciones Móviles / 3 créditos
Tecnología en Electrónica
Tecnología en Redes de Computadores y Seguridad Informática
Técnicas de Perfilación Criminal / 3 créditos
Este espacio académico permite identificar los elementos constitutivos y
protocolos de las redes inalámbricas, con el objeto de analizarlas,
diseñarlas e implementarlas. Se presentan los estándares 802.11, 802.16
con sus variantes, Bluetooh, Wi-Fi y Wi-Max y en general las características
de la telefonía celular.
Instrumentación Industrial / 3 créditos
El curso de Instrumentación Industrial, se enfoca en el estudio de principios
físicos, aplicaciones e instrumentos para la medición de variables. El
aspirante debe contar con conocimientos en montaje y cableado de
circuitos eléctricos, conceptos básicos de física y herramientas estadísticas.
Al terminar el curso, el estudiante estará en capacidad de seleccionar
sensores (proximidad, ópticos, temperatura, presión, ultrasónicos) para
diferentes procesos, caracterizarlos, implementarlos, configurarlos y
calibrarlos.
PLC’s / 3 créditos
El curso de PLC’s se concentra en el estudio de maniobras de
automatización basadas tanto en lógica cableada (contactores, relés,
temporizadores) como en lógica programada (PLC) desarrollada en
lenguajes LADDER y AWL. El estudiante debe contar con conocimientos en
montaje y cableado de circuitos eléctricos, conocer, analizar y sintetizar
circuitos digitales combinacionales y secuenciales, además debe dominar
algún lenguaje de programación como C o assembler. Al terminar el curso
el estudiante estará en capacidad de diseñar, desarrollar e implementar
soluciones
automatizadas
utilizando
equipos
de
control
lógicos-programables y accesorios.
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Las Redes de Comunicación Industrial (RCI) para instrumentación están
reemplazando al cableado tradicional de señales debido a la facilidad de
instalación, reducción de recursos, facilidad de diseño, mantenimiento y
puesta en servicio. La instrumentación industrial con cableado tradicional
sólo puede intercambiar una cantidad limitada de información; por
ejemplo, el valor de la variable de proceso, mientras que las redes de
comunicaciones para instrumentación permiten por el mismo medio
intercambiar información adicional tal como el estado de la calibración,
diferentes tipos de alarmas, incertidumbres y muchas otras variables.
Empresas de los sectores petroquímico, farmacéutico, alimenticio y otros
utilizan las redes de comunicación para instrumentación en las nuevas
implementaciones, así como también se están migrando antiguos
sistemas de control tradicional. Los OEM (fabricantes de equipo original)
están usando las RCI para el cableado del control e instrumentación en la
maquinaria.
Técnica Neumática / 2 créditos
Este espacio académico expone los fundamentos de los sistemas
neumáticos, la importancia que estos tienen para las instalaciones
industriales y las ventajas de este tipo de sistemas para realizar acciones
repetitivas automáticas dentro de líneas de producción. Permite a los
estudiantes profundizar en el análisis, montaje y mantenimiento de circuitos
neumáticos.
Técnica Mantenimiento Industrial / 2 créditos
El curso de Mantenimiento Industrial desarrolla diferentes metodologías de
análisis de fallos para realizar reparaciones industriales (mantenimiento
correctivo) y se establecen las bases para la elaboración de planes y
rutinas de mantenimiento preventivo y predictivo.
El curso de comunicaciones industriales presenta las bases teóricas de
funcionamiento de las principales redes de datos industriales y su
ubicación dentro de la pirámide de automatización. Al terminar el curso el
estudiante estará en capacidad de entender la importancia de los
sistemas de comunicación industrial dentro de las organizaciones y de
comunicar un sistema SCADA con un PLC.
Este curso brinda las herramientas conceptuales a la comunidad
académica a partir de criterios teórico-prácticos teniendo en cuenta tanto
los conceptos como las competencias necesarias para estar en
capacidad de diseñar e implementar sistemas distribuidos de complejidad
media teniendo en cuenta aspectos como: Economía, velocidad,
distribución inherente, confiabilidad, seguridad y escalabilidad. Además,
este curso responde a las demandas actuales ya que la industria de la
informática se mueve inexorablemente hacia las aplicaciones distribuidas.
