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INSTITUTO SUPERIOR DE PROFESORADO N° 8 “ALMIRANTE BROWN”
ESCUELA PREPARATORIA DE IDIOMA EXTRANJERO
SECCIÓN FRANCÉS - 2015
PROGRAMA DE NIVEL 1º AÑO
Contenidos
Unidad 0
Contenido funcional: identificar una lengua - presentarse - informarse sobre la
identidad de otro - contar - comunicar en clase.
Contenido léxico-semántico: los idiomas- las nacionalidades- los nombres de países los números de 0 a 69.
Contenido gramatical: los adjetivos de nacionalidad (masculino y femenino) - los
verbos S’appeler y Être - los artículos definidos - el género de los nombres de países.
Contenido fonético: la acentuación de la última sílaba- el alfabeto - signos y acentos.
Contenido sociocultural-temático: los encuentros internacionales - nombres y
apellidos franceses - personalidades francesas e internacionales.
Unidad 1
Contenido funcional: saludar - presentarse - pedir informaciones- comprender/dar
informaciones personales- pedir el precio de un objeto - hablar de sus pasiones y
sueños.
Contenido léxico-semántico: formulas de saludos formales e informales - los
elementos de la identidad- los días de la semana - los momentos del día - los meses
del año - los números del 70 al 99 - la expresión de los gustos.
Contenido gramatical: el verbo avoir en presente del indicativo- la negación ne….pas
- los adjetivos posesivos - los artículos indefinido - el adjetivo interrogativo quel,
quelle.
Las preposiciones + nombre de países - los verbos en – er en presente del indicativo verbos Être/Avoir.
Contenido fonético: la entonación (afirmación o pregunta) - la discriminación [y] / [u]la pronunciación de los números - las ligaduras - la discriminación [s] / [z].
Contenido sociocultural-temático: el uso de <tu> y de <vous> - los saludos formales e
informales- los números de teléfono en Francia - Eventos culturales y festivos en
Paris. Francia y sus países vecinos - La francofonía.
Unidad 2
Contenido funcional: hablar del barrio, de la ciudad - pedir, dar una explicacióninformarse sobre el hospedaje - indicar y comprender un itinerario - indicar el modo
de desplazamiento - escribir una postal - dar sus opiniones e impresiones sobre un
lugar - hablar de sus actividades - indicar la procedencia, el destino - hablar del clima.
Contenido léxico-semántico: algunos lugares de la ciudad, algunas expresiones de
localización.- términos relacionados al hospedaje- algunos verbos e indicaciones de
dirección - los medios de transporte - términos relacionados a la correspondenciafórmulas para comenzar/terminar una postal amistosa.
Contenido gramatical: los artículos definidos/indefinidos - las preposiciones de lugar +
artículos contractés - pourquoi/ parce que - la interrogación est-ce que… - el presente
de los verbos prendre, descendre, aller y venir - los adjetivos demostrativos - las
preposiciones + nombre de países - los adjetivos demostrativos - las preposiciones +
medios de transporte.
Contenido fonético: la pronunciación de los artículos - la entonación interrogativa la elisión.
Contenido sociocultural-temático: la ciudad, el barrio donde se vive- los paseos y
monumentos parisinos - los albergues de juventud y lugares de hospedaje - el código
postal y los departamentos - los arrondissements.
Unidad 3
Contenido funcional: hablar de sus gustos, sus actividades y sus centros de interés hablar de la profesión -hablar sobre uno mismo- caracterizar a una persona- hablar
de su familia - comprender una participación - anunciar un evento familiar - dar su
opinión, felicitar - pedir y dar noticias sobre alguien.
Contenido léxico-semántico: algunas profesiones - expresiones relacionadas a gustos
y actividades- algunas actividades deportivas/culturales - la caracterización física y
psicológica - las partes del cuerpo - los eventos familiares - los lazos de parentesco: la
familia.
Contenido gramatical: presente de los verbos faire y aller + artículos contractés masculino/femenino de
profesiones-
Masculino/femenino/plural
de adjetivos
calificativos - aimer/adorer/détester+ sustantivo/verbo - los pronombres tónicos - los
adjetivos posesivos - expresión avoir mal …
Contenido fonético: discriminación masculino/femenino en el oral- la marca del
género en los adjetivos en el oral - terminaciones eur, euse, er, ère.
Contenido sociocultural-temático: los franceses- las relaciones hombres/mujeres - la
familia - los esparcimientos culturales y las actividades al aire libre.
Unidad 4
Contenido funcional: indicar la hora y los horarios - hablar de sus actividades
cotidianas y su empleo habitual del tiempo- expresar una obligación - proponer,
aceptar, rechazar una salida - fijar una cita - dar instrucciones - hablar de proyectos contar hechos pasados.
Contenido léxico-semántico: diferentes maneras de indicar la hora- las actividades
cotidianas - algunos articuladores cronológicos - algunas expresiones de frecuencia términos relacionados a salidas.
Contenido gramatical: verbo devoir - expresión il faut - preposiciones + hora - el
presente habitual - los verbos pronominales en presente - las expresiones de tiempo:
regularidad, momentos puntuales- verbos pouvoir y vouloir - el pronombre on: nous
- 2da persona del imperativo - el futuro próximo - el pasado compuesto: morfología y
posición en la negación - el presente habitual y el pasado compuesto.
Contenido fonético: ligadura/ encadenamiento en la pronunciación de la hora- la e
caduc
en
las
formas
pronominales-
discriminación
[œ]
[Ø]-
distinción
presente/pasado compuesto.
Contenido sociocultural-temático: ritmos de vida y ritmos de la ciudad: horarios y
actividades cotidianas, horarios de los comercios - los multimedios en la vida
cotidiana- la distribución de las tareas domésticas en la pareja.
Unidad 5
Contenido funcional: comprender un cuestionario de encuesta - comprender datos
estadísticos - hacer preguntas - hablar de las fiestas - llamar por teléfono, responder
a llamados - dar consejos - evocar hechos del pasado - comprender informaciones
biográficas - describir físicamente a una persona y evocar parecidos Contenido léxico-semántico: nombres de fiestas y celebraciones - términos ligados a
las fiestas fórmulas de la conversación telefónica - la descripción física.
Contenido gramatical: estructuras interrogativas - chez + pronombres tónicos verbos terminados en –yer y en –ir - el pronombre on en sentido general - los verbos
pronominales recíprocos - pasado reciente/ futuro próximo- el imperativo de los
verbos être, avoir y pronominales - c’est/Il + adjectif , il a + nom.
Contenido fonético: la entonación interrogativa - la distinción [E]/ Ẽ] - La e caduc en
las formas pronominales del pasado.
Contenido sociocultural-temático: las fiestas en Francia - cantantes y artistas
franceses célebres -
Bibliografía del alumno
ALTER EGO + 1 - Annie Berthet, Emmanuelle Daill, Catherine Hugot, Véronique
Kizirian, Monique Waendendries - Editorial Hachette. Paris. Francia, 2012.
Libro del alumno y Cuadernillo de actividades: Unidades 0, 1, 2,3 ,4 y 5.
Prof. Claudia Moreno
Prof. Carina Levatti