Download Sociología (Prof. Susco)

PROGRAMA 2003
UNIDAD ACADEMICA:
la
Facultad de Ciencias de la Educación y de
Comunicación Social.
CARRERA:
Comunicación Social
Bachillerato Universitario en
AREA:
Pilar
COMISION:
1P
TURNO:
Mañana
OBLIGACION ACADEMICA:
(BUCS 101) Sociología
DURACION:
Anual
ASIGNACION HORARIA:
Por semana: 4 horas cátedra
Total: 128 horas cátedra
PROFESOR:
Alberto Mario Susco
1. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
Que el estudiante logre:
 Aprender y desarrollar la búsqueda, la percepción y el registro de los fenómenos
sociológicos en el campo de la realidad que lo rodea, apoyándose en las fuentes de la
vida
cotidiana. Fuentes de la realidad sociológica: las organizaciones, la calle, un
partido de fútbol, diarios, revistas, fotografías, películas libros, etc.
 Ver el funcionamiento de la sociedad como un gigantesco sistema de comunicación.

Manejar adecuadamente el lenguaje sociológico, a través del conocimiento de los
conceptos básicos de la Sociología en sus diferentes exponentes, y su aplicación a la
realidad social.
 Capacitarse en el dominio de las conexiones y articulaciones entre la teoría social y la
investigación.
 Adoptar una perspectiva comparativa e histórica, como forma de contribución básica a
la compresión de las instituciones del presente.
2. UNIDADES TEMÁTICAS:
Nombre de la unidad, contenido; actividad y/o recurso metodológico
NUCLEO TEMÁTICO I: SENTIDO Y SIGNIFICADO DE LAS CIENCIAS
SOCIALES Y DE LA SOCIOLOGIA
1.
Las Ciencias Sociales. Definición de Sociología. Su vinculación con las otras
ciencias sociales. Definición de “dato”, “hecho” y “fenómeno” social. Diferencias
entre “hecho” y “fenómeno” sociológico. Definición de sistema: Sistema Social y
Sistema Cultural. Diferentes tipos de sistemas. Categorías de análisis de la
Sociología.
2.
Transparencias
Vídeo: Fragmento “2001 Odisea Espacial”
Juegos didácticos
NUECLEO TEMATICO II: LA SOCIOLOGIA: ORIGEN HISTORICO Y SUS
METODOS
1.
El contexto socio-histórico del surgimiento de la Sociología. Los padres y los
precursores de la Sociología. Objeto y naturaleza del conocimiento sociológico a
través de su historia. Sus temas fundamentales
2.
Los métodos y las técnicas para el estudio de la realidad social. Distintas propuestas
y perspectivas . El ciclo de la investigación. El método experimental, el de encuestar
la realidad y los estudios de casos. La perspectiva evolucionista, la interactiva, la
funcionalista y la de conflicto.
3.
Transparencias
Vídeo: El siglo de los descubrimientos
Juegos didácticos
NUCLEO TEMÁTICO III: ¿QUÉ ES EL HOMBRE?
1.
Definición del hombre. Distintas respuestas a la pregunta: ¿Qué es el hombre?.
Origen biológico del hombre. El hombre como ser creador de cultura. El concepto
de Filogénesis y Ontogénesis. Diacronismo y Sincronismo.
2.
El desarrollo de la inteligencia: etapas y caminos. El hombre como hecho y
fenómeno social. Diferencias y semejanzas con los otros animales. Planos de
Internalización de la sociedad y la cultura. Selección Natural y Artificial. Postura de
Pierre Teilhard de Chardin. El hombre en el trabajo y en las organizaciones.
3.
Transparencias
Vídeo: La guerra del fuego
Selección natural y artificial
Juegos didácticos
NUCLEO TEMATICO IV: CULTURA Y SOCIEDAD
1.
Definición de Cultura. Desarrollo y evolución de la Cultura “in extenso”. La
diversidad cultural. Las subculturas La contracultura. Los universales culturales.
La cuestión de la Identidad. Límite y frontera. Fronteras políticas y fronteras
culturales. Las minorías étnicas. Los pueblos originarios. El relativismo cultural.
Antropocentrismo, Racismo, Etnocentrismo, Holocentrismo. El conflicto
cultural. La fragmentación cultural. Endoculturalización y desculturalización.
2.
Los conceptos de racismo y prejuicio en las relaciones entre las colectividades. La
xenofobia. El etnonacionalismo. El policulturalismo. Las representaciones
colectivas. La comunicación intercultural.
