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DUDAS DE LENGUA Pronombres Determinantes Adverbios Loc. Adverbiales Conjunciones Verbos Verbo haber Verbo ser Más y mas Demás y de más Valores del se COLEGIO SANTA JOAQUINA DE VEDRUNA Pronombres Los Pronombres son palabras que sustituyen al nombre para evitar su repetición. Es decir, señalan o representan a personas, cosas o hechos que son conocidos por el que habla y el que escucha. Ejemplos: "Pedro jugó un partido el sábado. Él marcó dos goles". En la segunda oración la palabra Él es un pronombre porque sustituye a Pedro. "Tengo varios juguetes, éste te gustará". Éste es un pronombre porque sustituye a juguete (Este juguete te gustará). Clases de Pronombres Clase Personales Definición Sustituyen a las personas gramaticales y van delante de los verbos. Yo, Tú, Él, Ella, Nosotros, Nosotras, Vosotros, Vosotras, Ellos, Ellas. Se refieren a nombres indicando proximidad o lejanía respecto a las personas que hablan y escuchan. Demostrativos Cercanía: éste, ésta, esto, éstos, éstas. Distancia media: ése, ésa, eso, ésos, ésas. Lejanía: aquél, aquélla, aquello, aquéllos, aquéllas. Posesivos Se refieren a un nombre y además indican si el objeto pertenece a una o varias personas. Un poseedor: mío, mía, míos, mías; tuyo -a -os -as; suyo -a -os as. Varios poseedores: nuestro-a-os-as; vuestro-a-os-as; suyo-a-osas. Indefinidos Señalan una cantidad imprecisa de lo nombrado. Ejemplos: Un, uno, una, alguno, alguien, cualquiera, nadie, ninguno, pocos, muchos, escasos, demasiados, bastantes, varios, otros, tantos, tales... Relativos Se refieren a un nombre ya citado en la oración, sin necesidad de repetirlo. Que, el cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos, cuyas, donde. Numerales Informan con exactitud de cantidades y órdenes de colocación referidos a nombres, pero sin mencionarlos. Pueden ser: Cardinales: uno, dos, tres, cuatro... Ordinales: primero, segundo, tercero, cuarto... Fraccionarios: mitad, tercio, cuarto... Multiplicativos: doble, triple, cuádruple... Interrogativos Expresan preguntas referidas a sustantivos. Ejemplos: ¿Qué vas a comer?, ¿Por qué me miras? 2 Exclamativos Expresan sorpresa o emoción para resaltar a los sustantivos. Ejemplos: ¡Qué de goles!, ¡Cuántos aprobaron el examen! Ejemplos de pronombres Interrogativos y Exclamativos: qué, cuánto, cuánta, cuándo, cuál, cuáles, dónde, quién, quiénes... Los formas de los Pronombres Demostrativos, Posesivos, Indefinidos, Numerales y los Exclamativos e Interrogativos pueden funcionar también como Determinantes, por lo que hay que tener mucho cuidado para NO CONFUNDIRSE. Cuando acompañan al nombre, son Determinantes. Cuando sustituyen al nombre, es decir, se ponen en su lugar son Pronombres. En este caso, las formas masculinas y femeninas, se escriben con acento si hay riesgo de confusión. Las formas neutras de los Demostrativos (esto, eso, aquello) siempre son pronombres, es decir, funcionan como un sustantivo. La forma quién-quiénes de los Interrogativos y Exclamativos siempre es pronombre, nunca determinante. Determinantes Los Determinantes son palabras que acompañan al sustantivo para concretarlo, determinarlo y aportar información sobre el mismo, (género, número, situación en el espacio o posesión), es decir, son actualizadores del sustantivo. Por ejemplo, cuando decimos "Ese balón es mío", las palabras ese y mío son determinantes que actualizan y concretan al sustantivo "balón", al especificar que no se trata de un balón cualquiera sino de "ese" en concreto y que además me pertenece. En los determinantes se incluyen los Artículos y los que la gramática tradicional llamaba Adjetivos Determinativos Clases de Determinantes Clase Definición Artículos Son palabras que acompañan a los sustantivos que son conocidos por el que habla y el que escucha. El, la, lo, los, las. Cuando al artículo el le preceden las preposiciones a o de, éstas se unen con el artículo, dando lugar a los artículos contractos al (a el) y del (de el). Demostrativos Indican la proximidad o lejanía del sustantivo. Cercanía: este, esta, estos, estas. 