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GENERO Y FORMACION INVESTIGATIVA
Profesora
DORA INES MUNEVAR M.1
Universidad Nacional de Colombia2
¿Que las mujeres desean votar?
…desde luego en sus manos está mantener el orden social
¿Que las mujeres quieren estudiar?
…bueno "mientras tanto" pero que sea en universidades y carreras femeninas
¿Que las mujeres van a trabajar?
…sí siempre y cuando conserven su lugar
¿Que las mujeres aspiran a crear?
… con lo difícil que está el mundo…!3
El el VI Simposio de Investigaciones de la Facultad de salud en la Universidad del
Valle, cuyo objetivo primordial es aportar soluciones a los problemas de salud de la
región, como espacio académico de reflexión, constituye una oportunidad para pensar
las interacciones entre las prácticas de ciencia y la producción de tecnologías, en
especial aquellas que terminan siendo aplicadas en el propio campo de la salud. Para
ello, mi intervención discurrirá por sendas introductorias acerca de las relaciones
“ciencia, tecnología y género” con la intención de pensar en “el género y la formación
investigativa”. A la luz de rupturas provocadas por la interrogación sin pausa de la
teoría feminista, se plantean debates sociales, se confrontan los principios rectores y
se invita a activar un aprender a aprehender comprometido, unas resignificaciones
que incorporen a las subjetividades en la consecución de una meta: la construcción de
conocimientos. Si bien esta postura anticipa contradicciones entre conceptos, al hilo
de los componentes del título, desea detenerse en algunas particularidades sobre el
género, las prácticas de ciencia y la producción de tecnologías, la formación
investigativa y el trabajo académico. Por supuesto, en el trasfondo de las relaciones
enunciadas subyace un tema complejo que deja entrever cuestiones epistemológicas u
ontológicas, aunque apenas mencionadas a lo largo de la exposición con el fin de
dejar abiertos otros caminos…
1
Doctora en Teoría sociológica: comunicación, conocimiento y cultura; Doctorado en Perspectiva de género
en ciencias sociales; Magistra en Sociología de la Educación; Abogada; Fonoaudióloga.
2
Departamento de Comunicación Humana, Facultad de Medicina; Escuela de Estudios de Género, Facultad
de Ciencias Humanas; Grupo TRANSFORMAR, Estudios de Desarrollo Humano; Grupo TRABAJO
ACADEMICO, Grupo de Estudios Sociales sobre Ciencia, Tecnología y Medicina.
3
Magdala Velásquez (Dirección académica). Las mujeres en la historia de Colombia. Tomo 1 “Mujeres,
historia y política”, Tomo 2 “Mujeres y sociedad”. Consejería Presidencial para la Política Social. Editorial
Norma. Santafé de Bogotá. 1995.