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COLEGIO MIXTO EVANGÉLICO NICTÉ
SEGUNDO PRIMARIA SECCIONES “A” Y “B”
HOJA DE ZONA
BLOQUE I
MAESTRAS: Miss Dayana Reyes y Miss Marisol González
INSTRUCCIONES GENERALES: Los trabajos se deben entregar en la fecha indicada, las instrucciones
específicas se darán en clase. Se tomará en cuenta la participación, redacción, ortografía, limpieza y
cumplimiento de los componentes.
"Tomar en cuenta que se entregará una hoja de trabajos de zona por alumno, no habrá reposición por
ningún motivo."
MATEMÀTICA
Descripción del Trabajo
1
Calendario Maya: Elabora creativamente con papel china los números
mayas de 10 en 10 hasta el 100 .Traer 5 hojas 120gramos tamaño
oficio.
2
Memoria: Trae 3 tarjetas de color rojo y 3 tarjetas de color amarillo de
5cm de alto y 5cm de ancho de papel arco iris, realizaremos un juego
de memoria con medidas de unidad, decena, centena y unidad de
millar. Se darán instrucciones en el salón de clases.
3
Prueba parcial (Se enviará guía de estudios)
4
9
Carpeta de conjuntos; presentar 5 recortes de medios de transporte, 5
de útiles escolares, 5 de frutas, 5 de verduras, 5 de instrumentos
musicales y 5 de implementos de cocina, marcadores, tijera, goma y 2
hojas doble oficio.
Laboratorio de lectura y escritura de números hasta 999. ( Repasar
números en casa)
Comportamiento dentro y fuera del salón de clases (uniforme
completo)
Revisión de cuaderno con actividades calificadas, marginado con
lapicero rojo y tareas en casa.
Revisión de libro con actividades calificadas
10
Parcial de Unidad
5
7
8
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Descripción del Trabajo
1
Elaboración de un juego de memoria a creatividad con palabras
nuevas que hayan leído o escuchado son 10 parejas ( Nota: una
tarjeta debe contener la ilustración y la otra tarjeta la palabra
escrita)
2
Tren de dígrafos; 6 tarjetitas de papel arco iris de 6 cm de largo por 6
cm de ancho de colores alegres, marcadores o crayones, regla, tijera,
goma. Escribirán palabras que estén compuestas por los dígrafos ll y
rr.
3
Prueba parcial (se enviará guía de estudios)
4
9
Álbum de refranes; Realiza un álbum con 5 refranes ilustrados
escribiendo el significado de cada uno de ellos
Escribe una historia poniendo en práctica las reglas del uso de las
mayúsculas e ilustra. Traer lapicero de color rojo ya que servirá para
resaltar las letras mayúsculas.
Comportamiento dentro y fuera del salón de clases (uniforme
completo)
Revisión de cuaderno con actividades calificadas, marginado con
lapicero rojo y tareas en casa.
Revisión de libro con actividades calificadas
10
Parcial de Unidad
5
7
8
Fecha
Valor del trabajo
Se realizará en
23 de enero
/10pts.
CLASE
30 de enero
/10Pts.
CASA Y CLASE
Semana del 6 al 10
de febrero
13 de febrero
/10pts.
CLASE
/10pts.
CLASE
20 de febrero
/10pts.
CLASE
Se calificara
diariamente
Diariamente
/05pts.
CLASE
/10pts.
CASA Y CLASE
Se calificara al
finalizar el bimestre
Semana del 1 al 3 de
marzo.
/05pts.
CLASE
/30pts.
CLASE
Fecha
Valor del trabajo
Se realizará en
24 de enero
/10pts.
CASA
31 de enero
/10Pts.
CLASE
Semana del 6 al 10
de febrero
14 de febrero
/10pts.
CLASE
/10pts.
CASA
21 de febrero
/10pts.
CLASE
Se calificara
diariamente
Se calificara
diariamente
Se calificara
diariamente
Semana del 1 al 3 de
marzo.
/05pts.
CLASE
/05pts.
CLASE Y CASA
/05pts.