3 Distancia media: ese, esa, esos, esas. Lejanía: aquel, aquella, aquellos, aquellas. Posesivos Indican a quien pertenece lo designado por el sustantivo. Se refieren a: Un poseedor: mi, mis, mío, mía, míos, mías; tu, tus, tuyo, tuya, tuyos, tuyas; su, sus, suyo, suya, suyos, suyas. Varios poseedores: nuestro, nuestra, nuestros, nuestras; vuestro, vuestra, vuestros, vuestras; su, sus, suyo, suya, suyos, suyas. Indefinidos Señalan una cantidad imprecisa de lo nombrado. Ejemplos: Un, uno, una, alguno, cualquiera, ninguno, pocos, muchos, escasos, demasiados, bastantes, otros, tantos, todos, varios... Numerales Señalan orden o una cantidad precisa. Pueden ser: Cardinales: uno, dos, tres, cuatro... Ordinales: primero, segundo, tercero, cuarto... Fraccionarios: mitad, tercio, cuarto... Multiplicativos: doble, triple, cuádruple... Interrogativos Acompañan a los sustantivos para hacer preguntas sobre cantidad o naturaleza. Ejemplos: ¿Cuántos libros tienes?, ¿Qué fruta prefieres? Exclamativos Acompañan a los sustantivos y expresan sorpresa o emoción. Ejemplos: ¡Qué libros tan bonitos!, ¡Cuánta fruta comes! Determinantes Interrogativos y Exclamativos: qué, cuánto, cuánta, cuántos, cuántas, cuándo, cuál, cuáles, dónde. Los Determinantes Demostrativos, Posesivos, Indefinidos, Numerales y los Exclamativos e Interrogativos pueden funcionar también como Pronombres, por lo que hay que tener mucho cuidado para NO CONFUNDIRSE. Cuando acompañan al nombre, son Determinantes. Cuando sustituyen al nombre, es decir, se ponen en su lugar son Pronombres. En este caso, las formas masculinas y femeninas, se escriben con acento si hay riesgo de confusión. Las formas átonas (sin acento) de los Posesivos mi, tu, su, siempre funcionan como determinantes. Adverbios Los Adverbios son palabras que pueden modificar a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio. Adverbio modificando a un Verbo: El coche corre mucho. El adverbio mucho modifica al verbo corre expresando cúanto corre el coche. 4 Adverbio modificando a un Adjetivo: Tú jardín es muy bonito. El adverbio muy modifica al adjetivo bonito añadiendo intensidad a la cualidad bonito del jardín. Adverbio modificando a otro Adverbio: Mi colegio está bastante cerca. El adverbio bastante modifica al adverbio cerca aumentando la proximidad. El adverbio es invariable, porque no admite morfemas de género ni de número, pero en ocasiones puede admitir morfemas derivativos (cerquita, prontito), o morfemas de grados como los adjetivos (lejísimos, prontísimo). También podemos formar adverbios añadiendo la terminación -mente a los adjetivos (cómodamente, rápidamente). En la tabla se muestran algunos ejemplos de las distintas clases de Adverbios. Clases de Adverbios Lugar Tiempo Modo Aquí, allí, allá, acá, lejos, encima, debajo, cerca, delante... Hoy, ayer, antes, después, pronto, tarde, temprano, todavía... Bien, mal, como, así... y todos los que se obtienen añadiendo MENTE a los adjetivos calificativos (tristemente, fácilmente). Cantidad Mucho, poco, bastante, demasiado, más, menos, nada... Afirmación