3.
El concepto de Paradigmas. Definición de Paradigmas. Clasificación de los
paradigmas. Efecto paradigma. Parálisis paradigmática. Regla de retorno a cero.
Síndrome del Cerdo. Paradigmas y comunicación.
4.
Transparencias
Diapositivas Isla de Pascua
Vídeo Montañas de Oro
Vídeo Paradigmas
Juegos didácticos
NUCLEO TEMATICO V: EL ORDEN NORMATIVO
1
Orden Fáctico versus Orden Normativo.
Normas Sociales. Usos, costumbres y leyes: Definiciones y conceptuales.
Orden normativo en la vida cotidiana y en el trabajo.
2
Transparencias
Vídeo fragmento de Heredarás el Viento
Juegos didácticos
NUCLEO TEMATICO VI: LAS FORMAS DE SOCIALIZACION DE LOS
FENÓMENOS CULTURALES
1.
El proceso de socialización. Normas y valores. Los agentes de socialización. La
familia. Los grupos de pares. El grupo de experimentación. Las instituciones
educativas. Los medios de comunicación. Clase social y sistema de socialización.
La socialización anticipada. Las transformaciones de la vida familiar. Lo público y
lo privado. El impacto de las nuevas tecnologías. El ocio y los medios de
comunicación. La integración por los medios de comunicación.
2.
Transparencias
Vídeo Kanzi : “La socialización de un chimpancé”
Juegos didácticos
NUCLEO TEMATICO VII: EL STATUS Y EL ROL
1.
Definición de Status y Rol. Situación de interrelación. Status y cargo. Prestigio,
estima y rango. Poder y status. Status adscritos y adquiridos. Bases para la
adscripción de status. Status y rol en las organizaciones y las instituciones
2.
Transparencias
Juegos didácticos
NUCLEO TEMATICO VIII: LA INTERACCION SOCIAL
1.
Procesos sociales: definición y clasificación. Universalidad de los mismos:
Clasificación: Cooperación, acomodación, asimilación, conflicto obstrucción,
competición. Proyección de los procesos sociales en las organizaciones y las
instituciones. Los procesos sociales y los valores.
2.
Transparencias
Vídeo sobre la primera guerra mundial
Juegos didácticos
NUCLEO TEMATICO IX: LOS GRUPOS SOCIALES
1.
Definición de Grupos Sociales. Clasificación: Primarios, Secundarios. De
referencia y de pertenencia. Abiertos y cerrados. Voluntarios y no voluntarios.
Distancia Social, Comunidad y Sociedad.
Comportamiento grupal en las organizaciones humans y en las instituciones.
2.
El liderazgo. Proceso de grupo y cultura de grupo. Las normas grupales. Los
objetivos grupales.
NUCLEO TEMATICO X: LAS ORGANIZACIONES E INSTITUCIONES
1.
Instituciones: definición y clasificación. Institución principal y subsidiaria. Las
instituciones como un sistema dinámico. Universalidad y diversidad. Necesidad e
importancia significativa. Funciones manifiestas y latentes. Institución axial y red de
instituciones. Definición de cada una de las instituciones principales: Familia,
Religión, Educación, Política, Economía, Recreativa.
2.
Institución Familia: definición y clasificación. Institución principal y subsidiaria.
Noviazgo. Matrimonio. Compromiso. Funciones de la familia. Estructura: vínculos
de parentesco, familia primaria, elemental y familia consaguinea unida. Monogamia
y poligamia: poliandria y poliginia. Patrilocal y matrilocal. Patrilineal y matrilineal.
Endogamia y exogamia. Levirato y sororato. Tabú del incesto.
3.
Transparencias
Vídeo: Religiones primitivas y contemporáneas
Una familia en la india
Juegos didácticos.
NUCLEO TEMATICO XI: ESTRATIFICACION SOCIAL Y MOVILIDAD Y
CAMBIO
1.
Estratificación social: definición y clasificación. Origen de la estratificación.
Distribución de las recompensas. Bases de la estratificación. Funciones societarias.
Castas, estamento y clase. Características y diferencias. El modelo de estratificación
social en las organizaciones e instituciones. Estratificación y comunicación.
2.
Movilidad social: definición , clasificación y distintas formas de movilidad .
