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[Escuela Comunicación <Diseño Gráfico>
Instituto Aiep de la Universidad Andrés Bello 2008]
EVALUACIÓN 2
Ética y Empresa
Docente: Marcela Rosende
Nombre Alumno: Sergio Pavez
Puntaje alumno:______________________
Puntaje Total: 160 pts
I) Según los temas desarrollados en clases se concluye:
El Árbol de causa – efecto es una herramienta de gestión para mejorar el desempeño
de los proyectos.
Su función es:
-
Identificar las causas que afectan a un proceso o proyecto.
Determinar el problema central que requiere solución.
Definir la viabilidad de un proyecto
¿Cuándo utilizarlo?
-
Definir un problema.
Identificar requisitos de los datos.
Identificar causas posibles.
Desarrollar los objetivos para las soluciones.
Reducir las causas.
¿Por qué se utiliza?
-
Ayuda a analizar un problema aparentemente grande descomponiéndolo en
Elementos más pequeños.
Ayuda a los individuos y a los grupos a producir ideas.
Provee un método para registrar las ideas.
Revela las relaciones ocultas entre las causas y los efectos.
Ayuda a identificar la raíz de un problema.
Destaca relaciones importantes para la investigación.
Reglas fundamentales para su desarrollo
-
Utilice diagramas grandes.
Examine las relaciones entre las causas.
No sobrecargue el diagrama.
Aísle las causas dominantes.
Defina el problema claramente.
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EVALUACIÓN 2
Ética y Empresa
Docente: Marcela Rosende
-
No busque culpables.
II) A partir de su propuesta para la realización de un proyecto correspondiente a
los “Fondos de Cultura” (FONDART) y según tema abordado en la introducción
resuelva:
1)
Elabore un árbol de causas y efectos siguiendo los siguientes pasos (60pts):

PASO 1: (10pts)
Identificar los principales problemas con respecto a la situación en cuestión.
Los problemas deben ser existentes, no posibles, ficticios ni futuros.
R: para los artistas Reos en las cárceles juveniles el problema será el permiso del
mandamás para que estos jóvenes puedan salir a concretar el proyecto.Otro gran
problema será el permiso municipal para poder realizar esta hazaña, las pinturas,
brochas, etc...

PASO 2: (10pts)
Formular en pocas palabras el problema central.
El problema debe plantearse como un estado negativo
R: la discriminación hacia estos jóvenes los cuales los miran como personas malas sin
derecho ha expresarse libremente y en espacios urbanos en el cual estos jóvenes
puedan demostrar su arte.

PASO 3: (10pts)
Anotar las causas del problema central.
R: las causas del problema central se debe ala poca oportunidad de expresión hacia
estos jóvenes los cuales necesitan de alguna distracción para realizar y poder
expresarse libremente y así no caer en las drogas y para que en si tengan alguna
motivo de distracción.
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Ética y Empresa
Docente: Marcela Rosende

PASO 4: (10pts)
Anotar los efectos provocados por el problema central.
R: los efectos son la poca oportunidad que se otorga a estos jóvenes de comunas y reos
de cárceles juveniles y para que no tengan problema a futuro los jóvenes que no han
caído en la droga ni tampoco en la cárcel.

PASO 5: (20pts)
Desarrollar relaciones de cada causa y su efecto en forma de un Árbol de Problemas.
R: Efecto directo 1: droga y robos
Efecto directo 2: Desmotivación y angustia.
Efecto directo 3: Multas
Problema Central: Maximización de Arte
Causa Directa 1: Poca oportunidad artística
Causa Directa 2: No tener en que surgir
Causa Directa 3: Espacios libres de Expresión

PASO 6(10pts):
Determine objetivos específicos
(Recuerde: lo opuesto a las causas directas se convierten en objetivos específicos)
R: oportunidades de expresión a los jóvenes
Nueva razones en las cuales surgir
Mayor espacio libre de expresión artística.
***Es importante tener claro el objetivo de los fondos de cultura y que tipos de
proyectos financian:
El Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, tiene entre sus objetivos, apoyar el
desarrollo de las artes y la difusión de la cultura, contribuir a conservar,
incrementar y poner al alcance de las personas el patrimonio cultural de la Nación
y promover la participación de estas en la vida cultural del país***
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Ética y Empresa
Docente: Marcela Rosende
2) Luego de resolver el diagrama, responda pertinentemente según pauta de
trabajo(80pts):
DATOS FUNDAMENTALES DEL PROYECTO
a)
NOMBRE DEL PROYECTO: (10pts)
El nombre del proyecto es la solución de mi problema central
R: Maximización de Arte
b)
OBJETIVOS: (10pts)
Indique las metas y logros a alcanzar con la realización del proyecto.
R: Rehabilitar a los reos e integrar a los jóvenes de comunas ha nuevos proyectos de
Arte.
c)
FUNDAMENTACIÓN: (30pts)
Exprese brevemente las reflexiones y/o experiencias que sustentan la ejecución del
proyecto.
R: la juventud necesita de espacios libre necesita de oportunidades para poder surgir y
no caer en la tentación de la drogas, la cual mata cada vez mas a los jóvenes de
nuestro país.
Habrá que integrar más a los jóvenes para tener un futuro mejor y así vivir mejor y con
una gente más culta en el rubro del arte.
d)
DESCRIPCIÓN: (30pts)
En el espacio asignado, señale en qué consiste el proyecto a realizar.
R: consiste en integrar a los jóvenes reos y de comunas atrapados por la droga ha
demostrar su arte a través de un mural el cual se presentara en la torre ENTEL y a
futuro por nuestro país para así hacer conocido a estos jóvenes y recapaciten y tomen
conciencia de que no se necesita de drogas, este potencial se necesita sacar a flote
para que en el dia de mañana nuestros jóvenes no se sientan rechazados y
discriminados por las demás personas y explotar el potencial el cual es tan lindo y
expresivo como lo es el arte.
3) Especificaciones de entrega (5pts)-
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Ética y Empresa
Docente: Marcela Rosende
Resuelva proyecto en el documento Word.
Finalmente publique en su blog personal.
Título de la entrada: “Bitácora desarrollo postulación FONDART” Parte I.
Incorpore formato Word descargable (Nombre del archivo: FONDART_1_Apellido)
4) Publicación Encargo 3 Clase semana 01 de septiembre (5pts)-