Sí, también, cierto, efectivamente, claro, verdaderamente... Negación No, jamás, nunca, tampoco... Duda Acaso, quizás, quizá, probablemente, posiblemente... Para saber si un adverbio es de Lugar, Tiempo o Modo hacemos las siguientes preguntas al verbo de la oración: ¿Dónde? para saber si el adverbio es de Lugar ¿Cuándo? para saber si el adverbio es de Tiempo ¿Cómo? para saber si el adverbio es de Modo ¿Cuánto? para saber si el adverbio es de Cantidad Hay que tener mucho cuidado en no confundirse al analizar algunas palabras (todo, poco, mucho, bastante, nada, algo...) que pueden funcionar como determinantes, pronombres o adverbios. 5 Son determinantes cuando acompañan a un nombre: Tenemos muchos libros. La palabra muchos se refiere al sustantivo libros luego es Determinante. Son pronombres cuando sustituyen a un nombre: Nos encanta tener muchos. La palabra muchos se sustituye al sustantivo libros luego es Pronombre. Son adverbios cuando modifican a verbos, adjetivos o a otros adverbios: Nosotros leemos mucho. La palabra mucho modifica al verbo leemos luego es Adverbio. Loc. Adverbiales Las Locuciones adverbiales son expresiones formadas por grupos de palabras que equivalen a un solo adverbio. Aquí tienes algunos ejemplos: Locuciones adverbiales Lugar Tiempo Modo Cantidad Al otro lado, desde lejos, de cerca, en alto, por encima ... De vez en cuando, en un periquete, a última hora, al instante, en cuanto ... A manos llenas, a ciegas, a bulto, a pies juntillas, al revés, a traición, de veras Más o menos, como máximo, por poco, en nada, a mansalva, a porrillo ... Afirmación Sin duda, desde luego, en efecto, por supuesto ... Negación Ni por asomo, en mi vida, nunca jamás ... Duda A lo mejor, sin duda, tal vez ... Conjunciones Las Conjunciones son palabras invariables que unen a otras palabras o proposiciones (oraciones simples), haciendo que toda la oración adquiera un sentido completo. 6 También, y principalmente, sirven como nexo de unión en las oraciones compuestas. Clases de Conjunciones Conjunciones Coordinantes Unen oraciones o palabras de igual categoría sintáctica Copulativas Unen los componentes de una oración para indicar un orden. Y, e, ni, que Adversativas Indican opciones excluyentes y contrapuestas. Pero, mas, aunque, siquiera, sino, no obstante, sin embargo Disyuntivas Para indicar una elección entre dos o más opciones. O, u, ora, sea, bien Distributivas Indican distribución o alternancia entre opciones. Ya...ya, bien...bien, cerca... lejos, éste... aquél, tanto... como Conjunciones Subordinantes Unen oraciones de distinta categoría sintáctica, estableciendo dependencia entre ellas, de manera que una está subordinada a la otra Causales Indican la causa, razón o motivo. Pues, como, porque, ya que, puesto que Comparativas Establecen una comparación entre los términos que vinculan. Como, Igual que, tal como, así como, más que Condicionales Indican una subordinación condicionada. Si, con tal que, a menos que, dado que, siempre que Concesivas Indican una dificultad que no impide la acción. Aunque, a pesar de que, si bien, por más que, por lo tanto Consecutivas Establecen una consecuencia. Así, luego, tan, tanto que, conque, así que Finales Indican una relación de finalidad. Para, porque, a que, para que, a fin de que Temporales Indican una relación de precedencia temporal. Cuando, mientras, antes, luego, apenas, en cuanto, antes de que Verbos Aprende a Conjugar los Verbos Los verbos son palabras que expresan acción, existencia, condición o estado del sujeto. Están formados por la raíz o lexema que es la parte que no varia y el morfema desinencia o terminación que nos indica la persona, número, tiempo y modo de la conjugación del verbo. 