Control de Movimiento / 3 créditos
En este espacio académico el estudiante podrá conocer, diseñar e
implementar dispositivos electrónicos que controlan velocidad y posición
en motores de paso, DC y AC, utilizando la electrónica digital, analógica y
teórica de control PID.
Técnica de
Comunicaciones Industriales / 2 créditos
Sistemas Distribuidos / 2 créditos
Ingeniería de Sistemas
Tecnología en Electrónica
RCI para instrumentación / 3 créditos
Tecnología en Electrónica
Facultad de Ingeniería
CMMI / 3 créditos
Este curso enfatiza la mejora de los procesos de la organización alineados
a la satisfacción de los usuarios y el cumplimiento de los objetivos de
negocio, además de reflejar los enfoques de ingeniería de software más
recientes y poner énfasis en el uso de metodologías ágiles
Humanware / 2 créditos
El Coaching Ontológico, la sicología transpersonal y las habilidades de
comunicación son las herramientas propuestas en este curso el cual se
fundamenta en la Programación Neurolingüística como método para
alcanzar altos niveles de empoderamiento, desarrollo de habilidades
emisor-receptor: el "feedback" y la escucha, habilidades gerenciales para
la comunicación como son el hablar, el escuchar, leer y escribir, la
comunicación asertiva y los comportamientos verbales. Con los elementos
antes mencionados una vez estudiados y apropiados se pretende legitimar
el líder personal y consolidar las técnicas de argumentación y negociación
personal así como el desarrollo de la marca personal.
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Ingeniería de Sistemas
Facultad de Ingeniería
Desarrollo de
Software Empresarial / 2 créditos
Estabilidad de Taludes y
Estructuras de Contención / 3 créditos
Este curso permite aprender a desarrollar aplicaciones web dinámicas
usando Java como lenguaje de servidor. Además, este espacio
académico presentará los primeros pasos con Java Enterprise Edition
desarrollando
una
aplicación
web
dinámica
compuesta
fundamentalmente por Servlets, Java Server Pages y bases de datos en
MySQL.
El curso de Estabilidad de Taludes y Estructuras de Contención es muy
importante en la formación de Ingenieros Civiles, ya que brinda los
conceptos básicos para identificar un fenómeno de remoción en masa,
conocer sus principales características, poder conocer las herramientas
para estudiar el fenómeno, reconocer los diferentes sistemas y métodos
para analizar un deslizamiento y permite afianzar los diferentes métodos
para estabilizar un movimiento de tierras o por lo menos minimizar los
riesgos inherentes a él.
Ingeniería Industrial
Este curso brinda al estudiante información acerca de las diferentes
implementaciones tecnológicas e industriales que se están aplicando para
reducir el impacto ambiental, el cual es un factor negativo que está
generando graves cambios a nuestro planeta a nivel de la litósfera,
biósfera, atmósfera e hidrósfera. De otro lado, es la oportunidad para que
el estudiante aplique los conocimientos adquiridos, proponiendo e
implementando modelos en la industria que disminuyan el nivel de
contaminación y permitan hacer uso de la PML.
Seguridad Industrial
y Salud Ocupacional / 3 créditos
El programa de seguridad e higiene industrial está definido como un
conjunto de acciones y metodologías establecidas para la identificación,
evaluación y control de los factores de riesgo laboral, que puedan causar
un accidente de trabajo o una Enfermedad laboral, en marco de las
normas legales vigentes relacionados con aspectos de Seguridad y Salud
en el Trabajo. Se pretende minimizar las pérdidas en función de la
productividad y la consolidación económica de la empresa; se plantean
objetivos orientados a optimizar las labores, se definen políticas y normas
que caracterizan el deber ser del procedimiento; de la misma manera se
describe el procedimiento en sí mismo a través de un diagrama de flujo y
se diseñan formularios para su operacionalización.