Movilidad horizontal y vertical: ascendente y descendente. Factores y canales de
movilidad. Sociedad estática y dinámica. Sociedad abierta y cerrada .
Consecuencias individuales y sociales. Movilidad geográfica: migraciones
voluntarias y forzadas. Movilidad y comunicación.
3.
Cambio social: definición y clasificación. Sociología y cambio social. Cambios
recurrentes y cambios nuevos. Velocidad del cambio. Ritmo del cambio. Factores de
cambio. Condiciones del cambio. Factores que influyen sobre el ritmo del cambio.
Resistencia al cambio. Cambio y selección natural y artificial. Valores y parámetros
socio-tecno-culturales. Cambio social y comunicación
4.
Transparencias
Vídeos: El shock del Futuro- Alvin Toffler
Las clases sociales en la India.
Biografía de H.Ford
Juegos didácticos
NUCLEO TEMÁTICO XII: LOS VALORES EN LA SOCIEDAD Y LA CULTURA
1.
Valores: definición y clasificación. Valores conjuntivos y disyuntivos. Valores y
personalidad social. Elementos a considerar en el estudio de los valores.
Características de los valores. Criterios de valoración. Cambio de valores. Los
valores como fuente de cohesión en las organizaciones, instituciones y sociedad.
Valores y comunicación
2.
Transparencias
Vídeo: El valor del oro en la sociedad
Juegos didácticos
NUCLEO TEMÁTICO XIII: CONTROL SOCIAL Y DESVIOS
1.
Control Social definición y clasificación Control de grupos e instituciones. Medios
de comunicación y control. Publicidad. Publicidad subliminal. Control y liderazgo.
2.
Desviación: definición y clasificación. Desvíos positivos y negativos. Tipos
desviantes negativos..Situaciones desviantes, grupos marginales. Barreras sociales.
3.
Transparencias
Vídeo:Diálogo con locos
Biografía de Hitler
Juegos didácticos
NUCLEO TEMÁTICO XIV: INTEGRACION SOCIO CULTURAL
1.
Integración socio- cultural: definición y características. Requisitos básicos. Factores
esenciales de integración. La integración a grupos, instituciones, organizaciones y
sociedad. Integración y comunicación . Integración y liderazgo
2.
Transparencias
Vídeo: Biografía de Gandhi
Juegos didácticos
NUCLEO TEMÁTICO XV: LA TEORIA SOCIOLOGICA. PRINCIPALES
EXPONENTES
1.
Los orígenes de la Teoría Sociológica: el Positivismo, Saint Simon y Comte.
Contexto histórico e ideológico. El análisis de la sociedad industrial. Las etapas de
desarrollo de las sociedades. El Marxismo: contexto histórico e ideológico. El
análisis de la sociedad industrial capitalista: trabajo y alienación. Estructura social,
modos de producción, clases y cambio.
2.
La Sociología Clásica: Emilio Durkheim: Contexto histórico e ideológico.
Concepción de la sociedad. Delimitación del objeto sociológico, ciencia y método.
El individuo y la sociedad. La integración social. La solidaridad y la división del
trabajo. La anómia . El suicidio y su tipología. El cambio social. El Estado, las
corporaciones y el individuo. Formas de Estado y democracia. Max Weber:
contexto histórico e ideológico. La Sociología Comprensiva y el método tipológico.
La avaloratividad de la ciencia. El problema de la racionalidad y el análisis del
capitalismo. Sociología política: la división del poder en la comunidad. Tipos de
dominación. La administración Burocrática. Democracia de masas. Estado y
Parlamento. La política como profesión.
3.
El estructural – funcionalismo. Contexto histórico e ideológico. Talcott Parsons: la
Teoría de la Acción. El sistema de acción social. El sistema social, sus componentes
y subsistemas. Estratificación, poder político y el poder económico. El
funcionalismo de Merton.
4.
Otras perspectivas teóricas. El Estructuralismo y el Post – Estructuralismo.
Saussure. Levy Strauss y Chomsky. El Interaccionalismo Simbólico: Mead, Blumer
y Becker. La teoría de la Estructuración y la Praxis Social: A. Giddens. El Análisis
de los Sistemas Mundiales de Imanuel Wallerstein. La Teoría Crítica: Horkheimer.
La Teoría de la Acción Comunicativa: Habermans
5.
Transparencias
Vídeo: El siglo de los descubrimientos.
Película los compañeros
Juegos didácticos.
NUCLEO TEMATICO XVI: COMUNICACIÓN Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN
1.