7 Los verbos son palabras que expresan acción, existencia, condición o estado del sujeto. Están formados por la raíz o lexema que es la parte que no varia y el morfema desinencia o terminación que nos indica la persona, número, tiempo y modo de la conjugación del verbo. Para Conjugar un verbo hay que enumerar las distintas formas que denotan sus diferentes personas, número, tiempos y modos. La Persona se refiere a quien realiza la acción del verbo. El Número expresa si la acción la ejecuta una persona o varias (singular o plural). Para conjugar se utilizan los pronombres personales. Yo, Tú, Él (Ella), Nosotros (as), Vosotros (as) y Ellos (as) El Tiempo hace referencia a cuando se ejecuta la acción. Presente: La acción se realiza en el momento actual. Pretérito: La acción se realizó en el pasado. Si la acción está terminada se llama Perfecto y si no indica que esté terminada se llama Imperfecto. Futuro: La acción se realizará en el futuro. Condicional: Expresa la acción del verbo como posible. El Modo describe la relación del verbo con la realidad a la que se refiere. Indicativo: Cuando se habla de hechos reales o que se tienen por ciertos. Subjuntivo: Se emplea para hablar de algo virtual que se refiere a acciones posibles, probables, deseadas o temidas. Imperativo: Se utiliza para dar órdenes, ruegos o deseos. Los verbos Regulares son los que en todos sus tiempos y personas conservan la raíz (letras radicales) y toman las desinencias normales de las conjugaciones a que pertenecen, según su terminación. Los verbos terminados en AR pertenecen a la 1ª CONJUGACIÓN Los verbos terminados en ER pertenecen a la 2ª CONJUGACIÓN Los verbos terminados en IR pertenecen a la 3ª CONJUGACIÓN Hay que tener en cuenta que para aprender a conjugar un verbo, es muy importante saber perfectamente lo siguiente: El Participio: Su estructura es raíz + ado (si termina en AR, jugar = jug-ado) o raíz + ido (si termina en ER o IR, comer = com-ido, vivir = viv-ido). El Gerundio: Su estructura es raíz + ando (si termina en AR, jug-ando) o raíz + iendo (si 8 termina en ER o IR, com-iendo, viv-iendo). Recuerda el dicho "corriendo que es gerundio". La 1ª persona de los tiempos simples. Sabiendo la 1ª persona es muy fácil recitar todas las demás. La correspondencia para la formación de los tiempos compuestos. Se denominan verbos Irregulares a aquellos que al conjugarse varían la raíz o las desinencias propias de la conjugación regular a la que pertenecen, o ambas a la vez. Los verbos pueden estar conjugados en Voz Activa o en Voz Pasiva. Están en Voz Activa cuando el sujeto realiza la acción del verbo. Por ejemplo: Luis rompió su juguete. El sujeto "Luis" es el que realiza la acción de "romper". Están en Voz Pasiva cuando el sujeto recibe la acción del verbo. Por ejemplo: El juguete fue roto por Luis. En este caso el sujeto "juguete" recibe la acción de "romper".La voz pasiva en español se usa muy poco, se prefieren las construcciones activas. Por esta razón no la veremos en estas páginas. A continuación, se muestra la correspondencia entre la denominación de los tiempos de los verbos, según la Real Academia Española (RAE) y la propuesta por el gramático Andrés Bello, que se emplea en algunos países de América. Forma verbal RAE Andrés Bello Modo Indicativo Amo Presente Presente Amaba Pretérito imperfecto Copretérito Amé Pretérito perfecto simple Pretérito He amado Pretérito