Download 3er. Grado. Lengua

Universidad Nacional de San Luis Escuela Normal “Juan P. Pringles”
Pedernera 1190 5700 San Luis
Tel.: 423404—424398—423370 Fax: 02652-423404
PROGRAMA 2016
LENGUA
3º GRADO DIVISION: A, B, C Y D
Lengua Oral
Conversación espontánea. Lengua coloquial, familiar, estándar.
Conversación dirigida. Turnos de intercambios. Fórmulas sociales de intercambios cotidianos.
Cuestionario: formulación de preguntas y respuestas. Opinión y fundamento.
Actos del habla: pedir, afirmar, negar, interrogar. Recursos léxicos.
Apertura y cierre de diálogos coloquiales. Conversación en presencia mediatizada. La escucha
mediatizada a través de T.E., radio, T.V.
Narración y renarración (hechos o situación real e imaginada). Secuencia cronológica.
Conectores temporales: primero, por último, mientras tanto.
Descripción según parámetros establecidos (dimensión, ubicación de objetos, lugares,
personas).
Lengua Escrita. Lectura.
Significación social y personal de la lectura.
Soportes y portadores de textos cotidianos e instrumentales: etiquetas, calendario, horario.
Tipos de textos: libros, de recreación, cuentos, fábulas, leyendas, poemas, libros de consulta
(enciclopedia), textos expositivos. Estrategias cognitivas de lectura, prelectura, lectura y
poslectura. Textos narrativos: reconocimiento de secuencia cronológica y conectores
temporales.
Concepto de texto: párrafo, oración, construcción, palabra, sílaba, letra.
Lectura de los medios de comunicación social: periódicos: secciones, suplementos, primera
página.
Lengua Escrita- Escritura
Significación social de la escritura: uso y contexto.
Significación personal de la escritura: trascendencia, conservación y memoria en la
comunicación escrita.
Dibujos gráficos y escritura. Semejanzas y diferencias. Caligrafía letra manuscrita.
Tipos e textos escritos: instrumentales (lista, invitación, esquela, instrucción,
pregunta/respuesta) y creativos (relato, carta, viñetas, rimas)
Unidades básicas de la escritura. Texto. Palabra, letra. Sus articulaciones. Convenciones de uso
ortográfico.
Hechos del Lenguaje
Comparación entre lengua oral y lengua escrita.
Noción de oración. Noción de palabra. Concordancia: sustantivo / adjetivo, sustantivo / verbo.
Noción de género y número. Palabras, morfemas, plano léxico-semántico. Introducción a las
clases de palabras (por su sentido, función y forma)
Formación de palabras: diminutivos, aumentativos.
Universidad Nacional de San Luis Escuela Normal “Juan P. Pringles”
Pedernera 1190 5700 San Luis
Tel.: 423404—424398—423370 Fax: 02652-423404
Sinónimos y antónimos. Diccionario.
Agrupación de palabras por asociación: juegos de palabras.
Fonemas y grafemas. Tipos de letra: mayúscula y minúscula. Imprenta y cursiva. Contextos y
usos.
Normativa ortográfica: puntuación (el punto y la coma). Auxiliares: interrogación, exclamación,
raya de diálogo, guión. Reglas básicas de ortografía: mp, mb, illo, nv, ción, c-z, que, qui,r
inicial, e intermedia y rr.
Acentuación: clasificación de palabras agudas, graves y esdrújulas.
Literatura
Literatura oral: actores de la cultura oral. Herencia y tradición. Coplas. Cuentos. Estructuras
lúdicas (juegos con sonoridad y morfosintaxis). Narrativas, poéticas, instrumentales (fórmula
de inicio y cierre de narraciones).
Literatura escrita. Poesía (asunto, rima, repetición). Cuentos. El cuento maravilloso. Secuencia
cronológica, noción de personaje, lugar, espacio, orden.