Ingeniería Civil
Políticas de la producción limpia en
la Industria y servicio / 3 créditos
Fotogrametría / 3 créditos
Esta electiva brinda al estudiante diferentes métodos para capturar,
procesar y evaluar la información espacial para la generación de
cartografías. Ámbito de aplicación de la fotogrametría deja de estar
limitado en la cartografía. Este tema permite la integración de otros
campos y disciplinas tales como la arquitectura, la arqueología, la
conservación de patrimonio histórico-artístico, la conservación
medioambiental, la gestión de los recursos naturales, el control industrial,
etc. se consiguen aplicaciones sociales dentro de la comunidad
UNIMINUTO, gracias a la fotogrametría se logran integrar disciplinas que
brinden una empleabilidad entre los habitantes cercanos
Estructuras Metálicas / 3 créditos
El curso de estructuras metálicas aporta en la formación de Ingenieros
Civiles en la aplicación de conceptos básicos y avanzados estructurales los
cuales permiten trabajar los diferentes criterios para el estudio y análisis de
alternativas estructurales y para el diseño y construcción de elementos
metálicos. Por consiguiente, el futuro ingeniero podrá evaluar y proponer
alternativas estructurales para el diseño de estructuras metálicas.
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Facultad de Ingeniería
Ingeniería Civil
Instalaciones Hidrosanitarias
en Edificaciones / 3 créditos
Este curso ofrece a los estudiantes, conceptos básicos sobre las
instalaciones hidráulicas y sanitarias en edificios, identificando los
diferentes sistemas de abastecimiento y evacuación en ellos, su
clasificación y cálculo de los caudales y diámetros de las tuberías
para diseñar las instalaciones hidráulicas y sanitarias en edificios,
analizar información para la toma decisiones y elaborar el diseño
detallado del sistema en armonía con las formulaciones, las
restricciones del entorno, las especificaciones de los fabricantes y la
normatividad vigente.
Interventoría de Obras / 3 créditos
Este espacio académico presenta las herramientas, conceptos y
criterios básicos para familiarizarse con la ingeniería de proyectos
de construcción y hace énfasis en la labor y percepción necesaria
de la interventoría para su adecuado desarrollo. Asimismo,
determina las metodologías y funciones para ampliar por parte del
interventor durante las etapas que involucran un proyecto de
construcción, como lo son, la labor administrativa, la labor
ambiental, la labor financiera, la labor jurídica y la labor técnica
concerniente.
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Tecnología en Comunicación Gráfica
Facultad de Ciencias de la Comunicación
Gestión de Contenidos Web - CMS / 2 créditos
Percepción de la Imagen / 2 créditos
Esta electiva responde a las demandas del mercado actual en
conocimientos avanzados en diseño Web. Además, este curso
presenta conceptos, técnicas y herramientas mínimas para la
publicación y pruebas de un sitio Web. El uso de redes
colaborativas, aplicaciones de Licencia General Pública (GNU) y
herramientas de Web 2.0 complementarias, desarrolla en los futuros
profesionales capacidades para la implementación, gestión,
actualización y administración de sitios Web dinámicos,
autoadministrables e interactivos, buscando complementar y
fortalecer el conocimiento en diseño de sitios Web.
Para un Comunicador Gráfico es fundamental desarrollarla
capacidad de VER y OBSERVAR más allá del simple MIRAR; para
poder tener un buen criterio de discernimiento y composición
visual, es tal vez una de las herramientas más útiles con que puede
contar en su desempeño profesional. A partir de un manejo
sistemático de la imagen digital, se resaltan los fundamentos de la
percepción de la imagen para desarrollar cualidades visuales; y
con esta comprensión, se hace énfasis en los puntos
fundamentales sobre el desarrollo de archivos digitales para
obtener reproducciones óptimas, en especial en el campo de la
impresión.
Infografía / 2 créditos
Planes de Negocios Gráficos / 2 créditos
Este espacio académico presenta a los estudiantes herramientas
necesarias para adquirir conocimientos semánticos y sintácticos,
para redactar en lenguaje infográfico, noticias periodísticas,
instructivos, encuestas, diagramas entre otras; así el estudiante del
curso aplicará conceptos de diseño por medio de la infografía, la
cual reúne todas las competencias visuales ejecutadas por medio
de un lenguaje gráfico.