perfecto compuesto Antepresente Había amado Pretérito pluscuamperfecto Antecopretérito Hube amado Pretérito anterior Antepretérito Amaré Futuro Futuro Habré amado Futuro perfecto Antefuturo Amaría Condicional Pospretérito Habría amado Condicional perfecto Antepospretérito Modo Subjuntivo Ame Presente Presente Amara o amase Pretérito imperfecto Pretérito Haya amado Pretérito perfecto Antepresente Hubiera o hubiese amado Pretérito pluscuamperfecto Antepretérito Amare Futuro Futuro Hubiere amado Futuro perfecto Antefuturo Al Pretérito Perfecto Simple también se le llama, en algunos sitios, Pretérito Indefinido. 9 En estas páginas, con sencillos juegos, se enseñará la conjugación de los verbos auxiliares y la de los verbos regulares en Voz Activa. Haber: Conjugación del verbo auxiliar Haber. Ser: Conjugación del verbo auxiliar Ser. 1ª Conjugación: Amar, modelo de la 1ª Conjugación. 2ª Conjugación: Temer, modelo de la 2ª Conjugación. 3ª Conjugación: Partir, modelo de la 3ª Conjugación. Verbo haber Aprende a conjugar el verbo Haber El verbo HABER es el más importante de todos los verbos porque es necesario para la formación de los tiempos compuestos y por eso se le llama Auxiliar. Para la formación de los tiempos compuestos utilizaremos el tiempo simple del verbo haber más el participio del verbo que estemos conjugando, con la correspondencia que figura en la siguiente tabla. Correspondencia para los Tiempos Compuestos Tiempos Simples Presente de haber Pretérito imperfecto de haber Pretérito perfecto simple de haber Futuro de haber Condicional de haber Tiempos Compuestos + Participio + Participio + Participio + Participio + Participio = Pretérito perfecto compuesto = Pretérito pluscuamperfecto = Pretérito anterior = Futuro perfecto = Condicional perfecto A continuación se muestra la conjugación del verbo Haber en Voz Activa. Para simplificar la tabla, en los pronombres sólo emplearemos el género masculino. Verbo Auxiliar Haber Tiempos Simples Tiempos Compuestos Formas No Personales Infinitivo Haber Participio Habido Gerundio Habiendo Haber habido Habiendo habido Formas Personales Modo Indicativo Presente Pretérito perfecto compuesto 10 Yo He He habido Tú Has Has habido Él Ha Ha habido Nosotros Hemos Hemos habido Vosotros Habéis Habéis habido Ellos Han Han habido Pretérito imperfecto Pretérito pluscuamperfecto Yo Había Había habido Tú Habías Habías habido Él Había Había habido Nosotros Habíamos Habíamos habido Vosotros Habíais Habíais habido Ellos Habían Habían habido Pretérito perfecto simple Pretérito anterior Yo Hube Hube habido Tú Hubiste Hubiste habido Él Hubo Hubo habido Nosotros Hubimos Hubimos habido Vosotros Hubisteis Hubisteis habido Ellos Hubieron Hubieron habido Futuro Futuro perfecto Yo Habré Habré habido Tú Habrás Habrás habido El Habrá Habrá habido Nosotros Habremos Habremos habido Vosotros Habréis Habréis habido Ellos Habrán Habrán habido Condicional Condicional perfecto Yo Habría Habría habido Tú Habrías Habrías habido El Habría Habría habido Nosotros Habríamos Habríamos habido Vosotros Habríais Habríais habido Ellos Habrían Habrían habido Modo Subjuntivo 11 Presente Pretérito perfecto compuesto Yo Haya Haya habido Tú Hayas Hayas habido El Haya Haya habido Nosotros Hayamos Hayamos habido Vosotros Hayáis Hayáis habido Ellos Hayan Hayan habido Pretérito imperfecto Pretérito pluscuamperfecto Yo Hubiera o hubiese Hubiera o hubiese habido Tú Hubieras o hubieses Hubieras o hubieses habido El Hubiera o hubiese Hubiera o hubiese habido Nosotros Hubiéramos o hubiésemos Hubiéramos o hubiésemos habido Vosotros