CLASE
/30pts.
CLASE
IDIOMA MAYA (KAQCHIKEL)
Descripción del Trabajo
1
Participación en clase, realizaremos un mapa grafico de las partes del
cuerpo en kaqchikel, traer cuaderno, marcadores, crayones y lápiz.
2
Fichas de vocabulario números del 0 al 5, traer recortes de 3 frutas y 3
verduras. ( Traer 10 fichas media carta en blanco, crayones,
marcadores y lápiz)
3
Canción por grupos Sanik, la canción la enseñará la maestra en clase y
por grupos pasarán al frente a cantarla.
4
Revisión de cuaderno con carátula, margen de color rojo, forrado,
identificado y con todas las actividades
5
Fecha
Valor del trabajo
Se realizará en
Clase/durante el
bimestre
3 de febrero
/20pts.
CLASE
/20 Pts.
CLASE
17 de febrero
/20pts.
CLASE
Se calificara el día
correspondiente a la
clase
/20pts.
CLASE Y CASA
/20pts.
CASA
Parcial de Unidad
Semana del 6 al 10 de
febrero
MEDIO NATURAL
Descripción del Trabajo
1
Metamorfosis; Diseña creativamente un esquema donde
representes un círculo de vida de un animalito utiliza
material de reciclaje, exposición en clase.
2
Partes de una planta; presenta tallitos de flores, hojitas y
florecitas naturales dentro de una bolsita, tijera, 1 hoja de
papel arco iris de color alegre y marcadores.
3
Prueba parcial (se enviará guía de estudios)
4
Mini Periódico mural; En clase se asignará grupo y tema,
debe presentar material asignado, se enviara notita vía
agenda.
Cuadro descriptivo de clasificación de las plantas, traer
hoja tamaño oficio en blanco, marcadores, crayones y
regla.
Mapa gráfico, trae 5 recortes de seres vivos y 5 recortes de
seres no vivos. Por favor enviar únicamente los recortes en
una bolsita bien identificados.
Comportamiento dentro y fuera del salón de clases
(uniforme completo)
Revisión de fólder con actividades calificadas, marginado
con lapicero rojo y tareas en casa.
5
6
7
8
9
Parcial de Unidad
MEDIO SOCIAL
Descripción del Trabajo
1
“Cuando sea grande quiero ser….” Escoger una profesión u oficio
que le guste y vestirse según corresponda, debe exponer el por qué
le gusta, que trabajos realiza y en que beneficia a la sociedad
2
Observaremos un video acerca de los movimientos de la tierra,
luego responderán preguntas de acuerdo a la técnica de evaluación
EL DADO PREGUNTÓN.
3
Prueba parcial (se enviará guía de estudios)
4
5
6
7
8
9
Afiches: Traer 5 ilustraciones de patrimonio cultural y 5 de
patrimonio familiar, goma, tijeras y 2 hojas doble oficio.
Parcial 2, trae 3 dibujos de deberes y 3 obligaciones de las
personas adultas.
La comunicación: Escribe una carta para mamá o papá
donde expreses agradecimiento por lo que ellos hacen por ti.
Comportamiento dentro y fuera del salón de clases
(uniforme completo)
Revisión de fólder con actividades calificadas, marginado con
lapicero rojo y tareas en casa.
Parcial de unidad
Fecha
Valor del trabajo
Se realizará en
25 de enero
/10pts.
CASA
01 de febrero
/10Pts.
CLASE
Semana del 6 al
10 de febrero
15 de febrero
/10pts.
CLASE
/10pts.
CLASE
22 de febrero
/10pts.
CLASE
24 de febrero
/10pts.
CLASE
Se calificara
diariamente
Se calificara al
finalizar el
bimestre
Semana del 1 al 3
de marzo.
/05pts.
CLASE Y CASA
/05pts.
CLASE
/30pts.
CLASE
Fecha
26 de enero
Valor del
trabajo
/10pts.
Se realizará en
CASA Y CLASE
02 de febrero
/10Pts.
CLASE
Semana del 6 al
10 de febrero
16 de febrero
/10pts.