Modelado 3D / 2 créditos
Este curso ayuda al estudiante al manejo técnico y conceptual en
aplicaciones 3D, el cual permite el desarrollo y contenidos
dinámicos, con un sólido soporte en el dibujo, el modelado, y
animación. El modelado 3D permite explorar en otros campos de
la imagen y todo lo inherente a la construcción de la misma
generando otro tipo de competencias dentro del diseño en
conceptos de composición digital animación 2D y 3D logrando y
estableciendo nuevos lenguajes de comunicación visual.
Los estudiantes deben desarrollar competencias para crear una
empresa unipersonal bajo la legislación colombiana y estructurar el
plan de negocios para una idea, aportando sus conocimientos de
comunicación gráfica para la presentación del proyecto.
Sonorización y Musicalización para
Animaciones y Comerciales / 2 créditos
Cualquier producto grafico se puede complementar con el uso
adecuado de música y ambientes sonoros, permitiendo una
interacción mayor con el público que lo observa. El comunicador
Grafico puede usar el lenguaje sonoro como complemento de sus
productos, ya sea en el ámbito de la animación o en el publicitario.
Por lo tanto, este cursopresenta la teoría del sonido y el uso de su
tecnología para la creación de productos sonoros a partir de un
producto visual. Además permitirá que, el estudiante utilice el
máximo de su imaginación para crear sonidos ambientes utilizando
todos los medios que estén a su alcance, con el fin de crear
productos sonoros que se puedan utilizar para trabajos
audiovisuales y radiales.
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Facultad de Ciencias de la Comunicación
Comunicación Social- Periodismo
Acerca a los estudiantes de la Tecnología, a los conceptos, técnicas y
herramientas mínimas para la publicación, pruebas y puesta a punto de un
sitio Web; el uso de redes colaborativas, aplicaciones de Licencia General
Pública (GNU) y herramientas de Web 2.0 complementarias, propiciando
en ellos capacidades para la implementación, gestión, actualización y
administración de sitios Web dinámicos, autoadministrables e interactivos,
buscando complementar y fortalecer el conocimiento en diseño de sitios
Web, con el fin de adquirir competencias mínimas requeridas, para la
publicación de sus sitios en la Red Global Mundial “www” (World Wide Web)
Percepción de la Imagen / 2 créditos
Este espacio académico, se constituye en una herramienta fundamental
para el proceso de formación del Comunicador Gráfico ya que pretende
desarrollar su capacidad de VER y OBSERVAR más allá del simple MIRAR. Se
traduce en la posibilidad que el estudiante desarrolle competencias
relacionadas a la composición visual, que es una de las herramientas más
útiles con que puede contar en su desempeño profesional. Por lo tanto,
este curso tiene como objetivo Desarrollar competencias en composición
visual fundamentadas en teorías de la percepción, a fin de potenciar
capacidades en la construcción y diseño de imágenes digitales e
impresas.
Argumentación y Debate / 3 créditos
A partir de la Teoría de la Argumentación, se propone crear dinámicas
como el Debate para reflexionar, pensar críticamente y construir discursos
de carácter argumentativo y propositivo. Así mismo, se potencia las
capacidades de expresión quinésica y proxémica, se motiva a la
investigación rigurosa y analítica y se impulsa el trabajo en equipo y
democrático, a través de una metodología de aprendizaje basada en los
análisis de medios, teorías y estudios científicos. Lo anterior con el objetivo
de proponer y discutir soluciones a los problemas existentes en la sociedad.
Interpretación Cinematográfica / 3 créditos
Comunicación Social- Periodismo
Tecnología en Comunicación Gráfica
Gestión de Contenidos Web / 2 créditos
El curso busca proporcionar elementos de juicio que permitan
interpretar la imagen como componente de una estructura y, por
medio de esto, entender al hombre como ser histórico con
capacidad de producir lenguajes, cultura y significados
audiovisuales. Por lo tanto, para desarrollar este proceso de
formación se busca que los asistentes comprendan que la cultura y
sus manifestaciones pueden ser interpretadas semiótica y
hermenéuticamente, entendiendo la imagen y explorando las
posibilidades creativas que pueden generar los aspectos teóricos
del curso.