Hubierais o hubieseis Hubierais o hubieseis habido Ellos Hubieran o hubiesen Hubieran o hubiesen habido Futuro Futuro perfecto Yo Hubiere Hubiere habido Tú Hubieres Hubieres habido El Hubiere Hubiere habido Nosotros Hubiéremos Hubiéremos habido Vosotros Hubiereis Hubiereis habido Ellos Hubieren Hubieren habido Modo Imperativo He Tú / Habed Vosotros (Prácticamente no se usa) Para aprender a conjugar el verbo Haber, únicamente hay que saberse de memoria lo siguiente: * El Participio: habido. * El Gerundio: habiendo. * La 1ª persona de los tiempos simples. * La correspondencia para la formación de los tiempos compuestos. Aprendiendo bien lo anterior, sabremos conjugar perfectamente el verbo Haber y los tiempos compuestos de todos los verbos. 12 Verbo ser Aprende a conjugar el verbo Ser El idioma español tiene la particularidad de contar con dos verbos SER y ESTAR mientras que en muchos otros idiomas tienen sólo un verbo para ambos El verbo Ser se puede utilizar en lugar de existir y, en este sentido, no se confunde con el verbo Estar, ya que estar tiene otro significado. Como auxiliar, el verbo Ser se emplea para la conjugación de la voz pasiva de los verbos transitivos, con la estructura siguiente: Tiempo del verbo Ser más el Participio del verbo a conjugar. Ejemplo: El puente fue destruido. Como ya dijimos, la voz pasiva en español se usa poco y cuando se emplea los verbos han de ser transitivos. Verbo Auxiliar Ser Tiempos Simples Tiempos Compuestos Formas No Personales Infinitivo Ser Participio Sido Gerundio Siendo Haber sido Habiendo sido Formas Personales Modo Indicativo Presente Pretérito perfecto compuesto Yo Soy He sido Tú Eres Has sido Él Es Ha sido Nosotros Somos Hemos sido Vosotros Sois Habéis sido Ellos Son Han sido Pretérito imperfecto Pretérito pluscuamperfecto Yo Era Había sido Tú Eras Habías sido Él Era Había sido Nosotros Éramos Habíamos sido Vosotros Erais Habíais sido Ellos Eran Habían sido 13 Pretérito perfecto simple Pretérito anterior Yo Fui Hube sido Tú Fuiste Hubiste sido Él Fue Hubo sido Nosotros Fuimos Hubimos sido Vosotros Fuisteis Hubisteis sido Ellos Fueron Hubieron sido Futuro Futuro perfecto Yo Seré Habré sido Tú Serás Habrás sido El Será Habrá sido Nosotros Seremos Habremos sido Vosotros Seréis Habréis sido Ellos Serán Habrán sido Condicional Condicional perfecto Yo Sería Habría sido Tú Serías Habrías sido El Sería Habría sido Nosotros Seríamos Habríamos sido Vosotros Seríais Habríais sido Ellos Serían Habrían sido Modo Subjuntivo Presente Pretérito perfecto compuesto Yo Sea Haya sido Tú Seas Hayas sido El Sea Haya sido Nosotros Seamos Hayamos sido Vosotros Seáis Hayáis sido Ellos Sean Hayan sido Pretérito imperfecto Pretérito pluscuamperfecto Yo Fuera o fuese Hubiera o hubiese sido Tú Fueras o fueses Hubieras o hubieses sido El Fuera o fuese Hubiera o hubiese sido Nosotros Fuéramos o fuésemos Hubiéramos o hubiésemos sido Vosotros Fuerais o fueseis Hubierais o hubieseis sido 14 Ellos Fueran o fuesen Hubieran o hubiesen sido Futuro Futuro perfecto Yo Fuere Hubiere sido Tú Fueres Hubieres sido El Fuere Hubiere sido Nosotros Fuéremos Hubiéremos sido Vosotros Fuereis Hubiereis sido Ellos Fueren Hubieren sido Modo Imperativo Sé Tú / Sea Él / Seamos Nosotros / Sed Vosotros / Sean Ellos Para aprender a conjugar el verbo Ser no hay que memorizar toda la tabla, únicamente hay que saberse de memoria lo siguiente: * El Participio: sido. * El Gerundio: siendo. * La 1ª persona de los tiempos simples. * La correspondencia para la formación de los tiempos compuestos. Aprendiendo bien lo anterior, sabremos