El pensamiento mítico como inductor del desarrollo tecnológico. La comunidad
ideal de comunicación de Apel. La utopía comunicacional de Habermans. La
notación de realidad virtual. Los simulacros virtuales. La inteligencia artificial. La
mediatización tecnológica. La neocultura ciber. Nuevos modelos y metáforas
comunicacionales. El telehogar como metáfora.
2.
La industria cultural y la industria de la información. Las estructuras de
dominación,. La mundialización de los medios de comunicación. El rol social del
intelectual
3.
Transparencias
Videos: La guerra informática
La inteligencia artificial – Marvin Minsky
3. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
ARON, Raymond: “Las etapas del pensamiento sociológico”. Tomo I y II. Edic. Siglo
Veinte, Argentina ,1980.
BALDRIDGE, J. Victor: “Sociología” Estudio de los problemas del poder, de los conflictos
y los cambios sociales. Editorial Limusa. Méjico, 1979.
BARKER, Joel. “Paradigmas”. McGraw- Hill- Barcelona. 1998
BUCKLEY, Walter: “ La sociología y la teoría moderna de los sistemas”. Amorrortu.
Buenos Aires. 1967.
BURIN, David y HERAS (comp.): “Desarrollo loca. Una respuesta a escala humana de la
Globalización”. Ed. CICCUS. La Crujía. Argentina, 2001.
CONNOR, Walker: “Etnocentrismo”. Trama Editorial. Madrid, 1998.
DAVIS, Kingsley: “La Sociedad Humana”. Eudeba. Buenos Aires. 1980.
FICHTER, Joseph H. : “Sociología”. Herder. Barcelona. 1980.
GELLES, Richard J. Y LEVINE, “Sociología”- McGraw-Hill. Méjico. 2000.
GIDDENS, Antony: “Sociología”. Alianza Universidad. Madrid. 1997
GIDDENS, Antony y TURNER, Jonas: “La Teoría Social Hoy”. Alianza. Madrid .1995.
HERSKOVITS, Meville J.: “El Hombre y sus Obras”. F.C.E. Méjico. 1952.
HORTON, Paul B. y HORTON, Robert L.: Introducción a la Sociología. El Ateneo.
Bs.As. 1983.
HORTON: “Sociología”- McGraw-Hill. Méjico. 2000.
INKELES, Alex: “¿Qué es la sociología?”. Uthea. Méjico. 1964.
JACKICSON, Carlota y SEEFELD, Ruth: “Socialización, Raza y Prejuicio”. Ed. de
Belgrano. Buenos Aires. 1981.
LANE, Halan: “El niño salvaje de Aveyron”. Alianza. Barcelona. 1994.
LEVIS, Diego: “La pantalla ubicua” Comunicación en la sociedad digital. CICCUS – La
Crujía. Argentina 1999.
MERTON, Robert: “Teoría y Estructuras Sociales”. F.C.E. México. 1980.
PERROW, Charles: “ Sociología de las organizaciones”. McGraw-Hill. Madrid. 1998.
SAGAN, Carl: “Los dragones del Eden” . Grijalbo. Barcelona. 1979.
SCHELER, Max: “El puesto del hombre en el cosmos”. Losada. Bs.As. 1970
SIDOROV, M.: “Como el hombre llegó a pensar”. Edit. Cientec. Buenos Aires . 1977.
TAYLOR, Peter: “Geografía Política”. Trama Editorial. Madrid. 1993.
TIMASHEFF, Nicholas S: “La Teoría Sociológica”. F.C.E. Méjico. 1961.
TOFFLER, Alvin: “El shock del futuro”. Espasacalpe. Barcelona. 1969
“La tercera ola”. Espasa. Barcelona 1986
WEBER, Max: “Economía y Sociedad”. Tomo 1 – F.C.E. Colombia. 1977.
4. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
ANDERSON Y CARTER: “La conducta humana en el medio social”. Enfoque sistémico
de la sociedad. GEDISA. España 1994.
BLAS GUERRERO, Andrés: “Nacionalismos y naciones en Europa”. Alianza. Madrid.
1995
BARBER, Bernard: “Estratificación Social”. F.C.E. México. 1964.
BIRGIN, Haydee: “Acción Pública y Sociedad” C.E.A.D.E.L. Argentina. 1995.
BOURDIEU, Pierre: “Los estudios sociales de la economía”. 2001.