Guion para Televisión / 2 créditos
Este espacio académico, presenta los conceptos teóricos del
GUIÓN, su estructura, las características, el proceso de creación y
las etapas de la escritura. Los estudiantes podrán adquirir las bases
necesarias para la escritura de un guion con el propósito de contar
cualquier historia de ficción y no ficción en el marco del lenguaje
audiovisual.
Noticiero Radial / 2 créditos
Este curso tiene como objetivo capacitar, preparar y formar
periodistas con las condiciones humanas y profesionales que les
permitan enfrentar y resolver en el futuro cada vez más amplio,
basado en una gran concepción de responsabilidad en la emisión
de los hechos.
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Comunicación Social- Periodismo
Facultad de Ciencias de la Comunicación
Periodismo en Medios Informativos / 2 créditos
Historia de la Prensa Colombiana / 2 créditos
Esta electiva presenta los conceptos teóricos de los géneros propios
dela prensa en televisión, la comprensión de los procesos de
búsqueda, manejo y administración de fuentes, cubrimiento y
elaboración de piezas básicas como la noticia, el reportaje y de
construcción como las crónicas. Además, busca que el estudiante
adquiera y desarrolle destrezas necesarias para la producción de
piezas informativas para televisión, desde su realidad y su particular
interés en un campo determinado; a partir de la comprensión de
los procesos de búsqueda, manejo y administración de fuentes,
cubrimiento y elaboración de piezas básicas como noticias,
reportajes, crónicas, noticieros y magazines.
La electiva es una apuesta para que los comunicadores sociales y
periodistas conozcan el desarrollo del ejercicio periodístico en
Colombia mediante el estudio de las principales publicaciones
periódicas y etapas de los géneros periodísticos, así como de los
redactores, periodistas y editores que han marcado historia en su
desarrollo. Por consiguiente, este curso busca promover el
acercamiento de la prensa antigua como fuente de primera mano
para la comprensión de procesos políticos, económicos, sociales y
comunicativos de la historia colombiana.
Dispositivos Móviles / 3 créditos
Medios Digitales,
Democracia y Periodismo / 2 créditos
Este espacio académico permite manejar algunas herramientas
web 2.0 las cuales facilitan el oficio del periodista para dar
respuesta a las necesidades de información actuales de manera
rápida, dinámica y creativa. Por medio de la conectividad
inalámbrica a internet y el amplio mundo de las redes sociales, los
estudiantes pueden transmitir información con calidad en edición y
manejo exquisito en narrativa desde el lugar mismo de los
acontecimientos que esté cubriendo sin necesidad de
intermediarios, medios tradicionales o medios masivos, acercando
a los ciudadanos usuarios de las redes sociales, información
interesante con una óptica crítica y diferente.
La electiva Medios digitales, democracia y periodismo busca que los
futuros comunicadores sociales y periodistas conozcan los alcances,
posibilidades, técnicas y responsabilidades de la expresión en territorios
digitales como escenarios de periodismo ciudadano y profesional con
alcances democráticos, dinámicos y en constante evolución. Además
presenta las tecnologías digitales y su dramático impacto en la sociedad
como herramientas de poder no solo para informar y construir la realidad,
sino también para abrir la interacción entre “iguales”, estimular la
participación y construir territorios móviles de ciudadanía y democracia
que desembocan en aportes a la construcción de identidad.
Documental / 3 créditos
Esta electiva comprende un recorrido histórico y social de la industria
cultural del videojuego, su definición, géneros entre otros. Para poder
reconocer este medio es importante no sólo reconocer su origen sino
también entender su construcción y diseño, los elementos que lo
componen y le otorgan a la existencia en distintos productos para
finalmente reflexionar sus narrativas de una manera crítica e interpretativa.
Por lo tanto, este curso contribuye en la generación de una disposición
crítica, interpretativa y propositiva frente al fenómeno social y cultural que
conlleva a las prácticas de creación, comunicación, interacción,
mediación y resignificación de los videojuegos en nuestra
postmodernidad.