CLASE
/10pts.
CLASE
23 de febrero
/10pts.
CLASE
27 de febrero
/05pts.
CLASE
Se calificara
diariamente
Se calificara
diariamente
Semana del 1 al 3
de marzo.
/05pts.
CASA Y CLASE
/10pts.
CLASE
/30pts.
N0
1
2
ARTES PLASTICAS
Descripción del Trabajo
Porta formato; 3 hojas doble oficio, estampas, regla y ½ yarda de
nylon, papel de colores, goma y tijeras. Este debe incluir todos los
formatos realizados durante el bimestre, también debe presentar su
gabacha todos los días viernes.
Formato No.1 “Clasificación de líneas” Materiales: traer regla, 3
clases de semilla (arroz, frijol y maíz), hoja doble oficio y
marcadores.
Fecha
Formato No. 2 “Técnica con esponja” Materiales: un
pedacito de esponja, un dibujo donde se encuentren 3 clases
de líneas como mínimo, témperas, hoja doble oficio
marcadores y regla.
Formato No.3 “Técnica Dibujo a crayón de cera”
Materiales: Crayones de cera, témpera negra, hoja doble
oficio, regla y marcadores
Formato No.4 “Técnica puntillismo”
Materiales: un dibujo a su elección, marcadores, regla y hoja
doble oficio.
3
4
5
27 de enero
4
5
Se realizará en
CLASE
03 de febrero
/20pts.
CLASE
10 de febrero
/20Pts.
CLASE
17 de febrero
/20pts.
CLASE
24 de febrero
/20pts.
CLASE
HOGAR/INDUSTRIALES
Descripción del Trabajo
1
Porta papel; 1 cercha de metal, 1 rollo de papel higiénico, 3 yardas de
listón delgado color alegre, tijera y silicón frío.
2
Colgador de cinchos y collares; 2 hojas de papel arco iris color negro y uno
alegre, 5 ganchos para colgar ropa, silicón en barra, tijeras y regla.
3
Valor del
trabajo
/20pts.
Fecha
27 de enero
Valor del
trabajo
/20pts.
Se realizará en
CLASE
03 de
febrero
/20Pts.
CLASE
Porta foto: Tarer 1 hoja de foamy color verde y una hoja color blanco,
tijeras, marcadores, silicón frio, una foto pequeña de un familiar y 1 cd
viejito,
Cd´s tridimensionales: Traer 3 cd viejitos, 3 o 4 pinta uñas que tengas en
casa de diversos colores.
10 de
febrero
/20pts.
CLASE
17 de
febrero
/20pts.
CLASE
Animalitos de papel: Utilizando una hoja de papel arco iris amarillo, una
celeste y una blanca, marcadores, regla, 3 pares de ojos pequeños.
24 de
febrero
/20pts
CLASE
LECTO-ESCRITURA-DICTADOS
Descripción del Trabajo
1
Planas en el cuaderno de Dictado
2
Planas de aprestamiento
3
Dictados y trabaja los 5 procesos
4
Lecturas en clase y participación
5
Hoja de lecturas realizadas en casa completa
Fecha
Valor del trabajo
DIARIAMENTE
VALORES
Descripción del Trabajo
1
Juego Salvando a mis amigos, fomentando el valor de la fraternidad. Se
tiran en el piso, dispersas, hojas de papel periódico y al grupo se le dice
que están en un barco que ha empezado a hundirse y que esas hojas de
papel representan lanchas en el mar, que se van a salvar según la orden
que se dé. La orden es la siguiente: "Las lanchas se salvan con 4..." Los
participantes tienen que pararse en las hojas de papel formando grupos
de 4 en 4, las personas que no hayan encontrado lugar en las "lanchas"
irán saliendo del juego. El número de salvados varía según la orden que
dé el que dirige el juego. Escribe en su cuaderno el mensaje que le dejo
dicha actividad.
2
Mi mejor amigo o amiga: Realiza una tarjeta en la cual
Fecha
/20pts.
/20Pts.
/20pts.