BUCKLEY, Walter: “La sociología y la teoría moderna de los sistemas”. Amorrortu.
Argentina 1977
CASULLO, Nicolás (comp.): “El debate modernidad posmodernidad”. Puntosur. Buenos
Aires 1998
EVERS, Tilman: “Los nuevos movimientos sociales”. Materiales para el debate. 1988
GARCIA FERRANTE y otros (comp.): “El analisis de la realidad social. Metodos y
Técnicas de Investigación”. Alianza. Madrid. 1996
GEERTZ, Clifford: “La interpretación de las culturas”. Gedisa. España. 1997.
GERTH y MILLS: “ Carácter y Estructura Social”. Paidós. Buenos Aires. 1971.
GRIMSON, Alejandro: “Fronteras, naciones e identidades”. CICCUS . La Crujía.
Argentina 2000
JAIM ETCHEVERRY, Guillermo: “La tragedia educativa”. F.C.E. Argentina 2000
LINTON, Ralph: “Cultura y Personalidad”. F.C.E. México. 1979
LLANO, Rafael: “La Sociología comprensiva como teoría de la cultura”. C.S.I.C. España
1992,
MAFFESOLI, Michel: “El conocimiento ordinario. Compendio de Sociología”. F.C.E.
México 1993.
MARTIN ROJO y otros (comp). “Hablar y dejar hablar”. Sobre racismo y xenofobia.
U.A.M. Madrid. 1994.
MERTON, Robert K.: Ambibalencia sociológica y otros ensayos”. Espasa Calpa. Madrid
1980.
MICHELS, Robert: “Introducción a la Sociología Política”. Paidós. Argentina 1969
MILLS, Wright: “Poder, Política y Pueblo”. F.C.E. Mexico 1964
MINUJIN Y KESSLER: “La nueva pobreza en la Argentina”. Temas de Hoy. Argentina
1995
NISBER, R. Y KUHN, T. Y otros: “Cambio Social”. Alianza.Madrid. 1979
OHMAE, Kenichi: “El fin del estado-nación” Andrés Bello. Chile. 1997
OLMSTED, M,S.: “El pequeño grupo”. Paidós. Buenos Aires. 1966
RICOEUR, Paul: “Ideología y Utopía. Gedisa. España. 1991
SLUZKI, Carlos: “La red social. Frontera de la práctica sistémica”. GEDISA. España
1996
SOROKIN, Pitrim: “Sociedad, Cultura y Personalidad”. Aguilar. Madrid 1973
THOMPSON, Andrés (comp) “Publico y Privado” UNICEF. Losada. Buenos Aires 1995
WAHL, Francois: “Qué es el estructuralismo” Losada. Argentina. 1975
5. SISTEMA DE EVALUACION PARCIAL
Pruebas parciales y/o monografías; trabajos prácticos; secuencia de tiempo
.
en
Dos pruebas parciales: la primera en el mes de junio de carácter escrito y la segunda
octubre de carácter oral.
.
Un trabajo de investigación individual con fecha de entrega en la última semana del
mes de septiembre.
6. SISTEMA DE EVALUACION FINAL:
Procedimiento de examen o evaluación final
De acuerdo con el art. 24, inciso b) del Reglamento General de Estudios de Pregrado y
Grado, la cátedra se adscribe al sistema de aprobación final de la asignatura por
promoción. De tal modo, serán beneficiados por el sistema los alumnos que al término de
la cursada obtengan un promedio de ocho (8) o más en sus parciales, sin recuperatorios,
y que cuenten con la totalidad de trabajos prácticos y exámenes de lecturas
debidamente presentados y aprobados.
Aquellos alumnos que no alcancen la promoción deberán rendir examen final según el art.
32 del Reglamento General de Estudios de Pregrado y Grado. Aquellos alumnos que
habiendo promocionado la materia con 8 (ocho) o 9 (nueve) desearan obtener una
calificación superior, podrá solicitar rendir examen final.
7. FIRMA DEL PROFESOR TITULAR A CARGO DE LA CATEDRA Y FECHA
8. FIRMA Y ACLARACION CON LA APROBACION DEL DIRECTOR DE
CARRERA Y FECHA
9. FIRMA CON LA APROBACIÓN DEL DECANO, DIRECTOR DE ESCUELA
DEPENDIENTE DEL RECTOR O DEL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE
FILOSOFIA O TEOLOGIA, SELLO ACLARATORIO Y FECHA