Documental, es un curso que permite mostrar las diferentes
estrategias para una la producción documental como género
básico de la producción audiovisual y que a su vez permite la
construcción de conocimientos sobre la realidad y diversas formas
de representarla; profundizarla y ampliarla tanto en el conocimiento
como en la práctica de este género medular para un
comunicador.
Análisis y Diseño del Videojuego / 3 créditos
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Facultad de Ciencias de la Comunicación
Conflicto Armado / 3 créditos
Comunicación Social- Periodismo
Los profesionales de la comunicación deben tener un conocimiento
básico sobre el conflicto armado, sus raíces socio-políticas y económicas,
la expansión y los procesos de desarrollo que han tenido a través del
tiempo, así como sus efectos sobre el desarrollo humano, las víctimas y las
diversas estrategias que se han implementado para gestionar o resolver el
conflicto en términos de políticas de seguridad, humanización del
conflicto, atención de las víctimas, desmovilización, desarme y reinserción
de combatientes, prevención del reclutamiento, políticas de financiación y
cultura del conflicto, entre otros.
Derechos Humanos / 3 créditos
Los futuros profesionales en comunicación social – periodismo deben
contar con las herramientas que les permitan comprender, analizar e
interpretar la realidad (social, política, económica, cultural y ecológica)
para gestar, procesar, difundir y socializar la información de interés público
a través de los diferentes medios de información y de comunicación. En
éste sentido, el curso de Derechos Humanos (DDHH) revisa la historia de los
Derechos Humanos y las distintas generaciones existentes (I, II, III y IV
Generación) tanto a nivel internacional, como nacional.
Comunicación Intercultural / 3 créditos
El curso presenta debates teóricos y experiencias prácticas sobre la cultura,
su significado y las posibilidades que genera la construcción de puntos en
común para el desarrollo de actividades comunicativas. Debido a que
individuos con diferentes bagajes culturales trabajan en conjunto y
conviven en espacios sociales, es importante que un comunicador
conozca la manera para utilizar a su favor los elementos culturales y
sobreponerse a impedimentos por diferencias culturales, de modo que los
procesos de desarrollo a través de la comunicación no fallen al ignorar los
valores culturales propios de las comunidades en las que se busca tener
una influencia positiva.
Comunicación Organizacional / 3 créditos
La electiva Comunicación Organizacional, busca desarrollar en el
estudiante las competencias necesarias para introducirlo en las prácticas
comunicativas de las organizaciones para generar propuestas y estrategias
de comunicación horizontal las cuales ayudan a crear climas favorables
entre empresarios, directivos, empleados, sindicatos y públicos objetivos de
la empresa. Además se desarrollan elementos conceptuales y
metodológicos para identificar con claridad los conceptos y objetivos de
las organizaciones, de la comunicación y de una gestión estratégica
desde el pensamiento sistémico.
Creatividad y Expresiones Teatrales / 3 créditos
Este curso presenta herramientas expresivas y creativas para uso personal y
profesional, teniendo en cuenta la conexión con el material expresivo
propio y grupal; para enriquecer las formas de comunicar y logrando un
mejor desempeño en los equipos de trabajo y desarrollando propuestas de
comunicación alternativas frente a problemas sociales.
Radio Ciudadana / 3 créditos
Esta asignatura pretende aportar elementos teórico- prácticos para
entender el lenguaje radiofónico desde su aporte a la consolidación de la
ciudadanía, teniendo en cuenta los procesos de construcción social,
pedagógica y política de realidades concretas. En este sentido, se hace
un acercamiento al medio y sus lenguajes, pero también a la reflexión
desde las experiencias existentes y el quehacer del comunicador social en
este importante campo de acción.
Este componente comprende la formación dedicada a la
fundamentación teórico-práctica por elección del estudiante como
formación complementaria para su profesión. Se considerará como el
proceso por el cual los estudiantes accederán al conocimiento, a la
comprensión y sistematización de su práctica profesional. El componente
cubre los últimos semestres del programa y tiene la función prioritaria de
desarrollar y concretar la capacidad profesional del egresado.
23