/20pts.
/20pts.
Se realizara en
CLASE
CLASE
CLASE
CLASE
CASA
Valor del trabajo
Se realizará
en
27 de enero
/10pts.
CLASE
03 de febrero
/20Pts.
CLASE
proyectes el valor de la amistad. Material de reciclaje, tijera,
goma y marcadores
3
Poema biográfico; 1 hoja de papel arco iris color alegre, marcadores,
regla y 1 dibujo divertido
10 de febrero
/20pts.
CLASE
4
Conducta dentro y fuera del salón de clases .(uniforme
completo)
/20pts.
CLASE
5
Agenda; forrada, identificada, firmada por el docente y padres de
familia, limpia, ordenada y decorada.
Memorización del texto bíblico: “ESTEN SIEMPRE ALEGRES,
OREN SIN CESAR, DEN GRACIAS A DIOS EN TODA
SITUACION, PORQUE ESTA ES SU VOLUNTAD PA USTEDES
EN CRISTO JESUS.”
1Tesalonicenses 5:16-18
Se calificara
diariamente
Se calificara
diariamente
SE
ASIGNARÁ
FECHA
/10pts.
CASA Y
CLASE
CASA Y
CLASE
6.
/10 pts.
ÁREA
EDUCACIÓN
CRISTIANA
Descripción del trabajo
Fecha
Valor
Segundo "A" 30/01/2017
Segundo "B" 02/02/2017
10 pts.
Segundo "A" 06/02/2017
Segundo "B" 09/02/2017
10 pts.
En clase se trabajará parábola de los dos constructores.
Llevar una hoja tamaño oficio.
Segundo "A" 13/02/2017
Segundo "B" 16/02/2017
10 pts.
Segundo "A" 20/02/2017
Segundo "B" 23/02/2017
10 pts.
5
En clase dramatizará junto a sus compañeros la historia
bíblica (David y Goliat)
Parcial #1 (temas según guía de estudio)
6
7
8
Colaboración, asistencia cuaderno y uso de Biblia
Conducta dentro y fuera del salón
Parcial de unidad
En una hoja tamaño doble oficio copia el texto del libro
de Salmo 139: 13-14 identifícalo y decóralo haciendo uso
de tu creatividad.
En clase se contará una historia y en una hoja oficio
deberá escribir e ilustrar lo aprendido de la misma.
Llevar hoja tamaño oficio.
1
2
3
4
ÁREA
10 pts.
10 pts.
10 pts.
30 pts.
Descripción del trabajo
Fechas
Punteo
FORMACIÓN
MUSICAL
1
2
3
4
5
6
Evaluación semanal 1: canción en flauta EN EL TREN
23 y 24 de enero
15 pts.
EN CLASE
Evaluación semanal 2: Canción escrita en el cuaderno
DIOS ESTA AQUÍ
30 y 31 de enero
15 pts.
EN CLASE
Parcial número 1
6 y 7 de Febrero
10pts.
Evaluación semanal 4: interpretar con la voz la canción
13 Y 14 de Febrero
15pts.
DIOS ESTA AQUÍ
EN CLASE
Evaluación semanal 5: canción el flauta LA OVEJITA
20 y 21 de Febrero
15 pts.
FINAL DEL BLOQUE
30 PTS.
DE MAMÁ
PARCIAL DE UNIDAD
“TODO LO PUEDO EN CRISTO
QUE ME FORTALECE”
FILIPENSES 4:13
Descripción del Trabajo
Fecha
Redactar un documento en Microsoft Word, guardarlo,
abrirlo y editar la información.
Redactar un documento en Microsoft Word utilizando
diferentes tipos y tamaños de fuentes.
Examen Parcial, aspectos a calificar: Manejo del
formato de fuentes.
Redactar un documento en Microsoft Word, insertando
imágenes prediseñadas, formas, cuadros de texto y
modificando las mismas.
Participación, evaluación y resultados obtenidos en
cada una de las listas de cotejo realizadas en cada
semana.
Parcial de unidad.
