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TALLER DE REPASO II BIMESTRE 2016
MATEMÁTICAS
AREA DE MATEMÁTICAS
SEPTIEMBRE 19 DE 2016
Recuerde que este taller es una sugerencia para estudiar para la evaluación de recuperación, no es necesario entregarlo
desarrollado:
1. Hallar los divisores de los siguientes números:
a) 240
b) 180
c) 90
d) 60
b) 70
c) 120
d) 250
b) 100
c) 120
d) 400
a) (120,126,45)
b) (90,72)
c) (120,80,200)
d) (105,140)
e) (240,210)
f) (72,264)
g) (175,105,525)
h) (96,84,60)
2. Hallar los primeros 10 múltiplos de:
a) 25
3. Descomponer en factores primos:
a) 60
4. Hallar el mcm y el mcd de:
5. ¿Cuántos divisores compuestos tiene el número 2480?
6. Resolver las siguientes situaciones:
a) Vanesa está construyendo una maqueta y dispone de tres listones de 180cm, 250 cm y 300 cm de largo, respectivametne.
Para hace la base de una casa desea cortar los tres listones en trozos de igual tamaño, sin que sobre nada. ¿Cuál debe ser la
longitud de cada trocito para que el número de cortes sea el menor posible? ¿Cuántos trozos de ese tamaño saldrán de
cada listón?
b) En el árbol de navidad hay bombillas rojas, azules y blancas. Las rojas se encienden cada 15 segundos, las azules cada 18 y
las blancas cada 110 segundos. ¿Cada cuántos segundos coinciden las tres bombillas encendidas? Durante una hora,
¿Cuántas veces se encienden a la vez?
c) Tenemos un tablero de madera de 50 cm de largo por 35 cm de ancho, y lo queremos dividir haciendo cuadraditos del
mayor tamaño posible. ¿Qué lado tendrán dichos cuadraditos?
d) Un comerciante va a comprar mercancía a unos almacenes cada 42 días y otro va cada 70 días. Si coincidieron el día 15
de septiembre, ¿al cabo de cuántas semanas volverán a coincidir?
e) Para la campaña de Navidad, queremos envasar dos bebidas diferentes en botellas iguales. Pero, para abaratar los
costes, el número de botellas utilizadas debe ser el mínimo posible. De la primera bebida tenemos 770 litros, y de la
segunda, 234 litros. ¿Cuántas botellas utilizaremos?
7. Expresar como fracción mixta:
a)
8
3
b)
24
5
c)
13
4
d)
9
7
e)
185
6
e)
9
8. Expresar como fracción impropia:
1
3
a)
2
b) 1
1
5
1
4
c)
3
2
7
d)
5
9. Ubicar cada una de las fracciones de los puntos 7. Y 8. en una recta numérica diferente.
5
6