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[Escuela Comunicación <Diseño Gráfico> Instituto Aiep de la Universidad Andrés Bello 2008] EVALUACIÓN 2 Ética y Empresa Docente: Marcela Rosende Nombre Alumno: Sergio Pavez Puntaje alumno:______________________ Puntaje Total: 160 pts I) Según los temas desarrollados en clases se concluye: El Árbol de causa – efecto es una herramienta de gestión para mejorar el desempeño de los proyectos. Su función es: - Identificar las causas que afectan a un proceso o proyecto. Determinar el problema central que requiere solución. Definir la viabilidad de un proyecto ¿Cuándo utilizarlo? - Definir un problema. Identificar requisitos de los datos. Identificar causas posibles. Desarrollar los objetivos para las soluciones. Reducir las causas. ¿Por qué se utiliza? - Ayuda a analizar un problema aparentemente grande descomponiéndolo en Elementos más pequeños. Ayuda a los individuos y a los grupos a producir ideas. Provee un método para registrar las ideas. Revela las relaciones ocultas entre las causas y los efectos. Ayuda a identificar la raíz de un problema. Destaca relaciones importantes para la investigación. Reglas fundamentales para su desarrollo - Utilice diagramas grandes. Examine las relaciones entre las causas. No sobrecargue el diagrama. Aísle las causas dominantes. Defina el problema claramente. [Escuela Comunicación <Diseño Gráfico> Instituto Aiep de la Universidad Andrés Bello 2008] EVALUACIÓN 2 Ética y Empresa Docente: Marcela Rosende - No busque culpables. II) A partir de su propuesta para la realización de un proyecto correspondiente a los “Fondos de Cultura” (FONDART) y según tema abordado en la introducción resuelva: 1) Elabore un árbol de causas y efectos siguiendo los siguientes pasos (60pts): PASO 1: (10pts) Identificar los principales problemas con respecto a la situación en cuestión. Los problemas deben ser existentes, no posibles, ficticios ni futuros. R: para los artistas Reos en las cárceles juveniles el problema será el permiso del mandamás para que estos jóvenes puedan salir a concretar el proyecto.Otro gran problema será el permiso municipal para poder realizar esta hazaña, las pinturas, brochas, etc... PASO 2: (10pts) Formular en pocas palabras el problema central. El problema debe plantearse como un estado negativo R: la discriminación hacia estos jóvenes los cuales los miran como personas malas sin derecho ha expresarse libremente y en espacios urbanos en el cual estos jóvenes puedan demostrar su arte. PASO 3: (10pts) Anotar las causas del problema central. R: las causas del problema central se debe ala poca oportunidad de expresión hacia estos jóvenes los cuales necesitan de alguna distracción para realizar y poder expresarse libremente y así no caer en las drogas y para que en si tengan alguna motivo de distracción. [Escuela Comunicación <Diseño Gráfico> Instituto Aiep de la Universidad Andrés Bello 2008] EVALUACIÓN 2 Ética y Empresa Docente: Marcela Rosende PASO 4: (10pts) Anotar los efectos provocados por el problema central. R: los efectos son la poca oportunidad que se otorga a estos jóvenes de comunas y reos de cárceles juveniles y para que no tengan problema a futuro los jóvenes que no han caído en la droga ni tampoco en la cárcel. PASO 5: (20pts) Desarrollar relaciones de cada causa y su efecto en forma de un Árbol de Problemas. R: Efecto directo 1: droga y robos Efecto directo 2: Desmotivación y angustia. Efecto directo 3: Multas Problema Central: Maximización de Arte Causa Directa 1: Poca oportunidad artística Causa Directa 2: No tener en que surgir Causa Directa 3: Espacios libres de Expresión PASO 6(10pts): Determine objetivos específicos (Recuerde: lo opuesto a las causas directas se convierten en objetivos específicos) R: oportunidades de expresión a los jóvenes Nueva razones en las cuales surgir Mayor espacio libre de expresión artística. ***Es importante tener claro el objetivo de los fondos de cultura y que tipos de proyectos financian: El Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, tiene entre sus objetivos, apoyar el desarrollo de las artes y la difusión de la cultura, contribuir a conservar, incrementar y poner al alcance de las personas el patrimonio cultural de la Nación y promover la participación de estas en la vida cultural del país*** [Escuela Comunicación <Diseño Gráfico> Instituto Aiep de la Universidad Andrés Bello 2008] EVALUACIÓN 2 Ética y Empresa Docente: Marcela Rosende 2) Luego de resolver el diagrama, responda pertinentemente según pauta de trabajo(80pts): DATOS FUNDAMENTALES DEL PROYECTO a) NOMBRE DEL PROYECTO: (10pts) El nombre del proyecto es la solución de mi problema central R: Maximización de Arte b) OBJETIVOS: (10pts) Indique las metas y logros a alcanzar con la realización del proyecto. R: Rehabilitar a los reos e integrar a los jóvenes de comunas ha nuevos proyectos de Arte. c) FUNDAMENTACIÓN: (30pts) Exprese brevemente las reflexiones y/o experiencias que sustentan la ejecución del proyecto. R: la juventud necesita de espacios libre necesita de oportunidades para poder surgir y no caer en la tentación de la drogas, la cual mata cada vez mas a los jóvenes de nuestro país. Habrá que integrar más a los jóvenes para tener un futuro mejor y así vivir mejor y con una gente más culta en el rubro del arte. d) DESCRIPCIÓN: (30pts) En el espacio asignado, señale en qué consiste el proyecto a realizar. R: consiste en integrar a los jóvenes reos y de comunas atrapados por la droga ha demostrar su arte a través de un mural el cual se presentara en la torre ENTEL y a futuro por nuestro país para así hacer conocido a estos jóvenes y recapaciten y tomen conciencia de que no se necesita de drogas, este potencial se necesita sacar a flote para que en el dia de mañana nuestros jóvenes no se sientan rechazados y discriminados por las demás personas y explotar el potencial el cual es tan lindo y expresivo como lo es el arte. 3) Especificaciones de entrega (5pts)- [Escuela Comunicación <Diseño Gráfico> Instituto Aiep de la Universidad Andrés Bello 2008] EVALUACIÓN 2 Ética y Empresa Docente: Marcela Rosende Resuelva proyecto en el documento Word. Finalmente publique en su blog personal. Título de la entrada: “Bitácora desarrollo postulación FONDART” Parte I. Incorpore formato Word descargable (Nombre del archivo: FONDART_1_Apellido) 4) Publicación Encargo 3 Clase semana 01 de septiembre (5pts)-