7-02-17”A”
02-06-17”B”
14-02-17 “A”
13-02-17”B”
Semana de
parciales
21-02-17”A”
16-20-17”B”
Computación
1
Tarea clase
( individual)
En clase
(individual)
En clase (individual)
2
3
4
Tarea clase
(individual)
8
En clase
(individual)
9
En clase
Diario
Valor del
trabajo
15 Pts.
15pts.
10 Pts.
15pts.
15 pts.
30pts.
ROBÓTICA
NO.
1
2
3
4
FECHA
DE
ENTREGA
2º “A” 27-01-17
2º “B” 27-01-17
2º “A” 03-02-17
2º “B” 03-02-17
2º “A” 10-02-17
2º “B” 10-02-17
2º “A” 17-02-17
2º “B” 17-02-17
ACTIVIDAD
PUNTEO
EJERCICIO PRÁCTICO:
Utilizando el equipo knex se formaran equipos de 5-6 integrantes se nombrara un
capitán (cada semana será diferente) y armaran lo que se les indica en la CLASE.
10 PTS
10 PTS
Trabajarán las páginas 21 Y 22 de su libro. EN CLASE
PARCIAL (PRÁCTICO) Utilizando el equipo knex se formarán equipos de 5-6
integrantes se nombrará un capitán (cada semana será diferente) y armarán un
robot. EN CLASE
15 PTS
Trabajarán las páginas 24 y 25 de su libro. EN CLASE
10 PTS
2º “A” 24-02-17
2º “B” 24-02-17
VIDEO: GALILEO GALILEI
Trabajarán la página 27 Y 28 de su libro. Se les llevará al aula de apoyo donde
observarán un video relacionado al tema. EN CLASE
15 PTS
7
Todos los días
ASISTENCIA CONDUCTA, UNIFORME. Justificar inasistencia, el alumno deberá
presentar uniforme completo y desarrollar buena conducta.
8
2º “A” 03-02-17
2º “B” 03-03-17
PARCIAL DE UNIDAD
EJERCICIO PRÁCTICO:
Utilizando el equipo knex se formarán equipos de 5-6 integrantes se nombrará un
capitán (cada semana será diferente) y armarán lo que se les indica en la página
31 de su libro
5
INGLÉS
2
Descripción del trabajo
Relojes con diferentes horas, aprendiendo la hora. Se darán
indicaciones en clase.
Ilustrar vocabulario de juguetes dado en clase.
3
PRUEBA PARCIAL (se indicarán temas en clase)
4
7
Bolsa de aprendizaje de números del 1 al 20. Traer una bolsa de
papel de papel kraft (mediana), traer 2 hojas de papel de colores
para hacer los números, goma y tijera.
Preguntas acerca de sus mejores amigos y amigas. Responder
un cuestionario en el libro.
Comportamiento dentro y fuera del salón (UNIFORME
COMPLETO)
Pronunciaciones de vocabularios dados en clase.
8
PARCIAL DE UNIDAD
1
5
6
Fecha
Valor
10 PTS
30 PTS
Se realizara
“A” 1 de Febrero
“B” 2 de Febrero
“A” 8 de Febrero
“B” 9 de Febrero
Semana del 6 al 10 de
Febrero
“A” 15 de Febrero
“B” 16 de Febrero
10Pts
CASA Y CLASE
10Pts
CASA
10Pts
CLASE
10Pts
CASA Y CLASE
“A” 22 de Febrero
“B” 23 de Febrero
Se calificara diariamente
10Pts
CLASE
10Pts
CLASE
“A” 1 de Marzo
“B” 28 de Febrero
Semana del 1 al 3 de
Marzo
10Pts
CLASE Y CASA
30Pts
CLASE
HOJA DE LECTURA
Instrucciones Generales: Lee diariamente una lectura de tu preferencia, anota el título de la
lectura en el cuadrito correspondiente a la fecha en que leíste y pídele a mami, papi o encargado
que firme como constancia de que si se realizó dicha lectura.
INICIO
FINALIZA
DE LOS NIÑOS ES EL REINO DE LOS CIELOS!!!!