conjugar el verbo Ser. Más y mas Más y mas Diferencia entre más y mas. más - adverbio de cantidad. Eres la más bella. Estoy más cerca que nunca. Ya no quiero más. mas - conjunción adversativa (da idea de contraposición) Te amé con todo lo que tenía, mas no fue suficiente. Eres todo para mí, mas debo olvidarte. Más se escribe con tilde diacrítica cuando tiene valor comparativo (1) o cuando expresa la idea de ‘suma’ (2): (1) Estás más joven y guapa que nunca 15 (2) Si dos más dos igual a cinco, entonces el Ebro pasa por Badajoz En cambio, se escribe sin tilde cuando funciona como conjunción adversativa (3). Normalmente reconoceremos este uso porque admitirá la sustitución por pero o, más raramente, por sino. (3) Fernández ofreció a sus amigos casa y cena, mas no quisieron estos aceptar Usos como los de (3) hoy son escasos. En cambio, los de (1) y (2) sí que tendremos ocasión de escribirlos a menudo, por lo que no podemos olvidar que necesitan la tilde oportuna. En este caso específico de tilde diacrítica no podemos fiarnos del oído porque el valor ejemplificado en (2) lleva tilde y, sin embargo, es átono en la cadena hablada. Es una pequeña incoherencia de la ortografía del español. Demás y de más Diferencia entre "demás" y "de más" A menudo se confunde la palabra “demás” con la locución “de más”. Las confusiones se multiplican si forman parte de otras locuciones o se toman como parte de ellas. Demás: Se trata de un adjetivo que puede sustantivarse como pronombre indefinido y significa 'lo otro, la otra, los otros o los restantes, las otras'. Tras la mención de una serie de elementos, designa a los restantes que pertenecen al mismo grupo que los mencionados, o a la parte omitida de un todo. Como adjetivo, viene precedido de un artículo o posesivo y antepuesto a sustantivos en plural o colectivos: “A diferencia de casi todos los demás cereales, no se suele elaborar pan con el arroz”. “Hasán II de Marruecos buscó la unidad con los demás países musulmanes del Norte de África”. Puede sustantivarse mediante los artículos “los”, “las” o el neutro “lo”, para referirse a cosas diversas o indefinidas: “Del personal de la ganadería destaca el mayoral, o jefe de todos los demás: vaqueros, novilleros, cabestreros, pastores y zagales”. “La ceremonia fue preciosa, el banquete exquisito y lo demás ya te lo habrán contado”. Su utilización sin artículo, como adjetivo o sustantivo, sirve para cerrar una enumeración que podría ser muy extensa o que puede deducirse con la mención de un solo elemento. Como sustantivo adquiere el significado de ‘otras personas similares’, ‘otras cosas similares’. “Silvio Romero defendió el vínculo de la literatura y demás artes con los factores naturales y sociales”. “En la asamblea participarán médicos, enfermeras y demás personal del sanatorio”. “El santurrón de mi vecino siempre está en misas, procesiones y demás”. 16 “En las lenguas aborígenes se suelen formar palabras complejas formadas por la unión de varios morfemas con significado léxico (raíces) y gramatical (categorías de número, persona, tiempo, aspecto, y demás) que equivalen a oraciones de lenguas indoeuropeas” Forma parte de las locuciones adverbiales por demás y por lo demás. Por demás puede significar ‘inútilmente’ o ‘excesivamente’. “Con regalos trataba por demás de conseguir un amor sincero”. “La convivencia con algunos amigos, amantes por demás de prácticas orientalistas y esotéricas, le llevó a replantearse sus creencias” por lo demás significa ‘por lo que hace relación a otras consideraciones’. “En la frontera este del camposanto, lindando con la tapia, se erguían adustos y fantasmales, dos afilados cipreses. Por lo demás, el cementerio del pueblo era tibio y recoleto y acogedor.” (Miguel Delibes, El camino) “Aunque últimamente he tenido problemas económicos, por lo demás estoy muy bien” De más: Es una locución adverbial que significa ‘de sobra, en demasía’: “Lo que hay de más en la vida es envidia, odio, rencor...” Si está precedido del artículo neutro lo, se opone a lo de menos y significa ‘lo más importante’: “Lo de más importancia es confiar en nuestros amigos”. “...confiad en Dios y en el señor don Quijote, que os ha de dar un reino, no que una ínsula. Tanto es lo de más como lo de menos –respondió Sancho-;...” También forma parte de las construcciones hablar de más (‘decir inconveniencias’) y estar de más (‘estar de sobra’ o ‘estorbar’): “Guardaba documentos comprometedores para utilizarlos en contra de su socio si éste hablaba de más” “Acaso en todo matrimonio llega el día en que la conversación está de más y molesta como un grano en la boca”. Valores del se a) Variante de le o les: Cuando el C.D. y el C.I. aparecen representados por sus pronombres átonos correspondientes, el del C.I. “le / les” adopta la forma “se”: Compré un regalo al niño CD b) CI >> Se CI lo compré CD Con verbos pronominales: Hay algunos verbos que necesitan para su conjugación la presencia de un pronombre, en estos casos /se/ forma parte del verbo, 17 pues es indispensable para su conjugación (*arrepiente, *atreve, *adueña, *esmera, *queja, *abstiene > se arrepiente, se atreve, se adueña, se esmera, se queja, se abstiene). Estos verbos se suelen construir con un suplemento. c) Con valor reflexivo: Cuando el sujeto y el complemento coinciden en la realidad (el complemento recibe la acción desarrollada por el sujeto), /se/ tiene valor reflexivo: Juan lava a Juan > Juan se lava. /Se/, en estos casos, funciona como C.D. Si apareciera otro sintagma que funcionase como C.D. en la oración, la función de /se/ sería entonces la de C.I. Juan se lava CI d) la cara > Juan CD se CI la lava. CD Con valor recíproco: En estos casos la acción designada por el verbo es ejecutada y recibida mutuamente por los agentes que aparecen en el sujeto. Juan y Pedro se saludan: (Juan saluda a Pedro y Pedro saluda a Juan). La función de /se/ en este caso sería la de C.D. Si apareciera un C.D. expreso en la oración, /se/ funcionaría como C.I.: Juan y Pedro se escriben cartas. CI e) Se las escriben. CD /Se/ como marca de impersonalidad: Aquí /se/ no es pronombre, sino índice o marca de impersonalidad. Estas oraciones no llevan nunca sujeto léxico y el verbo aparece en tercera persona del singular: Se vive bien aquí. f) En España se trasnocha mucho. Hay otros casos en que /se/ es una marca de pasiva refleja y tampoco es pronombre, es sólo un índice del contenido pasivo de la oración. En estas oraciones se omite el agente de la acción verbal y aparece un sintagma nominal que funciona como sujeto léxico de la oración, pues concuerda en número y persona con el sujeto gramatical del verbo: Se oyen las campanas. Se oye la campana. MPR MPR Suj. Léx. Suj. Léx. (Nótese cómo al cambiar el número del sujeto cambia también el del verbo). 18 g) Por último, en algunos casos la forma /se/ que aparece se podría elidir sin que la oración cambiara de significado. La presencia de /se/, en estos casos llamado “dativo de interés” o “dativo ético”, es una marca del énfasis con que el hablante quiere subrayar la acción verbal: Juan (se) comió dos chuletas Los muchachos (se) bebieron dos botellas 19
